Đang tải... (xem toàn văn)
c.Nghe hát “Cho con” nhạc và lời “Phạm Trọng Cầu” Hôm nay cô thấy các con bạn nào cũng múa dẻo hát hay cô cũng muốn góp vui với lớp mình một bài hát đấy. Các con hãy lắng nghe cô hát b[r]
(1)GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Chủ đề : Gia đình
Đề tài : Hát, vận động “ Cả nhà thương nhau” Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Số lượng : 18 - 24 trẻ Thời gian: 25 - 28 phút
Ngày soạn :
Ngày dạy : 03/11/2020 Người soạn, dạy:
Đơn vị :
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:
-Trẻ biết tên hát, tên tác giả
-Trẻ hiểu nội dung hát: “ Cả nhà thương nhau”.
-Trẻ biết luật chơi trò chơi âm nhạc chơi hứng thú
2 Kỹ năng:
-Trẻ nắm kỹ năng: hát, hát rõ lời, nhạc
-Trẻ biết vận dụng kỹ múa, nhún nhảy, lắc lư thân để biểu diễn sáng tạo động tác theo ý thích
-Trẻ biết cách chơi thành thạo qua trò chơi âm nhạc
-Trẻ cảm nhận tốt hưởng ứng cảm xúc cô q trình nghe hát
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú hưởng ứng hát - Giáo dục trẻ ngoan ngỗn,u gia đình - Biết đoàn kết chơi với bạn
(2)1 Đồ dùng cô:
- Giáo án điện tử, máy tính - Xắc xô
2 Đồ dùng trẻ:
- Ghế ngồi
- Xắc xô, mõ, phách tre
3.Môi trường giáo dục:
-Lớp thống mát, sẽ, khơng gian lớp hợp lý -Trang phục cô trẻ phù hợp
(3)
Hoạt động 1 Ổn định tổ chức
- Các ơi, nghe tin lớp chăm ngoan học giỏi cô trường đến thăm dự lớp đấy.Các nổ tràng pháo tay chào mừng
- Đến với lớp có câu đố đố lớp - Chúng ý lắng nghe nhé!
- Lắng nghe, lắng nghe!
- Các có biết người sinh không? (Gọi 1,2 trẻ trả lời)
- Bố mẹ thường làm cho con? - Các có yêu quý bố mẹ không? - Yêu quý bố mẹ phải làm gì?
- Giáo dục: Các phải chăm ngoan học giỏi để bố mẹ vui lòng.
2. Nội dung a. Dạy hát
Trong có gia đình, người ln u thương, giúp đỡ Khi xa nhớ gần đầy ắp tiếng cười, nội dung hát mà cô muốn giới thiệu với đấy! - Chúng lắng nghe đốn xem giai điệu bài hát nhé!
- À, vừa nghe giai điệu hát nhỉ?
- Để biết hay không cô mời xem đoạn video
- Đúng ạ! Đó hát “Cả nhà thương nhau” tác giả “ Phan Văn Minh” đấy! - Giảng nội dung: Bài hát nói tình cảm thành viên gia đình xa nhớ, gần cười
Hoạt động trẻ
Trẻ vỗ tay
Nghe gì, nghe gì!
Trẻ trả lời
“Cả nhà thương nhau”
Cô trẻ hát
(4)- Cả lớp hát
- Hỏi trẻ tên hát? tác giả?
- Vừa thấy lớp hát hay Bây muốn thưởng cho trị chơi có thích khơng ?
- Trị chơi : Giọng hát to, giọng hát nhỏ
- Các lắng nghe cô phổ biến lụât chơi : cô bắt nhịp hát tay hát to, cịn khỉ bắt nhịp hát tay hát nhỏ
- thấy lớp chơi trị chơi giỏi khen lớp nào!
b Vận động
- Bài hát sôi động nữa, kết hợp với dụng cụ âm nhạc gõ đệm theo nhịp đấy!
- Cả lớp (2 lần)
- Để hát hay biết cách vận động nào? - Cô cho lớp múa hát (2 lần)
- Và xin mời thể gia đình + Gia đình số 1: Đứng thành vịng trịn hát múa + Gia đình số 2; Cặp đơi dứng hát múa
+ Gia đình số 3: Đứng thành hàng dọc hát múa -
- Cô lại thấy nhóm lớp có khiếu âm nhạc
- Cơ mời nhóm Sơn ca lên biểu diễn cho bạn thưởng thức
- Nhóm Hoạ Mi
- Cơ thấy đội có tài nhóm đặc
Có ạ!
Trẻ lắng nghe hát
Trẻ vỗ tay
Có ạ!
Múa minh họa ạ!
Gia đình Gà Trống biểu diễn
Rất hay Trẻ vỗ tay
Trẻ trả lời
(5)sắc
- Ngay cô muốn đại diện bạn lên thể tài nhá
- Các để hát sôi động cô mời kết hợp với dụng cụ để hoà tấu thật hay hát “Cả nhà thương nhau” nhé!
c.Nghe hát “Cho con” nhạc lời “Phạm Trọng Cầu” Hôm cô thấy bạn múa dẻo hát hay muốn góp vui với lớp hát
Các lắng nghe cô hát : “Cho Con” nhạc lời “Phạm Trọng Cầu”
- Cô hát lần 1: Hát kết hợp cử điệu - Cô vừa hát gì? Do sáng tác?
- Lần 2: cô hát lớp hưởng ứng cô
Giảng giải nội dung: Bố mẹ người yêu thương nhất, mong cho điều tốt đẹp Bài hát thể niềm yêu thương, tự hào trách nhiệm cha mẹ hoa tương lai
3 Kết thúc
Các hôm cô thấy học giỏi đấy, cô khen lớp.Giờ học đến kết thúc
Trẻ đưa ý kiến nhân
Trẻ cổ vũ đội bạn
Trẻ vỗ tay
Nhóm Sơn Ca biểu diễn
Nhóm Hoạ Mi biểu diễn
Cá nhân biểu diễn
(6)