Đang tải... (xem toàn văn)
-Phần thi thứ nhất các đội đã vượt qua rất tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi này đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân khi thực hiện vận động đó là “ Nhảy qua suối n[r]
(1)Thứ ngày 28 tháng 10 năm 2019 Tên hoạt động: Thể dục :
VĐCB: Nhảy qua suối nhỏ 40cm TCVĐ: Cầu thủ bóng rổ
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Chiếc khăn tay” I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
-Trẻ biết tên vận động nhảy qua suối nhỏ
- Trẻ biết dùng sức mạnh đôi chân nhún bật nhảy tiếp đất nhẹ nhàng hai chân qua suối nhỏ
-Trẻ biết chơi trò chơi bạn
2 Kỹ năng.
- Rèn phát triển tố chất vận động nhanh nhẹn khéo léo -Rèn kĩ bật nhảy cho trẻ
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật thói quen mạnh dạn, trật tự học - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn chơi
- Trẻ thích học thể dục
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên trẻ. a Đồ dùng cô:
-Đàn ocgan, nhạc hát “ Chiếc khăn tay” -Vạch xuất phát
- Suối nhỏ, Rổ đựng , bóng,
b Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gọn gàng, giày 2 Địa điểm tổ chức
- Tổ chức lớp học
III.Tổ chức hoạt động.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức:
-Xin chào mừng quý vị đại biểu đến với hội thi “ Bé khỏe- bé ngoan” ngày hôm - Xin mời đội mắt hội thi Đội 1, đội 2, đội - Để hội thi hấp dẫn xin mời ba đội vận động theo nhạc hát “ Chiếc khăn tay”
-Chúng vừa hát xong hát có tên gì? -Bạn nhỏ tặng khăn tay?
-Con kể tên thành viên gia đình con? -Chúng có u q gia đình khơng? -Muốn có sức khỏe tốt để chăm sóc thành
-Trẻ vỗ tay
-Các đội vẫy tay chào hội thi
-Trẻ vận động theo nhạc đàn ócgan
-Bài hát: Chiếc khăn tay
-Mẹ bạn
-Gia đình có bố, mẹ, em
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
Viên gia đình phải làm gì?
- Ngồi phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng thường xuyên luyện tập thể dục cho thể phát triển khỏe mạnh đấy!
- Hôm cô sẽ tập vận động “Nhảy qua suối nhỏ”
3 Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cơ hỏi trẻ có bạn bị ốm, bạn bị đau chân đau tay không?
a Hoạt động 1: Khởi động
-Cơ cho trẻ khởi động theo hát “Một đồn tàu” kết hợp kiểu chân: thường, gót bàn chân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b Hoạt động 2: Trọng động
- Phần thi thứ “ Bài tập bé”
-Cô trẻ tập tập phát triển chung theo nhạc hát “ Chiếc khăn tay”
- Động tác Tay: Đưa trước sang ngang - Động tác chân: Đưa chân phía
- Động tác Bụng: Đứng quay người sang bên - Động tác Bật: Bật nhảy phía
* Vận động bản: “Nhảy qua suối nhỏ”
-Phần thi thứ đội vượt qua tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi đòi hỏi phối hợp nhịp nhàng tay chân thực vận động “ Nhảy qua suối nhỏ”
-Lần 1: Cơ làm mẫu khơng phân tích động tác -Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác +Tư chuẩn bị: Cơ đứng tự nhiên hai tay chống hông trước vạch xuất phát
+Tiến hành: Khi có hiệu lệnh: “ Bắt đầu” bắt đầu nhảy: nhún mạnh hai chân xuống bật mạnh phía trước chạm đất nhẹ nhàng hai bàn chân
- Cô vừa thực xong vận động gì?
- Mời trẻ lên thực vận động mẫu cho trẻ quan sát
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) có nhận xét vận động “Nhảy qua suối nhỏ” Của bạn?
- Cho trẻ thực 2-3 lần
-Các đội thi đua.
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Thường xuyên tập thể dục
-Lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ khởi động cô
-Trẻ tập tập phát triển chung cô -Trẻ tập theo nhạc -2 lần nhịp
-3 lần nhịp -2 lần nhịp -3lần nhịp
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
-Nhảy qua suối nhỏ -Hai bạn lên thực -Trẻ nhận xét
(3)động
-Các đội thi đua
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * TCVĐ: Cầu thủ bóng rổ.
- Phần thi thứ ba mang tên “ Trị chơi bé”
-Cơ giới thiệu luật chơi cách chơi trị chơi: “ Cầu thủ bóng rổ”
+Cách chơi: Chúng ý giới thiệu cách chơi, đội có nhiệm vụ cần bóng tay ném vào, đội ném nhiều bóng dành chiến thắng
-Luật chơi: Mỗi lượt bạn nên chơi - Cho trẻ chơi 1- lần
- Nhận xét sau lần chơi trẻ
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh lớp từ đến vịng để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4 Củng cố:
- Hôm cô thực vận động gì?
5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ chơi
-Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi bạn