giao an tron bo mon tieng viet lop 1

TUẦN (Từ ngày đến ngày năm 201 ) Thứ ba, ngày tháng năm 201 LUYỆN VIẾT VẼ MƠ HÌNH I MỤC ĐÍCH U CẦU - HS vẽ mơ hình hình vng, hình tam giác, hình tròn theo quy trình - Biết vẽ mơ hình cho tiếng câu thơ, câu đồng dao, câu hát II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu (1 phút) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện viết a Vẽ bảng (12 phút) - GV hướng dẫn lại cách vẽ mơ hình hình vng, hình tam giác, hình tròn - HS vẽ vào bảng mô hình - GV quan sát chỉnh sửa để HS vẽ quy trình Nghỉ (5 phút) b Vẽ tập viết (20 phút) - HS đọc lại lời ca Hỏi: Bài + Dòng có tiếng? dòng có tiếng? Tháp Mười đẹp sen - GV hướng dẫn HS tiếng vẽ mơ hình Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ hình vng - GV làm mẫu bảng lớp - HS vẽ vào tập viết Bài 2: Nhong nhong nhong - GV hướng dẫn HS đọc câu đồng dao Ngựa ông - GV nêu yêu cầu HS phải làm Hỏi: Cắt cỏ bồ đề +dòng có tiếng? phải vẽ mơ hình Cho ngựa ơng ăn hình tam giác (dòng 2, 3, GV nêu câu hỏi tương tự) - GV làm mẫu bảng lớp - HS vẽ vào tập viết Bài 3: Bống bống bang bang - GV hướng dẫn HS đọc câu hát Hỏi: Lên ăn cơm vàng + Câu phải vẽ mơ hình hình tròn Cơm bạc nhà ta - GV làm mẫu bảng Củng cố dặn dò (2 phút) - HS vẽ vào tập viết - GV nhận xét học Thứ tư ngày tháng năm 201 LUYỆN ĐỌC TIẾNG GIỐNG NHAU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nhận tiêng giống câu hay khổ thơ - Biết thay tiếng giống mơ hình giống - Ơn lại cách nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu ( phút) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện đọc a Tháp Mười đẹp sen (16 phút) - HS đọc lại lời ca Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ - HS nói theo mức độ - HS tìm tiếng giống câu - HS xếp mơ hình thay tiếng giống hình giống - HS đọc tiếng giống Nghỉ (5 phút) b Hoa thơm thơm lạ thơm lùng (16 phút) - GV hướng dẫn đọc câu ca dao Thơm cành, thơm rễ, người trồng - HS nói theo mức độ thơm - HS nêu tiếng giống - HS xếp mơ hình tiếng cho câu, thay hình giống vào tiếng giống - HS đọc lại tiếng giống Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét học LUYỆN VIẾT TIẾNG GIỐNG NHAU I MỤC DÍCH YÊU CÀU - HS vẽ mơ hình cho tiếng - Biết tô màu giống vào tiếng giống II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH Giới thiệu (1phút) - GV giới thiệu trực tiếp 2 Luyện viết a Viết tập viết (12 phút) Một ông sáng Hai ông sáng Nghỉ (5 phút) b Viết luyện viết (20 phút) Cái cò vạc nơng Sao mày giẫm lúa nhà ơng cò Củng cố dặn dò (2 phút) - GV nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao - HS nêu tiếng giống Hỏi: dòng vẽ hình vng? Dòng vẽ hình vng? - HS vẽ vào tập viết, tô màu tiếng giống - GV hướng dẫn HS đọc câu - GV đọc tùng tiếng, HS vẽ mơ hình vào luyện - HS viết xong dòng 1, đọc lại câu mơ hình Hỏi + Những tiếng giống nhau? - HS đọc tiếng giống nhau, đánh dấu tiếng giống (nếu thời gian cho HS viết tiếp dòng 2, cách làm dòng 1) - GV chấm điểm số - GV nhận xét học Thứ năm ngày tháng năm 201 LUYỆN ĐỌC TIẾNG KHÁC NHAU THANH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nhận tiếng khác - HS nhận biết dấu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thịêu (1 phút) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện đọc a Luyện tập (20 phút) - GV vẽ mơ hình tiếng ca, cà lên bảng /ca/ /cà/, /ca/ /cá/, /ca/ /cả/, /ca/ /cã/, /ca/ - HS vẽ vào bảng /cạ/ - HS mơ hình đọc: ca, cà Hỏi: tiếng giống hay khác nhau? Vì khác nhau? Tiếng ca có gì? Tiếng cà có gì? (các trường hợp lại làm tương tự) Nghỉ (5 phút) b Đọc sách giáo khoa (12 phút) Củng cố dặn dò (2 phút) - HS đọc lại SGK: cá nhân, lớp - GV nhận xét học LUYỆN VIÊT TIẾNG KHÁC NHAU THANH I MỤC DÍCH YÊU CẦU - HS biết viết dấu - Vẽ mơ hình tiếng ngun có dấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG 1.Giới thiệu (1 phút) 2.Luyện viết a Viết tập viết (12 phút) Nghỉ (5 phút) b Viết luyện viết (20 phút) ca, cà, cá, cả, cã, cạ 3.Củng cố dặn dò (2 phút) CÁCH THƯC TIẾN HÀNH - GV giới thiệu trực tiếp - GV nêu nhiệm vụ - GV làm mẫu bảng lớp, lưu ý HS vị trí dấu - HS vẽ vào - GV đọc tiếng - HS vẽ mơ hình vào luyện - GV chấm số - GV nhận xét học Thứ sáu ngày tháng năm 201 LUYỆN ĐỌC TÁCH TIẾNG THANH NGANG RA HAI PHẦN ĐÁNH VẦN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nắm vững cách phân tích tiếng, cách đánh vần tiếng có ngang - Vẽ mơ hình tiếng có phần, biết phần tiếng phần đầu phần vần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu (1 phút) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện đọc a Ơn lại cách phân tích đánh vần, vẽ mơ - HS phân tích tiếng: sen, chen, xanh hình tiếng có phần ( 20 phút) bơng, - HS phân tích xong tiếng, GV hỏi: s en + Tiếng có phần, phần x anh Nghỉ (5 phút) b Đọc SGK (12 phút) Củng cố dặn dò (2 phút) nào? - GV vẽ mơ hình tiếng có phần lên bảng, đưa tiếng vào mơ hình - HS vẽ vào bảng con, vào mơ hình đánh vần - HS đọc bài: cá nhân, lớp - GV nhận xét học Ngày tháng năm 201 Kí duyệt tổ chun mơn ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TUÀN (Từ ngày đến ngày năm 201 ) Thứ ba ngày tháng năm 201 LUYỆN VIẾT Tiết 1: VẼ MƠ HÌNH TÁCH TIẾNG THÀNH HAI PHẦN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nắm quy trình vẽ mơ hình tách tiếng làm phần - Biết tô màu cho phần mơ hình tiếng khác phần đầu, tiếng khác phần vần - Giáo dục HS tính cẩn thận xác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH Giới thiệu (1phút) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện viết a Viết bảng (12 phút) - GV hướng dẫn lại cách vẽ mô hình tách tiếng làm phần - Hướng dẫn HS cách tơ màu cho phần mơ hình tiếng khác phần đầu, tiếng khác phần vần - HS vẽ mơ hình vào bảng ... học Thứ sáu ngày tháng năm 2 01 LUYỆN ĐỌC TÁCH TIẾNG THANH NGANG RA HAI PHẦN ĐÁNH VẦN I MỤC ĐÍCH U CẦU - HS nắm vững cách phân tích tiếng, cách đánh vần tiếng có ngang - Vẽ mơ hình tiếng có phần,... năm 2 01 LUYỆN ĐỌC TIẾNG KHÁC NHAU THANH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nhận tiếng khác - HS nhận biết dấu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thịêu (1 phút)... tiếng ngun có dấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG 1. Giới thiệu (1 phút) 2.Luyện viết a Viết tập viết (12 phút) Nghỉ (5 phút) b Viết luyện viết (20 phút) ca, cà, cá, cả, cã,