1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kế hoạch phụ đạo HS yếu

3 93 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 564,01 KB

Nội dung

+ Sử dụng các hình thức tổ chức học tập phát huy ưu thế học nhóm trong đó chú trọng sự tương trợ giữa học sinh học khá hơn dành cho học sinh học yếu hơn nhằm nâng cao hiệu quả tiết họ[r]

(1)

SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT VĨNH ĐỊNH

Số: 92/ KHPĐHS-THPT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Triệu Phong, ngày 20 tháng 10 năm 2020

KẾ HOẠCH

Phụ đạo học sinh yếu năm học 2020-2021

Căn Hướng dẫn 1717/HD-SGD ĐT ngày 9/9/2020 Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học 2020-2021;

Căn Kế hoạch năm học 2020-2021 trường THPT Vĩnh Định;

Chuyên môn trường xây dựng Kế hoạch dạy phụ đạo HS yếu, năm học 2020-2021 như sau

I MỤC ĐÍCH

- Nhằm củng cố, bổ sung kiến thức cho số học sinh có nhận thức chậm lực học yếu, số môn

- Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh, giảm tỷ lệ học sinh yếu mơn, khối lớp

II HÌNH THỨC, NỘI DUNG 1 Hình thức tổ chức

Phụ đạo theo môn, theo khối lớp dành cho HS khối 10,11 2 Thời gian phụ đạo

- Học kỳ I: từ đầu tháng 11/2020 đến thời điểm kiểm tra cuối kỳ HK - Học kỳ II: từ tháng 3/2021 đến thời điểm kiểm tra cuối kỳ HK - Thời lượng phụ đạo:

+ Toán, Lí, Hóa: tiết/ tuần; Các mơn cịn lại: Sinh, Tin, Sử, Địa, GDCD: tiết/tuần ( Tùy thuộc vào số lượng cụ thể theo môn để phân lớp bố trí GV dạy; mơn bố trí khoảng đến lớp/khối)

+ Đối với môn Tiếng Anh, nhà trường, TCM tiến hành khảo sát HS, TCM lập kế hoạch tổ chức phụ đạo theo lớp với thời lượng tiết/tuần học kỳ từ tháng 11/201920 đến hết tháng 1/2021, kỳ từ tháng 3/2021 đến tháng 5/2021

3 Nội dung phụ đạo

- Tập trung kiến thức thiếu hụt, kỹ cịn yếu học sinh thơng qua kết khảo sát, kết học tập học sinh từ đầu năm học đến thời điểm học Củng cố, ơn tập, hệ thống hố, khắc sâu kiến thức học để học sinh nắm vững kiến thức theo chuẩn kiến thức, kỹ môn học quy định

- Chương trình phụ đạo thực theo kế hoạch phụ đạo tổ, nhóm chuyên môn thống xây dựng cho khối lớp Trong q trình phụ đạo, điều chỉnh kế hoạch, nội dung phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh

III TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Ban giám hiệu

- Xây dựng tổ chức triển khai thực kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, - Quản lý, đạo việc thực kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp

- Bố trí hợp lí thời khóa biểu, phòng học cho lớp phụ đạo học sinh yếu giáo viên dạy phụ đạo

2 Tổ trưởng chuyên môn

- Chịu trách nhiệm trước BGH nhà trường việc quản lý dạy phụ đạo tổ

- Xây dựng kế hoạch phụ đạo môn, phân công giảng dạy quản lý, theo dõi việc thực kế hoạch giáo viên; điều chỉnh kế hoạch giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh

(2)

3 Giáo viên dạy phụ đạo

- Thực nghiêm túc chương trình, kế hoạch phụ đạo thống tổ chuyên môn kế hoạch nhà trường Có tinh thần trách nhiệm cao, nhiệt tình giúp đỡ học sinh yếu tiến bộ, giúp em đạt chuẩn kiến thức, kỹ môn học

- Trong trình phụ đạo cần lưu ý:

+ Nắm bắt lực nhận thức, phát HS hỏng kiến thức, yếu phương pháp nhận thức môn học

+ Nội dung phụ đạo phải song song, thống với nội dung giảng dạy khóa + Sử dụng hình thức tổ chức học tập phát huy ưu học nhóm trọng tương trợ học sinh học dành cho học sinh học yếu nhằm nâng cao hiệu tiết học

- Thơng báo thường xun tình hình phấn đấu, học tập học sinh cho GVCN để có biện pháp giáo dục, trì sĩ số học phụ đạo

4 Giáo viên chủ nhiệm

- Phối hợp với giáo viên môn quản lý, đôn đốc học sinh tham gia đầy đủ buổi học phụ đạo theo lịch nhà trường

- Thường xuyên liên lạc với gia đình học sinh để phối hợp, động viên em tham gia học tập đầy đủ

- Thu nhận thông tin phản hồi từ học sinh trình dạy phụ đạo giáo viên mơn với lớp, có trao đổi, chia thông tin để hiệu giảng dạy đạt mục đích đề

Trên kế hoạch tổ chức dạy học phụ đạo học sinh yếu, năm học 2020 -2021 trường THPT Vĩnh Định Nhà trường yêu cầu tổ chuyên môn, giáo viên học sinh liên quan nghiêm túc thực hiện./

Nơi nhận: - BGH; - Tổ CM;

- Đăng tải Website; - Lưu: VT, CM

KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Lê Văn Anh

Người ký: Lê Văn Anh Email:

(3)

LỊCH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Thời

gian

Nội dung Thực

Tháng 9/2020

Xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, Hiệu phó phụ trách chun mơn

Căn chất lượng đầu năm, tổ/nhóm chun mơn lập danh sách học sinh yếu,

BGH, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên môn Xếp lớp phụ đạo, phân công giáo viên dạy phụ đạo;

Xếp thời khóa biểu phụ đạo

PHT

Tháng 11/2020 đến 12/2020

Phụ đạo học sinh yếu, theo kế hoạch GV phân công Tổ chuyên môn, BGH kiểm tra, giám sát giáo viên

dạy phụ đạo thông qua sổ sách, giáo án

BGH, tổ trưởng chuyên môn

Theo dõi, so sánh kết học tập học sinh lớp phụ đạo Thông báo tình hình học sinh tới cha mẹ em

Giáo viên chủ nhiệm

Tháng 02/2021

Sau có kết xếp loại học lực học kỳ I học sinh, rà soát để giảm tăng số lượng học sinh lớp phụ đạo

BGH, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn Tháng

03/2021 đến 04/2021

Phụ đạo học sinh yếu, theo kế hoạch GV phân công Tổ chuyên môn, BGH kiểm tra, giám sát giáo viên

dạy phụ đạo thông qua sổ sách, giáo án

BGH, tổ trưởng chuyên môn

Theo dõi, so sánh kết học tập học sinh lớp phụ đạo Thơng báo tình hình học sinh tới cha mẹ em

Giáo viên chủ nhiệm

Tháng 5/ 2021

Báo cáo chất lượng phụ đạo học sinh yếu BGH, tổ trưởng chuyên môn

Sau có kết xếp loại học lực năm học sinh, lập danh sách học sinh yếu theo môn hướng dẫn em ôn tập thời gian nghỉ hè

Ngày đăng: 05/02/2021, 04:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w