- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
(1)Tuần thứ 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần; Tên chủ đề nhánh 3: ( Thời gian thực hiện: 1tuần BỔ TRỢ TỔ CHỨC Chuẩn bị Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Hướng dẫn trẻ biết cất đồ cùng cá nhân đúng nơi quy định - Chơi với các đồ chơi lớp Cất đồ chơi gọn gàng chơi xong Thể dục buổi sáng Tập các động tác bài thể dục theo nhịp Đón trẻ bài hát - Hô hấp: Hít vào thật sâu; Thở từ từ Chơi - Tay: Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở - Thể dục sáng bàn tay) - Bụng : Cúi trước, ngửa người sau - Chân: Nhún chân - Bật 1: Bật tiến phía trước Hoạt động góc Hoạt động chơi tập * Góc phân vai: Dọn dẹp, trang trí nhà * Góc tạo hình: Nặn cái bát - Mở cửa thông thoáng phòng học - Tủ đồ trẻ - Đồ chơi các góc - Đĩa nhạc - Sân tập bằng phẳng, se - Đd đồ chơi các góc - Giấy thủ công, kéo, keo * Góc nghệ thuật : Múa minh họa theo lời bài hát: Chiếc khăn tay - Dụng cụ âm nhạc * Góc sách truyện: Tập kể lại chuyện “ Gấu - Sách truyện chia quà” Hoạt động ngoài trời - Trò chuyện với trẻ về: Đặc điểm công dụng và chất liệu các đồ dùng thông thường - Trẻ biết cách chơi, chơi sinh hoạt an toàn + Nhận đặc điểm chung công dụng, - Hệ thống câu hỏi để trò chất liệu đồ dùng (2) + Xếp đồ dùng đó vào nhóm và chuyện gọi tên theo công dụng chất liệu - Kể chuyện Gấu chia quà “ Kéo co, Mèo đuổi chuột , Chạy theo bóng - Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời , Chơi với nước 3.Kết thúc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động) - Chơi với các thiết bị ngoài trời; - Đồ chơi đảm bảo an toàn GIA ĐÌNH từ ngày 29/10 đến ngày 23/11/2018 ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH Từ ngày 12/11/2018 đến ngày 16/11/ 2018 CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ: - Vệ sinh, thông thoáng phòng nhóm - Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân - Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng - : Vừa lấy chỗ nào thì cất vào chỗ đó - cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hàng - Bao quát trẻ tập - Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi các góc - Quản trẻ - Chơi cùng trẻ - Nhắc nhở trẻ chơi cùng đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định (3) - Phối hợp với cô chính ổn định nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp - Kiểm tra sức khỏe trẻ - Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh Hoạt động BỔ TRỢ TỔ CHỨC Chuẩn bị Nội dung * Hoạt động VS trước ăn: - Nước, xà phòng Hướng dẫn trẻ bước rửa tay bản, các thao - Xô chậu tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng - Khăn mặt + Cho trẻ thực các bước rửa tay, rửa mặt * Hoạt động ăn: Hoạt động ăn + Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát và tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ - Bát, Thìa, khăn ăn ăn - Cơm, đồ ăn * Sau ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ và lau miệng uống nước vệ sinh + Không nói chuyện Hoạt động ngủ + Trẻ có thói quen ngủ đúng giấc, ngủ sâu, - Sàn nhà se ngon giấc - chiếu, gối cho trẻ Chơi, hoạt - Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo động theo ý - Ôn bài hát “Năm ngón tay ngoan” - Cho trẻ chơi theo ý thích thích – - Vệ sinh sân trường chơi tập - Trẻ hát kết hợp vận động bài hát “ Vũ điệu rửa tay” - Sắp xếp đồ chơi gọn gàng - Quần áo khác Bài hát, - Đồ dùng đồ chơi - Xô, thùng rác - Nội dung hoạt động - Bài hát, nhạc (4) - Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuân: Trả trẻ - Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân trước - Bé ngoan - Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Phát bé ngoan cuối tuần CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN + Vệ sinh: - Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn - Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt + Ăn trưa: - Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí - Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ - Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn - Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng - Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se - Chuẩn bị phòng ngủ se, thoáng mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu - Nhắc trẻ vệ sinh và vào vị trí ngủ - Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện - Quản trẻ ngủ - Chú ý cháu khó ngủ, nghịch Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh - Cùng chơi và quản trẻ: Trò chơi: Đoán xem, truyền tin, cái gì biến - Quản trẻ hoạt động ôn thơ, hát các bài chủ đề - Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát và chơi cùng trẻ (5) - Biểu diễn văn nghệ - Quản trẻ, biểu diễn cùng trẻ - Chuẩn bị bé ngoan, cờ - Nhận xét, nêu gương cuối tuần THỜI GIAN Thứ Ngày 12/11/2018 Thứ Ngày 13/11/2018 PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/ HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ *Vận động: 1.Đồ dùng đồ chơi : VĐCB: Đi trên vạch kẻ thẳng - Vạch chuẩn đích trên sàn - Tung bắt bóng với - xắc xô người đối diện - Phấn, bóng nhỏ - Sân tập se, trang phục 2.Địa điểm : - Sân trường Đồ dùng đồ chơi cho giáo *Văn học: Truyện “Gấu chia quà viên và trẻ: - Tranh truyện,hình ảnh hoạt hình - Vi deo clíp minh hoạ nội dung truyện Địa điểm: - Tổ chức lớ Thứ Ngày 14/11/2018 *KPXH: Đồ dùng đồ chơi- cô + So sánh khác và giống và trẻ: 2-3 đồ dùng Phân Đồ dùng cô: thìa inox,1 loại đồ dùng, đồ chơi theo 1-2 cốc thủy tinh,1 bát sứ cái dấu hiệu công dụng, chất ấm bằng sứ,1 cái soong liệu nhôm -Tạo các sai hình ảnh, các loại (6) đồ dùng gia đình -Trò chơi ô cửa bí mật - bài hát “niềm vui gia đình” - khay bằng inox,3 hộp quà - Các loai đồ dùng ăn uống và số đồ dùng khác - Đồ dùng trẻ: mõi trẻ bảng, lô tô đồ dùng gia đình bát, thìa ấm soong, trẻ thẻ đeo ngực hình ngôi nhà có viết số 1, số 2, số Địa điểm: - Trong lớp HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Chuẩn bị: - Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa Tổ chức hoạt động: - Mở nhạc - tắt nhạc bài: cô chính yêu cầu - Hỗ trợ cô chính quản trẻ - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy - Khi trẻ thực bài tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu cô chính - động viên trẻ trẻ thực - Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi Chuẩn bị: - Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, bài hát Tổ chức hoạt động: Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi - Bao quát trẻ cô chính tổ chức hoạt động (7) - Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ - Động viên khuyến khích trẻ Kết thúc: Cùng cô chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi deo, bài hát… Tổ chức hoạt động: - Mở nhạc - tắt nhạc bài cô chính yêu cầu - Hỗ trợ cô chính quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi cô chính - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy - Quản trẻ cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm - Động viên khuyến khích trẻ quá trình trò chơi củng cố luyện tập - Cùng cô chính cất đồ dùng THỜI GIAN Thứ Ngày 15/11/2018 PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/ HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ *Toán Đồ dùng cô và trẻ: So sánh số lượng hai - Đồ dùng cô: nhóm đối tượng phạm vi - cây hoa, cái chậu (trên màn hình tivi) - Các thẻ số 1,2,3 , que - - ngôi nhà đặt xung quanh lớp , trên các ngôi nhà có gắn các thẻ chấm tròn có số lợng 1,2,3 tượng trưng cho địa cửa hàng rau - Các bài hát thơ vè ( cô sáng tác ) - Đĩa nhạc có lời bài hát Anh (8) nông dân và cây rau Đồ dùng trẻ - Mỗi trẻ rổ đồ chơi có cây hoa, cái chậu , các thẻ số 1,2,3 (Thẻ số có chấm tròn) Địa điểm: - Trong lớp Thứ Ngày16 /11/2018 Âm nhạc: NDTT: Vận động: Múa cho mẹ xem NDKH: Nghe hát : Ru mùa đông TCAN: Ai nhanh Đồ dùng cô và trẻ: - Phách tre, sắc xô, Mũ chóp kín , băng đài đĩa nhạc bài hát: Em múa cho mẹ xem nhạc và lời Xuân Giao,đĩa bài hát "Ru mùa đông, nhạc và lời Đặng hữu Phúc - Những hình ảnh gia đình Địa điểm - Trong lớp HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN (9) Chuẩn bị: - Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa Tổ chức hoạt động: - Mở nhạc - tắt nhạc bài: cô chính yêu cầu - Hỗ trợ cô chính quản trẻ - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy - Khi trẻ thực bài tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu cô chính - động viên trẻ trẻ thực Kết thúc: Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi deo, bài hát… Tổ chức hoạt động: - Mở nhạc - tắt nhạc bài cô chính yêu cầu - Hỗ trợ cô chính quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi cô chính - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy - Quản trẻ cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm - Động viên khuyến khích trẻ quá trình trò chơi củng cố luyện tập - Cùng cô chính cất đồ dùng Thuỷ An, ngày ….tháng 11 năm 2018 Ký duyệt (10)