Văn miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của sự vật, sự việc, con người, phong cảnh,…làm cho những cái đó như hiện lên trước [r]
(1)TUẦN 14
Họ tên:
………Lớp
………… 1 Tập đọcChú Đất Nung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm nhiều việc có ích dám nung lửa đỏ
Chú Đất Nung : Muốn làm người có ích phải biết rèn luyện, khơng sợ gian khổ, khó khăn Chú Đất Nung nhờ dám nung lửa trở thành người hữu ích, chịu mưa nắng, cứu sống hai người bột yếu ớt
2 Luyện từ câu
a Luyện tập câu hỏi.
1 Dạng bài: Đặt câu hỏi cho phận in đậm
Bước 1: Xác định phận in đậm người, vật, đồ vật, hay hoạt động, tính chất
Bước 2: Từ việc xác định bước em tìm từ để hỏi cho phù hợp Con người – Ai?
Con vật - gì? Đồ vật – gì? Hoạt động – làm gì?
Tính chất – làm sao?, nào?
Ví dụ:
- Hăng hái khỏe bác cần trục -> Ai người hăng hái khỏe nhất? - Sáng sớm, em thường dậy ôn lại bài? -> Sáng sớm, em thường dậy làm gì?
2 Dạng tìm kiểu câu hỏi
2.1 Muốn tìm xem đâu câu hỏi cần dựa dấu hiệu nhận biết:
- Kết thúc câu có dấu chấm hỏi (?)
- Trong câu có từ nghi vấn: ai, gì, nào, sao, khơng, - Mục đích câu: để hỏi điều chưa biết
2.2 Ví dụ
- Mẹ ơi, tối nhà ăn gì? (đây câu hỏi)
- Chúng ta thử thi đấu xem sao! (đây câu cầu khiến có nêu yêu cầu)
Dùng câu hỏi vào mục đích khác.1 Câu hỏi thể thái độ khen chê
Đôi để bày tỏ cảm xúc cách gián tiếp, thay dùng câu cảm thán người ta dùng câu hỏi
(2)Ví dụ:
Ngọc hí hốy bếp để nấu cho nhà bữa cơm Tối hôm ấy, nhà quây quần bên Bố vừa ăn vừa mỉm cười nói: “Hơm nay, nấu cơm mà ngon nhỉ?”
2 Câu hỏi thể khẳng định, phủ định
Đôi khi, để bày tỏ quan điểm, thái độ trước vấn đề người ta khơng dùng câu kể mà dùng câu hỏi Điều giúp cho câu nói trở nên nhẹ nhàng, khéo léo uyển chuyển
Ví dụ:
Tổ ba họp bàn phân công công việc lao động Các bạn tị nạnh khơng chịu nhường Bình nói trách móc: “Vì người lại khơng đồn kết vậy?”
3 Câu hỏi thể yêu cầu, mong muốn
Đôi để giảm bớt mức độ gay gắt nặng nề câu nói, muốn thể yêu cầu, mong muốn người ta không dùng câu cầu khiến mà dùng câu hỏi
Ví dụ:
Trời nắng nung, Lan mồ hôi nhễ nhại vừa vừa thơ thẩn ven đường Mẹ sợ em mệt nên bảo: “Lan có nhanh nên không nào?”
3 Tập làm văn
a Thế miêu tả?
1 Khái niệm miêu tả
Văn miêu tả loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, người, phong cảnh,…làm cho lên trước mắt người đọc, người nghe Trong văn miêu tả, lực quan sát người viết, người nói thường bộc lộ rõ
2 Một số dạng đề văn miêu tả
- Em miêu tả lại quang cảnh sân trường chơi - Em miêu tả cánh đồng lúa quê em
- Miêu tả người mà em yêu mến … - Miêu tả người hàng bác hàng xóm em - Em miêu tả lại nơi em
b Cấu tạo văn miêu tả đồ vật.
1 Bài văn miêu tả đồ vật có ba phần là: mở bài, thân kết
2 Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp kết theo kiểu mở rộng không mở rộng
(3)