1. Trang chủ
  2. » Sinh học lớp 12

Chủ đề Gia Đình. Đề tài TRUYỆN HAI ANH EM GÀ CON

4 178 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Giảng nội dung truyện: Câu truyện “ Hai anh em gà con” , gà anh lông vàng luôn biết quan tâm và nhường nhịn, chia sẻ với bạn bè, còn gà em lông đen thì ích kỷ, tham ăn và còn hay khoe[r]

(1)

CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH

CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH Tiết 2:Phát triển ngôn ngữ:

TRUYỆN: HAI ANH EM GÀ CON

I Mục đích - Yêu cầu: 1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung diễn biến câu chuyện

- Trẻ biết nội dung câu truyện “ Hai anh em gà con” nói ích kỷ khoe khoang gà lông đen, rộng lượng gà anh lông vàng lời dạy gà mẹ

Kỹ năng:

- Rèn kĩ nghe kể chuyện Rèn kĩ kể diễn cảm

- Rèn luyện khả mạnh dạn, tự tin, thể ngữ điệu nhân vật truyện

Thái độ:

- Thông qua câu truyện trẻ biết thông cảm, quan tâm, chia sẻ với người xung quanh, làm nhiều việc tốt giúp đỡ người Biết sẻ chia tình cảm với người có hồn cảnh khó khăn, biết khiêm tốn với việc làm tốt

- Dạy trẻ biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ người thân gia đình Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường, biết tiết kiệm điện, nước

II Chuẩn bị :

Của cơ:

- Mơ hình nội dung câu truyện (nhân vật gà lông đen, gà lông vàng, gà mẹ, vịt con, nhà có xung quanh)

- Mũ gà lông vàng, gà lông đen,gà mẹ, vịt trang phục nhân vật truyện Tranh minh hoạ câu chuyện

Của trẻ: Một số hát chủ đề 3 Tích hợp: Âm nhạc, MTXQ, tốn

III Cách tiến hành :

Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Vào bài:

- Cho trẻ hát, vận động theo nhạc “Cả nhà thương nhau” - Trò chuyện nội dung hát

+ Các vừa hát hát gì? + Trong hát nhắc tới ai?

+ Các thấy tình cảm người gia đình nào? Các có u q gia đình khơng? + Trong có gia đình Mọi

- Trẻ hát

- Trị chuyện + Bài “Cả nhà thương nhau.”

(2)

người gia đình ln u thương quan tâm chăm sóc đến Ngồi để đảm bảo cho sinh hoạt hàng ngày gia đình cịn có nhiều nhu cầu nứa như: Nhu cầu ăn, mặc, lại phải biết quan tâm chia sẻ, nhường nhịn Hôm cô kể cho nghe truyện “Hai anh em gà con” nhé!

2 Nội dung:

a Cô kể chuyện:

*Cơ kể lần 1: Diễn cảm (qua mơ hình)

- Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì?

- Giảng nội dung truyện: Câu truyện “ Hai anh em gà con” , gà anh lông vàng biết quan tâm nhường nhịn, chia sẻ với bạn bè, cịn gà em lơng đen ích kỷ, tham ăn cịn hay khoe khoang nên khơng mẹ khen Câu chuyện cịn nói đến rộng lượng gà anh lông vàng lời dạy gà mẹ

- Giáo dục: Trẻ biết thông cảm, quan tâm, chia sẻ với người xung quanh, làm nhiều việc tốt giúp đỡ người Biết sẻ chia tình cảm với người có hồn cảnh khó khăn

- Cô kể chuyện kết hợp tranh minh họa

b Đàm thoại:

- Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì?

- Câu truyện có nhân vật? nhân vật nào? Tất có nhân vật?

- Hai anh gà chơi phát gì?

- Khi hai anh em gà ăn bánh mì chạy lại xin ăn? Vịt nói nào?

“ Hai anh em cho tớ ăn với!” - Gà lơng vàng làm gì? “ Ồ, thôi…cho vui?”

- Gà lông đen phản ứng sao? Ai bắt chước giọng gà lơng đen lúc đó?

- Gà lơng vàng nói với em mình?

- Khi ăn xong mẩu bánh mì, hai anh em gà vịt làm gì?

- Về nhà gặp mẹ gà lơng đen nói gì?

“Mẹ ơi! Gà lông đen thét tướng lên Vịt vừa ăn

bánh mì với chúng Mẹ nói đi, chia cho

- Nghe cô kể

- Truyện “Hai anh em gà con”

- Chú ý nghe

- Nghe cô giáo dục

- Nghe cô kể

- Truyện “Hai anh em gà con”

- Gà anh lông vàng, gà lông đen, vịt, gà mẹ Có nhân vật

- Phát mẩu bánh mì

- Bạn vịt con, vịt nói: “Hai anh em ăn với!” - Trả lời câu hỏi - Trẻ trả lời câu hỏi - Đủ em Chúng ta ăn

- Chia tay để nhà

(3)

Vịt ăn có khơng?”

- Khi mẹ trả lời gà lơng đen cịn có thái độ nữa? Gà lông đen khoe khoang nhỉ?

+ Cơ giải thích từ “liến thắng” nói nhanh, nói khơng ngắt câu

- Thấy gà lơng vàng nói với gà lơng đen? - Gà mẹ nói với mình?

- Qua câu truyện học tập tính cách bạn nào? sao? - Thơng qua câu truyện học điều gì?

=> Cơ chốt lại: Các ạ! Qua câu chuyện “Hai anh em gà con” Khi nhà phải biết kính nhường dưới, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ Khi đến lớp phải biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ bạn bè, giúp đỡ người khác gặp khó khăn nhớ chưa nào?

c Dạy trẻ kể chuyện:

- Cô vừa tranh vừa kể trẻ 1- lần

(Cô dẫn chuyện cho trẻ kể, ý dạy trẻ thể ngữ điệu nhân vật)

*Đóng kịch “Hai anh em gà con”.

- Câu chuyện “Hai anh em gà con” chuyển thể sang thành tiểu phẩm bạn diễn viên nhí lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi B thể Sau bảng phân vai:

+ Đức Chính vai: Gà lơng vàng + Huyền Trang vai: Gà lông đen + Bảo Vượng vai: Vịt

+ Thuý Bắc vai: Gà mẹ

- Cô giáo Hồng Thảo người dẫn truyện, tiểu phẩm xin bắt đầu

- Vừa diễn viên nhí thể thành công tiểu phẩm “ Hai anh em gà con” đề nghị lớp thưởng cho bé tràng pháo tay!

* Củng cố: Cô hỏi lại tên truyện?

- Giáo dục trẻ yêu quý gia đình, trẻ biết quan tâm, chia sẻ với người xung quanh, làm nhiều việc tốt giúp đỡ người

3 Kết thúc:

- Cho trẻ vận động “Đàn gà con” sân chơi

- Con cho vịt ăn ngon

- Lắng nghe

-“Có đáng nói đâu thơi mà”

- “Nhường cho bạn điều tốt ”

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời theo ý hiểu

- Lắng nghe

- Trẻ kể chuyện theo cô

- Lắng nghe

- Trẻ đóng kịch - Cả lớp vỗ tay - Trẻ trả lời - Lắng nghe

- Trẻ vận động, chơi Hoạt động trời:

(4)

- Trị chơi có luật: “Có đồ vật” - Chơi tự do: Chơi theo ý thích

4 Hoạt động góc:

- Góc phân vai: “Cơ giáo, gia đình, bán hàng.” - Góc xây dựng: Xếp hình đồ dùng gia đình - Góc học tập: Làm album ảnh gia đình 5 Vệ sinh - Ăn trưa - Ngủ trưa.

Hoạt động chiều: - Vệ sinh – Ăn phụ

- Ôn: truyện: “Hai anh em gà con” - Tập văn nghệ chủ đề 20/11 - Vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ

Ngày đăng: 06/03/2021, 05:21

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w