giáo án phụ tuần 14 nghề sản xuất

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]

(1)

Tuần thứ: 14 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng

- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát - Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sẽ, an tồn

Hoạt động góc

1 Góc phân vai.- Đóng vai bác nơng dân, công nhân Chơi bán hàng, dụng cụ nghề sản xuất

2 Góc xây dựng, lắp ghép.- Xây dựng nhà máy gốm sứ Đông Triều, gốm sứ bát tràng, nhà máy gạch Tuylen Hồng Quế

3 Góc nghệ thuật * Tạo hình

- Tơ màu, vẽ, xé, dán, làm đồ dùng dụng cụ nghề sản xuất

* Âm nhạc Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề

4 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh góc thiên nhiên lớp Chơi với cát, nước

5 Góc sách- truyện:

- Làm sách – tranh nghề sản xuất - Xem sách, tranh chủ đề

- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi chủ đề nghề nghiệp bác nông dân, công nhân

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép, khối gỗ, nhựa

- Giấy A4, tranh cho trẻ tơ màu,bút chì, sáp mầu, đất nặn Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre, trống

- Tranh truyện chủ đề - Giấy A4, ảnh, tranh số nghề kẹp ghim, keo dán - Cây xanh, nước, ca, bình tưới cây.Đồ chơi với cát, sỏi Hoạt

động ngoài trời

1 Hoạt đơng có chủ đích: Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân trường Trị chuyện cơng việc cơ, bác làm nghề khác

- Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện nghề phổ biến quen thuộc

2 Trò chơi vận động Kéo cưa lừa xẻ - Kéo co, gà vườn rau.Bịt mắt bắt dê 3 Chơi tự do.Chơi với đồ chơi trời (cầu trượt, xích đu…) Chơi với phấn, vịng

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích: Tranh, ảnh số nghề, dây kéo co, khăn bịt mắt Cùng lau chùi đồ chơi trời an toàn

NGHỀ NGHIỆP

(2)

Nghề sản xuất

1 tuần: Từ ngày 09/12/2019 đến ngày 13/12/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:

- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ nhút nhát tham gia chơi bạn

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi để vào nơi quy định

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ tổ chức

2 Trị chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ Kéo co, gà vườn rau. Bịt mắt bắt dê

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết

ơ

(3)

Hoạt động ăn

1 Vệ sinh cá nhân

2 Ăn trưa

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1.Ngủ trưa

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ - Quà chiều

Chơi, hoat động theo ý

thích

1 Ôn kiến thức học, bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu Chơi hoạt động theo ý thích

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ chủ đề têt trung thu

5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cùng cô chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Đồ chơi góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ

- Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ

(4)

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:

- Cùng chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc

- Dọn đồ chơi sau chơi

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường ,kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cô tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên

5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp

(5)

Thứ 2

Ngày 09 tháng 12 năm 2019

- Thể dục:

VĐCB: Đi ghế thể dục

TCVĐ: Đội nhanh

- Phối hợp chuẩn bị: - vòng thể dục - Nấm, loại - Đài đĩa nhạc hát chủ đề

Thứ 3

- Khám phá xã hội. Tìm hiểu nghề sản xuất

- Phối hợp chuẩn bị:

- Tranh công việc nghề nông nghiệp, dệt may may, nghề đánh cá

- Giáo án điện tử nội dung

- Một túi quà: Bên có áo

Thứ 4

- Văn học

Truyện: Sự tích dưa hấu

- Phối hợp chuẩn bị: - Quả dưa hấu thật

- Tranh minh họa nội dung truyện; que - Giáo án điện tử

- Đài đĩa nhạc hát chủ đề

HOẠT ĐỘNG HỌC

(6)

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cô công nhân 2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: Đi ghế thể dục Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động: Đội nhanh

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cho trẻ hát bài: Cháu u thợ dệt 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Phối hợp hướng dẫn trẻ tìm hiểu nghề sản xuất

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi: Ai tinh mắt

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô cho trẻ hát bài: Lớn lên cháu lái máy cày’’ 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện diễn cảm cô Kết thúc hoạt động

(7)

Thứ 5

Làm quen với toán. Nhận biết, phân biệt hình tam giác với hình trịn

- Phối hợp chuẩn bị: - Đồ dùng cơ: hình tam giác to màu đỏ, hình tròn to màu xanh

- Bài giảng điện tử - Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ hình trịn, hình tam giác, bìa, que tính

- Một số đồ dùng có dạng hình trịn, hình tam giác để xung quanh lớp

- Bài hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”

- Bài thơ: “Chiếc cầu mới”

Thứ 6

Âm nhạc:

- NDTT: Dạy hát: Lớn lên cháu lái mày cày

- NDKH: Nghe hát: Đưa cơm cho mẹ cày

+ TCAN: Hát theo hình vẽ

- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử

- Tranh ảnh, phách tre, xắc xô

- Nhạc hát: Lớn lên cháu lái máy cày; nhạc hát: Đưa cơm cho mẹ cày

(8)

- Cho trẻ đọc thơ: Chiếc cầu 2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô

- Cùng phối hợp với dạy trẻ : Nhận biết, phân biệt: Hình tam giác với hình trịn.

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Nhận biết, phân biệt: Hình tam giác với hình trịn.

Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: Thi xem nhanh, nhà

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ đọc bài: Rềnh rềnh ràng ràng 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung ý trẻ để tham gia vào hoạt động âm nhạc

- Bao quát trẻ thực Phối kết hợp hướng dẫn động viên trẻ: hát “Lớn lên cháu lái máy cày” Nghe hát: Đưa cơm cho mẹ cày

- Kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: Hát theo hình vẽ 3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, ổn định lớp để chuyển hoạt động