- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô bài hát 1 lần *Dạy trẻ vận động theo bài hát “ Vui đến trường”. - Để bài hát được hay và đẹp hơn chúng mình sẽ làm gì?. - Bạn nào nghĩ ra cách vận độ[r]
(1)Thứ ngày 26 tháng năm 2019 Tên hoạt động: Âm nhạc
Dạy vận động: Vui đến trường ( NDTT)
Trò chơi âm nhạc: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng” (NDKH) Hoạt động bổ trợ: Bài thơ “Cô giáo em”
I Mục đích – Yêu cầu 1 Kiến thức.
- Trẻ biết tên hát, tên tác giả
- Trẻ thuộc hát vận động nhịp nhàng hát động tác múa theo lời ca
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi bạn 2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ quan sát, liên tưởng kỹ biểu diễn cho trẻ
- Rèn kỹ chăm chú, hưởng ứng thể cảm xúc theo nhịp điệu 3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, bạn bè II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên trẻ * Đồ dùng cô
- Đàn organ
- Nhạc hát “Vui đến trường” * Đồ dùng trẻ
- Mũ thỏ - vòng
2 Địa điểm tổ chức - Tổ chức lớp học III Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ đọc thơ “ Cô giáo em” - Cơ hỏi trẻ: thơ nói điều gì?
- Các kể cho cô nghe cảm xúc ngày đến lớp giáo dạy bảo điều gì? - Con có thích hoạt động trường mầm non tham gia khơng?
- Con có u q giáo khơng nào? - Cơ giáo dục trẻ qua buổi trò chuyện
2.Giới thiệu bài:
- Giờ âm nhạc hơm có đề tài vô hấp
-Trẻ đọc thơ cô
-Trẻ trả lời câu hỏi cô
(2)dẫn lớp có muốn khám phá cô không?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cơ cháu học vận động hát “ Vui
đến trường” nhạc sĩ Hồ Bắc sáng tác 3 Hướng dẫn:
a) Hoạt động 1: Dạy vận động hát:“Vui đến trường”
- Cô cho trẻ nghe giai điệu hát “ Vui đến trường” khơng có lời
- Cơ hỏi trẻ: Chúng có nhận giai điệu hát khơng?
- Chúng lắng nghe cô hát lại hát - Cô giới thiệu nội dung hát, tên hát tên tác giả - Bài hát nói buổi sáng đẹp trời chim hót liu lo gọi ông mặt trời thức dậy, gọi bạn nhỏ dậy đánh rửa mặt mẹ tới trường Khi tới trường bạn gặp lại bạn gặp lại cô bạn vui Đó nội dung hát “Vui đến trường” sáng tác nhạc sĩ Hồ Bắc
- Cô bắt nhịp cho lớp hát cô hát lần *Dạy trẻ vận động theo hát “ Vui đến trường” - Để hát hay đẹp làm gì?
- Bạn nghĩ cách vận động cho hát hay nào?
- Cơ có cách vận động hát hay quan sát
- Cô hát lần vận động minh họa theo nội dung hát - Cô hát câu kết hợp động tác múa theo lời hát
+ Con chim hót…… lên cao sáng rõ: Hai tay giả làm mỏ chim nhún kết hợp xoay người sang trái, sang phải
+ Em rửa mặt…… thật sạch: Hai tay úp vào gỉa làm động tác rửa mặt, kết hợp chân nhún theo nhịp câu
-Trẻ ý lắng nghe
- Vui đến trường
-Trẻ hát cô - Sẽ vận động - Dùng xắc xô
- Trẻ ý quan sát
(3)hát
+Em chải răng… trắng tinh: tay chống vào hông tay phải giả làm động tác đánh chân nhún theo nhịp + Mẹ đưa em tới trường… gặp lại cơ: Đưa tay phía trước chân nhún theo nhịp tay đưa
+ Vui vui: làm động tác vỗ tay dậm chân chỗ - Cô cho lớp vận động cô 2- lần
- Khi trẻ thực cô cho trẻ vận động theo tổ, nhóm, đơi
b) Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “ Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cơ giới thiệu tên trị chơi luật chơi cách chơi
+ Cách chơi: cô cho trẻ hát xung quanh vịng Khi hát nhanh, nhanh.Cô hát chậm, chậm Cơ hát nhỏ trẻ chậm gần vào vịng, hát to nhanh chân nhảy vào vịng.Mỗi vịng người, bạn khơng nhảy vào vịng thua phải nhảy lò cò xung quanh lớp
+ Luật chơi: Mỗi vòng bạn nhảy vào - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Động viên trẻ sau lần chơi 4 Củng cố
- Cô củng cố học: Giờ học hôm cô dạy lớp vận động hát gì?
+ Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng giáo, bạn bè Biết giúp đỡ gia đình giáo việc làm vừa sức
5 Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương trẻ học - Cho trẻ chơi
-Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ chơi
- Bài hát “ Vui đến trường”
-Trẻ ý lắng nghe
(4)