Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt - Tuần 1 đến tuần 4

- GV ghi bảng - Tự thuật Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Luyện đọc: GV đọc mẫu Giọng đọc rành mạch, nghỉ hơi rõ - HS theo dõi bài.. giữa phần yêu cầu và trả lời.[r]

Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 01 TẬP ĐỌC TIEÁT: 01 + 02 COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công - Trả lời các câu hỏi SGK - HS khá, giỏi: Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim Kó naêng: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Thái độ: - Rút lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công II Đồ dùng dạy học GV: - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng III Hoạt động trên lớp: Tieát A Mở đầu: GV giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt 2, tập một: Lên lớp 2, các bài tập đọc dài hơn, nội dung phong phú hơn, giúp các em mở rộng hiểu biết thân mình, người và giới xung quanh - GV yêu cầu HS đọc tên chủ điểm SGK B Dạy bài Giới thiệu: Truyện đọc mở đầu chủ điểm Em là học sinh có tên gọi Có công mài sắt, có ngày nên kim - GV ghi töaï baøi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù GV quan Luyện đọc đoạn 1, saùt phaùt 2.1 GV đọc mẫu: Chú ý phát âm rõ, chính - HS theo dõi bài hieän HS xác, đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật khaù gioûi (Lời người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi; Lời cậu bé: tò mò, ngạc nhiên; Lời bà cụ: Oân toàn, hieàn haäu.) 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu a Đọc câu: - HS nêu từ khó - Trong đoạn 1, từ nào khó đọc? - GV ghi bảng: quyển, nguệch ngoạc, nắn nót - HS đồng - HS neâu maûi mieát, taûng ña - Trong đoạn 2, từ nào khó đọc? - HS Cả lớp đồng - GV ghi bảng và đọc lại b Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đọan - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ câu dài, - Vài em đọc ngắt giọng, bạn theo dõi nhaän xeùt nhấn mạnh từ HS khaù - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc nhấn - Cho HS đọc đoạn 1: gioûi mạnh các từ đã gạch chân - Ngaùp nhieàu laàn vì buoàn nguû, meät + Ngaùp ngaén ngaùp daøi laø ngaùp nhö theá naøo? chán - Vieát caån thaän tæ mæ Khaù gioûi traû - Vieát nhö theá naøo laø vieát naén noùt? lời - Vieát khoâng caån thaän - Viết nguệch ngoạc là viết nào? - HS đọc theo nhóm c Đọc đoạn nhóm - GV cử nhóm trưởng: Nhóm trưởng cùng các - HS đọc các bạn nghe và nhận xét GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động giáo viên bạn theo dõi, nhận xét bạn đọc d Thi đọc các nhóm: - GV cho HS nhaän xeùt e Cho lớp đọc đồng (đoạn 1;2) - GV cho đọc lần 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu các đoạn 1;2 - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - GV cho HS đọc thầm đoạn - GV cho HS đọc câu hỏi - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học sinh Ghi chuù - Mỗi lần HS nhóm đọc - HS đọc - HS sinh đọc thầm - HS đọc câu hỏi - HS trả lời Tieát Hoạt động giáo viên Luyện đọc đoạn 3; a GV đọc mẫu đoạn 3; - Trong đoạn 3; có từ nào khó đọc? - GV ghi vaø giaûng giaûi: maøi, saét, quay… - GV cho đọc cá nhân, đọc đồng b Đọc đoạn trước lớp: - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn ngắt nghỉ đúng chỗ - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc caâu daøi - Cho HS đọc đoạn - GV hỏi: - Noùi nhö theá naøo laø oân toàn? - Em hãy giải nghiõa từ thành tài? c Cho HS đọc theo nhóm: - GV cho HS đọc đoạn - Cho HS nghe nhaän xeùt, goùp yù GV theo doõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng d Thi đọc các nhóm: - Các nhóm thi đọc em lần - Các nhóm đọc đồng e Cho lớp đọc đồng đoạn 3; Hướng dẫn tìm hiểu các đoạn 3; 4: - GV cho HS đọc thầm đoạn 3; 4: - Cho HS đọc câu hỏi và trả lời - Cho HS đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động học sinh - HS đọc nối tiếp câu - HS neâu - HS đọc cá nhân, đồng Ghi chuù HS gioûi khaù HS đọc khaù - HS đọc em đoạn - HS theo doõi - HS đọc đoạn - Noùi oân toàn laø noùi nheï nhaøng - Trở thành người tài giỏi - HS đọc theo nhóm - HS nhận xét bạn đọc - HS đọc - HS đọc đồng nhóm - HS đọc đồng - HS đọc thầm - Baø cuï giaûng giaûi: Moãi ngaøy maøi HS …thaønh taøi” đọc - Caâu chuyeän khuyeân em nhaãn naïi, kieân trì - Chaêm chæ chiuï khoù laøm vieäc gì cuõng thaønh công Việc khó đến đâu nhẫn nại kiên trì làm …… Luyện đọc lại - HS các nhóm đọc - GV cử nhóm HS đọc phân vai - HS nhận xét bạn đọc - GV cho nhóm đọc - GV cho HS bình xét nhóm đọc hay Củng cố: - Em thích caâu chuyeän? Vì sao? GiaoAnTieuHoc.com khaù Dặn dị: - Về nhà đọc kỹ truyện - xem tranh để chuẩn biï tiết kể chuyện: “Có công mài sắt, có ngày neân kim” - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com GiaoAnTieuHoc.com Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 01 TẬP ĐỌC TIEÁT: 03 TỰ THUẬT I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lòch) Kó naêng: - Trả lời các câu hỏi SGK - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng Thái độ: - Chân thành tự thuật mình II Đồ dùng dạy học GV: - Bảng phụ viết sẵn số nội dung tự thuật theo câu hỏi 3; để 2; HS tự làm mẫu trên bảng, lớp nhìn tự nói mình III Hoạt động dạy học Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS em đọc đoạn: đoạn 1; và đoạn 3; trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiêu bài: GV giới thiệu tranh SGK hỏi: ảnh ai? Hôm nay, chúng ta đọc lời bạn tự kể mình - GV ghi bảng - Tự thuật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Luyện đọc: GV đọc mẫu Giọng đọc rành mạch, nghỉ rõ - HS theo dõi bài phần yêu cầu và trả lời c GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ + Đọc câu - HS đọc dòng - Cho HS đọc nối tiếp dòng HS khaù gioûi - Trong bài từ nào khó đọc? Ghi bảng: huyện, - HS nêu từ khó đọc xã, tự thuật quê quán … HS đọ c caù nhaâ n ; đồ n g - GV: đọc các từ khó + Đọc đoạn trứơc lớp Cho HS đọc nối - HS theo dõi bảng phụ tiếp từ đầu đến quê quán và phần còn - HS theo doõi laïi - HS đọc bài - GV treo baûng phuï ghi: - HS trả lời + Hoï vaø teân:// Buøi Thanh Haø - Quê quán là nơi gia đình đã sống + Nam, nữ: // nữ + Ngày sinh: 23 – – 1996 (Hai mươi ba/ nhiều đời thaùng tö / naêm moät nghìn chín traêm chín möôi - Từng HS nhóm đọc saùu) - GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ sau dấu câu - Các HS khác nghe, góp ý - HS nhận xét bạn đọc góp ý - GV cho HS đọc lại bài - GV hỏi: Tự thuật là gì? (là kể mình) - HS đọc theo nhóm - Em nào hiểu từ quê quán? c Đọc đoạn nhóm: - HS nhận xét bạn đọc - GV theo dõi HS đọc d, Thi đọc các nhóm GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù - GV nhận xét đánh giá - Đại diện các nhóm đọc - HS nêu và trả lời Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV cho HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi - GV gợïi ý: Họ và tên, nam hay nữ, ngày sinh, - Bản tự thuật Thanh Hà nôi sinh, … - Nhờ đâu mà em biết rõ bạn Thanh Hà - HS đọc câu hỏi - HS noùi veà mình vaäy? - HS trả lời - GV cho HS đọc lại câu hỏi - HS đóng vai chú công an - HS đọc HS khaù - GV nhaän xeùt caâu hoûi gioûi - GV cho các HS nối tiếp trả lời - Cho HS đóng vai chú công an vấn các - HS nêu bạn và HS đọc câu hỏi - Gợi ý: Các em nêu tên phường, thành - HS nối tiếp nói phố nơi em - HS đọc - GV cho nhieàu HS noái tieáp noùi Luyện đọc lại - GV cho HS nhiều HS đọc Củng cố: GV: Ai cần viết tư ïthuật Viết tự thuật cần phải chính xác Dặn dò: Nhận xét tiết học: khen HS nhớ họ tên ngày, tháng năm sinh, nơi sinh, nơi mình … Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 02 TẬP ĐỌC TIEÁT: 04 + 05 BAØI: PHẦN THƯỞNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt - Trả lời các câu hỏi 1, 2, SGK - HS khá, giỏi: Trả lời câu hỏi Kó naêng: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Tốc độ có thể đạt khoảng 35 tiếng/phút Thái độ: - Đề cao lòng tốt khuyến khích HS làm việc tốt II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn (Một buổi sáng, /vào chơi, /các bạn lớp túm tụm bàn bạc điều gì/có vẻ bí mật lắm/) – (Đây là phần thưởng/cả lớp tặng bạn Na Đỏ bừng mặt, /cô bé đứng dậy/bước lên bục/) III Hoạt động dạy học Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: “Ngày hôm qua đâu rồi” - GV cho HS đọc, sau đó nhận xét, cho điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Bạn Na học chưa giỏi cuối năm lại phần thưởng đặc biệt Đó là phần thưởng gì? Truyện đọc này muốn nói với các em điều gì? Chúng ta hãy cùng đọc truyện “Phần thưởng” - GV ghi töaï baøi leân baûng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Luyện đọc đoạn 1;2 2.1 GV đọc mẫu: giọng nhẹ nhàng, cảm động - HS chú ý nghe cô đọc 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghiã từ a Đọc câu - Cho HS đọc nối tiếp câu - HS theo doõi - Nhóm 1: Đọc nối tiếp đoạn - Lần lượt HS đọc câu - GV hỏi đoạn từ nào khó đọc? - HS neâu - GV ghi bảng: Trực nhật - HS nhaéc laïi - GV cho nhóm 2: Đọc nối tiếp đoạn - GV cho HS nêu từ khó đọc: bí mật, điểm, tuùm tuïm, saùng kieán - GV hướng dẫn đọc từ khó - HS đọc - GV cho HS đồng - Cả lớp đọc đồng b Đọc đoạn trước lớp - Cho HS đọc nối tiếp đoạn 1; - HS đọc đoạn HS quan sát - GV treo baûng phuï - GV hướng dẫn HS nhấn giọng các từ gạch - HS đọc lại các câu bảng phụ chân; ngắt nghỉ đúng chỗ gạch chéo - Cho HS đọc đoạn 1; - GV hỏi: Thế nào là bí mật? Em nào hiểu - HS đọc đoạn - Bí mật là giữ kín, không cho người saùng kieán laø gì? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động giáo viên c Đọc đoạn nhóm - GV cho HS đọc theo nhóm, HS nhóm theo doõi, nhaän xeùt d Thi đọc các nhóm: - Cho đại diện các nhóm thi đọc với - GV cho HS nhận xét nhóm nào đọc hay e Cả lớp đồng đọan 1; 2: 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu đọan 1; 2: - GV cho HS đọc thầm đoạn - GV: caâu chuyeän naøy noùi veà ai? - Bạn có đức tính gì? - Cho HS đọc câu hỏi - Na làm nhiều việc tốt: giúp đỡ bạn bè, sẵn sàng san sẻ gì mình có cho bạn - GV cho HS nêu ý đoạn - Cho HS đọc thầm đoạn - Cho HS trả lời câu hỏi C Cuûng coá – Daën doø: - Qua đọan câu chuyện em thấy bạn Na là người nào? - Về nhà đọc kỹ đoạn và đoạn bài Hoạt động học sinh khác biết Sáng kiến là ý kiến và hay Ghi chuù - HS đọc theo nhóm - HS đọc đoạn - HS đọc - HS nhaän xeùt - HS lớp đọc đồng lần - Noùi veà baïn Na - Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè - HS đọc - HS keå theo saùch - HS neâu - HS đọc thầm - HS trả lời - Na có lòng tốt người TIEÁT A Bài cũ: GV gọi HS đọc đoạn 1; bài phần - HS đọc và trả lời thưởng: Hãy kể việc làm tốt Na? - HS đọc và trả lời Ñieàu bí maät caùc baïn cuûa Na baøn baïc laø gì? - GV nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta đọc và tìm hiểu đoạn bài phần thưởng - HS nhắc tựa bài - GV ghi töaï baøi - HS chuù yù theo doõi baøi Luyện đọc đoạn 3: GV đọc mẫu a Đọc câu - HS đọc em câu - GV cho HS đọc nối tiếp câu - GV ghi bảng: phần thưởng, vỗ tay, vang dậy, - HS đọc từ khó (3 em) lặng lẽ, khăn, đỏ … - HS đồng - Hướng dẫn đọc từ khó Cho lớp đồng b Đọc đoạn trước lớp - GV lưu ý cách đọc số câu - GV treo baûng phuï - GV hướng dẫn HS đọc nghỉ chỗ gaïch.(/) - GV cho HS đọc đoạn - HS đọc đoạn, c Đọc đoạn nhóm - Mỗi em đọc lần d Thi đọc các nhóm - Moãi nhoùm em - HS đọc - Cho lớp đọc đồng (2 lần) - HS đọc đồng Hướng dẫn HS tìm hiểu đoạn GiaoAnTieuHoc.com HS khaù gioûi - GV cho HS đọc thầm đoạn - Từng bàn trao đổi thảo luận câu hỏi 3.(SGK) - Na xứng đáng vì có lòng tốt Phần thưởng có nhiều loại: thưởng cho HS giỏi, cho HS có đạo đức tốt, cho HS tích cực tham gia văn nghệ, … - GV cho HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nêu ý đoạn - HS đọc câu hỏi - HS thảo luận, HS trả lời - Cho HS neâu yù kieán, nhaän xeùt (HS coù theå ñöa nhieàu yù kieán) - Na vui mừng đỏ bừng mặt tưởng HS khá giỏi nghe nhaàm Coâ giaùo vaø caùc baïn voã tay vang dậy Mẹ vui mừng khóc đỏ hoe caû maét - Na xứng đáng nhận phần thưởng Mọi người vui mừng - HS nhaéc laïi - GV ghi baûng Luyện đọc lại: - Cho HS đọc lại câu chuyện - HS đọc - Thi đọc cá nhân + GV ghi điểm - Cho HS chọn người đọc hay - HS phaùt bieåu Củng cố: Em học điều gì bạn Na? Em thấy việc các bạn đề nghị cô giáo trao phần thưởng cho Na coù taùc duïng gì? Dặn dò: Dặn HS chuẩn bị quan sát tranh, đọc yêu cầu để chuẩn bị tiết kể chuyện “Phần thưởng” Nhận xét tiết học Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com GiaoAnTieuHoc.com Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 02 TẬP ĐỌC TIEÁT: 06 BAØI: LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật làm việc; làm việc mang lại niềm vui - Trả lời các câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Tốc độ có thể đạt khoảng 35 tiếng/phút Thái độ: - Ham thích laøm vieäc, laøm vieäc mang laïi nieàm vui GDBVMT (gián tiếp): Cuộc sống quanh ta đó là môi trường sống có ích thiên nhiên và người chúng ta (luyện đọc và tìm hiểu bài) II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc (Quanh ta, /mọi vật/mọi người/đều làm việc//) (Con tu hú kêu/tu hú, tu hú// Thế là đến muà vải chín// Cành đào nở hoa/cho sắc xuân thêm rực rỡ, /ngày xuân thêm tưng bừng//.) III Hoạt động dạy học Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc đoạn bài phần thưởng và trả lời câu hỏi 1, 2, - GV nhaän xeùt – Cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Luyện đọc bước 1: GV đọc mẫu - Giọng đọc vui, hào hứng, nhịp nhanh - Cho HS nối tiếp đọc câu - HS đọc từ khó (cá nhân, đồng thanh) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ - HS đọc nối tiếp đoạn HS khaù gioûi a Đọc câu - Trong bài từ nào khó đọc? - GV ghi: quanh, queùt, bieát, vieäc, tích taéc, cũng, đỡ, sắc xuân, tưng bừng - HS theo doõi b Đọc đoạn trước lớp - GV chia bài làm đoạn (+ Đoạn 1: Từ đầu đến tưng bừng + Đoạn 2: Phần còn lại.) - GV treo bảng phụ Hướng dẫn HS đọc đúng các câu trên – nghỉ đúng chỗ - HS đọc đoạn - GV cho HS đọc đoạn - GV hoûi: Saéc xuaân laø gì? Saéc xuaân nhö theá - Saéc xuaân laø caûnh vaät, maøu saéc cuûa nào? Thế nào là rực rỡ? Em nào giải nghiã từ mùa xuân Rực rỡ là tươi sáng bật lên Tưng bừng là vui, lôi nhiều tưng bừng? người c Đọc đoạn nhóm - Cho HS các nhóm đọc nối tiếp - Mỗi HS đọc đoạn đoạn - Cho HS nhận xét, góp ý bạn đọc - GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động giáo viên d Thi đọc các nhóm - GV cho HS các nhóm thi đọc - Cho HS nhận xét bạn đọc e Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cho HS đọc đoạn - Cho HS trả lời câu hỏi - Em kể vật, vật có ích? - Em nêu ý chính đoạn - GV ghi baûng - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc câu hỏi - Đoạn nêu ý gì? - GV ghi baûng - Cho HS đọc câu hỏi Hoạt động học sinh - HS đọc - HS nhận xét bạn đọc - Cả lớp đọc ĐT - HS đọc đoạn - HS đọc câu hỏi - quyeån saùch, buùt, traâu …con meøo … - Mọi vật làm việc có ích - HS đọc đoạn - Beù laøm baøi, ñi hoïc, hoïc xong beù queùt nhà, nhặt rau, chơi với em - Beù laøm nhieàu vieäc coù ích - HS đọc câu hỏi và nêu yêu cầu - Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ Lễ khai giảng thật tưng bừng - Cho HS ñaët caâu - Nhieàu HS neâu yù kieán - Qua baøi vaên, em coù nhaän xeùt gì veà cuoäc soáng - HS theo doõi - Xung quanh ta vật, người quanh ta? - GV liên hệ BVMT: Cuộc sống quanh ta làm việc, có làm việc thì có đó là môi trường sống có ích thiên ích cho gia đình, cho xã hội Làm việc vaát vaû baän roän nhöng coâng vieäc nhiên và người chúng ta mang laïi cho ta nieàm vui - HS thi đọc, nhận xét bình chọn Luyện đọc lại - GV cho HS thi đọc và chọn người đọc hay nhaát - GV ghi điểm đọc cho HS Củng cố:.Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS luyện đọc Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 03 TẬP ĐỌC TIEÁT: 07 + 08 BAØI: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người bạn sẵn lòng cứu người, giúp người - Trả lời các câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng, rõ ràng; biết đọc liền mạch các từ, cụm từ caâu - Tốc độ có thể đạt khoảng 35 tiếng/phút Thái độ: - Rút nhận xét: người bạn đáng tin cậy là người bạn sẵn lòng giúp người, cứu người II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết câu cần hướng dẫn HS đọc đúng III Hoạt động dạy học Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: HS đọc đoạn 1: Tại cậu bé có tên là Mít? - HS đọc đoạn 2: Dạo này Mít có gì thay đổi? - GV nhận xét – Cho điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ đề “Bạn bè” Bài đọc “Bạn Nai Nhỏ” GV ghi tưạ bài - GV cho HS quan saùt tranh trang 22; 23 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Luyện đọc: Giáo viên đọc mẫu toàn bài: - Lời Nai Nhỏ: Hồn nhiên ngây thơ - Lời cha: Lúc đầu lo ngại sau hài lòng 2.2 GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ: a, Đọc câu: - Cho HS nối tiếp đọc câu (có thể - HS đọc cho HS đọc ; câu cho trọn vẹn lời nhân vaät) - HS đọc đoạn Nêu từ khó - Đoạn Từ nào khó đọc? GV ghi: ngăn cản - HS đọc đoạn Nêu từ khó - Đoạn GV ghi bảng: hích vai, khoẻ - HS đọc đoạn Nêu từ khó - Đoạn Từ nào khó đọc? (nhanh nhẹn) - Từ khó: ác, đuổi bắt, gạc, ngã ngửa, bé - Đọc cá nhân, đồng boûng… b Đọc đoạn trước lớp - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS cách đọc: - HS đọc đoạn nối tiếp Cần đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ: Sói - Đọc với giọng vui vẻ, hài lòng tóm … nào nữa// - Đoạn 1: Khi Nai Nhỏ xin phép cha chơi - HS đọc đoạn theo hướng dẫn và cha có ngăn cản không? Thế nào là ngăn cản? trả lời câu hỏi gợi ý tìm hiểu từ - Đoạn 2: Khi gặp hòn đá bạn Nai Nhỏ - HS đọc bài theo nhóm laøm gì? Laøm theá naøo laø hích vai? - Đoạn 3: Cha Nai Nhỏ khen bạn điều gì? - HS nhận xét bạn đọc Em hãy giải nghiã từ thông minh? - Đoạn 4: Nai Nhỏ và bạn gặp gã sói - HS đọc bài GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù naøo? Nhö theá naøo laø aùc? Gaïc laø boä phaän naøo cuûa nai? c, Đọc đoạn nhóm - HS nhaän xeùt HS khaù gioûi - GV cho HS nhận xét, góp ý bạn đọc d, Thi đọc các nhóm - GV cho nhóm đọc đồng - HS lớp đọc đồng đoạn - HS trả lời - GV cho nhóm em thi đọc c, Cả lớp đọc đồng - Cho lớp đọc đồng toàn bài (2 lần) Cuûng coá – Daën doø: - Để đọc tốt các em cần chú ý điều gì? Nhận xeùt tieát hoïc TIEÁT Bài cũ: GV gọi HS đọc bài “Bạn Nai - HS đọc bài Nhoû” - HS nhaéc laïi - GV nhaän xeùt – Cho ñieåm Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Trong tiết này chúng ta - HS đọc bài tìm hiểu bài “Bạn Nai Nhỏ” - GV ghi tưạ - HS đọc đoạn trả lời baøi 2.2 Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm: - Lấy vai hích đổ hòn - GV gọi HS sinh khá đọc toàn bài - Đoạn 1: Nai Nhỏ xin phép cha chơi xa đá to chặn ngang lối - Nhanh trí keùo Nai Nhoû chaïy khoùi laõo Hoå ñang cuøng baïn - Cha Nai Nhoû khoâng ngaên caûn Nhöng rình sau buò caây.- Lao vaøo gaõ soùi, dùng gạc húc sói ngã ngửa để cưú Dê haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa - Đoạn 2; 3; 4: Cho HS kể lại hành động Non bạn Nai Nhỏ Hành động 1? Hành động 2? Hành động 3? - Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên - Nhóm 1: HS ; Nhóm 2: HS ; ñieåm toát cuûa baïn aáy Em thích nhaát ñieåm naøo? Nhoùm 3: HS … - GV đặc điểm “Dám liều mình vì người khác” là điểm tốt đáng khâm phục - GV ghi yù chính leân baûng Luyện đọc lại: HS khaù gioûi - GV gọi nhóm HS phân vai (người dẫn - Các nhóm thi đọc chuyeän, cha cuûa Nai Nhoû, Nai Nhoû) - GV nhận xét: Kết luận HS đọc hay, nhóm - HS trả lời đọc hay Củng cố:.Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Dặn dò: Qua câu chuyện em biết vì cha Nai Nhỏ vui lòng cho trai bé bỏng mình ñi chôi xa? - Dặn nhà luyện đọc - Chuẩn bị tiết học kể chuyện - Nhaän xeùt tieát hoïc Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com GiaoAnTieuHoc.com Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 03 TẬP ĐỌC TIEÁT: 09 BAØI: GOÏI BAÏN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Tình bạn cảm động Bê Vàng và Dê Trắng - Trả lời các câu hỏi SGK - Thuoäc khoå thô cuoái baøi Kó naêng: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nhịp rõ câu thơ, nghỉ sau khổ thơ - Tốc độ có thể đạt khoảng 35 tiếng/phút Thái độ: - Bieát yeâu meán baïn beø II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III Hoạt động dạy học Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: “Bạn Nai nhỏ” - HS đọc bài va øtrả lời câu hỏi - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Giới thiệu (Cho HS quan sát tranh) Bài thơ Gọi bạn kể tình cảm Bê Vàng và Dê Trắng giúp các em hiểu thêm lòng người bạn tốt - GV ghi tựa bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu: Đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm Câu hỏi kết thúc khổ thơ đọc với giọng lo lắng, cao giọng lời hỏi, lời gọi Dê Trắng cuối khổ thơ đọc ngân dài, giọng thieát tha 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ a Đọc dòng thơ - HS tiếp nối đọc dòng thơ Trong - HS đọc em câu bài từ nào khó đọc? GV ghi từ khó: thuở, sâu thẳm, nuôi, quên đường khắp nẻo b, Đọc khổ thơ trước lớp - HS đọc - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài - GV hướng dẫn HS đọc - GV treo bảng phụ ghi: Đọc nhấn giọng chỗ - HS theo dõi gạch nghiêng Đọc với giọng tự ïnhiên không - HS đọc khổ thơ nhát gừng - GV cho HS đọc khổ thơ: đọc cá nhân - HS dưạ vào phần chú giải trả lời - GV cho HS đọc khổ thơ 1: giải nghĩa từ - HS trả lời - GV cho HS đọc khổ thơ 2: giải nghĩa từ - HS đọc đồng - GV cho HS đọc khổ thơ 3: giải nghĩa từ c Đọc khổ thơ nhóm - GV cho HS đọc đồng thanh, nhóm đọc - HS đọc theo nhóm khoå thô - Các nhóm đọc: em nhóm đọc - HS nhận xét khoå thô GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù d, Thi đọc các nhóm - GV gọi HS nhóm thi đọc - Cho các nhóm đọc đồng - GV nhaän xeùt e, Cả lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng - Cho lớp đọc đồng toàn bài (2 lần) Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc khổ thơ trả lời - Cho HS đọc thầm bài, đọc câu hỏi trả lời - Cho HS đọc khổ thơ 2, GV nhắc lại câu hỏi soá - Khi Bê Vàng quên đường Dê Trắng thöông baïn, chaïy khaép nôi tìm goïi baïn - Tình bạn cảm động Bê Vàng - GV hoûi: Baøi thô coù noäi dung gì? vaø Deâ Traéng - GV ghi baûng 4.Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Mỗi HS đọc khổ thơ - Cho HS đọc nhẩm bài thơ lần - GV treo bảng phụ ghi sẵn cho HS nhìn bảng - HS lớp đọc nhẩm bài thơ đọc HS khaù gioûi - Cho các nhóm cử đại diện thi đọc thuộc lòng baøi thô.(laàn 1) - Lần 2: GV xóa từ gợi ý - Cho HS xung phong đọc thuộc bài thơ - GV chaám ñieåm Củng cố: HS xung phong đọc thuộc bài thơ Bài thơ giúp em hiểu điều gì Bê Vàng và Dê Traéng? Daën doø: Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 04 TẬP ĐỌC TIEÁT: 10 + 11 BAØI: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái - Trả lời các câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Tốc độ có thể đạt khoảng 35 tiếng/phút Thái độ: - Rút bài học cần đối xử tốt với bạn gái II Chuaån bò - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết câu cần hướng dẫn HS đọc đúng III Hoạt động dạy học: Tieát 1 Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc bài gọi bạn Hãy nêu nội dung bài thơ HS nêu nội dung bài thơ.GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: Trong tiết học hôm nay, các em đọc truyện thú vị: “ Bím tóc đuôi sam” - GV ghi tựa bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù GV đọc mẫu: Lời kể chuyện đọc chậm rãi, - HS lắng nghe và đọc thầm gioïng Haø ngaây thô, hoàn nhieân.Gioïng Tuaán cuối bài lúng túng chân thành đáng yêu, giọng các bạn gái hồ hởi (Aùi chà chà ! Bím tóc đẹp quaù) Gioïng thaày giaùo vui veû thaân maät Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghiã từ: a, Đọc câu: - Cho HS đọc nối tiếp câu bài - HS đọc câu - Trong bài có từ nào khó đọc? - GV ghi: loạng choạng, ngượng nghịu, ngã - HS nêu phịch xuống đất, oà khóc, khuôn mặt, gãi đầu - HS đọc cá nhân - GV cho HS đọc cá nhân GV sửa sai - HS đọc đồng - GV cho lớp đồng b, Đọc đoạn lớp - HS đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS theo doõi - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc - Cần nghỉ dấu phẩy Nghỉ dấu hai chaám vaø daáu chaám than laâu hôn Nhaán gioïng các từ gạch chân Cần đọc nhanh cao giọng lời khen Đoc ïvới giọng thong thả, chậm rãi - HS đọc - Cho HS đọc đoạn - HS trả lời - Em naøo bíeât toùc cuûa baïn Haø nhö theá naøo? - Bím tóc đuôi sam: Tóc tết thành dải đuôi - HS trả lời sam - Hà nhờ mẹ làm gì? - Tết là làm - Tết là đan kết nhiều sợi thành dải theá naøo? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động giáo viên - Cho HS đọc đoạn - Tuaán keùo bím toùc cuûa Haø Haø ñi nhö theá naøo? - Đi nào là loạng choạng? - Cho HS đọc đoạn 3; - Thầy giáo đã phê bình Tuấn Phê bình là gì? Lúc này thái độ Tuấn sao? Thế nào là ngượng nghịu? Thầy giáo khuyên Tuấn điều gì? Thế nào là đối xử tốt? c, Đọc đoạn nhóm: - GV cho các nhóm đọc đồng thanh, nhóm đoạn - Cho HS nhóm, em đọc đọan - Cho HS khaùc nhaän xeùt d, Thi đọc các nhóm: - HS các nhóm thi đọc với - Cho HS nhaän xeùt e, Cả lớp đọc đồng lần - Cuối tiết học GV nhận xét kĩ đọc HS tuyên dương HS đọc tốt Hoạt động học sinh - HS đọc - HS trả lời - Loạng choạng đi, đứng không vững - HS đọc - Là nhắc nhở chê trách người mắc lỗi Ngượng nghịu Vẻ mặt, cử không tự nhiên Đối xử tốt với bạn Là nói và làm điều tốt với người khác - HS các nhóm đọc đồng - HS đọc theo nhóm - HS thi đọc - HS nhaän xeùt - Cả lớp đọc đồng Tieát Bài cũ: Gọi HS đọc bài: HS1 đọc đoạn ; 2; - HS đọc bài HS2 đọc đoạn ;4 - 1HS đọc bài - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta tìm hiểu bài - HS nhaéc laïi bím tóc đuôi sam GV ghi tựa bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm - HS đọc thầm đoạn 1;2 - HS đọc câu hỏi - Cho1 HS đọc câu hỏi - HS trả lời - Cho HS trả lời - Các bạn gái khen: “Aùi chà chà bím tóc đẹp quaù!” - HS đọc câu hỏi - HS đọc câu hỏi - Em nghĩ nào trò đùa nghịch - HS nêu nhiều ý kiến khác Tuaán? Đoạn 1;2 ý nói gì? - HS tự giác phát biểu - GV: Hà có bím tóc đẹp Tuấn đuà nghịch ác - HS đọc thầm đoạn - HS đọc thầm - HS đọc câu hỏi - Vì lời khen thầy làm Hà nín khóc - Thầy giáo khen hai bím tóc Hà đẹp cười ngay? - Đoạn ý nói gì? - GV nói và ghi bảng: Được thầy khen Hà vui mừng tự hào mái tóc đẹp - HS đọc thầm- HS đọc câu hỏi - Cho HS đọc thầm đoạn - Nghe lời thầy Tuấn đến trước mặt Haø xin loãi baïn - Tuaán bieát loãi vaø söaû sai - GV noùi vaø ghi: Tuaán bieát loãi vaø söaû sai GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù - GV cho HS neâu noäi dung chuyeän? - GV ghi baûng - HS neâu - Qua caâu chuyeän khuyeân chuùng ta không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái Luyện đọc lại: - Cho HS đọc các nhóm đọc phân vai (người - Các nhóm phân vai daãn chuyeän, maáy baïn gaùi Haø, Tuaán, thaày giaùo) - Các nhóm đọc - Các nhóm đọc bài - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Củng cố: Hệ thống kiến thức, kĩ bài Qua câu chuyện em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen? - Các em không đuà dai, nghịch ác.Khi biết mình sai phải chân thành nhận lỗi Là HS các em phải học cách cư xử đúng Dặn dò: Dặn HS đọc kỹ bài nhà để chuẩn bị học tiết sau Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com