Đang tải... (xem toàn văn)
Tuổi ngựa: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu [r]
(1)TUẦN 15
Họ tên:……… Lớp…………
1 Tập đọc
Cánh diều tuổi thơ: Niềm vui sướng khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diều bay lơ lửng bầu trời
Tuổi ngựa: Niềm vui sướng khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diều bay lơ lửng bầu trời
2 Luyện từ câu
a.MRVT: Đồ chơi - Trò chơi
Một số đồ chơi tương ứng với trò chơi
2 Phân loại trò chơi
- Trò chơi rèn luyện sức mạnh: kéo co, đấu vật,
- Trò chơi rèn luyện khéo léo: nhảy dây, lò cò, đá cầu, - Trị chơi rèn luyện trí tuệ: cờ tướng, xếp hình, ăn quan,
3 Một số thành ngữ, tục ngữ có liên quan
- Chơi với lửa
- Ở chọn nơi, chơi chọn bạn - Chơi diều đứt dây
- Chơi dao có ngày đứt tay
b Giữ phép lịch đặt câu hỏi
1 Mục đích việc giữ phép lịch đặt câu hỏi
Khi đặt câu hỏi với người khác, đặc biệt người lớn tuổi, người bề cần giữ phép lịch Đó khơng cách thể yêu quý, lịch tôn trọng người đối diện mà cịn cách tơn trọng thân
2 Những cách giữ phép lịch đặt câu hỏi
2.1 Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ người hỏi
Ví dụ:
(2)- Mẹ ơi, mẹ ạ? - Ông nấu cơm xong chưa ạ?
2.2 Cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác
Ví dụ:
Lan bạn lớp với Ngọc Trong nhà Ngọc giả có điều kiện Lan lại bé sinh gia đình có hồn cảnh khó khăn Vì thấy Lan mặc áo sờn màu tới lớp, Ngọc nói với Lan rằng:
- Sao cậu mặc áo tới lớp vậy?
3 Tập làm văn a Quan sát đồ vật
1 Muốn miêu tả đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật
2 Quan sát đồ vật cần theo trình tự hợp lý, nhiều cách khác (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…)
3.Cần ý phát đặc điểm riêng, phân biệt đồ vật với đồ vật khác b Luyện tập miêu tả đồ vật
Dàn ý miêu tả đồ vật
1 Mở gián tiếp: (3-4 dòng)
Giới thiệu đồ vật (Đồ vật em định tả gì? Tại em có nó? Có vào thời gian nào?)
2 Thân bài
a Tả bao quát: (3-4 dòng): Hình dáng, kích thước, màu sắc
b Tả chi tiết: (10 – 15 dòng): Tả phận đồ vật (khoảng 3-5 phận, phận tả từ 2-3 câu)
c Tả công dụng đồ vật (5-10 dịng): từ 2-3 cơng dụng d Hoạt động kỉ niệm em với đồ vật (3-4 dòng)
3 Kết mở rộng: (2-4 dòng)
(3)