Đang tải... (xem toàn văn)
=>Giáo dục: Các con ạ, những vùng nhạy cảm của cơ thể chỉ thuộc về bản thân mình, nếu ai đó cố tình chạm vào đó con hãy nhanh chóng thoát ra khỏi người đó, kêu cứu, và nói với người[r]
(1)GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC KỸ NĂNG PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI I Yêu cầu
- Trẻ nhận biết, phân biệt tên gọi phận thuộc vùng riêng tư thể bạn trai bạn gái Trẻ nhận biết biết cách phòng chống hành vi xâm hại
- Rèn kỹ quan sát, phán đoán, suy luận
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ thể khơng xâm hại thể người khác
II Chuẩn bị
- Máy tính, máy chiếu, giảng thiết kế Powerpoint - Các hát: Hãy bảo vệ mình; Bé u biển lắm… - Đồ bơi cho bạn trai bạn gái
- Quả bóng câu hỏi
- Tranh ảnh có nội dung phịng chống xâm hại tình dục (mỗi trẻ tranh) III Cách tiến hành
* Hoạt động 1: Gây hứng thú - Chơi trò chơi” Sóng xơ”
+ Hỏi trang phục quần áo bơi:
- Trang phục áo tắm có tác dụng gì? (Áo tắm giúp che chắn, bảo vệ phận nào? Tại lại phải che lại phận đó?)
* Hoạt động 2: Tìm hiểu “Vùng bí mật” hành động xâm hại vùng bí mật
- Hôm cô tìm hiểu khám phá thể xem phận thể gọi vùng kín hay vùng nhạy cảm cần bảo vệ
- Xuất hình ảnh bạn trai, bạn gái - Bạn trai, bạn gái mặc trang phục gì?
- Trang phục đồ bơi che phần thể?
- Vì phải mặc trang phục để che vùng ngực phần đùi? (Đó vùng nhạy cảm thể người)
(2)- Vùng nhạy cảm thể vùng nào?
- Vì khơng sờ vào vùng đồ bơi bạn?
- Ai lên vùng nhạy cảm thể cho bạn nghe - Các bạn trai (gái) vùng nhạy cảm thể
=> Cô khái quát: Vùng nhạy cảm thể là: Miệng, ngực, đùi, mông Là vùng riêng tư không phép chạm vào bắt chạm vào vùng nhạy cảm lớp vệ sinh, ngủ trưa khơng nhìn vào hay chạm vào, khơng nói về…bạn cố tình khơng nghe lời thưa với cô giáo để cô nhắc nhở bạn
+ Trị chơi: Bóng chuyền bãi biển
- Giới thiệu cách chơi luật chơi: Cả lớp ngồi thành vịng trịn, vừa chuyền bóng câu hỏi vừa hát “Qủa bóng” nhạc dừng dừng chuyền bóng, bóng dừng tay bạn bạn chọn câu hỏi trả lời câu hỏi đó, bạn khơng trả lời câu hỏi bạn khác giành quyền trả lời cách giơ tay
+ Câu hỏi 1: Theo con, người muốn xâm hại vùng bí mật họ làm gì? (cho trẻ xem hình ảnh minh họa)
+ Câu hỏi 2: Để đề phòng người khác xâm hại đến vùng bí mật phải làm gì? (cho trẻ xem hình ảnh minh họa)
+ Câu hỏi 3: Ai người đồng ý cho nhìn đụng chạm vào vùng kín cần thiết? Đó nào? (Tắm, vệ sinh, bị đau)
- Chỉ có bố, mẹ nhìn đụng chạm vào vùng kín đồng ý; bác sỹ khám bệnh cho hỏi ý kiến con, bố mẹ đồng ý (Xuất hình ảnh minh họa)
+ Dạy trẻ nhận biết quy tắc ngón tay - Chơi trị chơi “Dấu tay”
- Tay giúp làm gì? Đếm số ngón tay
- ngón tay quy tắc giúp biết chạm khơng chạm vào vùng nhạy cảm
(3)- Ai biết quy tắc ngón tay? 1 Ngón cái: Ơm
ở gần bố mẹ, ông bà nội ngoại, anh chị e ruột người ơm, hơn, ngủ chung tắm làm vệ sinh cho cịn nhỏ Nhưng lớn bé tự tắm thay đồ phịng kín không chạm vào vùng nhạy cảm bé
2 Ngón trỏ- nắm tay
Là thầy cơ, bạn bè, dì bác người nắm tay, khoác vai, chơi đùa nhau, cố tình chạm vào vùng nhạy cảm phải hét to gọi người khác cứu
3 Ngón giữa- Bắt tay
Là người quen biết khơng thân với bé, gặp nhau: bé cười bắt tay với họ thơi
4 Ngón áp út- vẫy tay
Là người quen với gia đình gặp lần đầu: bé vẫy tay chào lễ phép 5 Ngón út- xua tay
Xa người xa lạ, bé khơng nói chuyện khơng để họ đến gần bé, họ cố tình đến gần bé chạm vào vùng nhạy cảm bé hét thật to, kêu cứu khỏi nơi
(Xem tranh quy tắc ngón tay)
Hoạt động 3: Trò chơi “Ai giỏi nhất”
- Cách chơi: Chia lớp nhóm nhóm tranh hình bàn tay, nhiệm vụ dán hình ảnh theo quy tắc ngón tay Đội dán nhanh, đội chiến thắng
=> Giáo dục trẻ: Bài học hôm cô muốn truyền tải tới thông điệp tự biết chăm sóc bảo vệ thân
(4)Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Xin chào mừng bé đến với “Ngày hội du lịch biển Việt Nam năm 2017”! (Xuất mơ hình bãi biển) - Các nhìn thấy biển?
- Khi biển, người thường mặc trang phục gì? - Để chào mừng “Ngày hội du lịch biển năm 2017”, xin mời đến với trình diễn thời trang “Bé với biển mùa hè”
- Trò chuyện với trẻ trang phục người mẫu: Áo phơng, quần sc, váy, quần áo bơi
+ Hỏi trang phục quần áo bơi:
- Trẻ quan sát
- Biển xanh, bãi cát vàng, dừa, người tắm biển…
- Đồ bơi, quần đùi, áo phơng… - nhóm trẻ trình diễn thời trang, lớp quan sát
(5)- Tên gọi trang phục gì?
- Trang phục áo tắm có tác dụng gì? (Áo tắm giúp che chắn, bảo vệ phận nào? Tại lại phải che lại phận đó?)
* Hoạt động 2: Tìm hiểu “Vùng bí mật” hành động xâm hại vùng bí mật
- Các đặt tên chung cho phận khơng cho người khác nhìn thấy động vào gì? - Hành động cố tình nhìn, đụng chạm vào vùng bí mật người khác gọi gì? (Xâm hại)
- Các hiểu xâm hại gì?
- Để biết xâm hại khơng cho xâm hại vào vùng riêng tư thể mình, quan sát xem có nhé!
- Xuất hoa, hỏi trẻ: Cô có đây? Các thấy bơng hoa (tươi, đẹp)
- Các thử tưởng tượng có sâu bị vào bơng hoa gặm nhấm cánh hoa bơng hoa cảm thấy nào? (buồn, đau, khó chịu)
- Các tiếp tục tưởng tượng thể bơng hoa tươi đẹp này, có muốn cơng vùng riêng tư sâu bị đến gặm nhấm bơng hoa cảm thấy nào? => Người có hành động cố tình nhìn, sờ mó, đụng chạm công vào vùng riêng tư làm cho thấy buồn, đau, khó chịu, sợ hãi, tim đập nhanh hơn, run chân tay có hành động xâm hại đến vùng riêng tư hay cịn gọi xâm hại tình dục ạ!
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Vùng bí mật, vùng kín, vùng nhạy cảm, vùng đồ bơi, vùng riêng tư…
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát nhận xét
- Trẻ quan sát nhận xét - Trẻ phán đoán
- Trẻ trả lời
(6)- Bạn có cảm giác sợ, đau, khó chịu bị xâm hại vào vùng bí mật kể cho bạn nghe nào?
+ Trị chơi: Bóng chuyền bãi biển
- Trên bãi biển hơm có nhiều trò chơi thu hút du khách tham gia, trò chơi hấp dẫn người trò chơi “Bóng chuyền bãi biển”, có muốn tham gia vào trị chơi khơng?
- Giới thiệu cách chơi luật chơi: Cả lớp ngồi thành vòng tròn, vừa chuyền bóng câu hỏi vừa hát “Mùa hè tắm biển” nhạc dừng dừng chuyền bóng, bóng dừng tay bạn bạn chọn câu hỏi trả lời câu hỏi đó, bạn khơng trả lời câu hỏi bạn khác giành quyền trả lời cách giơ tay
+ Câu hỏi 1: Theo con, người muốn xâm hại vùng bí mật họ làm gì? (cho trẻ xem hình ảnh minh họa)
+ Câu hỏi 2: Để đề phịng người khác xâm hại đến vùng bí mật phải làm gì? (cho trẻ xem hình ảnh minh họa)
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
- Rủ chơi, cho quà bánh, cho tiền để dụ dỗ con; đe dọa, yêu cầu giữ bí mật việc họ làm, dụ dỗ nhìn sờ vào vùng kín họ, sờ vào mơi, má, đùi, bụng con…
(7)+ Câu hỏi 3: Ai người đồng ý cho nhìn đụng chạm vào vùng kín cần thiết? Đó nào? (Tắm, vệ sinh, bị đau)
- Chỉ có bố, mẹ nhìn đụng chạm vào vùng kín đồng ý; bác sỹ khám bệnh cho hỏi ý kiến con, bố mẹ đồng ý (Xuất hình ảnh minh họa)
* Hoạt động 3: Tìm hiểu thực hành số kỹ năng phịng chống xâm hại tình dục
* Trị chơi: Quy tắc ngón tay:
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi quy tắc ngón tay: Cơ nói ngón tay, trẻ nói tên người hành động tương ứng phù hợp với ngón tay
* Các bước phịng chống xâm hại tình dục:
- Nếu cố tình nhìn, nói, đụng chạm vào vùng bí mật u cầu nhìn đụng chạm vùng bí mật họ làm gì?
+Bước 1: Phản đối (Nói “Khơng”, xua tay, cắn, tấn cơng lại – cho trẻ xem hình ảnh, video minh họa; thực hành số kỹ thoát hiểm bị lôi, kéo, ôm…) + Bước 2: Bỏ chạy (chạy thật nhanh đến nơi đông người, đồng thời hô to để người ý đến mình) + Bước 3: Kể lại tất câu chuyện mà người xấu đã làm với với bố mẹ người tin cậy để người lớn kịp thời can thiệp bảo vệ an tồn
có đồng ý bố mẹ; Đi chơi phải xin phép đồng ý bố mẹ; Không nhìn, đụng chạm vào vùng bí mật người khác họ cho phép - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hành nói “Khơng”; thực hành kỹ hiểm bị kéo tay, ôm
(8)- Cho trẻ kể tên người mà trẻ cảm thấy tin cậy
+ Hoạt động phát tờ rơi tuyên truyền phòng chống xâm hại tình dục:
- Trên bãi biển hơm thấy có nhiều du khách, theo làm để giúp tất người hiểu cách phòng tránh xâm hại tình dục? - Cơ mang đến nhiều tờ rơi, mang tờ rơi phát cho du khách bãi biển nói cho người biết ý nghĩa tranh để biết cách phòng chống xâm hại tình dục nhé!
- Tổ chức cho trẻ thực hiện: (Bài hát “Hãy bảo vệ mình”)
- Sau khoảng thời gian ngắn, cô thấy tình nguyện viên tích cực giúp đỡ người hiểu cách phịng chống xâm hại tình tình dục Cô hy vọng rằng, tiếp tục tun truyền cách phịng chống xâm hại tình dục cho nhiều người biết người thân gia đình, bạn, anh chị em khu phố Các đồng ý không?
- Chúng ta thể cố gắng tâm cách hô to hiệu “Hãy bảo vệ mình” nào!
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực - Trẻ lắng nghe
(9)GIÁO ÁN Chủ đề: Gia đình
Tên bài: Bé làm để phịng chống nạn xâm hại tình dục Đối tượng: Mẫu giáo 5-6 tuổi
Ngày dạy: 05/01/2017 Thời gian: 25-30 phút. Người thực hiện: Vũ Minh Nguyệt 1 Mục đích, yêu cầu.
- Trẻ vùng nhạy cảm thể: Miệng, ngực, phần đùi, mơng Trẻ biết cịn nhỏ chạm khơng chạm vào vùng nhạy cảm Trẻ biết quy tắc ngón tay để tự bảo vệ thân
- Rèn kĩ tự bảo vệ thân cho trẻ có người khác xâm hại thể - Yêu quý, giữ gìn, bảo vệ thể
2 Chuẩn bị
2.1 Đồ dùng cô - Máy chiếu máy tính
(10)2.2 Đồ dùng trẻ - Tranh bàn tay
- Lô tơ quy tắc ngón tay
2.3 Địa điểm tổ chức: Trong lớp học. 3 Tiến hành
Gây hứng thú:
- Chơi trị chơi “Sói bắt cừu” - Sói dùng thứ để dụ cừu?
- Trong trị chơi sói dụ cừu cỏ non, giống đời người lạ dụ dỗ bạn nhỏ đồ chơi đẹp, kẹo bánh nếu…điều sảy ra?
Hoạt động 1: Nhận biết vùng nhạy cảm. - Hôm trước cô dạy học gì?
- Khi gặp người lạ mặt sử dụng nguyên tắc nào? - Ai nhắc lại nguyên tắc?
- Hôm cô tìm hiểu khám phá thể xem phận thể gọi vùng kín hay vùng nhạy cảm cần bảo vệ
- Xuất hình ảnh bạn trai, bạn gái - Bạn trai, bạn gái mặc trang phục gì?
- Trang phục đồ bơi che phần thể?
- Vì phải mặc trang phục để che vùng ngực phần đùi? (Đó vùng nhạy cảm thể người)
- Ngoài vùng ngực phần đùi vùng vùng nhạy cảm - Vùng nhạy cảm thể vùng nào?
- Vì không sờ vào vùng đồ bơi bạn?
- Ai lên vùng nhạy cảm thể cho bạn nghe - Các bạn trai (gái) vùng nhạy cảm thể
(11)chạm vào, khơng nói về…bạn cố tình khơng nghe lời cô thưa với cô giáo để cô nhắc nhở bạn
- Các bị người khác chạm vào vùng nhạy cảm chưa? - Đó ai? Chạm vào nào?
=> Cô chốt lại: Khi cịn nhỏ bố mẹ, ơng bà người chạm vào vùng nhạy cảm lúc tắm rửa, cịn lớn khơng nhìn hay chạm vào vùng nhạy cảm
- Chẳng may bị ốm, bị đau vùng nhạy cảm giúp con? - Khi bác sỹ khám phải cho phép ai?
+ Tình 1: Xem video tình người lạ vén váy bé gái - Khi gặp phải tình sử lý nào?
+ Tình 2: Người lạ sờ vùng nhạy cảm bạn trai - Con sử lý tình nào?
(trẻ nhóm thảo luận đưa tình sử lý)
- Khi có người cố tình xâm hại đến vùng nhạy cảm con phải làm gì?
- Chúng theo dõi xem bạn A câu truyện sử lý tình nào? (Nhận xét cách sử lý tình huống)
=>Giáo dục: Các ạ, vùng nhạy cảm thể thuộc thân mình, cố tình chạm vào nhanh chóng khỏi người đó, kêu cứu, nói với người thân nhất: ơng bà, bố mẹ, giáo, anh chị em gia đình
Hoạt động 2: Dạy trẻ số kĩ bảo vệ vùng nhạy cảm theo quy tắc ngón tay. + Dạy trẻ nhận biết quy tắc ngón tay
- Chơi trò chơi “Dấu tay”
- Tay giúp làm gì? Đếm số ngón tay
- ngón tay quy tắc giúp biết chạm khơng chạm vào vùng nhạy cảm
(Xuất hình ảnh quy tắc ngón tay) - Ai biết quy tắc ngón tay?
(12)ở gần bố mẹ, ông bà nội ngoại, anh chị e ruột người ơm, hơn, ngủ chung tắm làm vệ sinh cho cịn nhỏ Nhưng lớn bé tự tắm thay đồ phịng kín khơng chạm vào vùng nhạy cảm bé
2 Ngón trỏ- nắm tay
Là thầy cơ, bạn bè, dì bác người nắm tay, khốc vai, chơi đùa nhau, cố tình chạm vào vùng nhạy cảm phải hét to gọi người khác cứu
3 Ngón giữa- Bắt tay
Là người quen biết khơng thân với bé, gặp nhau: bé cười bắt tay với họ
4 Ngón áp út- vẫy tay
Là người quen với gia đình gặp lần đầu: bé vẫy tay chào lễ phép 5 Ngón út- xua tay
Xa người xa lạ, bé khơng nói chuyện khơng để họ đến gần bé, họ cố tình đến gần bé chạm vào vùng nhạy cảm bé hét thật to, kêu cứu thoát khỏi nơi
(Xem video quy tắc ngón tay)
Hoạt động 3: Trò chơi “Ai giỏi nhất”
- Cách chơi: Chia lớp nhóm nhóm tranh hình bàn tay, nhiệm vụ dán hình ảnh theo quy tắc ngón tay Đội dán nhanh, đội chiến thắng
=> Giáo dục trẻ: Bài học hôm cô muốn truyền tải tới thông điệp tự biết chăm sóc bảo vệ thân
Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi.
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
*
Trẻ chơi trò chơi Cỏ non
(13)Bị hại, bắt cóc, …
Ngun tắc khơng Trẻ kể
Đồ bơi
Vùng ngực, giữ đùi
Vùng nhạy cảm Miệng, mông Trẻ kể
Đó vùng riêng tư, vùng kín, vùng nhạy cảm bạn
2-3 trẻ lên
(14)Trẻ trả lời
Bố mẹ, tắm… Lắng nghe
Bác sỹ Của bố mẹ Xem video Trẻ trả lời Quan sát
2-3 trẻ lên sử lý tình
(15)Trẻ chơi
Quan sát