Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức cần nhớ..[r]
(1)TUẦN 19
Họ tên:……… Lớp………… 1 Tập đọc
Bốn anh tài: Câu chuyện nhằm ca ngợi người có sức mạnh tài lịng nhiệt tình chí hướng tiêu diệt lồi quỷ bảo vệ sống yên cho dân làng
Chuyện cổ tích loài người: Mọi vật sinh trái đất người, trẻ
em Hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp 2 Luyện từ câu
a Chủ ngữ câu kể Ai-làm gì?
- Trong câu kể Ai làm gì? Chủ ngữ vật (người, vật hay đồ vật, cối nhân hóa) có hoạt động nói đến vị ngữ
Ví dụ:
+ Dế Mèn (CN) // bênh vực chị Nhà Trò CN vật nhân hóa
+ Mẹ em (CN) // nấu cơm CN người
+ Chú mèo (CN) // rình chuột CN vật
- Chủ ngữ thường danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành VD:
+ Học sinh (CN) // chăm nghe giảng CN danh từ
+ Những học sinh (CN) // chăm nghe giảng CN cụm danh từ
b Mở rộng vốn tứ: Từ ngữ tài 1 Một số từ vựng có chứa tiếng tài
- Tài có nghĩa “có khả người bình thường”: tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng, tài hoa
- Tài có nghĩa “tiền của”: tài nguyên, tài trợ, tài sản
2 Một số câu tục ngữ có nghĩa ca ngợi tài trí người - Người ta hoa đất
- Nước lã mà vã lên hồ/Tay không mà đồ ngoan 3 Tập làm văn
a Luyện tập xây dựng mở cho văn miêu tả đồ vật Có hai kiểu mở là: Mở trực tiếp mở gián tiếp 1 Mở trực tiếp
Giới thiệu đồ vật cần miêu tả
VD: Tả bàn học
(2)2 Mở gián tiếp
Nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả
VD: Tả bàn học
Từ em bước vào lớp một, bố mẹđã sắm sửa cho em nhiều đồ dùng Nào cặp sách, giá sách, hộp bút, sách, vở,… đồ vật mà em yêu quý bàn học Em dùng giữ gìn suốt năm
b.Luyện tập ây dựng mở cho văn miêu tảđồ vật
Có hai kiểu kết kết mở rộng kết không mở rộng
1 Kết không mở rộng Chỉ kết lại ngắn gọn vềđồ vật VD: Tả cặp sách
Em yêu quý cặp sách 2 Kết mở rộng
Mở rộng nhiều vấn đề xung quanh đồ vật miêu tả
VD: Tả cặp sách
(3)