- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
(1)Tuần thứ 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 1: ( Thời gian thực hiện: 1tuần BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng
Đón trẻ
Giáo dục trẻ khơng ngồi đường khơng có người lớn Khơng gần, nhận q, theo người lạ
* Thể dục buổi sáng:
Tập động tác thể dục theo nhịp hát
* Động tác phát triển hơ hấp:+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ
* Động tác phát triển nhóm cơ:
- Tay: Đưa tay lên cao, phía trước sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay) - Lưng,bụng, lườn: Cúi trước, ngửa người sau
- Chân: Đứng chân co cao đầu gối. Điểm danh
- Mở cửa thông thống phịng học - Tủ đồ trẻ - Đồ chơi góc - Đĩa nhạc
- Sân tập bằng phẳng, se
Hoạt động góc Hoạt động
chơi tập
* Góc tạo hình: Xé dán vịt
* Nghệ thuật: Hát: Gà Trống, mèo cún. + Đọc thơ Nhà gà tập hát
* Góc đóng va: Đóng vai bán hàng thức ăn gia súc, gia cầm
*.Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuôi
- Giấy thủ công, keo, kéo
-Dụng cụ âm nhạc - Bài hát có nội dung chủ đè
- Trang phục, dddc góc
- Các khối hình, hàng rào
Hoạtđộng ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích: - Ve số vật ni
-Đọc thơ: Nhà gà tập hát
- Trẻ thuộc hát biểu diễn mạnh dạn hát “Gà Trống, mèo Cún con”
2 Trò chơi vận động
- Trò chơi: "Mèo đuổi chuột", " Rồng rắn lên mây",
- Tranh, ảnh số vật ni gia đình - Bài hát, thơ - Sân chơi rộng thoáng se
(2)từ ngày 03/02/2020 đến ngày 28/02/2020. BÉ VÀ VẬT NI TRONG GIA ĐÌNH Từ ngày 03/02/2020 đến ngày 07/02/2020 .CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ:
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề
- Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bạn, chào người thân
- Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- : Vừa lấy chỗ cất vào chỗ
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hăng - Bao quât trẻ tập
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc - Quản trẻ
- Chơi trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định
- Phối hợp với cô ổn định nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
BỔ TRỢ TỔ CHỨC
(3)+ Cho trẻ vệ sinh: Giáo dục trẻ biết sử dung hợp lý nước sinh hoạt Dùng xong tắt vòi
- Trong ăn:
+ Cho trẻ nhận biết hành cười đùa , nghịch ăn uống nguy hiểm dễ bị sặc, nghẹn thức ăn
- Sau ăn: Trẻ biết vệ sinh vào chỗ
- Nước, xà phịng - Xơ chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn - Cơm, đồ ăn
Hoạt động ngủ
- Trước ngủ: vào chỗ, nằm ngắn - Trong ngủ: Bao quát ý trẻ
- Sau ngủ: Dọn dẹp đồ - Sàn nhà se - chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý
thích – chơi tập
- Vận động nhẹ ăn quà chiều
- Cho trẻ ôn lại thơ “Nhà gà tập hát”
- Ôn lại hát Gà Trống, mèo cún
- Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng se - Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần ) -
- Quần áo trẻ - Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi - Xô, thùng rác - Nội dung hoạt động - Bài hát, nhạc
Trả trẻ - Cho trẻ thao tác vệ sinh cá nhân trước
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - Phát bé ngoan cuối tuần
- Bé ngoan
CÁC HOẠT ĐỘNG
(4)+ Vệ sinh:
- Cơ chuẩn bị xà phịng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt +Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: khơng làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se - Chuẩn bị phịng ngủ se, thống mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chuyện - Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
*Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh
- Cùng chơi quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, biến - Quản trẻ hoạt động ơn thơ, hát chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn trẻ - Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN HOẠT ĐỢNG CHUẨN BỊ
(5)bắt bóng với người đối diện + .Hoạt động bổ trợ : Trò chuyện chủ đề
Hát : Một vịt, Cá vàng bơi
- Sân tập bằng phẳng, se Trang phục cô trẻ gọn gàng - bóng Mơ hình đường dích
dắc gồm chướng ngại vật 2 Địa điểm.
-Lớp học
Thứ
Ngày 04/02/2020 * KNS:
Trẻ nhận biết số sắc thái cảm xúc qua nét mặt Hoạt động bổ trợ: Bé khéo tay Hát: Khuôn mặt cười
1 1.Đồ dùng cô trẻ: 2.
- Tranh theo nội dung học các khuôn mặt biểu cảm xúc - Giấy ve , bút màu.
2 Địa điểm. - Trong lớp
Thứ Ngày 05/02/2020
* KPKH:
Đặc điểm bên ngồi vật ni gia đình - So sánh khác giống vật ni gia đình
1 Đồ dùng đồ chơi- cô và trẻ:
- Hình ảnh, lơ tơ ve Các vật ni gia đình
- Bài hát: Gà trống, Mèo cún
- Máy tính bảng 2 Địa điểm: - Trong lớp
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(6)1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
- Cùng cất đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại cô gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập 3 Kết thúc:Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
(7)Ngày 06/02/2020 - Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình theo ý thích theo yêu cầu
- Hình ảnh số hình học, nguyên, cắt - Nhạc bai hát chủ điểm
- vòng thể dục
Đồ dùng trẻ
- Mỗi trẻ rổ đồ dùng học tốn có số hình mảnh ghép tạo hình
2 Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp
Thứ Ngày 07/02/2020
Âm nhạc: - Dạy Hát: Gà Trống, Mèo Con Và Cún Con
Hoạt động bổ trợ - NDKH: Nghe hát: Chú mèo
1 Đồ dùng cô trẻ:
- Một số hình ảnh vật sống gia đình
- Băng nhạc ,dụng cụ âm nhạc - Mũ chop
2 Địa điểm - Trong lớp
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
(8)2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: cô u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu cô
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc cô u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng
Thuỷ An, ngày ….tháng 02 năm 2020 Ký duyệt