Lop 3 tuoi chu de que huong dat nuoc

Mục đích yêu cầu 1.kiến thức -Trẻ nhớ tên tác phẩm tác giả và hiểu nội dung bài thơ - Trẻ thuộc bài thơ 2.kỹ năng - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết đọc thơ diễn cảm - Trả lời các [r]

Trang 1

Bật liên tục vào các ô TC: Bóng tròn to

Bò thấp chui qua cổng TC: Chó sói xấu tính

DH: Quê hương tươi đẹp.

Nghe hát: Quê hương TC: Ai nhanh nhất.

DH: Yêu Hà Nội Nghe hát: Lý chiều chiều TC: Vận động theo tiết tấu

DVĐ: Em mơ gặp Bác

Hồ Nghe hát: Nhớ ơn Bác TC: Ai nhanh nhất

Trang 2

Kế hoạch hoạt động tuần I Chủ đề nhánh: Quê hương tươi đẹp( từ 29/4đến 4/5/13) Giáo viên thực hiện:………

Hoạt

động/thứ

Thứ 2 ngày 29/4/13

Thứ 3 ngày 30/4/13

Thứ 4 ngày 1/5/13

Thứ 5 ngày 2/5/13

Thứ 6 ngày 3/5/13

Thứ 7 ngày 4/5/13

Đón trẻ

thể dục

sáng

-Trò chuyện với trẻ về quê hương của mình

- Cho trẻ xem tranh ảnh về quê hương như: miền núi,miền biển,miền xuôi

- Cho trẻ tập theo bài: “ Quê hương tươi đẹp”

- Cho trẻ tập BTPTC+Tay 1

+Chân 3+Bụng 1+Bật1

Hoạt động

học

HĐHLQV Văn học

- Thơ: Quê em (Trần Đăng Khoa)

HĐHPTVĐNém xa bằng một tay TC: Bịp mắt bắt dê

HĐHKP:

TC về quê hương của bé

- Nghe hát: Quê hương

- TC: Ai nhanh nhất

Ôn các bài hát trong chủ đề

Hoạt động

ngoài trời

* Cho trẻ dạo chơi sân trường

- TCVĐ: kéo co

- Chơi tự do

* Cho trẻ vẽ phấn trên sân trường

- TCVĐ: Chơi

*Dạo quanh sân trường

- TCVĐ: Trời nắng trời mưa

* Cho trẻ quan sát thời tiết

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột

* Cho trẻ quan sátcây trong sân trường

- Đi chạy theo tín

*Cho trẻ kể chuyện

về quê hương của mình

- TCVĐ: Thả đỉa

Trang 3

*Góc đóng vai: Đóng vai nấu ăn , bán hàng,

- Đồ dùng:xoong chảo,và một số lương thực thực phẩm

*Góc nghệ thuật: Xé dán tranh ảnh quê hương

- Đố dùng: tranh dán,hồ dán,giấy màu

*Góc xây dựng:cho trẻ xây ngôi nhà của bé

- Đồ dùng:gạch,nút nắp,cây xanh…

*Góc thư viện:cho trẻ xem tranh ảnh về quê hương

- Đồ dùng:một số tranh ảnh về quê hương bé

Cho trẻ vận động sau khi ngủ dậy bài: Quê hương tươi đẹp

Hoạt động

chiều

* TC về làng xóm của mìnhChơi góc

* Cho trẻ chơi

về đúng nhàChơi góc

* Cho trẻ đọc thơ

về quê hươngLàm bài tập toán

* Cho trẻ vệ sinh

đồ chơiChơi góc

HĐHLQVTPhân biệt cao hơnthấp hơn

* Văn nghệ cuối tuầnnêu gương bé ngoan

Vệ sinh- nêu gương-trả trẻ

Chủ đề: Quê hương đất nước - Bác Hồ

Trang 4

Tuần 1: Quê hương tươi đẹp( từ 29/4 đến 4/5/13 )

Giáo viên thực hiện:

- Trẻ thuộc bài thơ

2.kỹ năng

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm

- Trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc

2.Đ D của trẻ

1.vào bài

- Cho trẻ hát bài quê hương em

- TC về bài hát

2 Bài mới

- L1: Cô đọc diễn cảm,giới thiệu tác phẩm,tác giả Trần Đăng Khoa

- L2: Cô đọc bằng cử chỉ điệu bộ và hỏi trẻ+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Do ai sáng tác?

+ Trong bài thơ có những cảnh đẹp gì?

Cô giới thiệu nội dung bài thơ : Bài thơ nói về cảnh đẹp,xóm làng của một bạn nhỏ có núi có cánh đồng,sông xa… rất là nên thơ

- L3: Cô đọc có tranh minh họa và đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ

- Dạy trẻ đọc thơ: Cả lớp,tổ,nhóm,cá nhân đọc thơ(cô chú ý sửa sai)

3 Luyện tập

- TC: Ghép cảnh trong bài thơ

- Cô chia lớp thành 2 tổ,lên ghép tranh theo nội dung của bài thơ

- Cô nhận xét và khen ngợi trẻ

Thứ 3 ngày 30/4/13

Trang 5

Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Chú ý

tên trò chơi

2.kỹ năng

- Trẻ biết phối hợp tay, chân ,mắt nhịp nhàng

- Biết cách cầm túi cát,lăng tay dướn người ra phía sau

để ném

- Phát triển tố chất sức mạnh khéo léo

3.Thái độ

- Biết giữ gìn vệ sinh sức khỏe

- Hứng thú học bài

1.ĐD của

cô

- Sân tập sạch sẽ,vạchxuất phát,10túi cát phù hợp với trẻ,khăn bịt mắt

- Đàn ghi bài hát

- Cô giới thiệu tên bài tập

- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát:

+ Lần 1: không phân tích+ Lần 2 phân tích

Từ đầu hàng cô đi đến vach xuất phátTTCB:cô cầm túi cát đứng dưới vạch xp Khi có hiệu lệnh ném cô vung tay ra phía sau và ném mạnh về phía trước.Rồi cô đi về cuối hàng

- Gọi 2 trẻ lên tập trước

- Trẻ thực hiện+ Lần 1: lần lượt 2 trẻ của 2 tổ+ Lần 2: Hai tổ thi đua

- Gọi trẻ khá nhất lên tập

Trang 6

- Cho trẻ nhắc lại tên bài tập.

Trang 7

Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Chú ýHĐHKP:

2.Kỹ năng

- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô

rõ ràng mạch lạc

- Làm giàu vốn từ cho trẻ_ Phát triển khả năng quan sát,

lễ hội

2.Đ D của trẻ:

tranh ảnh

về quê hương

- Nơi sinh ra và lớn lên của chúng mình ở đâu?

- Quê mình có di tích lịch sử nào mà con biết?

- Khái quát: Nơi mà cm sinh ra và lớn lên còn được gọi là quê hương,quê hương mình có rất nhiều cảnh đẹp đó là có cây đa,giếng nước,sân đình,có cây tre xanh tốt quanh năm,có đình dã được xếp hạng Quốc gia…

- Giáo dục trẻ: phải biết yêu quý quê hương và giữ gìn mội trường quê hương sạch sẽ

3 Luyện tập

- TC: Gắn tranh về quê hương

Cô cho trẻ lên gắn tranh để tạo thành bức tranh đẹp về quê hương của mình

Thứ 5 ngày 2/5/13

Trang 8

Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Chú ýHĐHTH

2.Kỹ năng

- Trẻ có kỹ năng chọn màu và tô không chờm rangoài

- Trẻ biết cầm bút và ngối ngay ngắn

3.Thái độ

- Yêu và giữ gìn sản phẩm của mình làm ra

1.ĐD của cô

- Đàn ,3 bức tranh quê hươngbé

- Mỗi trẻ một bức tranh vẽ về quê hương

- Làm thế nào để cô có bức tranh đẹp

- Bức tranh này được cô tô bằng chất liệu gì?

Tương tự cô cho trẻ quan sát bức tranh tô bằng màu nước và màu bút dạ và cho trẻ nêu nhận xét

- Cô cho trẻ chọn nhóm màu và về chỗ tô màu

3 Trẻ thực hiện: cô bao quát trẻ và nhắc trẻ cách cầm bút

và tư thế ngồi

4 Nhận xét sản phẩm

- Cho trẻ lên treo sản phẩm của mình lên giá

Cô cho trẻ nhận xét và hỏi trẻ thích bức tranh nào nhất? vì sao?

Cô nhận xét và kết thúc giờ học

Sáng thứ 6 ngày 3/5/13

Trang 9

Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Chú ýHĐH

2.kỹ năng

- Trẻ hát đúng giai điệubài hát, hát đúng tư thế

- Biết chơi trò chơi đúng luật

- Phát triển tai nghe âm nhạc

3.Thái độ

1.ĐD của cô

Đàn, tranh ảnh phù hợp với nội dung hai bài hát,5 vòng thể dục

- Thanh gõ và dụng cụ âm nhạc

- L3:có nhạc và đàm thoại nội dung bài hát

* Dạy trẻ hát(cô chú ý sửa sai)

- Giáo dục trẻ: biết yêu quý quê hương của mình

Trang 10

2 Kỹ năng:

- Trẻ biết so sánh chiều cao hai đối tượng và xác địnhđược kết quả của phép so sánh

3 Thái đô:

- Yêu quý những người thân trong gia đình

1 Đồ dùng của cô:

Lô tô hai cây đa

có chiều cao bằng nhau, 1 lô

tô cây đa có chiều cao thấp hơn 2 cây còn lại rõ nét

2 Đồ dùng của trẻ:Như đồ

dùng của cô nhưng kích thước nhỏ hơn

1 Vào bài:

- TC về gia đình trẻ

2 Bài mới:

a) Dạy trẻ so sánh chiều cao 2 đối tượng:

- Cho trẻ lấy 2 cây đa có chiều cao khác nhau và so sánh:

+ Cây đa màu xanh có chiều cao ntn so với Cây đa màu nâu?

+ Vì sao con biết?

+ Cây đa màu nâu có chiều cao ntn so với Cây đa màu xanh?

+ Vì sao con biết?

* Cô dạy trẻ cách so sánh bằng cách đặt 2 đối tượng cạnh nhau

và kết luận: Cây đa màu xanh cao hơn Cây đa màu nâu vì Cây

đa màu xanh có phần nhô ra, Cây đa màu nâu thấp hơn Cây đa màu xanh vì con không che khuất được Cây đa màu xanh

b) Hình thành mối quan hệ cao bằng nhau

- Cho trẻ lấy lô tô hai Cây đa màu xanh có chiều cao bằng nhau và so sánh : 2 Cây đa màu xanh có chiều cao bằng nhau

vì không có phần nhô ra

* KL: 2 đối tượng có chiều cao bằng nhau là 2 đối tương không có phần nhô ra

Trang 11

Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Chú ýHĐH

2.kỹ năng

- Trẻ biết hát các bài hát trong chủ đề

3.Thái độ

1.ĐD của cô

- Các bài hát trong chủ đề

1.vào bài

- Trò chuyện về chủ đề

2 Bài mới

- Cho trẻ lên biểu diễn văn nghệ

Kế hoạch hoạt động tuần II

Trang 12

Chủ đề nhánh: Thủ đô Hà Nội( từ 6/5đến 11/5/13) Giáo viên thực hiện:………

Hoạt

động/thứ

Thứ 2 ngày 6/5/13

Thứ 3 ngày7/5/13

Thứ 4 ngày 8/5/13

Thứ 5 ngày 9/5/13

Thứ 6 ngày 10/5/13

Thứ 7 ngày 11/5/13

Đón trẻ

thể dục

sáng

- Cho trẻ xem tranh ảnh về Bác Hồ về thủ đô HN

- Trò chuyện với trẻ về thủ đô Hà Nội

- Cho trẻ tập theo bài: “Yêu Hà Nội”

Hoạt động

học

HĐHLQV Văn học

- Thơ: Bác Hồ của em

Phan thị thanh

nhàn

HĐHPTVĐ

- Bật liên tục vào các ô

Ôn luyện

Hoạt động

ngoài trời

- TCVĐ: kéo co

- Chơi tự do

- TCVĐ: Chơi cướp cờ

- Chơi tự do

- TCVĐ: Chó sói xấu tính ba

- Chơi tự do

- Đi chạy theo tín hiệu

* Trò chuyện về Thủ đô Hà Nội

- TCVĐ: Mèo đuổichuột

Trang 13

- Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do

Hoạt động

góc

*Góc đóng vai: Cửa hàng lưu niệm, nấu ăn

- Đồ dùng: tranh, ảnh,các loại đồ chơi,bánh kẹo…

*Góc nghệ thuật: Xé dán tranh ảnh HN

- Đố dùng: tranh dán,hồ dán,giấy màu

*Góc xây dựng: Lăng Bác

- Đồ dùng:gạch,nút nắp,cây xanh,các con Hổ, Báo ,Sư Tử ,Voi…

*Góc thư viện:cho trẻ xem tranh ảnh thủ đô HN

* Cho trẻ chơi

về đúng nhàChơi góc

* cho trẻ xem tranh ảnh về thủ

đô HNLàm bài tập toán

đồ chơiChơi góc

HĐHLQVT

Nhận biết hình vuông, hình tam giác.

* Văn nghệ cuối tuần, nêu gương bé ngoan

Chủ đề: Thủ đô Hà Nội

Trang 14

Tuần 2: Thủ đô Hà Nội( từ 6/5đến 11/5/13 )

Giáo viên thực hiện:

2.kỹ năng

+ Khi bạn nhỏ ra đời điều gì đã xảy ra?

+ Tình cảm của em bé với Bác Hồ được thể hiện ntn?

Năm điều bác dạy

Vẫn còn vang ngân

Trang 15

*GD trẻ phải biết tôn trọng và kính yêu BH

- Dạy trẻ đọc thơ:cả lớp,tổ,nhóm,cá nhân đọc thơ(cô chú ý sửa sai

3 Luyện tập

- TC: Ghép những hình ảnh trong bài thơ

- Cô chia lớp thành 2 tổ,lên ghép tranh theo nội dung của bài thơ

- Cô nhận xét và khen ngợi trẻ

Thứ 3 ngày 7/5/13

Trang 16

Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn

2.kỹ năng

- Trẻ biết phối hợp tay, chân ,mắt nhịp nhàng

- Biết bật liên tục vào các ô sao chân không giẫm vạch

- Phát triển tố chất sức mạnh khéo léo

3.Thái độ

- Biết giữ gìn vệ sinh sức khỏe

1.ĐD của

cô

- Sân tập sạch sẽ,vạchxuất phát,ô bật có đường kính 25-30cm

- Đàn ghi bài hát

- Cô giới thiệu tên bài tập

- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát:

+ Lần 1: không phân tích+ Lần 2 phân tích

Từ đầu hàng cô đi đến vach xuất phátTTCB:hai tay cô chống hông đứng dưới vạch xp Khi có hiệu lệnh bật,

cô bật liên tục vào các ô làm sao chân không giẫm vào vạch.Rồi cô đi vềcuối hàng

- Gọi 2 trẻ lên tập trước

- Trẻ thực hiện+ Lần 1: lần lượt 2 trẻ của 2 tổ+ Lần 2: Hai tổ thi đua

Trang 18

Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Chú ýHĐHKP:

về HN

- Đoạn băng nói về gì?

- Phong cảnh ở đây ra sao?

- Có đông vui nhộn nhịp không?

- Tại sao mọi người thích đến HN chơi?

- Có những khu vui chơi giải trí nào mà con biết?

- Khái quát: HN là một thủ đô của đất nước,HN có rất nhiều cảnh đẹp và khu vui chơi,là nơi mà lúc nào cũng đông vui và nhộn nhịp

- Giáo dục trẻ: phải biết yêu quý HN và giữ gìn mội trườngsạch sẽ

3 Luyện tập

- TC: Gắn tranh về thủ đô HN

Cô cho trẻ lên gắn tranh để tạo thành bức tranh đẹp về thủ

đô HN

Trang 19

2.Kỹ năng

- Trẻ có kỹ năng chọn màu và tô không chờm rangoài

- Trẻ biết cầm bút và ngối ngay ngắn

3.Thái độ

- Yêu và giữ gìn sản phẩm của mình làm ra

1.ĐD của cô

- Đàn ,3 bức tranhđược tô bằng các màu sắc khác nhau

- Mỗi trẻ một bức tranh chưa tô màu

1.vào bài

- Cho trẻ hát bài: Nhớ ơn Bác

- TC về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

- Bức tranh này được cô tô bằng chất liệu gì?

Tương tự cô cho trẻ quan sát 2 bức tranh còn lại

3 Trẻ thực hiện: cô bao quát trẻ và nhắc trẻ cách cầm bút

và tư thế ngồi

4 Nhận xét sản phẩm

- Cho trẻ lên treo sản phẩm của mình lên giá

Cô cho trẻ nhận xét và hỏi trẻ thích bức tranh nào nhất? vì sao?

Cô nhận xét và kết thúc giờ học

Trang 20

2.kỹ năng

- Trẻ hát đúng giai điệubài hát

- Biết chơi trò chơi đúng luật

- Phát triển tai nghe âm nhạc

3.Thái độ

1.ĐD của cô

Đàn, tranh ảnh phù hợp với nội dung hai bài hát,5 vòng thể dục

- Thanh gõ và dụng cụ âm nhạc

+ Bài hát nói về điều gì?

- Bài hát nói về tình cảm của các bạn nhỏ đối với thủ đô Hà Nội thân yêu

* Dạy trẻ hát Lớp, nhóm, cá nhân (cô chú ý sửa sai)

- Giáo dục trẻ: Biết yêu quý thủ đô Hà Nội

3 Luyện tập

TC: Vận động theo tiết tấu

- Cô giới thiệu cách chơi: Cô có bản nhạc bao gồm các tiết tấu khác nhau khi có tiết tấu nhanh trẻ vận động nhanh và khi có tiết tấu chậm trẻ vận động chậm

Trang 21

2 Kỹ năng:

- Trẻ biết sờ đường bao, đếm

số cạnh, so sánh

3 Thái đô:

- Hứng thú tham gia hoạt động

1 Đồ dùng của cô:

Hình vuông, hình tam giác

2 Đồ dùng của trẻ:Như đồ

dùng của cô nhưng kích thước nhỏ hơn

1 Vào bài:

- TC về chủ đề

2 Bài mới:

a) Dạy trẻ nhận biết hình vuông, hình tam giác.:

- Cô giơ hình tam giác lên và đàm thoại:

+ Đây là hình gì?

+ Các con cùng sờ xem đượng bao của hình tam giác ntn?

+ Có lăn được k?

* KL: Đây là hình tam giác, hình tam giác có đường bao thẳng,

có 3 góc nhọn, không lăn đượcTương tự cô cho trẻ khảo sát hình vuông và đưa ra KLKL: : Đây là hình vuông, hình vuông có đường bao thẳng, có

4 góc vuông

* Cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 hình

+ Giống nhau: Đều có đường bao thẳng không lăn được+ Khác nhau: Hình tam giác có 3 góc nhọn, hình vuông có 4 góc vuông

3 Luyện tập:

TC1: Thi xem ai nhanh+ Lần 1 cô nói đặc điểm trẻ nói tên gọi+ Lần 2 ngược lại

TC2: Về đúng nhà

Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, trẻ chơi 3 lần

`

Trang 22

2.kỹ năng

- Trẻ biết hát các bài hát trong chủ đề

3.Thái độ

1.ĐD của cô

- Các bài hát trong chủ đề

1.vào bài

- Trò chuyện về chủ đề

2 Bài mới

- Cho trẻ lên biểu diễn văn nghệ

Kế hoạch hoạt động tuần III

Trang 23

Chủ đề nhánh: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi ( từ 13/5đến 18/5/13)

Giáo viên thực hiện:………

Hoạt

động/thứ

Thứ 2 ngày 13/5/13

Thứ 3 ngày 14/5/13

Thứ 4 ngày 15/5/13

Thứ 5 ngày 16/5/13

Thứ 6 ngày 17/5/13

Thứ 7 ngày 18/5/13

Đón trẻ

thể dục

sáng

- Cho trẻ xem tranh ảnh về Bác Hồ

- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ và các cháu thiếu nhi

- Cho trẻ tập theo bài: “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

Hoạt động

học

HĐHLQV Văn học

- Thơ: Ảnh Bác

HĐHPTVĐ

Bò thấp chuiqua cổngTC: Chó sói xấutính

HĐHKP:

TC về Bác Hồ vớicác cháu thiếu nhi

-Nghe hát: Nhớ

ơn Bác-TC: Ai nhanh nhất

Ôn luyện

Hoạt động

ngoài trời

- TCVĐ: kéo co

- Chơi tự do

- TCVĐ: Chơi

- TCVĐ: Thả đỉa baba

- Đi chạy theo tín

đồ dùng đồ chơi

- Chơi tự do

Trang 24

*Góc đóng vai: Cửa hàng lưu niệm

-Đồ dùng: tranh, ảnh,các loại đồ chơi,bánh kẹo…

*Góc nghệ thuật: Xé dán tranh ảnh Bác Hồ-Đố dùng: tranh dán,hồ dán,giấy màu

*Góc xây dựng: Xây lăng Bác-Đồ dùng:gạch,nút nắp,cây xanh, …

*Góc thư viện:cho trẻ xem tranh ảnh Bác-Đồ dùng:một số tranh ảnh

Cho trẻ vận động sau khi ngủ dậy bài: Quê hương tươi đẹp

Hoạt động

chiều

* Chơi góc * Hoàn thiện

bài tạo hình Chơi góc

* cho trẻ xem tranh ảnh về Bác Làm bài tập toán

Cho trẻ vệ sinh đồchơi

Chơi góc

HĐHLQVT

Nhận biết hình tròn, hình chữ nhật

* Văn nghệ cuối tuần

Chủ đề: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi Tuần 1: Thủ đô Hà Nội( từ 13/5đến 18/5/13 ) Giáo viên thực hiện:

Trang 25

2.kỹ năng

+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?

+ Nhà bạn nhỏ treo ảnh của ai? Bên trên ảnh Bác có gi?

+ Ngoài sân và ngoài vườn có gì?

+ Bác đã dặn bạn nhỏ điều gì?

*GD trẻ phải biết tôn trọng và kính yêu BH

- Dạy trẻ đọc thơ:cả lớp,tổ,nhóm,cá nhân đọc thơ(cô chú ý sửa sai)

3 Luyện tập

- TC: Ghép cảnh trong bài thơ-Cô chia lớp thành 2 tổ,lên ghép tranh theo nội dung của bài thơ

Thứ 3 ngày 14/5/13

Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn

bị

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	36,84 KB