- Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên , hình dạng khác nhau và cách phát âm riêng : Chữ cái p, q.. - Nhận dạng các chữ cái p, q và phát âm đúng các âm đó.[r]
(1)CHỦ ĐỀ 8: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 10/04/2017 đến ngày 21/4/2017)
I CHUẨN BỊ CHU ĐỀ : NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
- Bài hát: Cho làm mưa với; Trời nắng, trời mưa., Các mùa Mặt trời, Mặt trăng, sao…
- Truyện: Giọt nước tí xíu; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - Thơ: Trăng từ đâu đến;, Ông mặt trời; Sắp mưa. - Đồng dao, ca dao: Các tượng tự nhiên
- Các tranh ảnh loại phương tiện quy định giao thông
- Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ, hột, hạt… II MỞ CHỦ ĐỀ.
1.Mở chủ đề.
- Cho trẻ hát :Cho làm mưa - Bài hát nói lên điều gì?
- Chúng biết tượng tự nhiên…
- Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề nước tượng tự nhiên
Thuỷ An, ngày tháng năm 2017 Đã duyệt
(2)2 Khám phá chủ đề: T
T
Tên chủ đề
lớn
Chủ đề nhánh
Mục tiêu Nội dung
1 CĐ nhánh 1:“ Nước”
( Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ ngày 10/4/2017 đến ngày 14/4/2017)
LĨNH VỰC PTTC MT2: Trẻ biết tập
các động tác phát triển nhóm hô hấp:
- Các động tác phát triển hô hấp:
- Hô hấp 4: Còi tàu tu tu
- Các động tác phát triển tay bả vai:
- Tay : Hai tay thay quay dọc thân
- Các động tác phát triển chân:
- Chân : Bước khuỵu gối chân phía trước, chân sau thẳng
- Các động tác phát triển bụng, lưng:
- Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật : Bật chân sáo
MT3:Trẻ biết: Bật xa tối thiểu 50cm.(CS1)
- Bật xa 40- 50cm ;
MT7: Trẻ biết bò qua 5,7 điểm dích dắc cách nhau 1,5 m đúng yêu cầu.
- Bò bàn tay bàn chân
LVPT NHẬN THỨC
Mt 38: Trẻ nói được đặc điểm bật các mùa năm nơi trẻ đang sống.(CS94)
- Thứ tự mùa năm tượng thời tiết thay đổi theo mùa
MT 39: Dự đoán một số tượng tự nhiên đơn giản xảy ra.(CS95)
- Quan sát, thảo luận, dự đoán số tượng tự nhiên xảy
- Nêu số tượng tự nhiên xảy giải thích dự đốn (Mưa, nắng, gió, bão, lũ lụt, hạn hán…)
- Một số tượng thời tiết thay đổi theo mùa thứ tự mùa
LVPT TÌNH CẢM XÃ HỘI
(3)chủ động làm một số công việc đơn giản hàng ngày.(CS33)
động tự phục vụ
- Vệ sinh cá nhân, lau chùi don dẹp đồ chơi, chải chiếu, phơi khăn
LVPT NGƠN NGỮ
MT 104: Trẻ có khả nhận ra sắc thái biểu cảm lời nói vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên, sợ hãi.(CS61)
- Nhận sắc thái biểu cảm lời nói vui, buồn tức giận, ngạc nhiên, sợ hãi người khác biết sử dụng sắc thái vào lời nói thân
MT 114: Trẻ có thể kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định. (CS71)
- Trẻ hiểu yếu tố câu chuyện nhân vật, thời gian, địa điểm, phần kết nói lại nội dung câu chuyện sau nghe kể đọc chuyện
MT 131 : Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi.
- Trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp diệu khác thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, )
MT 125 Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày : Chữ p, q
- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng : Chữ p, q
- Nhận dạng chữ p, q phát âm âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
(4)MT 132: Trẻ nhận giai điệu (vui, êm dịu, buồn) hát nhạc.(CS99)
- Nghe nhận sắc thái (vui, buồn, tình cảm tha thiết) hát, nhạc - Nghe nhận biết thể loại âm nhạc khác (nhạc thiếu nhi, nhạc dân ca, nhạc cổ điển…)
MT 133: Hát đúng giai điệu, bài hát trẻ em. (CS 100)
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
2
Chủ đề nhánh 2:
“Một số hiện tượng
tự nhiên” (Thời gian thực 1 tuần : Từ ngày 17/ 4/ 2017 đến ngày 21/ 4/2017).
LĨNH VỰC PTTC MT2: Trẻ biết tập
các động tác phát triển nhóm hơ hấp:
- Các động tác phát triển hô hấp:
- Hôhấp: Máy bay ù ù
- Các động tác phát triển tay bả vai:
- Tay: Đưaratrướclêncao
- Các động tác phát triển chân:
- Chân: Bước khuỵu gối chân phía trước, chân sau thẳng
- Các động tác phát triển bụng, lưng:
- Bụng: Đứng đưa tay sau lưng, gập người phía trước
- Bật: Bật chân sáo
MT9: Trẻ có thể: Chạy liên tục 150m khơng hạn chế thời gian. (CS13)
- Chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc theo hiệu lệnh
LVPT NHẬN THỨC
MT 42: Trẻ giải thích mối quan hệ nguyên nhân – kết đơn giản cuộc sống hàng ngày.(CS114)
- Thí nghiệm, thực nghiệm vật tượng xung quanh như; vật chìm nổi, luân chuyển nước, khơng khí
MT 52: Trẻ biết đo thể tích nói
(5)kết đo kết đo
LVPT TÌNH CẢM XÃ HỘI
MT 68: Thể hiện sự vui thích hồn thành cơng việc.(CS32)
- Thể thái độ vui sướng, thích thú hồn thành cơng việc (Khoe với người khác, ngắm nhìn kết làm )
MT 101: Trẻ có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày.(CS57)
- Biết sử dụng tiết kiệm điện, nước
LVPT NGÔN NGỮ
MT 124: Trẻ biết chữ viết đọc thay cho lời nói.(CS86)
- Nhận dạng chữ phát âm âm
- Hiểu dùng tranh ảnh, chữ viết, số, ký hiệu để thay cho lời nói - Trẻ hiểu chữ viết có ý nghĩa người dùng chữ viết với nhiều mục đích khác
MT 125: Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày - Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng - Nhận dạng chữ phát âm âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
MT 129: Trẻ biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới. (CS90)
- Biết "viết" tên theo thứ tự từ trái qua phải, từ xuống dưới;
- Hướng viết nét chữ
MT 125 Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày : Chữ cái; s, x
- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng : Chữ s, x
(6)đúng âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
LVPT THẨM MĨ
MT 134 Thể hiện cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát nhạc.(CS101)
- Thể cảm xúc, thái độ, tình cảm vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu hát nhạc
- Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu, nhanh, chậm, phối hợp
(7)Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 10/4/2017 đến ngày 14/4/2017 Kế hoạch hoạt động tuần:
Thứ Thời điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đ ón tr ẻ, ch ơi , t h ể dụ c sa n g - Đ iể m d an h
- Đón trẻ vào lớp, Gợi ý cho trẻ tham gia vào hoạt động ở góc gắnvới chủ đề
- Trò chuyện với trẻ nguồn nước, ích lợi nước - Cho trẻ chơi theo ý thích
- Hơ hấp 4: Còi tàu tu tu
- Tay : Hai tay thay quay dọc thân
- Chân : Bước khuỵu gối chân phía trước, chân sau thẳng - Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật : Bật chân sáo
H oạ t đ ộn g h ọc * Vận động: - Bật nhảy xa qua suối – Bò chui qua cổng - TCVĐ: Trời nắng , trời mưa
* LQVCC: Trò chơi với chữ p, q
* Truyện: Giọt nước tí xíu
* KPKH: Tìm hiểu làm thí nghiệm nước
* Âm nhạc: Hát vận động theo bài: Cho làm mưa với + Nghe : Mưa rơi + TC: Tai tinh
* LQVT: So sánh dung tích ba đối tượng cách khác H oạ t đ ộn g n go ài t rờ i
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát chăm sóc cây: tưới nước cho - Quan sát bẻ cá
- Chơi thả thuyền - Chơi đong nước
2 Trò chơi vận động : - Vật , vật chìm 3 Chơi tự do:
(8)
H
oạ
t
đ
ộn
g
gó
c
* Góc đóng vai:
+ Chơi gia đình :nấu ăn, tắm rửa , giặt + chơi cửa hàng nước giải khát
* Góc xây dựng:
+ Xếp, lắp ghép ao cá Bác Hồ *Góc tạo hình:
+ Xé, dán, trang trí PTGT đường thủy + Tô màu nguồn nước
* Góc khám phá:
+ Làm thí nghiệm hòa tan , bay , ngưng tụ nước * Góc sách:
- Sưu tầm tranh ảnh trò chuyện nguồn nước - Làm sách tranh nguồn nước
* Góc âm nhạc:
+ Hát, vận động hát nước số tượng thiên nhiên
H
oạ
t
độ
n
g
ăn
N
gủ - Trước ăn: Vệ sinh - chuẩn bị chỗ ăn, chia ăn- Mời cô bạn
- Trong ăn: Khơng nói chuyện - Khơng để cơm rơi vãi
- Sau ăn: Lau miệng dọn chỗ ngồi, để bát vào nơi quy định- Đi vệ sinh - Trước ngủ: Chuẩn bị chỗ ngủ- Vị trí nằm trẻ
- Trong ngủ: Khơng nói chuyện, nằm ngắn
- Sau ngủ: Đi vệ sinh, dọn dẹp chỗ ngủ, chuẩn bị bàn ăn
H
oạ
t
đ
ộn
g
c
h
iề
u
- Vận động nhẹ , ăn quà chiều - Làm quen với PT LLGT
- Hoạt động theo ý thích : Hát đọc thơ , kể chuyện - Chơi hoạt động theo ý thích ở góc
- Nêu gương cuối ngày , tuần - Trả trẻ
(9)(Thực tuần từ 17 / 04 đến 21/ 04 / 2017) Thứ
Thời điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đ ón tr ẻ, ch ơi , t h ể dụ c sa n g - Đ iể m da nh
1 Đón trẻ :
- Đón trẻ vào lớp, Gợi ý cho trẻ tham gia vào hoạt động ở góc gắn với chủ đề
- Trò chuyện với trẻ thời tiết “ hôm qua” , “ hôm nay” mùa hè, ích lợi tác hại thời tiết mang lại
Cho trẻ chơi theo ý thích 2 Thể dục sáng:
- Hôhấp: Máy bay ù ù - Tay: Đưaratrướclêncao
- Chân: Bước khuỵu gối chân phía trước, chân sau thẳng - Bụng: Đứng đưa tay sau lưng, gập người phía trước - Bật: Bật chân sáo
3 Điểm danh:
H oạ t đ ộn g h ọc
* Vận động: Đi chạy thay đổi tốc độ, hướng theo
hiệu lệnh Trò chơi: “
Ném bóng vào rổ”
* LQCC: Làm quen với chữ S, X
*Văn học: Thơ “ Che mưa cho bạn”
* KPKH : Trò chuyện tìm hiểu mặt trời, mặt trăng
* Âm nhạc: - Hát “ Nắng sớm” - Nghe: “Khúc ca bốn mùa” - T/C: Ai đoán giỏi
* LQVT: Bé chơi với số
H oạ t đ ộn g n go ài t rờ i
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát bầu trời tượng nắng, gió, mây - Vẽ mưa sân trường, hát nắng sớm
2 Trò chơi vận động : - Trời nắng trời mưa Chơi tự do:
- Chơi với thiết bị trời - Chơi với cát, nước
- Chơi thổi bong bóng xà phòng - Chơi thả thuyền
(10)
H
oạ
t
đ
ộn
g
gó
c
* Góc đóng vai: + Chơi gia đình + Chơi bán hàng
* Góc xây dựng: + Chơi với cát nước * Góc sách
- Xem sách tranh Trò chuyện thời tiết mùa hè hoạt động người mùa hè
- Cắt dán, vẽ, làm sách tranh vè hoạt động người cảnh mùa hè
* Góc tạo hình:
+ Cắt, dán, tơ màu cảnh mùa hè + Vẽ phấn khô , phấn ướt
H
oạ
t
đ
ộn
g
ăn
N
gủ - Trước ăn: Vệ sinh - chuẩn bị chỗ ăn, chia ăn- Mời cô bạn- Trong ăn: Khơng nói chuyện - Khơng để cơm rơi vãi.
- Sau ăn: Lau miệng dọn chỗ ngồi, để bát vào nơi quy định- Đi vệ sinh - Trước ngủ: Chuẩn bị chỗ ngủ- Vị trí nằm trẻ
- Trong ngủ: Khơng nói chuyện, nằm ngắn
- Sau ngủ: Đi vệ sinh, dọn dẹp chỗ ngủ, chuẩn bị bàn ăn
H
oạ
t
đ
ộn
g
c
h
iề
u
- Vận động nhẹ - LQ với LLGT
- Củng cố nội dung học : hát , đọc thơ kể chuyện có nội dung chủ đề
- Chơi tự ở góc theo ý thích - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần, trả trẻ II ĐÓNG CHỦ ĐỀ “NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN”:
- Cho trẻ hát : “Cho làm mưa với” - Hỏi hát gì? Các vừa học chủ đề gì? - Trong chủ đề thích nhất chủ đề nhánh nào?
- Con kể lại điều ấn tượng nhất chủ đề nước tượng tự nhiên - Con thể điều qua tiết mục văn nghệ, đóng kịch có nội dung chủ đề nước tượng tự nhiên
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch chủ đề nước tượng tự nhiên