Toán tuần 29 lớp 5

- Khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của mỗi số thập phân ta được số mới như thế nào so với số đã cho.. - Nêu cách chuyển các phân số, hỗn số thành số thập phân.[r]

(1)

TUẦN 29 Toán

Bài 98: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (TIẾT 1) I Mục tiêu:

Ôn tập đọc, viết phân số; rút gọn, quy đồng mẫu số phân số; so sánh, xếp thứ tự phân số

II Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước + Mời giáo viên vào tiết học.

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu: giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành

- Đọc làm vào thực hành nội dung 1,2,3,4 - Trao đổi với bạn kết

*NT:

- Lần lượt báo cáo kết

- Nhận xét phân số vừa viết nội dung - Nêu cách tìm phân số

- Nêu tìm phân số tia số

- Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô D Hoạt động lớp

1 Ban học tập chia sẻ trước lớp

- Nêu tìm phân số tia số Giáo viên chia sẻ trước lớp:

- Nêu tìm phân số tia số E Hoạt động ứng dụng

- Gv giao hoạt động ứng dụng VTH

(2)

Bài 98: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ ( TIẾT 2) I Mục tiêu:

Ôn tập đọc, viết phân số; rút gọn, quy đồng mẫu số phân số; so sánh, xếp thứ tự phân số

II Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh thực hết hoạt động hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành.

Hoàn thành nội dung 5,6,7,8,9

- Đọc nội dung làm vào VTH - Trao đổi với bạn kết *NT:

- Lần lượt báo cáo kết

- Nêu cách rút gọn phân số, quy đồng mẫu số phân số

- Nêu cách so sánh phân số tử, mẫu, khác mẫu, với - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô

D Hoạt động lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

- Nêu cách so sánh phân số tử, mẫu, khác mẫu, với Giáo viên chia sẻ trước lớp:

- Nêu cách so sánh phân số tử, mẫu, khác mẫu, với E Hoạt động ứng dụng.

- Gv giao hoạt động ứng dụng

……… Tốn

BÀI 99: ƠN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU

(3)

Đọc, viết số thập phân; viết số phân số dạng phân số thập phân, tỉ số phân trăm; viết số đo dạng số thập phân

So sánh, xếp thứ tự số thập phân II HOẠT ĐỘNG HỌC

A Hoạt động khởi động:

C Hoạt động thực hành. Chơi trò chơi “ Đố bạn ”

- Nhóm trưởng tổ chức chơi theo TLHDH Hoàn thành nội dung 2,3,4,5

- Đọc nội dung làm vào VTH - Trao đổi với bạn kết *NT:

- Lần lượt báo cáo kết - Nêu giá trị chữ số

- Khi viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân số thập phân ta số so với số cho

- Nêu cách chuyển phân số, hỗn số thành số thập phân - Nêu cách so sánh số thập phân

- Thống báo cáo thầy cô giáo D Hoạt động lớp

* Ban học tập:

- Nêu giá trị chữ số

- Khi viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân số thập phân ta số so với số cho

* Gv:

- Nêu giá trị chữ số

(4)

E Hoạt động ứng dụng. - Gv giao hoạt động ứng dụng

-Toán

BÀI 99: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN ( TIẾT 2). I MỤC TIÊU

- Em ôn tập về:

Đọc, viết số thập phân; viết số phân số dạng phân số thập phân, tỉ số phân trăm; viết số đo dạng số thập phân

So sánh, xếp thứ tự số thập phân II HOẠT ĐỘNG HỌC

C.Hoạt động thực hành

Thực nội dung 6,7,8,9,10. - Đọc làm vào thực hành - Đổi chéo kiểm tra kết - Nhận xét, sửa lỗi cho

* Nhóm trưởng: - Nối tiếp đọc kết - Nhận xét, bổ sung

- Nêu cách chuyển số thập phân, phân số thành phân số thập phân

- Nêu cách chuyển số thập phân thành số dạng tỷ số phần trăm ngược lại

(5)

* Ban học tập:

* Gv:

E Hoạt động ứng dụng. - Gv giao hoạt động ứng dụng

……… Tốn

Bài 100: ƠN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI, ĐO KHỐI LƯỢNG( TIẾT 1) A Mục tiêu:

Em ôn tập về:

- Quan hệ đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lượng

- Viết đơn vị đo độ dài, số đo khối lượng dạng số thập phân II Nội dung hoạt động

- Giáo viên: Chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành Chơi trò chơi “ Đố bạn ”

- Nhóm trưởng tổ chức chơi theo TLHDH

2 Đọc làm nội dung 2,3,4 thực hành

-Làm vào thực hành

-Trao đổi với bạn điều tìm hiểu *NT:

- Nêu cách so sánh số tự nhiên

- Nêu mối quan hệ đơn vị đo khối lượng đơn vị đo độ dài - Trình bày cách đổi đơn vị bé đơn vị lớn ngược lại

(6)

D Hoạt động lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

- Nêu mối quan hệ đơn vị đo khối lượng đơn vị đo độ dài - Trình bày cách đổi đơn vị bé đơn vị lớn ngược lại

Giáo viên chia sẻ trước lớp: - Thống bước đổi E Hoạt động ứng dụng - Gv giao hoạt động ứng dụng