- GV đàn giai điệu và cho HS hát từng câu của lời 2 với tốc độ chậm.. Khi HS dã quen, có thể nâng dần tốc độ.[r]
(1)TUẦN 4 Lớp 3
Ngày soạn: 25/9/2020
Ngày giảng: Thứ 2, 28/9/2020 Lớp 3B Thứ 3, 29/9/2020 Lớp 3C Thứ 5, 30/9/2020 Lớp 3A
Tiết 4: Học hát bài: BÀI CA ĐI HỌC ( lời ) Nhạc lời: Phan Trần Bảng
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức
- Học sinh biết hát lời 2, giai điệu, tiết tấu Kĩ
- Thể tính vui tươi sáng lời hát Thái độ
- Giáo dục học sinh tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy u q bạn bè Từ có ý thức học tập, rèn luyện thân ngày tốt
II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
1 Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng 2 Học sinh: - SGK, ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định lớp ( 1p )
- Nhắc nhở HS trật tự, tư ngồi ngắn.
- Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn âm nhạc
2 Kiểm tra cũ ( 4p )
-Y/c học sinh nhắc lại tên hát, tên tác giả tiết học trước?
- Gv bắt nhịp cho lớp hát đồng lời nhạc đệm
Mời nhóm HS đứng dậy hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Bài ca học.
- Nhận xét
3.Bài mới
*HĐ 1( 16p )Dạy hát
a, Giới thiệu bài:
- GV dẫn dắt giới thiệu lời 2:
- Nội dung: lời kỉ niệm đẹp mái trường
b, Hát mẫu:
- GV đệm đàn hát mở đĩa hát mẫu cho hs nghe
c, Đọc lời ca
- HS trật tự, tư ngồi ngắn
- HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn âm nhạc
- Học sinh nhắc lại: Bài ca học-Phan Trần Bảng
- Cả lớp hát đồng lời nhạc đệm
- nhóm lên bảng trình bày lại theo y/c
- HS khác nhận xét, đánh giá
- Ngồi ngắn,chú ý lắng nghe - Nghe cảm nhận
(2)- Gv treo bảng phụ chép lời ca đọc to, rõ ràng lời hát, chia lời 1bài hát thành câu hát Câu 1: Trường em cao cao
Câu 2: Ngày tháng thương yêu. Câu 3: Đùa nô ca vang.
Câu 4: Nhịp bước tới trường.
- Gọi HS đọc tốt đứng dậy đọc lời ca cho lớp nghe đồng thời yêu cầu lớp ý theo dõi để so sánh lời với lời Mời HS nhận xét
- Hướng dẫn HS đọc lời câu theo tiết tấu lời ca
d, Luyện
- GV đàn hướng dẫn HS luyện đ, Dạy hát
- GV vừa đàn giai điệu vừa hát lời đồng thời yêu cầu HS theo dõi để so sánh giai điệu lời với lời học
- GV đàn giai điệu cho HS hát câu lời với tốc độ chậm Khi HS dã quen, nâng dần tốc độ Cú ý sửa cho HS hát
+ Hát tiết tấu nhịp lấy đà( nhấn vào phách mạnh tiếng minh.
+ Bài hát có chung âm hình tiết tấu
+ Câu hát có giai điệu giống nhau, câu giai điệu khác ô nhịp cuối
+ Lấy cuối câu hát
- Hướng dẫn HS hát lời nối với lời để ghép thành hoàn chỉnh Lưu ý HS: Hát tiếng
trường cuối lời ngân phách sau lấy ở
dấu lặng đơn liền kề sau bắt vào lời Khác với lời 1, tiếng trường cuối lời phải ngân đủ phách
- Hướng dẫn HS ghép toàn hát lần với nhạc
- Yêu cầu HS thể toàn đung giai điệu, lời ca, sắc thái hát
+ Hướng dẫn dãy hát nối tiếp câu - Nhận xét, sửa sai động viên
* HĐ 2: Hát kết hợp vận động
a, Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách toàn nhạc sử dụng nhạc cụ gõ đệm Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân ln phiên đến hết
- Cá nhân đọc
- Lớp đọc đồng theo tiết tấu
- Chú ý phát âm to, rõ lời - Luyện theo hướng dẫn - Dựa giai điệu lời 1, tập hát câu lời
- Thực theo hướng dẫn
- Tập nối lời nối với lời - HS ghép toàn hát lần với nhạc
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách toàn nhạc sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đến hết
+ Nhóm hát
+ Nhóm gõ đệm theo phách - Quan sát đứng chỗ thực theo hướng dẫn, y/c nhịp nhàngchuẩn xác
- Có thể sáng tạo thêm động tác khác thể cho phong phú
(3)- Chia nhóm: + Nhóm hát
+ Nhóm gõ đệm theo phách - Nhận xét, sửa sai
b, Hát kết hợp sử dụng gõ thể
- GV thực mẫu hướng dẫn HS thực VD: Bình minh dâng lên ánh
P T VT
- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đến hết
- GV nhận xét, khích lệ
c, Hát kết hợp vận động phụ họa - GV thực mẫu lời
+ Lời 1:
Câu 1: Tay phải đưa lên cao thực động tác tay sau đổi tay
Câu 2: tay đưa sang ngang động tác chim bay, nhún chân
Câu 3: tay đưa lên miệng động tác giống chim hót, đưa người trái, phải
Câu 4: tay đưa lên đầu làm động tác vẫy chào + Lời
Câu 1: Giống lời
Câu 2: tay đưa lên ôm chéo trước ngực
Câu Nắm tay bạn bên cạnh, nghiêng người theo nhịp chân
Câu 4: Giống câu lời
- GV làm mẫu thật chậm hướng dẫn HS câu 2-3 lần Dạy theo lối móc xích
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động lời thật chậm, lần sau tăng dần tốc độ
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động nhạc
- GV tổ chức thành nhóm tam ca tốp ca lên biểu diễn trước lớp hát kết hợp vận động phụ họa HS lớp nhận xét
GV nhận xét
4 Củng cố, dặn dò ( 5p ).
-Y/c nhắc lại tên vừa học, tác giả Hát đồng lại
- Nhận xét, đánh giá tiết học Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy yêu tương bạn bè
- Về nhà tập biểu diễn lại
- Quan sát thực theo hướng dẫn
- Thực
- Thực
- Các nhóm tam ca tốp ca lên biểu diễn trước lớp hát kết hợp vận động phụ họa HS lớp nhận xét
- Nhắc lại tên - Nghe ghi nhớ