Giáo án chủ đề Quê hương -đất nước- Bác Hồ. Nhánh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

Cô giảng nội dung: Bài thơ nói về nhà bạn nhỏ treo ảnh Bác, trên ảnh Bác có lá cờ đỏ tươi của Tổ quốc và hình ảnh của Bác luôn vẫn mỉm miệng cười với các cháu, và trong bài thơ này Bá[r]

(1)

Tuần thứ 32 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: ( 3tuần) Tên chủ đề nhánh 3: Bác Hồ với cháu thiếu nhi ( Thời gian thực hiện: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÓN

TRẺ

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU CHUẨN BỊ

- Đón trẻ vào lớp Gợi ý trẻ tham gia hoạt động góc với chủ đề - Trẻ chơi tự theo ý thích, xem tranh ảnh, băng hình Bác Hồ

- Cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề - Trẻ hoạt động theo ý thích

- Trẻ biết Bác Hồ lãnh tụ nước Việt Nam

- Biết số địa danh liên quan đến Bác: nơi Bác sống làm việc, nơi tưởng niệm Bác…

- Biết Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi thể tình cảm u kính Bác Hồ

- Phịng học sẽ, thống mát

- Tranh ảnh chủ đề Quê hương, Đất nước, Bác Hồ

- Đồ dùng, đồ chơi

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng:

+ Hơ hấp 4: Cịi tàu tu tu + Động tác tay: Tay thay quay dọc thân

+ ĐT chân: Bước khuỵu chân phía trước

+ ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang bên

+ ĐT bật: Bật chân sáo - Điểm danh trẻ tới lớp

- Trẻ có thói quen tập thể dục buổi sáng, biết phối hợp nhịp nhàng vận động - Rèn phát triển vận động cho trẻ

- Phát trẻ nghỉ học - Trẻ biết có mặt,vắng mặt bạn

(2)

QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC-BÁC HỒ Từ ngày /04/20178đến 27/04/2018 Số tuần thực hiện: Tuần

Từ ngày 23/4/2018 đến ngày 27/4/2018

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

*Đón trẻ

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Khoanh tay chào cô, chào bố mẹ vào lớp Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ

Giới thiệu tên chủ đề mới:

+ Cho trẻ hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác hồ” + Bài hát nói ai?

+ Các có biết Bác Hồ người khơng? + Bác Hồ có u q bạn nhỏ khơng?

+ Còn bạn nhỏ Bác Hồ

- Giáo dục trẻ: Các phải biết ơn, kính trọng, yêu quý Bác Hồ

- Trẻ vào lớp - Trẻ quan sát

- Cùng trị truyện chủ điểm

TD sáng a, Khởi động:

- Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu Trẻ xếp thành hàng

b, Trọng động:

+ Hô hấp 4: Còi tàu tu tu

+ Động tác tay: Tay thay quay dọc thân + ĐT chân: Bước khuỵu chân phía trước + ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang bên + ĐT bật: Bật chân sáo

c Hồi tĩnh,:

- Cho trẻ nhẹ nhàng vòng

* Điểm danh

- Giáo viên gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ, - Cô chấm cơm báo ăn

- Trẻ tập theo cô - Trẻ thực

(3)

TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG GĨC

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH -U CẦU CHUẨN BỊ * Góc phân vai:

Cửa hàng lưu niệm; Gia đình thăm lăng Bác

* Góc xây dựng:

Xây dựng Viện bảo tàng Hồ Chí Minh, lăng Bác…

* Góc nghệ thuật:

Vẽ vườn hoa, nhà sàn … Bác

Ôn lại hát sử dụng dụng cụ gõ đệm

*Góc học tập - sách:

Làm sách tranh truyện Những hình ảnh Bác Hồ; đọc thơ, kể lại câu chuyện nghe

* Góc khoa học- Thiên nhiên

Chăm sóc cây, chơi với cát, nước

- Trẻ tập thể vai chơi, hành động chơi - Trẻ biết phân cơng phối hợp với để hồn thành nhiệm vụ - Trẻ biết sử dụng số nguyên vật liệu xây dựng Viện bảo tàng Hồ Chí Minh, lăng Bác… - Trẻ biết xé, dán, trang trí vẽ vườn hoa, nhà sàn … Bác

- Rèn luyện khéo léo bàn tay

- Trẻ thuộc số hát chủ đề, biết cách sử dụng số nhạc cụ, phân biệt số âm

- Làm sách tranh vật, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề

- Trẻ biết chăm sóc cây, chơi với cát, nước

- Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp

- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh

- Bút màu, giấy màu, hồ dán - Nhạc cụ

- Sách, truyện, báo

(4)

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ 1.Trò chuyện chủ đề

+ Cho trẻ hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” + Các vừa nghe hát nói gì?

+ Các biết Bác Hồ? Các có u q Bác Hồ khơng?

Giáo dục trẻ: Kính trọng, yêu quý Bác Hồ, vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc ta

2 Nội Dung

Hoạt động 1: Thỏa thuận trước chơi - Cô giới thiệu góc chơi, nội dung chơi góc: cho trẻ chon góc chơi - Cơ dặn dị trước trẻ góc Mời trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi trò chơi Cho trẻ lấy ký hiệu góc chơi - Khuyến khích trẻ tham gia hào hứng tích cực

Hoạt động 2: Q trình chơi

Cho trẻ góc chơi quan sát để cân đối số lượng trẻ Yêu cầu trẻ chơi đồn kết, chơi liên kết góc chơi, chơi sáng tạo trị chơi Cơ đóng vai chơi với trẻ, giúp trẻ thể vai chơi Giải mâu thuẫn, đưa tình để trẻ chơi, giúp trẻ sủ dụng dồchơi thay

Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi

- Trẻ thăm quan góc, nhận xét cách chơi, thái độ chơi trẻ

- Cho trẻ tham quan chọn mộ góc chơi mà trẻ thấy thích

3 Kết thúc: Cho trẻ vừa cất đồ chơi gọn gàng

- Trẻ hát

- Nói Bác Hồ

- Có

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thỏa thuận vai chơi Lấy kí hiệu góc

- Trẻ chơi

-Trẻ chơi liên kết chơi sáng tạo trò chơi

(5)

Trẻ cất dọn đồ chơi

TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT

ĐỘNG NGỒ I TRỜI

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH -U CẦU CHUẨN BỊ

* Hoạt động có chủ đích: - Dạo chơi phát âm khác sân chơi; trao đổi thời tiết sức khoẻ

- Quan sát môi tường xanh – sạch-đẹp, nhặt rụng

- Trẻ biết thời tiết chuyển mùa, lắng nghe, phân biệt âm khác

- Biết phân biệt môi trường, xanh, sạch, đẹp

- Rèn kỹ quan sát, kỹ diễn đạt mạch lạc, phát triển ngôn ngữ, làm giàu biểu tưởng vốn từ cho trẻ

- Địa điểm quan sát

- Trang phục phù hợp

- Địa điểm quan sát

* Trò chơi vận động:

Chơi vận động: “ Rồng rắn lên mây” , “Bắt cua bỏ rỏ”, “Bịt mắt bắt dê”

- Trẻ chơi thành thạo trò chơi Trẻ chơi hứng thú có nề nếp

- Trẻ chơi thoải mái chơi với trị chơi trẻ thích

- Các trò chơi

* Chơi tự

- Chơi với đồ chơi trời

- Biết chơi, bảo vệ đồ chơi trường

- Giáo dục trẻ chơi an tồn, khơng xơ đẩy

(6)

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ a* Quan sát phát âm khác sân chơi;

trao đổi thời tiết sức khoẻ

- Cho trẻ cô sân vừa vừa hát “Đi dạo” - Hướng cho trẻ quan sát thời tiết

- Các thấy thời tiết hôm nào? - Đây kiểu thời tiết mùa gì?

- Khi mùa hè đến phải ý gì? - Các có cần bảo vệ thể để tránh nắng không?

- Các nhắm mắt xem nghe thấy âm gì? Các hít thật sâu để cảm nhận khơng khí lành

* Tổ chức cho trẻ quan sát môi tường xanh – sạch-đẹp, nhặt rụng

- Các thấy môi trường xung quanh nào? - Để có mơi trường xanh đẹp phải làm gì? - Nhìn thấy hành động khơng mơi trường phải làm gì?

- Cơ cho trẻ nhặt rụng làm đồ chơi

- Làm đồ chơi từ cây: Con bướm, cá, chuột, trâu…

- Giáo dục trẻ: Bảo vệ môi trường

- Trả lời câu hỏi đàm thoại

- Trời nắng - Mùa hè - Đội mũ, nón - Tiếng gió - Trẻ hít thật sâu

- Sạch đẹp

- Luôn vứt giác quy định, giữ môi trường đẹp - Nhắc nhở - Trẻ làm

b Trò chơi vận động

- Cơ giới thiệu tên trị chơi : “ Rồng rắn lên mây” , “Bắt cua bỏ rỏ”, “Bịt mắt bắt dê”

- Cho trẻ chọn trò chơi mà trẻ thích, tổ chức cho trẻ chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi

- Cơ quan sát, động viên khích lệ trẻ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô quan sát động viên trẻ chơi

- Trẻ tham gia trị chơi cách nhiệt tình

c Chơi tự do

- Cô giới thiệu với trẻ số đồ chơi ngồi trời như: xích đu, cầu trượt, đu quay

(7)

TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT

ĐỘNG ĂN

NỘI DUNG MĐ -YÊU CẦU CHUẨN BỊ

- Cho trẻ thực rửa tay theo bước

- Ngồi vào bàn ăn ngắn không đùa nghịch ăn

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước ăn

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa

- Sau ăn xong lau mặt cho cho trẻ vệ sinh

- Trẻ có thói quen rửa tay - Trẻ biết mời cô mời bạn trước ăn

- Trẻ ăn gọn gàng không nói chuyện

- Hình thành thói quen cho trẻ ăn

- Nhằm cung cấp đủ lượng chất dinh dưỡng cần thiết chất đạm, béo, tinh bột, vitamin, muối khoáng

- Xà phòng, khăn mặt, nước ấm, khăn lau tay - Bàn ghế, khăn lau, bát, thìa, đĩa đựng cơm rơi vãi, đĩa dựng khăn lau tay - Các ăn theo thực đơn nhà bếp

HOẠT ĐỘNG NGỦ

- Cho trẻ ngủ sạp, đảm bảo vệ sinh sức khỏe cho trẻ

- Cô xếp trẻ nằm ngắn thẳng hàng, ý quan sát trẻ ngủ

- Trẻ có thói quen ngủ giờ, ngủ ngon ngủ sâu - Rèn kỹ ngủ tư

- Phòng ngủ đảm bảo thoáng mát, yên tĩnh

(8)

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ * Trước ăn.

- Cô cho trẻ rửa tay trước ăn + Cô hỏi trẻ thao tác rửa tay + Thao tác rửa mặt

- Kê, xếp bàn ghế, cho trẻ ngồi bàn

- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho số lượng trẻ

- Cô chia thức ăn cơm vào bát Chia đến tùng trẻ

- Giới thiệu ăn, chất dinh dưỡng ( Trẻ ăn thức ăn nóng, khơng để trẻ đợi nâu) - Cô mời trẻ ăn Cho trẻ ăn

* Trong ăn.

- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn - Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh ăn uống Khơng nói truyện ăn Ăn hết xuất mình.( Đối với trẻ ăn chậm cô giáo giúp đỡ trẻ để trẻ ăn nhanh hơn)

* Sau ăn,

- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước lau miệng lau tay

- Trẻ trả lời bước rửa tay

- Trẻ chọn khăn kí hiệu Thực thao tác rửa mặt

- Trẻ nghe

- Trẻ mời cô bạn ăn

- Trẻ ăn

- Trẻ xếp bát thìa, ghế vào nơi quy định

* Trước trẻ ngủ:

- Trước trẻ ngủ, nhắc nhở trẻ vệ sinh - Cho trẻ nằm phản, nằm chố * Trong trẻ ngủ

- Khi trẻ ngủ cô bao quát trẻ ngủ.( Mùa hè ý quạt điện tốc độ vừa phải Mùa đông chăn đủ ấm thoải mái)

* Sau trẻ thức dậy.

- Khi trẻ dậy đánh thức trẻ từ từ, cho trẻ ngồi 1-2 phút cho tỉnh

- Trẻ vệ sinh

- Trẻ ngủ

(9)

TỔ CHỨC CHƠI,

HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

NỘI DUNG MĐ -YÊU CẦU CHUẨN BỊ

+ Xem vơ tuyến, băng hình nghe truyện có nội dung Bác Hồ, Vận động hát chủ đề

+ Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn

+ Nghe đọc truyện/thơ Ôn lại hát, thơ, đồng dao

+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ

- Trẻ biết Bác Hồ lãnh tụ nước Việt Nam

- Biết số địa danh liên quan đến Bác: nơi Bác sống làm việc, nơi tưởng niệm Bác…

- Trẻ thuộc số thơ, câu truyện, đồng dao, ca dao

- Trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Địa điểm thống mát, an tồn

- Đồ dùng, đồ chơi

NÊU GƯƠNG

– TRẢ TRẺ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cho trẻ lên cắm cờ vào có kí hiệu - Vệ sinh – trả trẻ

- Trẻ có ý thức rèn luyện thân, biết làm theo việc làm đúng, tốt, biết phê bình chưa tốt

- Trẻ bíêt tiêu chuẩn bé ngoan

- Phát huy tính tự giác, tích cực trẻ

- Phụ huynh biết tình hình đến lớp trẻ

(10)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ

- Trẻ quan sát video nội dung Bác Hồ + Các thấy video?

+ Bác Hồ vị lãnh tụ nước Việt Nam + Bác Hồ làm gì?

+ Các quan sát xem nơi Bác sống làm việc nhé? - Giáo dục trẻ: Yêu quý, kính trọng, biết ơn bác Hồ

- Cô kể cho trẻ nghe thơ, câu truyện chủ đề Cho trẻ lên biểu diễn hát, đọc ca dao, đồng dao, dân ca

- Cho trẻ chơi đồ chơi góc chơi.Xếp đồ chơi gọn gàng

- Bác Hồ

- Bác cho cá ăn, chơi với cháu thiếu nhi

- Vầng

- Trẻ lắng nghe

* Nhận xét, nêu gương

- Cho trẻ hát tuần ngoan - Cho trẻ nêu ba tiêu chuẩn bé ngoan

+ Các tự nhận xét xem thân đạt tiêu chuẩn nào, tiêu chuẩn chưa đạt, sao?

+ Con có hướng phấn đấu để tuần sau đạt tiêu chuẩn khơng?

- Cho tổ trưởng nhận xét thành viên - Cơ nhận xét , nhắc nhở trẻ

- Cho trẻ đếm số cờ mà trẻ nhận tuần

- Cô giáo trao đổi phụ huynh học tập sức khoẻ trẻ hoạt động trẻ ngày

- Trẻ hát - Trẻ nêu - Trẻ nhận xét

- Trẻ trả lời

(11)

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ ngày 23 tháng năm 2018

TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục:VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang, Chạy chậm 100m TCVĐ: Ném vòng

Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu Niên Nhi Đồng I- Mục đích – yêu cầu:

1/ Kiến thức:

- Trẻ biết mắt nhìn thẳng phía trước, đưa tay cao tầm mắt nhìn chuẩn đích ném trúng đích

- Thực thành thạo vận động chạy chậm 100m 2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ ném, chạy

- Giúp trẻ phát triển chân, tay

- Phát triển tố chất khéo léo thăng phối hợp chân, mắt 3/ Giáo dục thái độ:

- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể , biết cộng tác bạn qua trò chơi II- Chuẩn bị:

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Sân tập

- Kiểm tra sức khỏe trẻ - bóng

- Hai cọc cao 30-40 cm - 20 vòng thể dục Địa điểm tổ chức: - Ngoài sân

III- Tổ chức hoạt động:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức

Cho trẻ hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu Niên Nhi Đồng”

- Trị chuyện nôi dung hát

- Giáo dục trẻ : Luôn yêu quý Bác Hồ Học tập thật giỏi xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

2 Giới thiệu bài:

Cơ giới thiệu: Ném trúng đích nằm ngang, Chạy chậm 100m Muốn tập giỏi ý quan sát 3 Hướng dẫn

- Trẻ hát

- Trị chuyện nội dung - Vâng

(12)

* Hoạt động 1: Khởi động: Hát “Một đoàn tàu”

- Kết hợp nhạc cô cho trẻ thường, kiểng gót, vẩy hai tay

Cho trẻ xếp thành hai hàng * Hoạt động 2: Trọng động: *

Bài tập phát triển chung

+ ĐT tay: Tay đưa phía trước, gập trước ngực + ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục

+ ĐT bụng: Nghiêng người sang hai bên + ĐT bật: Bật tiến phía trước

(Trẻ tập lần nhịp.)

* Vận động “ Ném trúng đích nằm ngang, Chạy chậm 100m ”

+ Ôn vận động “Chạy chậm 100m ”

- Cô tập lại lần hỏi trẻ vận động gì? - Các tập nào?

- Cho trẻ thực

- Cho trẻ tập lại vận động hình thức thi đua cô quan sát động viên trẻ

+ Dạy vận động “Ném trúng đích nằm ngang”

- Cơ làm mẫu lần 1: Khơng phân tích động tác - Cơ làm mẫu lần 2: Phân tích động tác

TTCB: Cô đứng chân trước chân sau tay cầm bóng ném phía với chân sau

Khi có hiệu lệnh ném, giơ ngang tầm mắt ném vào đích nằm ngang

- Cơ làm mẫu lần 3:

- Cô cho 2-3 trẻ thực tập mẫu - Trẻ thực thực vận động 3-4 lần

(Cô quan sát sửa sai, động viên trẻ bảo hiểm cho trẻ

- Cơ cho trẻ tập theo hình thức thi đua trẻ với

* Trò chơi :“ Ném vòng”

- Giới thiệu tên trị chơi:“Ném vịng”

- Cách chơi: Cơ chia trẻ làm đội Nhiệm vụ trẻ ném vòng vào cọc tay phải, ném nhiều

- Trẻ tập - Trẻ xếp hàng

- Trẻ tập tập phát triển chung

- Trẻ tập lần nhịp

- Trẻ trả lời - Trẻ thực

- Trẻ quan sát

- Trẻ nghe, quan sát

- Trẻ thực - Trẻ thực

(13)

càng tốt Mỗi lần trẻ ném vịng sau cuối hàng Trẻ ném

- Luận chơi: Đội ném nhiều vịng vào cọc đội thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Nhận xét sau chơi

*Hoạt động 3:.Hồi tĩnh

- Trẻ nhẹ nhàng làm động tác chim bay cò bay đến vòng quanh sân tập

4.Củng cố:

- Cho trẻ nhắc lại tên vận động, cô nhắc lại - Giáo dục trẻ: Thể dục tốt cho sức khỏe 5.Kết thúc:

- Nhận xét – Tuyên dương:

- Trẻ chơi

- Trẻ nhẹ nhàng - Ném trúng đích nằm ngang, Chạy chậm 100m

* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kĩ trẻ):

(14)

TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVTPVăn học: Thơ: Ảnh Bác Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Bác Hồ người cho em tất

I- Mục đích- yêu cầu: 1/ Kiến thức:

- Trẻ biết tên thơ, thuộc thơ

- Trẻ hiểu nội dung thơ: Nói cơng lao to lớn Bác Hồ, nhân dân, tình yêu thương, quan tâm đến cháu thiếu niên nhi đồng

- Trẻ biết thể giọng trang trọng đọc thơ 2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm thể cử điệu đọc thơ - Phát triển óc quan sát , trí tưởng tượng

- Trẻ biết diễn đạt từ ngữ rõ ràng, mạch lạc, mô tả ngơi nhà nơi gia đình sinh sống 3/ Giáo dục thái độ:

- Thích đọc thơ

- Qua học trẻ biết phấn đấu, chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

II- Chuẩn bị:

- Slides hát “Bác Hồ người cho em tất cả”

- Slides 2,3,4,5,6, hình ảnh có nội dung thơ Ảnh bác - Slides video có chữ nội dung thơ Em yêu nhà em - Slides 8, giảng từ khó

- Slides 10, 11, 12,13,14,15,16 câu hỏi đàm thoại - Slides 17,18 hình ảnh liên kết Ảnh Bác

2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học

1 Ổn định tổ chức.

- Cô trẻ hát :“Bác Hồ người cho em tất cả”.

- Trò chuyện nội dung - Bài thơ nói ai?

- Các có u q bác hồ khơng? 2 Giới thiệu

- Bác Hồ vị Lãnh tụ thiên tài cuẩ đất nước, Bác đưa đất bnước ta đến hồ bình, ấm no, hạnh phúc Và người mà Bác Hồ kính yêu em nhỏ

- Có thơ nói quan tâm ln dặn tình cảm u thương mà bác dành cho bạn nhỏ Đó

- Trẻ hát

(15)

là thơ “ Ảnh Bác” tác giả Trần Đăng Khoa 3 Hướng dẫn:

Hoạt động: Đọc thơ cho trẻ nghe.

- Cô đọc lần Cô đọc diễn cảm, thể giọng điệu thơ

- Cho trẻ đọc tên thơ : Ảnh Bác

Cơ giảng nội dung: Bài thơ nói nhà bạn nhỏ treo ảnh Bác, ảnh Bác có cờ đỏ tươi Tổ quốc hình ảnh Bác mỉm miệng cười với cháu, thơ Bác dặn cháu nhỏ nhiều điều hay lẽ phải

- Cô đọc lần 2: Cô đọc diễn cảm tranh Slides + Đọc trích dẫn giảng từ khó:

- Giải nghĩa từ: “Tàu bay Mỹ” loại tàu bay nhỏ mà giặc Mĩ thường dùng thả bom nước ta

- “ Hầm” nơi mà nhân ta thường trú có bom Mỹ thả

- Cơ đọc lần 3: Kèm theo tranh Slides có chữ Hoạt động 2: Đàm thoại.

- Cô vừa đọc cho cc nghe thơ ? Do sáng tác ? - Bài thơ nói ai?

- Vậy bạn cho cô biết bác Hồ ?

- Bên ảnh Bác hồ có treo thứ gì? Nó có màu sắc ?

- Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi NTN? - Vậy vẻ mặt Bác ảnh NTN?

- Ngoài sân vườn nhà bạn nhỏ có ?

- Bác Hồ dặn bạn nhỏ điều ?

- Hãy đọc câu thơ nói lên điều ?

- Câu thơ nói Bác hồ bận rộn dành tình cảm cho cháu thiếu niên?

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe - Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- Ảnh Bác Tác giả Trân Đăng Khoa

- Bác Hồ

- Nguyên Chủ Tịch nước - Lá cờ màu đỏ

- Mỉm cười nhìn cháu - Tươi cười

- Có Gà, Quả Na - Cháu đừng chơi xa, biết trồng rau quét bếp đuổi gà, thấy tàu bay Mĩ hầm ngồi

- Trẻ đọc

(16)

- Để tỏ lịng kính u Bác hồ phải làm ? => Để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ phải chăm ngoan phải học giỏi, nghe lời cơ, đồn kết giúp đỡ bạn bè, nhà phải nghe lời ông bà, cha mẹ làm công việc nhỏ phù hờp với sức mình, có đồng ý khơng?

Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc cô 3-4 lần

- Cho trẻ đọc theo tổ, lớp, cá nhân, nhóm - Cho trẻ đọc nối

- Cho trẻ thành vòng tròn đọc theo cô

( Cô quan sát sửa sai cho trẻ, Động viên khuyến khích) 4 Củng cố:

- Trẻ nhắc lại thơ có tên gì?

- Giáo dục: Qua học trẻ biết phấn đấu, chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

5 Kết thúc:

- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ

- Chăm ngoan học giỏi

- Có - Trẻ đọc - Trẻ đọc - Trẻ đọc - Trẻ đọc

- Bài thơ Ảnh Bác - Trẻ nghe

(17)

I- Mục đích – yêu cầu: 1/ Kiến thức:

- Trẻ biết ngày sinh Bác Hồ Trẻ hiểu Bác Hồ Chủ Tịch Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam

- Biết Bác Hồ quan tâm chăm sóc cháu Thiếu Nhi - Làm quen với Lăng Bác nơi yên nghỉ Bác

- Biết sống giản dị Bác 2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ so sánh, nhận biết

- Rèn cho trẻ ngôn ngữ diễn đạt mạch lạc - Rèn khả ghi nhớ có chủ định 3/ Giáo dục thái độ:

- Trẻ biết kính trọng, thương yêu, biết ơn Bác Hồ II- Chuẩn bị:

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ

- Tranh Bác Hồ trò chuyện với cháu thiếu nhi - Tranh Bác Hồ múa hát cháu

- Tranh Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi - Tranh Bác bế em nhỏ bón cơm cho cháu bé ăn - Tranh Bác bế em nhỏ bón cơm cho cháu bé ăn - Tranh Quan sát tranh Lăng Bác Hồ

- Một số hát Về Bác - Ảnh bác Hồ

2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp

III- Tổ chức hoạt động.

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức

- Cô trẻ hát bài: Nhớ ơn Bác - Trò chuyện nội dung hát

Giáo dục trẻ: Trẻ biết kính trọng, thương yêu, biết ơn Bác Hồ

2 Giới thiệu

- Khi nhắc đến Bác Hồ người dân Việt Nam không đến Vị lãnh tụ kính u Hơm cho trị chuyện tìm hiểu Bác

3 Hướng dẫn:

- Trẻ hát - Trẻ trị chuyện - Trẻ nghe

(18)

Hoạt động : Trò chuyện ngày sinh Bác - Sắp đến ngày sinh nhật Bác

- Sinh nhật Bác ngày con? Ai biết? - Cô múa hát thật hay để chào mừng sinh nhật Bác

Cô trẻ múa hát bài: Em mơ gặp Bác Hồ - Em bé mơ thấy Bác nào? - Bác Hồ vậy? Ai có ý kiến khác?

- Đúng Bác Hồ nguyên chủ tịch nước Việt Nam ta Tuy bận nhiều công việc Bác dành thời gian chăm sóc cháu thiếu nhi

- Để biết tình cảm gắn bó Bác Hồ với cháu Thiếu nhi Các xem hình ảnh bác Hồ với cháu Thiếu nhi lúc sống Hoạt động 2: Xem hình ảnh, trị chuyện Bác với em nhỏ

* Hình ảnh Bác Hồ trị chuyện với cháu thiếu nhi:

- Hình ảnh Bác làm gì?

- Gương mặt Bác nào?

- Còn gương mặt bạn nhỏ sao?

=> Tuy bận nhiều công việc Bác dành thời gian để quan tâm chăm sóc cháu Bác yêu thương cháu thiếu nhi

* Hình ảnh Bác Hồ múa hát cháu.

- Các thấy Bác Hồ bạn làm gì? - Bác quan tâm đến cháu nào?

=> Mỗi lần đến thăm cháu Bác múa hát trò chuyện lâu với cháu Bác khuyên cháu phải ngoan ngỗn lời ơng bà, cha mẹ, người lớn

+ Các thuộc hát Bác Hồ không? + Con hát gì?

+ Để tưởng nhớ cơng ơn Bác Hồ bạn Ngọc Diệp, Gia Bảo, Hải Yến… lên biểu diễn Nhớ Ơn Bác

* Hình ảnh Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi:

- Bác thể tình cảm với cháu nào?

- Sinh nhật Bác ngày 19-5

- Trẻ hát múa cô - Trẻ trả lời

- Chủ Tịch nước Việt Nam, Vị Lãnh Tụ

- Bác ngồi cạnh bạn - Mỉm cười

- Chú ý vui tươi

- Trẻ nghe - Đang múa hát

- Bác hỏi thăm trẻ

- Có - Trẻ trả lời - Trẻ hát

(19)

- Bác yêu thương cháu thiếu nhi Bác phát kẹo gửi thư thăm hỏi cháu vào ngày khai trường, Tết trung thu, Ngày quốc tế thiếu nhi… - Bác ln dành tình cảm cho cháu thiếu nhi, thể tình cảm yêu thương kính trọng với Bác nào?

* Hình ảnh Bác bế em nhỏ bón cơm cho cháu bé ăn.

- Các có nhận xét ảnh khơng? - Con thấy Bác nào?

=>Bác chăm lo cho em nhỏ giấc ngủ bữa ăn Bác gần gũi yêu thương người ông bạn nhỏ Không chăm lo cho bạn nhỏ mà Bác quan tâm đến tất người

* Quan sát tranh Lăng Bác Hồ:

+ Bác Hồ không Bác yên nghỉ đâu?

+ Lăng Bác đâu? *Hoạt động mở rộng:

- Lúc sống Bác Hồ người giản dị mộc mạc, nhà sàn gỗ gọn gàng, ngăn nắp, nhà có bàn Bác thường ngồi làm việc, viết báo, làm thơ…với radio nhỏ để nghe tin tức, giường cá nhân, kệ để sách, phía sau nhà có ao cá, phía trước nhà có trồng vú sữa anh đội Miền Nam tặng Bác

- Tuy Bác xa hình ảnh Bác ln in đậm trái tim người

- Bác để lại Hình ảnh để người tưởng nhớ Bác Trong ngày hội ngày lễ ảnh Bác treo vị trí trang trọng

*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập:

* Cho trẻ hát số hátvề bác; Đêm qua em mơ gặp bác Hồ, Người cho em tất cả, Ai yêu nhi đồng bác Hồ Chi Minh

* Trò chơi: Trang trí ảnh Bác

Cách chơi: Cơ chia lớp thành đội

bạn

- Kính yêu Bác, chăm ngoan học giỏi

- Bác Hồ bón cơm cho bạn - Bác giống người ông

- Lăng Bác

- Ở Quảng trường ba đình thủ Hà Nội

(20)

đội trang trí dán bơng hoa cho ảnh Bác thật đẹp

Luật chơi: Trong thời gian nhạc đội trang trí nhanh đẹp đội chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét trẻ 4.Củng cố:

- Trẻ nhắc lại vừa tìm hiểu gì. - Giáo dục: Trẻ biết kính trọng, thương yêu, biết ơn Bác Hồ

5 Kết thúc:

- Nhận xét – tuyên dương trẻ

- Trẻ chơi

- Trị chuyện, tìm hiểu Bác

Thứ ngày 26 tháng 4năm 2018

TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVT: Ôn nhận biết khối Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Đêm qua em mơ gặp Bác hồ I- Mục đích – yêu cầu:

1/ Kiến thức:

(21)

2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ so sánh, phân biệt 3/ Giáo dục thái độ:

- Chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ II- Chuẩn bị:

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: :

- Các khối vuông, khối cầu, khối chữ nhật, khối trụ

- túi vải, túi đựng khối cầu, vng, chữ nhật, trụ - Các hình vng, chữ nhật, hình trịn

* Đồ dùng trẻ: - Các hình khối cầu, chữ nhật, trụ, khối vuông nhỏ cô

Địa điểm tổ chức: - Trong lớp

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức:

Cho trẻ hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

- Trò chuyện nội dung hát

- Giáo dục trẻ : Chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

2.Giới thiệu bài:

Hơm ơn lại khối học nhé!

3.1 Ôn luyện:

* Gọi tên khối vuông, khối cầu, khối tru, khối chữ nhật

- Cơ có khối túi vải

- Gọi trẻ lên sờ xem túi có khối gì? Và phát âm tên khối

- Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm * So sánh khối vng, khối chữ nhật:

- Cho trẻ nói lại giống khác khối vuông khối chữ nhật

- Trẻ hát - Trẻ trị chuyện

- Vâng

(22)

+ Giống nhau: Các mặt khối có mặt có góc, cạnh, có mặt phẳng

+ Khác nhau: Khối vng có mặt hình vng nhau, khối chữ nhật có mặt cạnh dài ngắn khác

* So sánh khối cầu khối trụ:

- Cho trẻ xem khối giới thiệu cho trẻ biết khối nhận xét

- Cho trẻ nói lại: điểm giống khác khối cầu khối trụ

+ Giống nhau: Đều lăn

+ Khác nhau: Khối cầu có dạng trịn lăn nhiều hướng, không đặt chồng lên Khối trụ có dạng dài, có mặt trịn đặt chồng lên

3.2 Trò chơi luyện tập:

- Trò chơi : Chọn khối theo yêu cầu cô + Cách chơi: Cô chia cho trẻ trẻ rổ đồ chơi có hình khối Nhiệm vụ lấy khối theo yêu cầu cô phát âm tên khối

+ Cho trẻ chơi

- Trò chơi: Xây dựng cầu

Cách chơi: chia trẻ làm đội, nghe hiệu lệnh cô trẻ đứng đầu chạy lên xây nhịp cầu khối chạy chạm nhẹ vào tay bạn thứ Bạn thữ chạy lên xây tiếp nhịp cầu thứ hai Cứ kết thúc đội xây nhiều nhịp cầu đội thắng

4.Củng cố: - Trẻ nhắc lại vừa học gì?. 5 Kết thúc: - Nhận xét – tuyên dương trẻ.

- Trẻ nhắc lại

- Trẻ chơi

-Trẻ chơi

- Ôn nhận biết khối - Trẻ lắng nghe

(23)

TÊN HOẠT ĐỘNG: Giáo dục Âm nhạc: Hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

Nghe hát: Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh Hoạt động bổ trợ: Bài thơ: Bác Hồ em

I- Mục đích – yêu cầu: 1/ Kiến thức:

- Trẻ hiểu nội dung hát Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ

- Biết hát theo nhạc thể tình cảm hát Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ 2/ Kỹ năng:

(24)

- Phát triển khả âm nhạc cho trẻ 3/ Giáo dục thái độ:

- Chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ II- Chuẩn bị:

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:

- Nội dung hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” “Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh”

- Nhạc cụ : Trống, la, phách tre Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp

III- Tổ chức hoạt động.

1 Ổn định tổ chức

- Cô trẻ đọc thơ :“Bác Hồ em”.

- Bạn hát nói ai?

- Trị chuyện nội dung hát

Giáo dục trẻ: Yêu quý Bác Hồ, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

2 Giới thiệu bài:

Bác Hồ vị lãnh tụ mà yêu quý bạn nhỏ Nên ngủ bạn nhỏ mơ bác

a.Hoạt động 1:Dạy trẻ hát: “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

- Cô hát lần 1: Cô hát nhạc hát

- Cô giới thiệu tên bài: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ sáng tác Xuân Giao

- Tóm tắt nội dung: Bài hát nói bạn nhỏ mơ gặp Bác Hồ Với râu dài mái tóc bạc phơ, bạn nhỏ mừng đến hôn lên má Bác múa hát bên Bác bạn bác khen nhiều

- Cơ hát lần 2: Hát có nhạc đệm

- Cô hát lần 3: Động viên trẻ hát cô * Dạy trẻ hát cô

- Cho trẻ hát cô

- Cho trẻ hát theo lớp, nhóm, cá nhân - Cho trẻ hát 2-3 lần

- Cô bao quát sửa sai cho trẻ

- Trẻ hát

- Bài hát nói Bác Hồ - Trẻ trò chuyện

- Trẻ nghe

- Trẻ hát cô - Trẻ hát

(25)

- Cho trẻ hát vỗ tay theo nhạc.( Cơ động viên khuyến khích trẻ)

b.Hoạt động 2: Hát cho trẻ nghe: Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh

- Cơ hát lần 1: Có nhạc đệm

Cơ giới thiệu hát Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh sáng tác Phong Nhã

- Cơ hát lần 2: Có nhạc đệm

- Cơ hát lần 3: Động viên trẻ hát cô 4 Củng cố:

- Cho trẻ nhắc lại tên hát, cô nhắc lại - Giáo dục trẻ: Yêu quý vật nuôi 5.Kết thúc: - Nhận xét động viên trẻ

- Trẻ hát

- Trẻ nghe - Trẻ nghe

- Trẻ hát cô

- Hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ

- Trẻ nghe