Kế hoạch chủ đề bản thân lớp 3 tuổi.

Trò chơi học tập: “Bạn có gì khác” *Góc thiên nhiên:. Chăm sóc cây xanh.[r]

CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN

I CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ: “ BẢN THÂN”

- Bài hát “Em vẽ khuôn mặt cười; Năm ngon tay ngoan; Mời bạn ăn; Vì mèo rửa mặt, Bé khỏe, bé ngoan,

- Truyện: Chuyện của dê con; Câu chuyện của tay phải, tay trái; Kể chuyện theo tranh: Đi chơi công viên,

- Thơ: Thỏ Bông bị ốm, - Ca dao, đồng dao - Tranh ảnh chủ đề

- Các nguyên liệu: cây, cành cây, hột hạt giấy màu, bìa cát tông… II MỞ CHỦ ĐỀ:

- Cho trẻ hát “ Bé khỏe, bé ngoan”. - Các cho cô biết hát nói về gì?

- Muốn thể khỏe mạnh thì chúng ta phải làm gì? - Chúng mình biết gì về bản thân chúg mình?

III KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN

Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 15/ 09 đến ngày 03/ 10/ 2014 STT Tên chu

đề nhánh

Mục tiêu Nội dung Ghi

chu 1

2

3

*Tôi la ai? ( Thực

hiện tư ngày 15/

09 đến ngày 19/ 09/ 2014) * Cơ thể tôi ( Thời gian thực hiện tư ngày 22/ 09 đến ngày 26/ 09/ 2014)

* Tôi cần gì để lớn lên va khỏe mạnh( Th ực hiện tư ngày 29/ 09 đến ngày 03/ 10 / 2014)

1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT2: - Trẻ biết tập

động tác phát triển nhóm hơ hấp

- Hơ hấp: Hít vào, thở - Tay:

+ Đưa tay lên cao phía trước, sang bên

- Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước - Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang

MT5: -Trẻ biết bò theo yêu cầu

- Bò theo đường dích dắc

MT10: -Trẻ biết ném trúng đích tay

- Thi xem nẻm trúng MT12: -Trẻ biết bật

bằng chân

- Thi xem bật nhảy xa

MT17: -Trẻ nhận biết sớ thực phẩm ăn quen thuộc

- Tên số thực phẩm

- Tên gọi sớ ăn quen thuộc

- Gọi tên chất dinh dưỡng cần thiết cho thể: Quan sát tranh để phân loại biết lợi ích của thực phẩm

MT18: -Trẻ nhận biết bữa ăn ngày

- Nhận biết bữa ăn ngày

- Ích lợi của ăn uống đủ lượng, đủ chất

MT21: -Trẻ biết thao tác đánh

- Làm quen với cách đánh răng, lau mặt

- Đánh nhờ giúp đỡ của người lớn

MT22: - Trẻ biết thao tác rửa tay xà phòng

MT23: -Trẻ biết vệ sinh nơi qui định

- Luyện vệ sinh giờ, nơi qui định

MT24: -Trẻ biết sớ thói quen bảo vệ giữ gìn sức khỏe

- Tập luyện sớ thói quen tớt giữ gìn sức khỏe MT27: Trẻ biết được

một số biểu ốm

- Nhận biết sớ biểu ớm: Nóng sớt, mệt mỏi, đau đầu…

- Nói với người lớn đau, chảy máu

2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỢI MT32: - Trẻ nói được

một số thông tin quan trọng bản thân

- Tên, tuổi, giới tính

MT33: - Trẻ biết điều bé thich, khơng thích

- Sở thích của bản thân - Khả của bản thân MT45: -Trẻ biết chơi

hòa thuận với bạn

- Chơi hòa thuận với bạn - Quan tâm đến bạn

- Cùng chơi với bạn trò chơi theo nhóm nhỏ 3.PHÁT TRIỂN NGƠN NGƯ MT51: Trẻ hiểu làm

theo yêu cầu đơn giản

-Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản

MT53: Trẻ nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi

Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi: Truyện: “ Mỡi người việc”

MT54: - Trẻ thích nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đớ, hị vè phù hợp với độ tuổi

- Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đớ, hị, vè phù hợp với độ tuổi:+Bài thơ “Thỏ bị ốm”; “ Cô dạy”;

MT58: - Trẻ biết sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc

- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu hiểu biết của bản thân câu đơn, câu mở rộng MT59: - Trẻ biết sử

dụng: số từ chào hỏi từ lễ phép phù hợp với tình huống

- Sử dụng từ biểu thị lễ phép: Vâng, dạ, thưa…

MT61: - Trẻ biết sử dụng được từ thông dụng vật, hoạt động, đặc điểm

-Sử dụng từ thông dụng vật, hoạt động, đặc điểm

MT62: Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hị vè kể lại truyện được nghe có giúp đỡ

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè

- Kể lại truyện được nghe có giúp đỡ

MT65: -Trẻ biết trả lời đặt câu hỏi: “Ai?”, “Cái gì?”, “ở đâu?”, “Khi nào?”

- Trả lời đặt câu hỏi: “Ai?”, “Cái gì?”, “ở đâu?”, “Khi nào?”

4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT71: - Trẻ nhận biết

tên gọi chức của giác quan số phận khác của thể

- Tên gọi chức của giác quan số phận khác của thể

MT85: - Trẻ biết tên, tuổi, giới tính của bản thân

MT85: - Trẻ biết tên, tuổi, giới tính của bản thân MT93: - Trẻ nhận biết

được nhiều

- Nhận biết nhiều MT97: - Trẻ biết so

sánh đới tượng kích thước

- So sánh đới tượng kích thước: Nhận biết cao hơn, thấp

MT101: - Trẻ nhận biết được phía trên- dưới,

trước- sau, tay phai – tay trái của bản thân

5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ MT103: - Trẻ nhận

giai điệu ( vui, êm dịu, buồn) của hát hoặc bản nhạc

- Có cảm xúc vui, buồn, rạo rực nghe âm gợi cảm, hát, bản nhạc gần gũi: Bài hát: Mời bạn ăn; Tay thơ tay ngoan; Mừng sinh nhật; Em vẽ khn mặt cười; Cái mũi,

MT104: - Thích hát, nghe hát, nghe nhạc

- Nghe hát, bản nhạc thiếu nhi, dân ca: Tay thơm tay ngoan; Mời bạn ăn; Ru con,

MT110: MT110: - Trẻ biết sử dụng số kỹ vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình để tạo sản phẩm đơn giản

IV KẾ HOẠCH TUẦN:

Tuần 4: CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI Thực hiện từ ngày 15/ 09 đến ngày 19/ 09/ 2014 Thứ 2 15/ 09 Thứ 3 16/ 09 Thứ 4 17/ 09 Thứ 5 18/ 09 Thứ 6 19/ 09 Đón trẻ, Thể dục sáng

* Đón trẻ:

Đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Giới thiệu với trẻ chủ đề mới: Chủ đề “ Tôi ai”

- Cho trẻ xem tranh ảnh bạn lớp, phận, giác quan thể

* Thể dục sáng:

Hô hấp 2: Thổi bóng bay

ĐT tay: Đưa tay trước lên cao ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên

ĐT bụng: Đứng quay người sang bên 90 độ ĐT bật: Bật nhảy tại chỗ

Hoạt động học Thể dục: VĐCB: Bị theo đường zích zắc - TCVĐ: Thi tung bóng cao

Văn học: Thơ: “Cơ dạy”

Thơ ”Bé khơng khóc nữa” Thơ ”Bé khơng khóc nữa”

* KPXH: Hãy giới thiệu mình ( Họ tên tuổi, sở thích )

* Âm nhạc: - Dạy hát: “ Mừng sinh nhật”

* Tạo hình: - Tơ màu mái

tóc bạn trai, bạn gái

* Toán : - Số lượng

1

Chơi , hoạt động ngoai

1 Hoạt đợng có chủ đích: - Dạo quanh sân trường

trời

- Về nhà”, “Tạo dáng”

3.Kết thuc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động) - Chơi tự

- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời

Chơi va hoạt đợng góc

* Góc xây dựng:

- Xây dựng nhà của bé xếp đường nhà bé, xếp ảnh của bé * Góc phân vai:

- Gia đình: Mẹ – , nấu ăn *Góc khoa học:

Trị chơi học tập: “Bạn có gì khác” *Góc thiên nhiên:

Chăm sóc xanh * Góc tạo hình:

Tô màu chân dung bé lúc vui, buồn, tức giận Hoạt

động ăn trưa,

ngu trưa

- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước ăn - Tổ chức cho trẻ ăn

Hoạt động chiều

- Vận động nhẹ nhàng, ăn quà chiều

- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Nghe kể chuyện giữ gìn vệ sinh thể phận thể - Xếp đồ chơi gọn gàng

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh trả trẻ

Tuần 5: CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ TÔI Thực hiện từ ngày 22/ 09 đến ngày 26/ 09 /2014 Thứ 2

22/ 09

Thứ 3 23/ 09

Thứ 4 24/ 09

Thứ 5 25/ 09

Thứ 6 26 / 09 Đón

trẻ, Thể dục sáng

* Đón trẻ trị chuyện với trẻ va phụ huynh. - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Cho trẻ xem tranh ảnh bạn lớp, phận, giác quan thể

- Giới thiệu với trẻ chủ đề mới: Chủ đề “ Cơ thể tôi” *Thể dục buổi sáng:

-Hô hấp : Gà gáy

- Chân: Đứng lên ngồi xuống liên tục. - :Bụng: Quay người sang bên. - Bật: Bật chân sáo

* Điểm danh

Hoạt động học

Thể dục: VĐCB : Thi xem ai ném trúng

+ TCVĐ: Ai chạy nhanh hơn

Văn học: Truyện: “Mỗi người việc”

Thơ” Bé khơng khóc nữa” Thơ” Bé khơng khóc nữa”

* KPXH: Nhận biết gọi tên phận thể tác dụng của chúng hoạt động hàng ngày

* Âm nhạc: Dạy hát: Tay thơm, tay ngoan

* Tạo hình: Đồ hình bàn tay

Vẽ thêm quả bóng trịn vào giỏ

*Toán : Nhận biết tay phải, tay trái Chơi , hoạt đợng ngoai trời

1 Hoạt đợng có chủ đích:

Quan sát thời tiết tượng nắng, mưa, gió, mây…của ngày hơm - Hãy kể xem bé nghe thấy gì, bé nhìn thấy gì, kể tên phận thể

- Nghe hát “Cị lả”

2.Trò chơi vận đợng :

- Trị chơi: “ Chó sói xấu tính”,

3.Kết thuc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động) - Chơi với thiết bị trời; Chơi tự Chơi tự

Chơi va hoạt đợng góc

*Góc phân vai: - Chơi bán hàng

- Chơi gia đình: trang tri săp xếp, dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ * Góc tạo hình :

- Tơ màu bé trai, bé gái * Góc sách:

*Góc xây dựng: - Xây khu nhà của bé *Góc thiên nhiên :

- Gieo hạt tưới nước cho Hoạt

động ăn trưa,

ngu trưa

- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước ăn - Tổ chức cho trẻ ăn

- Vệ sinh sau ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ

Hoạt động chiều

- Vệ sinh ăn chiều

- Ôn tập nội dung đã học

- Hát, múa đọc thơ kể chuyện chủ đề - Hoạt động góc theo ý thích

* Bé làm quen với phương tiện quy định giao thông * Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Vệ sinh – trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ngày

Tuần 6: CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Thực hiện từ ngày 29/ 09 đến ngày 03/10 / 2014

Thứ 2 29/ 09

Thứ 3 30/ 09

Thứ 4 01/ 10

Thứ 5 02/ 10

Thứ 6 03/10 Đón

trẻ, Thể dục sáng

* Đón trẻ trị chuyện với trẻ va phụ huynh. - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Trị chuyện với trẻ nhóm chất dinh dưỡng cần thiết cho thể

- Giới thiệu với trẻ chủ đề mới: Chủ đề “ Tôi cần gì để lớn lên khỏe mạnh”

- Hô hấp1:Máy bay ù ù

- Tay 2: đưa tay trước lên cao

- Chân 2: Đứng đưa chân trước lên cao

- Bụng 6: Đứng đan tay sau lưng gập người phía trước - Bật 2: bật chân sáo

* Điểm danh

Hoạt động học

Thể dục: VĐCB:

Thi xem nhảy xa + TCVĐ: Tung bóng Văn học: Thơ: Thơ”Bé không khóc nữa”

Thỏ bơng bị ớm

* KPXH: Quan sát tranh để phân loại biết lợi ích của thực phẩm

* Âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề bản thân

* Tạo hình: Tô màu áo, váy *Toán : Nhận biết cao hơn- thấp Chơi, hoạt động ngoai trời

1 Hoạt đợng có chủ đích:

- Dạo quanh sân trường quan sát tượng nắng , gió, mây hoạt động của người

- Tham quan nhà bếp, khu chế biến thức ăn 2.Trò chơi vận động :

- Trị chơi: "Giúp tìm bạn", "Về nhà", "Mèo đuổi chuột", " Rồng rắn lên mây",

3.Kết thuc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động) - Chơi với thiết bị trời; Chơi tự - Chơi với cát nước

Chơi va hoạt động góc

* Góc phân vai: - Đóng vai mẹ -con

- Cửa hàng bán thực phẩm *Góc thư viện:

- Làm sách tranh loại thực phẩm cần thiết cho thể *Góc tạo hình

- Tơ màu vườn hoa, cảnh *Góc âm nhạc:

- Biểu diễn hát chủ đề bản thân *Góc thiên nhiên:

Hoạt động ăn trưa,

ngu trưa

- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước ăn - Tổ chức cho trẻ ăn

- Vệ sinh sau ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ

Hoạt động chiều

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Hoạt động chung: Củng cố nội dung đã học: Ơn thơ “Thỏ Bơng bị ớm”

Bài hát: “Mời bạn ăn”

- Đọc đồng dao, ca dao: Gánh gánh gồng gồng, * Bé làm quen với phương tiện quy định giao thơng - Trị chuỵện với trẻ nột số kĩ sống :

+ Biết trân trọng gì cha mẹ dành cho mình - Chơi tự theo ý thích của trẻ góc

- Nêu gương ći ngày( Ći tuần) - Vệ sinh – trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ngày

Thủy An, ngày tháng năm 2014

Người kiểm tra ( Ký ghi rõ họ tên)

V ĐÓNG CHỦ ĐỀ “ BẢN THÂN” - Cho trẻ hát “Năm ngón tay ngoan”. - Hỏi hát nói về gì?

- Các vưa học chủ đề gì?

- Trong chủ đề đó thích chủ đề nhánh nào?

- Con có thể thể hiện điều đó qua tiết mục văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện có nội dung về chủ đề “Bản thân” không.?

- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề “Bản thân”. - Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề “ Bản thân”.