- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
(1)Tuần thứ TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần
Tên chủ đề nhánh 2: ( Thời gian thực hiện: Số tuần 01 BỔ TRỢ TỔ CHỨC Hoạt
động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi - Thể dục
sáng
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
Đón trẻ: Hướng dẫn trẻ biết cất đồ cá nhân nơi quy định
- Chơi với đồ chơi lớp Cất đồ chơi gọn gàng chơi xong
- Thể dục buổi sáng:
+ Động tác hô hấp: Thổi nơ bay
+ Động tác Tay: Đưa tay lên cao, trước, sang bên kết hợp vẫy bàn tay
+Động tác Chân: Nhảy đưa chân trước, chân sau
+Động tác Bụng: Nghiêng người sang hai bên + Động tác Bật: Bật tiến phía trước
- Điểm danh
- Mở cửa thơng thống phịng học
- Tủ đồ trẻ
- Đồ chơi góc
- Đĩa nhạc
- Sân tập bằng phẳng, se
Hoạt động
góc
- Xây dựng: trường MN Bé.
- Góc nghệ thuật: hát, múa, vận động theo nhạc về hát trường, lớp
- Góc tạo hình: ve trường mầm non - Góc phân vai: Đóng vai giáo.
- Đồ chơi nấu ăn
- thẻ số, đồ dùng đồ chơi
- Giấy, bút chì , sáp màu
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích:Ve trường mầm non thân yêu Bé., cô giáo
- Trò chuyện cảm xúc trẻ ngày Bé đến trường
- Nhặt lá, đếm Làm đồ chơi từ
2.Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”; “Chuyền bóng bằng hai chân”, “Giúp tìm bạn”
3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )
Trẻ biết cách chơi, chơi an tồn, khơng tranh dành
- Hệ thống câu hỏi để trò chuyện
-Chơi số trò chơi dân gian
(2)Từ 6/9/2019 – 04/10/2019 Ngày hội đến trường
Từ ngày 16/09/2019 đến ngày 20/09/2019. CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ:
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề
- Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân
- Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- : Vừa lấy chỗ cất vào chỗ
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hăng - Bao quât trẻ tập
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc - Quản trẻ
- Chơi trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định
- Phối hợp với ổn định nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
(3)Hoạt động ăn
* Hoạt động VS trước ăn:
Hướng dẫn trẻ bước rửa tay bản, thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng
+ Cho trẻ thực bước rửa tay, rửa mặt * Hoạt động ăn:
+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ ăn
* Sau ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ lau miệng uống nước vệ sinh
* Hoạt động ăn:
Trước ăn: Cô cho trẻ thực động tác rửa tay, rửa mặt theo bước
- Trong ăn: Trật tự ăn, ăn không vơi vãi, ăn hết suất
- Sau ăn: Để bát vào rổ, lau miệng, xúc miệng, vệ sinh
- Nước, xà phịng - Xơ chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn
- Cơm, đồ ăn
Hoạt động ngủ
* Hoạt động ngủ:
- Trước ngủ: Lấy gối vào chỗ năm
-Trong ngủ” Khơng nói chuyện ngủ.Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc
- Sauk hi ngủ: cất gối, giúp cô cuộn chiếu, vệ sinh, vào chỗ năn chiều
- Sàn nhà se - chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý
thích – chơi tập
Trả trẻ
- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo - Ôn hát “Ngày vui Bé đến trường” - Cho trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ hát kết hợp vận động hát “ Vũ điệu rửa tay”
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng
* Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - Phát bé ngoan cuối tuần
quần áo khác
Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi - Xô, thùng rác - Nội dung hoạt
động
- Bài hát, nhạc Bé ngoan
CÁC HOẠT ĐỘNG
(4)+ Vệ sinh:
- Cơ chuẩn bị xà phịng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt + Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: khơng làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se - Chuẩn bị phịng ngủ se, thống mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chuyện - Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh
- Cùng chơi quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, biến - Quản trẻ hoạt động ôn thơ, hát chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn trẻ - Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
(5)bắt bóng chỗ, +TCVĐ: Ai khéo
- xắc xô
- Mỗi trẻ bóng 2.Địa điểm :
- Sân trường
Thứ Ngày 17/09/2019
*Văn học:
Truyện: Người bạn tốt
1 1.Đồ dùng trẻ: - Tranh truyện,hình ảnh hoạt hình
- Vi deo clíp minh hoạ nội dung truyện
2 Địa điểm: - Trong lớp
Thứ Ngày 18/09/2019
*KPXH:
- Trò chuyện với trẻ tên lớp, tên trường địa trường
1 Đồ dùng đồ chơi- của cô trẻ:
- Tranh ảnh công việc cô bác trường
- Bài hát “Trường chúng cháu trương mầm non”
2.Địa điểm tổ chức: - Tổ chức ngồi sân
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(6)1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực - Cùng cô cất đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơitrẻ
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng
(7)Thứ Ngày 19/09/2019
*LQVBT toán
- So sánh nhận biết khác nhau số lượng 2 nhóm đồ vật
+TCHT: “Kết bạn”
Đồ dùng cô của trẻ:
- Cô trẻ người có nhóm đồ vật có số lượng từ -
- Một số nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lượng khác xếp xung quanh lớp - Thẻ số từ –
Địa điểm - Trong lớp
Thứ Ngày 20/09/2019
* Tạo hình
Ve trường mầm non
1 Đồ dùng – đồ chơi của cô trẻ.
- Băng đĩa ghi hát “ Ngày vui bé”, - Tranh Ve trường MN - màu sáp
2 Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(8)- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng