Sách địa lí lớp 10 phiên bản mới được sử dụng phổ biến ở tất cả các trường THCS. Tuy nhiên giáo trình này khó không chỉ đối với giáo viên mà còn đối với học sinh. May mắn thay, giáo viên có thể sử dụng Macromedia Flash để thực hiện các mô phỏng nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Xu hướng này có nhiều điểm tốt và phù hợp với đổi mới dạy học hiện nay. Không những mô phỏng này là phương tiện hiện đại, có tác dụng cao mà còn được giáo viên thực hiện dễ dàng.
c theo nhu cầu người sử dụng, e Các mơ hình động xây dựng nhiều phần mềm tin học hay ngơn ngữ lập trình, giáo viên có trình độ tin học mức độ thơng thường tự xây dựng cho mơ hình phục vụ cho việc giảng dạy thân từ chương trình đơn giản Powerpoint, hay phức tạp chương trình Macromedia Flash Tại nên sử dụng chương trình Macromedis Flash để thiết kế mơ hình động dạy học ðịa lý 10? Về chất việc ứng dụng CNTT dạy học, ñể giúp cho việc sử dụng rộng rãi cộng ñồng giáo viên, phương án tiếp cận công nghệ phải thỏa mãn đặc điểm sau: - Khơng có yêu cầu cao mặt lập trình dễ sử dụng có sử dụng ngơn ngữ lập trình thực dạng tương tác thay cho câu lệnh, ñiều giúp cho người giáo viên dù với hiểu biết hạn chế mặt CNTT dễ dàng sử dụng - Có khả minh họa tốt, ñồng thời cho phép thể rõ chất nội dung khoa học minh họa Những đồ họa tuyệt vời khơng cho thấy xác mặt khoa học minh họa mang tính chất giải trí ðây đặc điểm mà chương trình Macromedia Flash thỏa mãn Chương trình cho phép thiết kế mơ hình động từ đơn giản đến phức tạp, mơ hình khơng gian chiều giả lập không gian chiều mà không cần phải sử dụng đến ngơn ngữ lập trình phức tạp, đồng thời chương trình mang tính chất ứng dụng sử dụng dễ dàng Chương trình ðịa lý 10 chia làm phần, có phần hồn tồn so với chương trình ðịa lý 10 cũ phần ðịa lý tự nhiên ñại cương ðây phần ñề cập ñến số khái niệm, quy luật tác ñộng quy luật mặt ñịa lý Phần ñược bổ sung nâng cao kiến thức ñịa lý tự nhiên ñại cương lớp 6, mặt khác lại làm tiền ñề cho việc học phần ñịa lý kinh tế - xã hội ñại cương (phần 2) ðây phần quan trọng lại trừu tượng ñối với học sinh, phương tiện dạy học phần ngồi kênh hình in sách giáo khoa giáo viên sử dụng thêm mơ hình địa cầu số đoạn phim có nội dung Trái ðất (nằm danh mục thiết bị dùng cho giảng dạy chưong trình ðịa lý 10) Tuy nhiên thiết bị dạy học 308 Nghiên cứu khoa học ñổi nội dung, phương pháp giảng dạy ñịa lý ñáp ứng giảng dạy ñược số (hoặc phần bài) phần ðịa lý tự nhiên Nếu phần ðịa lý tự nhiên mà học sinh không hiểu ñược chất trình, quy luật dẫn đến việc em khơng hiểu hiểu lơ mơ kiến thức học Chính với ưu điểm mình, mơ hình ñộng chắn mang lại hiệu cao dạy học phần ñịa lý tự nhiên ñại cương chương trình địa lý 10 Trong chương trình ðịa lý 10, có nhiều sử dụng mơ hình động để giảng dạy, tơi xin liệt kê số phần sách giáo khoa ðịa lý 10 (sách nâng cao) nên xây dựng mơ hình động Macromedia Flash để phục vụ cho giảng dạy: Chương II: + Bài 5: - Phần II: Mơ hình Hệ Mặt Trời - Phần III: Mơ hình chuyển động tự quay quanh trục Trái ðất; Mơ hình Trái ðất chuyển động tịnh tiến quanh Mặt Trời + Bài 6: - Phần I: Mơ hình chuyển ñộng lệch hướng lực Côriôlit - Phần II: Mô hình chuyển động biểu kiến Mặt Trời; Mơ hình vị trí phân chia mùa Trái ðất chuyển động quanh Mặt Trời; Mơ hình tượng ngày đêm dài ngắn khác theo mùa Chương III: + Bài 9: Phần I: Mơ hình chuyển động mảng lục địa; Mơ hình chuyển động xơ vào và tách dãn ñịa mảng + Bài 10: Phần II: Mơ hình vận động theo phương thẳng đứng phương nằm ngang lớp đá: Mơ hình vận động uốn nếp đứt gãy; Mơ hình hình thành ñịa lũy ñịa hào + Bài 11: Phần II: Mơ hình q trình phong hóa vật lý, hóa học sinh học; Chương IV: + Bài 15: Phần II: Mơ hình hình thành loại gió biển, gió ñất, gió phơn Chương V: + Bài 19: - Phần II: Mơ hình vịng tuần hồn nước - Phần IV: Mơ hình q trình hình thành hồ móng ngựa; Mơ hình q trình đầm lầy hóa + Bài 22: - Phần II: Mơ hình hình thành ngày triều cường ngày triều 309 Khoa ðịa lý - 50 năm xây dựng phát triển - Phần III: Mơ hình chuyển động dịng biển Sau số hình ảnh mơ hình động tác giả xây dựng Macromedia Flash phục vụ cho giảng dạy ðịa lý 10: Hiện tượng ngày đêm Trái ðất Q trình hồ biến thành đầm lầy Q trình diễn tượng gió biển Hiện tượng ngày ñêm dài ngắn theo mùa III KẾT LUẬN ðể nâng cao chất lượng dạy học mơn ðịa lý nhà trường phổ thơng phải thực đổi mới, đổi chương trình sách giáo khoa, đổi phương pháp dạy học tăng cường mặt trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy ðiều cho thấy, khó nâng cao ñược chất lượng dạy học việc đổi khơng trọn vẹn Trong giáo viên cịn gặp nhiều khó khăn mặt thiết bị phục vụ cho giảng dạy có hướng ñi phần khắc phục ñược khó khăn ñồng thời lại phù hợp với xu hướng ñổi phương pháp dạy học Việt Nam giới - ứng dụng CNTT dạy học mà cụ thể ñây sử dụng phần mềm tin học để thiết kế mơ hình động phục vụ cho giảng dạy Trong thực tế việc sử dụng các mơ hình động chắn cho thấy hiệu giáo dục bất ngờ, phương tiện dạy học đại, ñạt hiệu cao song việc thực lại đơn giản đến mức tự xây dựng ñược từ phía thân giáo viên với kiến thức trình độ tin học mức độ nhập mơn 310 Nghiên cứu khoa học đổi nội dung, phương pháp giảng dạy ñịa lý TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Dược, Nguyễn Trọng Phúc Lý luận dạy học ðịa lý NXB ðại học Sư phạm Hà Nội, 2004 [2] Nguyễn Trọng Thọ Mô dạy học hóa học ðề tài B2001-75-02-Tð (số 16) [3] VN-guide Macromedia Flash cho Windows & Macintosh NXB Thống kê, 2004 SUMMARY USING MACROMEDIA FLASH TO MAKE SUMULATIONS FOR TEACHING THE NEW EDITION GEOGRAPHY TEXT-BOOK FOR THE 10TH GRADE IN SECONDARY SCHOOL TRAN THI THANH THUY This year the new edition geography text-book for the 10th grade is popularly used in all secondary schools However this syllabus is difficult not only for teachers but also for students Fortunately teachers are able to use Macromedia Flash to make simulations in order to improve the quality of teaching This tendency has many good-points and match with teaching innovation nowadays Not only these simulations are modern-means with high effects but also are easily carried out by teachers 311 ... pháp dạy học Việt Nam giới - ứng dụng CNTT dạy học mà cụ thể ñây sử dụng phần mềm tin học để thiết kế mơ hình động phục vụ cho giảng dạy Trong thực tế việc sử dụng các mơ hình động chắn cho thấy... dạy, tơi xin liệt kê số phần sách giáo khoa ðịa lý 10 (sách nâng cao) nên xây dựng mơ hình động Macromedia Flash để phục vụ cho giảng dạy: Chương II: + Bài 5: - Phần II: Mơ hình Hệ Mặt Trời -. .. thức học Chính với ưu điểm mình, mơ hình động chắn mang lại hiệu cao dạy học phần ñịa lý tự nhiên ñại cương chương trình địa lý 10 Trong chương trình ðịa lý 10, có nhiều sử dụng mơ hình động để