Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức: Dạo chơi, quan sát thời tiết, trò chuyện với trẻ về Bác Hồ, cách giữ gìn sức khỏe theo phong cách Bác Hồ.Nghe hát, đọc thơ, kể ch[r]
(1)Tuần thứ: 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: Tên chủ đề nhánh2 : Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thế dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát
- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an toàn
Hoạt động góc
1.Góc đóng vai: Đóng vai gia đình du lịch thăm lăng Bác, quê Bác, cửa hàng lưu niệm
2 Góc xây dựng, lắp ghép: Xây dựng nhà sàn Bác Hồ, lăng Bác, ao cá, vườn Bác
3 Góc nghệ thuật:* Tạo hình: Vẽ, tơ màu cảnh nhà sàn, lăng Bác, cờ tổ quốc, tô màu đồ Việt Nam
* Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc. Biểu diễn hát chủ đề
4 Góc thiên nhiên:
- Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu; Chơi với cát sỏi
5 Góc học tập.
- Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề, kể lại truyện Bác
- Làm sách, tranh Bác Hồ
Cùng cô chuẩn bị: - Đồ chơi nấu ăn, bán hàng lưu niệm, tranh ảnh quê Bác, lăng Bác - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép, mơ hình,… - Giấy A4, bút chì, sáp mầu, tranh vẽ
- Dụng cụ âm nhạc - Góc thiên nhiên, xanh, bình tưới, ca - Đồ chơi cát, sỏ
- Tranh truyện, ảnh Bác Hồ
- Kẹp, ghim, giấy A4
Hoạt động ngoài
trời
1.Hoạt đơng có chủ đích: Dạo chơi, quan sát thời tiết, trò chuyện với trẻ Bác Hồ, cách giữ gìn sức khỏe theo phong cách Bác Hồ.Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện Bác Hồ 2 Trò chơi vận động : Đua xe đạp thăm lăng Bác, chạy tiếp sức, thi xem nhanh, chơi trò chơi dân gian
3 Chơi tự theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu… Chơi với cát, nước; Nhặt rụng sân trường
(2)QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ. 3 tuần : Từ ngày: 11/05/2020 – 29/05/2020 BÁC HỒ KINH YÊU
1 Tuần: Từ ngày 18/05/2020 đến 22/05/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi hoặc số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
- Cơ trẻ xem băng hình xem tranh ảnh, tư liệu Bác Hồ trò chuyện với trẻ Bác Hồ, ngày sinh nhật Bác
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Cùng ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động - Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận vai chơi với
2 Quá trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngơn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư khẳ sáng tạo trình chơi
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực 3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật Ph tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc quy định, ngăn nắp, gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức: Dạo chơi, quan sát thời tiết, trò chuyện với trẻ Bác Hồ, cách giữ gìn sức khỏe theo phong cách Bác Hồ.Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện Bác Hồ
2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Đua xe đạp thăm lăng Bác, chạy tiếp sức, thi xem nhanh, chơi trò chơi dân gian
Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động Ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ơn lại học buổi sáng. 2.Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
+ Thứ 4: Chữ + Thứ 5: Toán
3 Chơi, hoạt động theo ý thích 4 Lau chùi giá góc, xếp đồ chơi gọn gàng.
5.Văn nghệ: Làm quen với bài hát, thơ, chuyện kể chủ đề
6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Cùng chuẩn bị:Các đồ nội dung sáng học
- Đồ dùng học tập chữ cái, tốn, bút chì, bút sáp màu
- Đồ chơi góc - Dụng cụ lau chùi: Khăn, nước - Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện, hát chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
(4)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng cô chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn thoải mái, vui vẻ - Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ cô hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện kiến thức, kỹ cịn yếu - Cùng bao quát trẻ hướng dẫn trẻ thực hành sách toán, chữ 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp gọn gàng vào góc sau chơi xong
4 Lau chùi giá góc, xếp đồ chơi gọn gàng. 5 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ *Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
(5)Thứ 2 Ngày 18 tháng 5
năm 2020
Thể dục:
VĐCB: Chạy thay đổi hướng vận động tín hiệu vật chuẩn.
TCVĐ: Chạy cướp cờ.
- Phối hợp cô chuẩn bị:
- Xắc xơ, vạch xuất phát - Nhạc “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
- Lá cờ, búp bê, xanh, mơ hình nhà, cờ ống đựng cờ
Thứ 3 Ngày 19 tháng 5
năm 2020
KPXH
Trò chuyện với trẻ Bác Hồ với cháu thiếu nhi.
- Phối hợp chuẩn bị - Đài đĩa nhạc hát nhớ ơn Bác, Đêm qua em mơ gặp Bác
Hồ Giáo án điện tử có hình ảnh: Bác Hồ múa hát trị chuyện với cháu thiếu nhi ; Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi; Bác Hồ bế em bé, em bé thơm má Bác; Lăng Bác Hồ ( nơi yên nghỉ Bác); - tranh Bác Hồ, hoa giấy cắt sẵn, rổ đựng, vòng thể dục, bảng gắn.Que chỉ, xắc xô
Thứ 4 Ngày 20 tháng 5
năm 2020
- Văn học
Thơ: Bác Hồ em
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử trình chiếu powerpoint - Tranh thơ, que - Đài đĩa nhạc hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ; Nhớ ơn Bác; Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh
- Đường dích dắc, mơ hình vườn hoa giấy có nhiều hoa, tranh ảnh Bác Hồ
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng trẻ hát hát : “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Chạy thay đổi hướng vận động tín hiệu vật chuẩn" Cùng phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Chạy cướp cờ.” c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:’
- Cùng cho trẻ đọc thơ “ Ảnh Bác”
- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “Trò chuyện với trẻ Bác Hồ với cháu thiếu nhi.”
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động
- Phối hợp chínhhỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Trang trí ảnh Bác Hồ” 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ hát minh họa “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ cô Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ - Phối hợp hướng dẫn trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân
- Phối hợp cho trẻ chơi trò chơi “Hái hoa tặng Bác”
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5 Ngày 21 tháng 5
năm 2020
LQVT:
Nhận biết số lượng, chữ số phạm vi 5.
(7)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức: - Cùng cho trẻ đọc thơ “ Bác Hồ Của Em ” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao qt trẻ, hướng dẫn trẻ học: “ Đếm nhận biết số 5”
Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Nhận biết số lượng, chữ số phạm vi 5” qua đồ dùng lớp Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Chọn số tương ứng với số lượng”; “ Về nhà”
- Cùng tun dương, khen ngợi trẻ kịp thời 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc thơ “Bác Hồ em”
- Cùng bao qt gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng tập trung ý trẻ để lắng nghe cô hát mẫu “ Em mơ gặp Bác Hồ” Nhắc trẻ lắng nghe hát nghe “ Nhớ ơn Bác”
- Bao quát giúp đỡ trẻ hát chưa thuộc, hát sai lời
- Mời trẻ lên biểu diền nhiều hình thức: vận động, theo nhóm, hát cá nhân - Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Giong hát to giọng hát nhỏ ” - Cùng tuyên dương trẻ tích cực
3 Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(8)