- GV hướng dẫn cách đọc bài và đọc mẫu - GV cho HS luyện đọc từng câu, sửa phát âm - GV cho HS đọc lại bài ứng dụng. - GV cho HS đọc toàn bài[r]
(1)NS: NG:
Học vần
BÀI 101: UÂT - UYÊT
A Mục tiêu
- HS nắm cấu tạo vần uât, uyêt Đọc viết uât, sản xuất,uyêt, duyệt binh Đọc từ câu ứng dụng Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp
- Rèn kĩ nhận diện xác, đọc viết vần, tiếng, từ câu
- Bồi dưỡng cho HS lòng tự hào tình yêu quê hương đất nước
B Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ viết mẫu chữ Bộ ĐDTV - HS: Bộ ĐDTV, bảng con, SGK, TV
C Các hoạt động dạy học chủ yếu GV
I.KTBC
- Kiểm tra đọc
+ HS đọc từ bảng phụ: mùa xuân, bóng chuyền, huân chương, chim khuyên, tuần lễ, kể chuyện
+ HS đọc câu ứng dụng SGK kết hợp tìm tiếng có vần vừa học
+ GV nx cho điểm - Kiểm tra viết
+ HS viết: mùa xuân, huân chương, tuần lễ + GV nx, chỉnh sửa
II Bài mới.
1 GTB GV giới thiệu trực tiếp
2 Dạy vần mới a Vần uât
- GV giới thiệu vần uât - Cho HS nhận diện vần uât
- GV cho HS đánh vần, đọc trơn vần uât - GV yêu cầu HS ghép tiếng xuất
- Cho HS nhận diện tiếng xuất
- GV cho HS đánh vần, đọc trơn tiếng xuất - GV yêu cầu HS ghép từ sản xuất
- Từ sản xuất có tiếng đứng trước tiếng đứng sau?
- Trong từ sản xuất tiếng có vần uât?
HS
5 HS đọc
- 2HS đọc câu ứng dụng
- Mỗi tổ viết chữ - HS nghe
- HS nhắc lại tên - HS quan sát
- HS quan sát tìm gài vần uât vào chữ
- HS trả lời, nx
- - HS đánh vần, đọc trơn vần uât
- HS ghép xuất - 2- HS trả lời
- - HS đánh vần, đọc trơn tiếng
(2)- GV cho HS đọc trơn từ: sản xuất
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK giải nghĩa từ sản xuất
- GV cho HS đọc tổng hợp
Vần uyêt: dạy tương tự * Cho HS đọc toàn
- Cô vừa dạy vần mới?
- Vần t vần ut có điểm giống khác nhau?
- Chúng ta vừa học tiếng, từ nào?
* HS vui chơi tiết
*Đọc tiếng, từ ứng dụng kết hợp giải nghĩa
- GV viết tiếng, từ ứng dụng lên bảng
- Cho HS tìm vần học có tiếng, từ ứng dụng
GV cho HS đánh vần đọc GV cho HS đọc lại
b Hướng dẫn viết bảng con
- GV yêu cầu HS nêu cách viết chữ ghi vần uât, uyêt
GV hướng dẫn cách viết kết hợp viết mẫu: uât, uyêt
- GV cho HS viết bảng
- GV hướng dẫn cách viết viết mẫu bảng sản xuất, duyệt binh
- Cho HS viết bảng
* Tiết 2 3 Luyện tập a Luyện đọc
- GV hướng dẫn HS đọc tiết bảng lớp - GV hướng dẫn HS đọc SGK (tiết 1)
- GV cho HS đọc cá nhân, GV yêu cầu đọc tiếng, từ
- GVnhận xét
* Đọc câu ứng dụng
- GV cho HS quan sát tranh SGK - GV tóm tắt nội dung tranh - GV viết câu ứng dụng lên bảng
- Cho HS tìm vần học có tiếng, từ (trong câu ứng dụng)
- GV hướng dẫn HS đánh vần đọc trơn tiếng
- HS đọc trơn từ
-HS nêu nội dung tranh - HS nghe
- HS đọc xuôi, ngược - HS đọc xuôi, ngược - HSTL
- HS so sánh - HSTL
-HS đọc nhẩm -HS tìm vần
- HS luyện đọc cá nhân - -3 HS đọc
- Lớp đọc đồng - HS nêu cách viết sản xuất - HS quan sát
- HS viết bảng - HS nghe + quan sát - HS viết bảng
- - HS đọc xuôi, ngược - HS mở SGK
- - HS đọc
- HS quan sát nêu nội dung tranh
(3)có vần học
- GV hướng dẫn cách đọc đọc mẫu - GV cho HS luyện đọc câu, sửa phát âm - GV cho HS đọc lại ứng dụng
- GV cho HS đọc toàn
b Luyện viết tập viết
- GV hướng dẫn cách viết, cách trình bày - GV cho HS viết dịng vào - GV giúp đỡ, uốn nắn
c Luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp
GV cho HS đọc tên chủ đề luyện nói GV hướng dẫn HS tập nói câu theo chủ đề: - Đất nước ta có tên gọi gì?
- Trong tranh vẽ cảnh đâu đất nước ta? - Hãy kể số cảnh đẹp quê hương ta mà em biết?
- Cho HS thực hành luyện nói theo nhóm trình bày trước lớp
- GV giới thiệu số cảnh đẹp tiếng nước ta cho HS biết
III Củng cố dặn dị
- GV cho lớp đọc lại tồn
- GV nhận xét học, nhà đọc kỹ Nhắc HS chuẩn bị 102: uynh - uych
mới , đọc trơn tiếng - HS nghe
- HS luyện đọc câu - 2- HS đọc lại - HS đọc toàn - HS đọc nhóm đơi
- - HS thi đọc trước lớp, nx
-HS nêu lại cách viết uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - HS viết dòng vào
- HS nêu chủ đề luyện nói
- HS nhìn tranh trả lời - HS nghe
- HS luyện nói theo nhóm, nói trước lớp
- HS nghe
- HS đọc đồng toàn - HS nghe