Đang tải... (xem toàn văn)
Các bạn trong câu chuyện đã biết chia sẻ với bạn Thỏ thức ăn của mình nhưng vì thức ăn đó không hợp với Thỏ nên Thỏ không ăn được.. -Thỏ con đi kếm ăn..[r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI – TIẾT TỰ CHỌN (Giáo viên dạy giỏi cấp sở) Tên hoạt động: Văn học:
Truyện: Thỏ ăn Hoạt động bổ trợ : - Hát: Trời nắng trời mưa
- Trò chơi: Nhổ củ cà rốt Chủ đề: Thế giới động vật
Độ tuổi: 3-4 tuổi
Thời gian thực hiện: 20-25 phút Ngày soạn: 13/2/2017
Ngày dạy: 16/2/2017
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kim Oanh
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện “Thỏ ăn gì”
- Nhớ tên nhân vật truyện : Thỏ con, Gà trống, Mèo con, Dê - Trẻ hiểu nội dung chuyện
Kỹ năng:
- Rèn kỹ ý, ghi nhớ có chủ định
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, giúp trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc Giáo dục:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện
- Giáo dục trẻ u thích mơn học, đồn kết giúp đỡ sống II.CHUẨN BỊ:
(2)- Clip truyện
- Mơ hình vườn cà rốt \ 2 Địa điểm:
- Lớp học
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
1 Ởn định tở chức:
Cơ trị chuyện gây hứng thú vào hoạt động - Hôm cô Thỏ chơi, hát to “Trời nắng, trời mưa nào”
-
- Trò chuyện - Trẻ chơi trị chơi
2 Giới thiệu bài:
Các ơi! Chúng có biết bạn thỏ thích ăn khơng nào?
Để biết có thỏ thích ăn cà rốt khơng lắng nghe cô kể câu chuyện: “Thỏ ăn gì” Của tác giả Hồ Hồng Lam
-Thích ăn củ cà rốt
-Vâng 3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Cô kể chuyện diễn cảm
- Lần 1: Cô kể câu chuyện với giọng kể tình cảm + Cơ vừa kể nghe câu chuyện gì?
+ Cơ cho lớp nhắc lại tên truyện + Cô cho cá nhân trẻ nhắc lại tên truyện
+ Cô giới thiệu nội dung chuyện: Câu chuyện nói bạn Thỏ kiếm ăn bạn khơng kiếm Thỏ gặp Gà trống ăn thóc Gà mời Thỏ ăn thóc thỏ khơng ăn thóc Thỏ lại gặp Mèo ăn cá, Mèo mời Thỏ ăn cá
- Lắng nghe
- Truyện: Thỏ ăn gì? - Cả lớp đọc tên truyện - Cá nhân trẻ đọc
(3)nhưng Thỏ không ăn cá, cuối thỏ gặp Dê ,Dê mời Thỏ ăn cà rốt Thỏ ăn ngon lành
+ Các thấy câu chuyện có hay khơng? Vậy lắng nghe kể lần nhé!
- Lần 2: Cô kể kết hợp với tranh minh họa + Cho trẻ nhắc lại tên truyện, tên tác giả * Hoạt động 2: Đàm thoại.
- Các vừa nghe kể chuyện gì? - Câu chuyện có nhân vật nào? - Thỏ đâu?
- Ai mời thỏ ăn thóc vàng?
- Thỏ có ăn thóc vàng khơng? - Ai mời thỏ ăn cá?
-Thỏ có ăn cá khơng? - Ai thấy thỏ khóc?
- Dê mời thỏ ăn gì? - Thỏ có ăn khơng? - Vậy Thỏ thích ăn ? - À Thỏ thích ăn cà rốt
Các ạ! Mỗi vật có loại thức ăn riêng, Mèo thích ăn cá, Gà thích ăn thóc, Thỏ ăn củ cà rốt Các bạn câu chuyện biết chia sẻ với bạn Thỏ thức ăn thức ăn khơng hợp với Thỏ nên Thỏ khơng ăn Còn con, hạy biết chia sẻ đồ ăn đồ chơi với bạn nhé!
-Lần 3: Cô kể với clip
- Lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ nhắc lại tên truyện - Truyện: Thỏ ăn gì? -Thỏ, Mèo, Gà trống, Dê -Thỏ kếm ăn -Gà trống
-Không ạ! -Mèo -Không ạ! -Dê -Củ cà rốt -Có ạ!
-Thích ăn cà rốt
- Vâng ạ!
(4)Hoạt đợng 3: Trị chơi
Nhổ cà rốt tặng Thỏ con - Cô giới thiệu cách chơi:
Cô chia lớp thành đội Thỏ trắng Thỏ nâu, hai đội có nhiệm vụ nhổ cà rốt vườn mang rổ để khoảng thời gian nhạc đội nhổ nhiều cà rốt đội thắng
- Luật chơi:
Mỗi lần nhổ củ cà rốt, bạn nhổ củ khơng tính lượt đó, bạn sai đường lượt khơng tính - Cho trẻ chơi
- Cơ khuyến khích động viên trẻ
-Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi
4 Củng cớ:
- Hỏi trẻ : Chúng vừa nghe kể câu chuyện gì?
- Nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ
- Câu chuyện :Thỏ ăn
- Trẻ lắng nghe 5 Kết thúc:
- Cho trẻ mang cà rốt tặng bạn Thỏ - Mang cà rốt tặng bạn Thỏ
TM BẠN GIÁM HIỆU
Vũ Thị Sen
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN