- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng nhạc đệm.. - Luyện thanh theo hướng dẫn.[r]
(1)TUẦN 3 Ngày soạn: 19/9/2020
Ngày giảng: Thứ 2, 21/9/2020 Lớp 3B Thứ 3, 22/9/2020 Lớp 3C Thứ 5, 23/9/2020 Lớp 3A
Tiết 3- Học hát bài: BÀI CA ĐI HỌC ( lời 1) Nhạc lời: Phan Trần Bảng
I MỤC TIÊU.
1, Kiến thức:
- Học sinh biết hát sáng tác nhạc sĩ Phan Trần Bảng - Học sinh hát thuộc lời 1, hát giai điệu, tiết tấu
2, Kĩ năng:
- Thể tính vui tươi sáng Thái độ:
- Giáo dục học sinh tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô yêu quý bạn bè
II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
1.GV: - Nhạc cụ quen dùng 2 HS : -SGK, ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định lớp ( 1p ) 2 Kiểm tra cũ ( 3p )
- Y/c lớp đứng nghiêm trang bắt nhịp cho HS đồng hát Quốc ca Việt Nam nhạc đệm
- Yêu cầu HS nêu tên tác giả hát - Nhận xét
3 Bài mới
* HĐ (20p) Dạy hát lời 1 a, Giới thiệu bài:
- Gv treo tranh minh họa sau đặt câu hỏi tranh liên hệ hát
+ Nhạc sĩ Phan Trần Bảng viết nhiều ca khúc cho thiếu niên bài: Cái Bống, Cộc
cách tùng cheng
+ Nội dung: Bài ca học hành khúc vui tươi, miêu tả cảnh học sinh đến trường niềm hân hoan bạn bè
b, Hát mẫu
- GV đệm đàn hát mở đĩa hát mẫu cho hs nghe
c, Đọc lời ca
- Gv treo bảng phụ chép lời ca đọc to, rõ ràng lời hát, chia lời 1bài hát thành
- Lớp đứng chỗ hát ôn lại Quốc ca với tư nghiêm trang - HS nêu tên tác giả hát ( Quốc ca- Văn Cao)
- Ngồi ngắn, quan sát, ý lắng nghe
(2)câu hát
Câu 1: Bình minh long lanh Câu 2: Đàn bướm rung rinh. Câu 3: Bầy chim xanh xanh. Câu 4: Chào đón tới trường.
- Gọi HS đọc tốt đứng dậy đọc lời ca cho lớp nghe
- Hướng dẫn HS đọc lời ca câu theo tiết tấu lời ca
- Sửa sai cách phát âm d, Luyện
- GV đàn hướng dẫn HS luyện 3-4 lần
đ, Dạy hát
- Dạy hát câu theo lối móc xích( GV đàn hát mẫu câu 2-3 lần bắt nhịp HS hát) Dạy lời theo lối móc xích Lưu ý HS: + Hát tiết tấu nhịp lấy đà( nhấn vào phách mạnh tiếng minh.
+ Bài hát có chung âm hình tiết tấu
+ Câu hát có giai điệu giống nhau, câu giai điệu khác ô nhịp cuối + Lấy cuối câu hát
- Hướng dẫn ghép giai điệu, lời GV bật nhạc thu sẵn đệm cho HS hát 2-3 lần - Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát nhạc đệm
- Nhận xét, động viên
? Nhận xét câu hát lời 1? - Chia nhóm hát nối tiếp
- Nhận xét, động viên - Rèn cá nhân
- Sửa sai, khích lệ, động viên
* HĐ ( 7p ) Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo cách P-N-T2 đặt câu hỏi cách, cách nào
thực nhanh, chậm, vừa phải? GV nêu lại cách thực
- Thực mẫu lời
- Hướng dẫn HS sử dụng phách tập
- Quan sát - Cá nhân đọc
- Lớp đọc đồng lời - Chú ý phát âm cho xác - Luyện theo hướng dẫn - Lớp tập hát câu theo hướng dẫn
- Lớp thực
- Chú ý lấy cho xác - Ghép giai điệu lời nhạc đệm
- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát nhạc đệm
- Nhóm hát nối tiếp - Cá nhân thực
- Quan sát phân biệt khác nhịp, P', T2
- TL: T2 thực nhanh, N chậm,
(3)luyện câu
Bình minh dâng lên ánh giọt
x x x x
- Hướng dẫn HS tập luyện câu, câu 2-3 lần Dạy câu 2-3 lần Dạy lời theo lối móc xích
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách lời ghép nhạc
- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân ln phiên hát nhạc đệm
- Kiểm tra số cá nhân nhạc đệm - Theo dõi, sửa sai
4 Củng cố, dặn dò ( 4p ).
- Yêu cầu thực hát đồng lại lời nhạc đệm Yêu cầu HS nhắc lại tên học
- Khơi gợi cho HS tình cảm gắn bó với mái trường niềm vui thích học
- Nhận xét, đánh giá, động viên học sinh qua học
- Nghe, nắm cách thực - Quan sát
- Thực theo hướng dẫn - Cả lớp tập luyện câu - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách lời ghép nhạc
- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát nhạc đệm
- Cá nhân thực
- Hát đồng lại lời nhạc đệm Nhắc lại tên học ( Học hát: Bài ca học - Phan
Trần Bảng).