ke hoạch chủ đề gia đình

MT89: Trẻ biết thực hiện vận động theo nhịp bài hát, bản nhạc( vỗ tay theo phách, nhịp, vận động minh họa).. MT90: Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo[r]

(1)

CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 23/10/2017 đến ngày 17/ 11/ 2017

I CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ: “ GIA ĐÌNH”

- Bài hát: Cả nhà thương nhau; Tổ ấm gia đình; Nhà của tôi; Ba nến lung linh; Cháu yêu bà, Cô mẹ, Công ơn thầy cô,

- Truyện: Nhổ củ cải; Cô bé quàng khăn đỏ; Ba cô gái; Cháu ngoan của bà, - Thơ: Thăm nhà bà; Giữa vòng gió thơm; Gió từ tay mẹ, Cô giáo của con, - Ca dao, đồng dao

- Tranh ảnh chủ đề

- Các nguyên liệu: cây, cành cây, hột hạt giấy màu, bìa cát tông… II MỞ CHỦ ĐỀ:

- Cho trẻ hát “ Cả nhà thương nhau”. - Các cho cô biết hát nói về gì?

- Các có yêu quia gia đình của mình không?

- Chúng mình biết gì về gia đình thân yêu của chúng mình?

- Chúng mình tìm hiểu, khám phá chủ đề: “ Gia đình của bé” nhé!

Thủy An, ngày tháng năm 2017 Người kiểm tra

(2)

III KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 23/10 đến ngày 17/ 11/ 2017 1 MỤC TIÊU

1.1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MT2: Thực đủ động tác tập theo hướng dẫn. MT5: Trẻ biết phối hợp tay - mắt vận động:

- Tung bắt bóng với cô: Bắt lần liên tục không rơi bóng (khoảng cánh 2,5 m)

- Tự đập - bắt bóng lần liền (đường kính bóng 18cm)

MT11: Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay số hoạt động. - Vẽ hình tròn theo mẫu

- Cắt thẳng đoạn 10cm - Xếp chồng – 10 khối không đổ - Tự cài, cởi cúc

MT14: Biết ăn để chóng lớn, khỏe mạnh chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác

1.2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

MT71: Trẻ thể mạnh dạn tham gia vào hoạt động, mạnh dạn trả lời câu hỏi

MT72: Cố gắng thực công viêc đơn giản giao (Chia giấy vẽ, xếp đồ chơi…)

MT77: Thực số quy định lớp gia đình: Sau chơi xếp cất đồ chơi, không tranh giành đồ chơi, lời bố mẹ

MT78: Trẻ biết yêu mến bố mẹ, anh, chị, em ruột. 1.3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ

MT52: Trẻ thực yêu cầu đơn giản, Ví dụ: “ Cháu lấy quả bóng, ném vào rổ”

MT54: Trẻ biết lắng nghe trả lời câu hỏi của người đối thoại. MT59: Trẻ đọc thuộc thơ đồng dao, ca dao

1.4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

MT36: Trẻ biết quan tâm đến số lượng đếm hay hỏi số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng

MT39: Trẻ biết gộp đếm hai nhóm đối tượng loại có tổng phạm vi 5. MT40: Trẻ biết tách nhóm đơí tượng có số lượng phạm vi thành hai nhóm

MT42: Trẻ biết so sánh hai đối tượng kích thước nói từ: to hơn/ nhỏ hơn: dài hơn/ ngắn hơn: cao hơn/ thấp hơn:

MT43: Trẻ nhận biết nhận dạng gọi tên hình: Tròn, vuông, tam giác, chữ nhật

(3)

MT46 a: Trẻ biết số mối quan hệ họ hàng.

MT47: Trẻ biết tên địa của gia đình hỏi, trò chuyện, xem ảnh về gia đình

MT47a: Trẻ nói kiểu nhà quen thuộc địa phương. 1.5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

MT88: Trẻ hát tự nhiện, hát theo giai điệu hát quen thuộc

MT89: Trẻ biết thực vận động theo nhịp hát, bản nhạc( vỗ tay theo phách, nhịp, vận động minh họa)

MT90: Trẻ biết sử dụng nguyên liệu tạo hình để tạo sản phẩm theo gợi ý. MT95: Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình.

MT96: Trẻ vận động theo ý thích hát, bản nhạc quen thuộc. MT97: Trẻ biết tạo sản phẩm tạo hình theo ý thích.

2 Chủ đề nhánh

Tuần 8: Chủ đề nhánh 1: GIA ĐÌNH BÉ (Từ ngày 23/10/2017 đến ngày 27/10/2017)

Mục tiêu Nội dung Hoạt Động Ghi

chu 1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MT2: Thực đủ động tác tập theo hướng dẫn

- Hơ hấp: Hít vào, thở

- Tay:

+ Đưa tay lên cao phía trước, sang bên + Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước + Quay sang trái, sang phải

+ Nghiêng người sang trái, sang phải

- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ

(4)

+ Co duỗi chân MT5: Trẻ biết

phối hợp tay - mắt vận động: - Tung bắt bóng với cô: Bắt lần liên tục không rơi bóng (khoảng cánh 2,5 m)

- Lăn, đập, tung bắt bóng với cô

- Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang, hàng dọc

HĐ học:

- Thể dục: VĐCB tập: “ Lăn bóng”

- Trò chơi vận động: Cướp cờ

MT14: Biết ăn để chóng lớn, khỏe mạnh chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác

- Nhận biết bữa ăn ngày, ích lợi của ăn uống đủ lượng, đủ chất

HĐ ăn:

Yêu cầu trẻ biết ăn hết suất, biết lợi ích của thức ăn thể

2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI MT71: Trẻ thể

hiện mạnh dạn tham gia vào hoạt động, mạnh dạn trả lời câu hỏi

- Tham gia hoạt động múa hát, tập thể dục, chơi đồ chơi… bạn

- Trả lời câu hỏi của giáo

- HĐ đón trả trẻ: u cầu trẻ trẻ biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi của cô Biết chơi đồ chơi bạn

HĐ chiều:

Trẻ biết tham gia múa hát hát có chủ đề, biết chơi đoàn kết với bạn

3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ MT52: Trẻ thực

hiện yêu cầu đơn giản, Ví dụ: “ Cháu lấy quả bóng, ném vào rổ”

- Nghe, hiểu làm theo yêu cầu đơn giản

HĐ đón trẻ.

Hiểu câu mệnh lệnh của cô như: “ cất đồ dùng nơi qui định, vất rác vào thùng rác…”

MT54: Trẻ biết lắng nghe trả lời

- Nghe hiểu nội dung truyện đọc, truyện kể

HĐ chiều:

(5)

câu hỏi của người đối thoại

phù hợp với độ tuổi - Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè phù hợp với độ tuổi - Trả lời đặt câu hỏi: “Ai?”, “Cái gì?”, “ở đâu?”, “Khi nào?”

dao: “ Đi cầu, quán”

MT59: Trẻ đọc thuộc thơ đồng dao, ca dao

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè

HĐ học:

- LQVTPVH: Thơ “ Yêu mẹ”

4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT36: Trẻ biết

quan tâm đến số lượng đếm hay hỏi số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng

- Đểm đối tượng phạm vi đếm theo khả

HĐ học:

- LQVT: - Nhận biết số lượng 1, Đếm đến 2, so sánh 1,2

- Trò chơi: nhanh nhất

MT46: Trẻ nói tên, của bố mẹ thành viên gia đình

MT46 a: Trẻ biết về số mối quan hệ họ hàng.

- Tên của bố, mẹ, những người thân gia đình

- Mối quan hệ họ hàng.

HĐ học:

- Trò chuyện tìm hiểu gia đình của bé

5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ MT89: Trẻ biết

thực vận động theo nhịp hát, bản nhạc( vỗ tay theo phách, nhịp, vận động minh họa)

- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu của hát, bản nhạc

HĐ học:

- Vận động bài: Tay thơm, tay ngoan - Nghe hát: Cả nhà thương

- TC: Bạn hát HĐ Chiều:

(6)

thương nhau, cho con…” MT96: Trẻ vận

động theo ý thích hát, bản nhạc quen thuộc

- Vận động theo ý thích hát/ nghe hát, bản nhạc quen thuộc

HĐ học:

Vận động bài: Tay thơm, tay ngoan

- Nghe hát: Cả nhà thương

- TC: Bạn hát HĐ chiều:

- Hát vận động theo ý thích

KẾ HOẠCH TUẦN:

(7)

Thực từ ngày 23/10 đến ngày 27/10/2017. Thứ 2

23/10

Thứ 3 24/10

Thứ 4 25/10

Thứ 5 26/10

Thứ 6 27/10

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

* Đón trẻ trị chuyện với trẻ phụ huynh:

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, những thói quen của trẻ nhà Yêu cầu trẻ biết chào hỏi lễ phép

- Trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Giới thiệu với trẻ chủ đề Chủ đề “ gia đình”

- Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn chủ đề gia đình ) - Đàm thoại, cho trẻ kể gia đình trẻ Trẻ biết tự giới thiệu số thông tin gia đình trẻ

* Thể dục sáng:

- Trẻ biết tập động tác: Xoay tròn cổ tay, gập, đan ngón tay vào theo yêu cầu của cô

- Tập theo hát “Tiếng gà trống gọi” * Điểm danh trẻ tới lớp.

Hoạt động học

THỂ DỤC -VĐCB: Lăn bóng

-TCVĐ: Chạy cướp cờ

VĂN HỌC -Thơ: “ Yêu mẹ”

KPXH - Trò chuyện tìm hiểu gia đình của bé

ÂM NHẠC - Vận động bài: Tay thơm, tay ngoan

- Nghe hát: Cả nhà thương

- TC: Bạn hát

TOÁN - Nhận biết số lượng 1, Đếm đến 2, so sánh 1,

Chơi , hoạt động ở góc

* Góc đóng vai + Chơi : chơi mẹ - * Góc xây dựng:

+ Xây dựng hành rào quanh nhà bé * Góc tạo hình:

+ Tô màu , xé dán , cắt làm số đồ dùng , dụng cụ gia đình * Góc sách

+ Làm sách tranh gia đình * Góc thiên nhiên:

(8)

Chơi ngoài trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường - Trò chuyện góc chơi lớp

2 Trò chơi vận động:

- Cho trẻ chơi trò chơi: mèo đuổi chuột

3 Kết thúc: ( Chơi tự do, củng cố hoạt động) - Chơi tự (Vẽ tự sân trường)

- Đọc cho trẻ đọc theo cô thơ “ yêu mẹ” - Chơi với thiết bị trời

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước ăn - Tổ chức cho trẻ ăn

- Vệ sinh sau ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ - Vệ sinh ăn chiều Chơi,

hoạt động theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng, ăn quà chiều

- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Ơn lại hát , thơ , đồng dao

- LQ với chữ

- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần Trả

trẻ - Vệ sinh – trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ngày - Yêu cầu trẻ biết chào hỏi lễ phép

(9)

(Từ ngày 30/10/2017 đến ngày 03/11/2017)

MT2: Thực

đủ động tác tập theo hướng dẫn

- Tay:

+ Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân:

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ + Co duỗi chân

HĐ: Thể dục sáng: - Thể dục sáng có thể tập nhà hoặc sân, tập kết hợp với âm nhạc sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp thời tiết - Bài tập: “ Tiếng gà trống gọi”

MT5: Trẻ biết phối hợp tay - mắt vận động:

HĐ học:

- Thể dục: VĐCB “ Đập bóng xuống sàn nhà bắt bóng”

(10)

2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI MT72: Cố gắng

thực công viêc đơn giản giao (Chia giấy vẽ, xếp đồ chơi…)

- Chấp nhận phân công của người lớn - Thực công việc đơn giản cô giáo giao

HĐ học :

- Thực chia giấy vẽ, hồ gián cho bạn giờ tạo hình: “ Dán nhà của bé”

3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ

MT59: Trẻ đọc

thuộc thơ đồng dao, ca dao

HĐ học:

LQTPVH: Thơ “ Em yêu nhà em”

HĐ chiều:

Đọc đồng giao bài: Đi cầu quán

MT63: Trẻ biết nói đủ nghe khơng nói lí nhí

- Nói thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp

HĐ học, Đón trẻ trả trẻ:

Yêu cầu trẻ nói to rõ rang không nói trống không đàm thoại Biết chào hỏi lễ giáo

4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT43: Trẻ nhận

biết nhận dạng gọi tên hình: Tròn, vuông, tam giác, chữ nhật

- Nhận biết, gọi tên hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật nhận dạng hình đó thực tế

- Sử dụng hình học để chắp ghép

HĐ học:

- LQVT: - Nhận biết hình tròn hình vuông, hình tam giác

MT47: Trẻ biết tên địa của gia đình hỏi, trò chuyện, xem ảnh gia đình

MT47a: Trẻ nói được kiểu nhà quen thuộc địa

- Địa gia đình - Các kiểu nhà quen thuộc địa phương.

HĐ học:

(11)

phương.

5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ MT90: Trẻ biết sử

dụng nguyên liệu tạo hình để tạo sản phẩm theo gợi ý

- Sử dụng nguyên liệu tạo hình để tạo sản phẩm

HĐ học:

- Tạo hình: Dán nhà của bé

HĐ góc:

- Góc tạo hình: Xé dán ngơi nhà của bé

MT95: Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình

- Nhận xét sản phẩm tạo hình

HĐ học:

- Nhận xét sảm phẩm của mình của bạn theo gợi ý của cô

MT97: Trẻ biết tạo

ra sản phẩm tạo hình theo ý thích

- Tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích

HĐ góc:

Yêu cầu trẻ biết làm sản phẩm theo ý thích của trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN:

Tuần 9: CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH Ơ Thực hiện từ ngày 30/ 10 đến ngày 03/ 11 /2017 Thứ 2

30/ 10

Thứ 3 31/ 10

Thứ 4 01/ 10

Thứ 5 02/10

(12)

Đón trẻ, chơi,

thể dục sáng

* Đón trẻ trị chuyện với trẻ phụ huynh. - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Cho trẻ xem tranh ảnh , băng hình kiểu nhà

- Giới thiệu với trẻ chủ đề mới: Chủ đề “Ngôi nhà gia đình ơ” *Thể dục buổi sáng:

- Hô hấp : Gà gáy

- Tay: Tay đưa trước xoay cổ tay - Chân: Đứng lên ngồi xuống liên tục. - Bụng: Quay người sang bên. - Bật: Bật chân sáo

* Điểm danh

THỂ DỤC - VĐCB: Đập bóng xuống sàn nhà bắt bóng

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột

VĂN HỌC Thơ: Em yêu nhà em Thơ ”Bé khơng khóc nữa” Thơ ”Bé khơng khóc nữa”

KPKH - Tìm hiểu kiểu nhà quen thuộc địa phương

TẠO HÌNH - Dán nhà của bé

Vẽ thêm

những quả bóng tròn vào giỏ

TOÁN - Nhận biết hình tròn hình vng, hình tam giác

Chơi , ngồi

trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát thời tiết tượng nắng, mưa, gió, mây…của ngày hôm đó ( Quan sát nhà trường những nhà xung quanh trường )

- Chơi : Bé làm kĩ sư

2 Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ, Chi chi chành chành, 3 Kết thúc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động)

(13)

Tuần 9:

Nhánh 3: ĐỒ DÙNG VÀ NHU CẦU SINH HOẠT CỦA GIA ĐÌNH (Từ ngày 06/11/2017 đến ngày 10/11/2017)

MT2: Thực

- Tay:

HĐ: Thể dục sáng: - Thể dục sáng có thể tập nhà hoặc sân, tập kết hợp với âm nhạc sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp thời tiết - Bài tập: “Bài tập thể dục buổi sang”

- Tự đập - bắt bóng lần liền

HĐ học:

- Thể dục: VĐCB “Tung bắt bóng cô”

(14)

(đường kính bóng 18cm)

MT16: Trẻ biết sử dụng bát, thìa, cốc, cách

- Sử dụng ca, cốc, bát thìa cách

HĐ học:

- KPKH: Tìm hiểu số đồ dùng ăn uống gia đình

2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI MT78: Trẻ biết yêu

mến bố mẹ, anh, chị, em ruột

- Yêu mến bố mẹ, anh, chị, em ruột

HĐ góc:

- Góc phân vai: Gia đình vui vẻ

3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ MT54: Trẻ biết

lắng nghe trả lời câu hỏi của người đối thoại

- Nghe hiểu nội dung truyện đọc, truyện kể phù hợp với độ tuổi - Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè phù hợp với độ tuổi - Trả lời đặt câu hỏi: “Ai?”, “Cái gì?”, “ở đâu?”, “Khi nào?”

HĐ học:

- Thơ: Lấy tăm cho bà HĐ chiều:

- Đồng giao: dềnh dềnh dàng dàng

HĐ học:

- Thơ: Lấy tăm cho bà HĐ chiều:

- Đồng giao: dềnh dềnh dàng dàng

4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT42: Trẻ biết so

sánh hai đối tượng kích thước nói từ: to hơn/ nhỏ hơn: dài hơn/ ngắn hơn: cao hơn/ thấp hơn:

- So sánh hai đối tượng kích thước

HĐ học:

- LQVT: Nhận biết to hơn, nhỏ của hai đối tượng

5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

(15)

nhiện, hát theo giai điệu hát quen thuộc

lời ca hát, hát tự nhiên

- Âm nhạc: dạy hát: “ Chiếc khăn tay” - Nghe hát: Tổ ấm gia đình

- TCAN: Tai tinh

(16)

Nhánh 3: ĐỒ DÙNG VÀ NHU CẦU SINH HOẠT CỦA GIA ĐÌNH (Từ ngày 06/11/2017 đến ngày 10/11/2017)

Thứ 2 06/ 11

Thứ 3 07/ 11

Thứ 4 08 / 11

Thứ 5 09 /11 Thứ 6 10/ 11 Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

* Đón trẻ trò chuyện với trẻ phụ huynh. - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Cho trẻ xem tranh ảnh , băng hình đồ dùng của gia đình - Giới thiệu với trẻ chủ đề mới: Chủ đề “Đồ dùng gia đình” *Thể dục buổi sáng:

- Hô hấp 4: Hái hoa – Ngửi hoa

- Tay : Hai tay thay quay dọc thân

- Chân : Bước khuỵu gối chân phía trước, chân sau thẳng - Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên

- Bật : Bật chân sáo * Điểm danh

THỂ DỤC -VĐCB: “Tung bắt bóng cô”

- TCVĐ: “ Về nhà”

VĂN HỌC Thơ: “Lấy tăm cho bà”

Thơ ”Bé khơng khóc n Thơ ”Bé khơng khóc

KPKH Tìm hiểu số đồ dùng ăn uống gia đình

ÂM NHẠC - Âm nhạc: dạy hát: “ Chiếc khăn tay”

- Nghe hát: Tổ ấm gia đình

- TCAN: Tai tinh

Vẽ thêm

những quả bóng tròn vào gi

TOÁN - Nhận biết to nhỏ giữa đối tượng

Chơi ngoài trời

1.Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát trò chuyện đồ dùng gia đình. - Vẽ số đồ dùng gia đình

(17)

2.Trò chơi vận động : Dung dăng dung dẻ, Chi chi chành chành; Mèo đuổi chuột,

3.Kết thúc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động ) - Chơi với thiết bị trời

- Chơi tự

- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

Chơi và hoạt động ở các góc

* Góc phân vai: + Gia đình vui vẻ * Góc xây dựng:

+ Xây dựng , lắp ghép đồ dùng gia đình * Góc tạo hình:

+ Vẽ, tơ màu đồ dùng gia đình * Góc sách

+ Làm sách tranh số đồ dùng gia đình * Góc âm nhạc:

+ Hát những hát có nội dung chủ đề Chơi với dụng cụ âm nhạc Ăn,

ngủ, vệ sinh

- Vệ sinh sau ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ

- Vận động nhẹ ăn quà chiều Chơi,

hoạt động theo ý

thích

- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Ôn lại hát, thơ, đồng dao

- Nghe đọc truyện, thơ, đồng dao

- Bé làm quen với phương tiện quy tắc giao thông - Bé làm quen với chữa

- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Trả trẻ

- Vệ sinh – trả trẻ

(18)

Tuần 10:

Chủ đề nhánh 4: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH

(Từ ngày 13/11/2017 đến ngày 17/11/2017)

MT2: Thực

- Tay:

HĐ: Thể dục sáng: - Thể dục sáng có thể tập nhà hoặc sân, tập kết hợp với âm nhạc sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp thời tiết - Bài tập: thể dục buổi sáng

- Tự đập - bắt bóng lần liền

HĐ học:

- Thể dục: VĐCB

“Chuyền bóng qua hàng dọc hai tay”

(19)

(đường kính bóng 18cm)

MT11: Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay số hoạt động

- Vẽ hình tròn theo mẫu

- Cắt thẳng đoạn 10cm - Xếp chồng – 10 khối không đổ - Tự cài, cởi cúc

- Xé, dán giấy - Sử dụng kéo, bút - Tô vẽ nguệch, ngoạc

- Cài, cởi cúc áo - Xếp chồng hình khối khác

HĐ học:

- Tạo hình: Vẽ chân dung mẹ

HĐ tạo hình:

- Tô màu, xé dán, cắt làm số đồ dùng, dụng cụ gia đình

2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI MT77: Thực

được số quy định lớp gia đình: Sau chơi xếp cất đồ chơi, không tranh giành đồ chơi, lời bố mẹ

- Một số quy định lớp gia đình (để đồ dùng, đồ chơi chỗ)

HĐ đón trẻ, trả trẻ: - u cầu trẻ khơng tranh dành đồ chơi, biết cất đồ chơi qui định chơi xong đồ chơi

3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ MT54: Trẻ biết

lắng nghe trả lời câu hỏi của người đối thoại

- Nghe hiểu nội dung truyện đọc, truyện kể phù hợp với độ tuổi - Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè phù hợp với độ tuổi - Trả lời đặt câu hỏi: “Ai?”, “Cái gì?”, “ở đâu?”, “Khi nào?”

HĐ học:

Thơ: Thăm nhà bà HĐ chiều:

- Đọc đồng dao: Dềnh dềnh dàng dàng

HĐ học:

Thơ: Thăm nhà bà HĐ chiều:

(20)

dềnh dàng dàng 4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

MT40: Trẻ biết tách nhóm đơí tượng có số lượng phạm vi thành hai nhóm

- Tách nhóm đối tượng thành nhóm nhỏ

HĐ học:

Toán: Gộp nhóm đối tượng có phạm vi hai đếm

MT46: Trẻ nói tên, của bố mẹ thành viên gia đình MT46 a: Trẻ biết về số mối quan hệ họ hàng.

- Tên của bố, mẹ, những người thân gia đình

- Mối quan hệ họ hàng.

HĐ học:

- KPXH: Tìm hiểu mối quan hệ họ hàng

5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

MT90: Trẻ biết sử

dụng nguyên liệu tạo hình để tạo sản phẩm theo gợi ý

- Sử dụng nguyên liệu tạo hình để tạo sản phẩm

HĐ học:

- Tạo hình: Vẽ chân dung mẹ

MT91: Trẻ biết vẽ

các nét thẳng, xiên, ngang, tạo thành tranh đơn giản

- Sử dụng số kỹ vẽ để tạo sản phẩm đơn giản

HĐ học:

- Tạo hình: Vẽ chân dung mẹ

MT95: Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình

- Nhận xét sản phẩm tạo hình

HĐ học:

- Nhận xét sảm phẩm của mình của bạn theo gợi ý của cô

MT97: Trẻ biết tạo

ra sản phẩm tạo hình theo ý thích

- Tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích

HĐ góc:

(21)

của trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN: Tuần 10:

Chủ đề nhánh 4: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH

(Từ ngày 13/11/2017 đến ngày 17/11/2017) Thứ 2

13/ 11

Thứ 3 14/ 11

Thứ 4 15/11

Thứ 5 16/ 11

Thứ 6 17/11

Đón trẻ, chơi,

thể dục sáng

* Đón trẻ trị chuyện với trẻ phụ huynh. - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Trò chuyện với trẻ họ hàng gia đình

- Giới thiệu với trẻ chủ đề mới: Chủ đề “ Họ hàng gia đình” *Thể dục buổi sáng:

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay: Hai tay đưa lên cao phía trước, sang hai bên - Chân : Bước lên phía trước, bước sang ngang

- Bụng: Cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân - Bật: Bật chỗ

* Điểm danh

THỂ DỤC VĐCB: Chuyền bóng theo hàng dọc hai tay - TCVĐ: Cáo Thỏ

VĂN HỌC Thơ: Thăm nhà bà

KPXH Tìm hiểu mối quan hệ họ hàng

TẠO HÌNH Vẽ chân dung của mẹ

TOÁN Gộp nhóm đối tượng có số lượng phạm vi đếm Chơi ,

ngồi trời

1.Hoạt động có chủ đích:

- Dạo quanh sân trường quan sát tượng nắng , gió, mây hoạt động của người

- Vẽ tự

(22)

- Kéo co; Tìm nhà; Mèo đuổi chuột, 3.Kết thúc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động) - Chơi với thiết bị trời

- Chơi tự

- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

Chơi và hoạt động ở các góc

* Góc đóng vai:

+ Người thân gia đình * Góc xây dựng:

+ Xây dựng ngơi nhà; Làm chậu hoa * Góc tạo hình:

+ Tô màu, xé dán, cắt làm số đồ dùng, dụng cụ gia đình * Góc âm nhạc:

+ Hát những hát có nội dung chủ đề Chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác

* Góc thiên nhiên:

+ Chăm sóc cảnh của lớp. Ăn,

ngủ, vệ sinh

- Vệ sinh sau ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ

- Vận động nhẹ ăn quà chiều Chơi

hoạt động theo ý thích

- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Ơn lại hát , thơ , đồng dao

- Nghe đọc truyện , thơ , đồng dao

- Bé làm quen với phương tiện quy tắc giao thông - Bé làm quen với chữa

- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần Trả

trẻ

- Vệ sinh – trả trẻ

(23)

3 MƠI TRƯỜNG GIÁO DỤC

- Cơ trang trí tranh ảnh, đồ dung, đồ chơi, sản phẩm của trẻ có liên quan tới nội dung chủ đề: “ Gia đình”

- Các góc chơi:

+ Góc phân vai: Một số trang phục, bàn ghế, đồ dùng gia đình, đồ chơi… có chủ đề gia đình

+ Góc xây dựng: gạch, hàng rào, thảm cỏ, cối, đồ chơi… + Góc nghệ thuật: Đàn đài, xắc xô, trống, lắc, phách…