- Năng lực tự học, sáng tạo, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp.. - Năng lực tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp.[r]
(1)Ngày soạn : 5/4/2019
Ngày giảng : 7/4/2019 Tuần 23
Tiết: 22
Bài 14
THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục tiêu học
1 Kiến thức:
- Giúp Hs biết hiểu số quy định tham gia giao thơng Biết tính chất nguy hiểm nguyên nhân vụ tai nạn giao thông, tầm quan trọng giao thông đời sống người
2 Thái độ:
- HS có ý thức tơn trọng thực trật tự an tồn giao thơng 3 Kĩ năng:
a Kĩ học:
- Biết tín hiệu loại đền giao thơng b Kĩ sống:
+ Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng biểu ý nghĩa việc chấp hành luật ATGT
+ Ra định, đặt mục tiêu, lập kế hoạch, tư phê phán, thảo luận chia sẻ quan điểm cá nhân
4 Phát triển lực.
- Năng lực tự học, sáng tạo, giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp - Năng lực tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp
- Năng lực tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân với cộng đồng, đất nước
- Năng lực giải vấn đề cá nhân hợp tác giải vấn đề xã hội II Phương pháp:
- Phương pháp dạy học : PP phát giải vấn đề , PP nêu gương ,PP đàm thoại ,PP dạy học nhóm
- Kĩ thuật dạy học: KTđộng não, xử lí tình , KT giao nhiệm vụ, KT đặt câu hỏi,KT trình bày phút
III Chuẩn bị
- Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6, máy tính, máy chiếu, mtb - Học sinh: Xem trước nội dung học
IV Tiến trình dạy học: 1 Ổn định
(2)3 Giới thiệu mới.
Một số nhà nghiên cứu nhận định rằng: Sau chiến tranh thiên tai ti nạn giao thơng thảm hoạ thứ gây chết thương vong cho lồi người Vì họ lại khẳng định vậy? Chúng ta phải làm để khắc phục tình trạng
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức * HĐ1: Tìm hiểu tình hình tai nạn giao
thơng
- Mục tiêu : Biết thông tin mà vb cung cấp
- Thời gian : 10 phút
- Phương pháp : PP phát giải vấn đề , PP nêu gương ,PP đàm thoại
- Kĩ thuật : động não, đặt câu hỏi Cách tiến hành:
Tìm hiểu tình hình tai nạn giao thông nay. Gv: Cho HS quan sát bảng thống kê tình hình tai nạn giao thơng sgk
- Đọc phần thông tin kiện sgk
? Em có nhận xét tai nạn giao thông ở trong nước địa phương?
? Hãy nêu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thơng?.
* HĐ2: Tìm hiểu số quy định tham gia giao thông.
- Mục tiêu : Biết thông tin mà vb cung cấp
- Thời gian : 15 phút
- Phương pháp : PP phát giải vấn đề , PP nêu gương , PP đàm thoại, nhóm - Kĩ thuật : động não, đặt câu hỏi
Thảo luận giúp Hs hiểu số quy định đi đường.
? Theo em cần làm để đảm bảo an toàn đường?.
(Để đảm bảo an toàn đường chúng ta phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông)
?.Hãy nêu hiệu lệnh ý nghĩa của từng loại hiệu lệnh người cảnh sát giao
1 Tình hình tai nạn giao thơng hiện nay:
- Ở nước địa phương số vụ tai nạn giao thơng có người chết bị thương ngày tăng
- Nguyên nhân:
+ Do ý thức số người tham gia giao thông chưa tốt
+ Phương tiện tham gia giao thông ngày nhiều
+ Dân số tăng nhanh
+ Sự quản lí nhà nước giao thơng cịn hạn chế
2 Một số quy định đường: a Các loại tín hiệu giao thơng: - Hiệu lệnh người điều khiển giao thông
- Tín hiệu đèn - Hệ thống biển báo
+ Biển báo cấm: Hình trịn, viền đỏ-thể điều cấm
(3)thơng đưa ra?.( Gv giới thiệu cho hs). ? Hãy kể tên loại đèn tín hiệu ý nghĩa của loại đèn đó?.
?.Hãy kể tên số loại biển báo mà em biết và nêu ý nghĩa nó?.
Gv: Giới thiệu hệ thống vạch kẻ đường tường bảo vệ
* HĐ3: luyện tập - Mục tiêu : luyện tập
- Thời gian : 15 phút
- Phương pháp : PP phát giải vấn đề
- Kĩ thuật : động não, đặt câu hỏi Gv: HD học sinh làm tập a sgk/40 Và số tập sách tập tình
viền đỏ- Thể điều nguy hiểm, cần đề phòng
+ Biển hiệu lệnh: Hình trịn, xanh lam- Báo điều phải thi hành
+ Biển dẫn: Hình chữ nhật ( vng) xanh lam- Báo định hướng cần thiết điều có ích khác
+ Biển báo phụ: Hình chữ nhật ( vng)- thuyết minh, bổ sung để hiểu rõ hơ biển báo khác
- Vạch kẻ đường
- Hàng rào chắn, tường bảo vệ 3 Luyện tập
4 C ủ ng c ố : 3 ’
*ƯDPHTM: chức quảng bá hình ảnh.
- gv cho hs xem clip thống kê hậu tai nạn giao thông năm gần
5 H íng dÉn vỊ nhµ: 2 ’
- Đọc trước phần lại nội dung học/sgk Xem tập sgk - Tìm biện pháp hạn chế tai nạn giao thông
Gv cho hs vẽ tranh cổ động theo nhóm an tồn giao thơng để lấy điểm 15’: hs/ nhóm
V Rót kinh nghiƯm:
……… ………
(4)