NDTT: Dạy múa minh họa bài “Múa cho mẹ xem” nhạc và lời: Xuân Giao NDKH: Nghe hát “ Chỉ có một trên đời” của nhạc sỹ Trương Quang Lục.. Trò chơi âm nhạc: Ai nhịp nhàng hơn Đối tượng trẻ:[r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG GD ÂM NHẠC
NDTT: Dạy múa minh họa “Múa cho mẹ xem” nhạc lời: Xuân Giao NDKH: Nghe hát “ Chỉ có đời” nhạc sỹ Trương Quang Lục
Trò chơi âm nhạc: Ai nhịp nhàng Đối tượng trẻ: 5- tuổi
Thời gian: 30-35 phút Chủ đề: Gia đình
Giao viên thực hiện: Nguyễn Thị Hoài Phương I Mục đích- yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên hát, tên tác giả hát “ Múa cho mẹ xem”, “ Chỉ có đời”;
- Trẻ hiểu cách vận động múa minh hoạt bai hát múa cho mẹ xem
- Trẻ biết tên trò chơi âm nhạc, hiểu cách chơi trò chơi “ Ai nhịp nhàng hơn” 2 Kỹ năng
- Trẻ thuộc hát, hát lời vận động múa động tác (theo cô) hát “ Múa cho mẹ xem”;
- Trẻ ý lắng nghe cô hát cảm nhận giai điệu hát “ Chỉ có đời”; - Trẻ nhớ tên tác giả hát “ Cá vàng bơi”, “Chị ong nâu em bé”;
- Trẻ chơi trò chơi âm nhạc: Ai nhịp nhàng 3 Thái độ
- Trẻ biết yêu quý người thân gia đình - Hứng thú tham gia hoạt động
II Chuẩn bị
1 Địa điểm, đội hình trẻ: Trong lớp, trẻ ngồi ghế hình chữ U. 2 Mơi trường học tập: Trang trí lớp học theo chủ đề “ Gia đình” 3 Đồ dùng
+ Của cô:
(2)- Đài, đàn, sắc xô, trống, phách + Của trẻ
- Mũ múa
III Cách tiến hành
Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Các tìm hiểu chủ điểm gì?
- Và chủ điểm gia đình học hát nào?
Có hát học rồi, ý giai điệu xem giai điệu hát
- Bạn giỏi cho biết giai điệu hát gì? Do sáng tác?
- Đúng giai điệu hát “ Múa cho mẹ xem” Nhạc lời Xuân Giao mà hôm trước cô dạy
- Bây hát lại hát
- Cô đố lớp hát hay phải làm gì?
- Bây bạn có cách vận động (2-3 trẻ)
- Cơ thấy có cách vận động hay
- Và đến với chương trình hơm dạy múa minh họa theo lời ca hát “Múa cho mẹ xem” theo cách cô
Hoạt động 2: Nội dung dạy vận động múa minh họa hát “Múa cho mẹ xem”
* Dạy vận động
* Cô vận động lần 1: không nhạc, cô hát kết hợp vận động múa minh họa hát
* Cô vận động lần 2: Kết hợp với nhạc không lời Cô múa cho nghe hát gì? Tác giả?
- trẻ chơi trò chơi
- Trẻ trả lời
- Có
- Lắng nghe
(3)* Trẻ vận động:
- Cô cho trẻ vận động theo cô từ đầu hết hát( Cô cho trẻ vận động cô lần)
- Cô ý sửa sai cho trẻ
- Cô cho trẻ thể hát nhiều hình thức khác nhau: Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân, trình trẻ vận động giáo viên khuyến khích trẻ cịn lại hát vỗ tay nhún nhảy theo bạn
- Cô động viên khen trẻ kịp thời
- Bạn giỏi cho cô biết, cô vừa dạy vận động múa minh họa hát gì? Do sáng tác?
Hoạt động 3: Nghe hát “ Chỉ có đời”- Nhạc lời Trương Quang Lục.
Riêng mặt trời có mà thơi mẹ em có đời tình cảm thiêng liêng mẹ mà tác giả Trương Quang Lục gửi gắm hát “Chỉ có đời” mà sau cô Phương cô Ngọc gửi đến
* Lần 1: Cô hát kết hợp với nhạc
- Cô hỏi trẻ vừa nghe hát hát gì? Do sáng tác?
- Bài hát có đời tình cảm yêu thương kính mẹ, thứ đời có nhiều với mẹ có mà thơi
Qua hát cô gửi đến thông điệp yên thương, nghe lời trân trọng người mẹ sinh ni dưỡng khơn lớn
- Hơm cịn có bạn nhỏ đến từ chương trình đổecũng muốn góp vui chương trình Các nghe hưởng ứng theo bạn
* Lần 2: Cho nghe xem hình
- Cơ thấy trả lời giỏi thưởng cho trị
- Trẻ vận động cô
- Trẻ vận động
- Trẻ trả lời - Trẻ biểu diễn
- Trẻ trả lời
- Trẻ ý lắng nghe
(4)chơi
4.Trò chơi âm nhạc “ Ai nhịp nhàng hơn” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi
* Cách chơi: Cơ cho trẻ ngồi vịng trịn, trước mặt trẻ đồ chơi Cô cho trẻ hát hát, vừa hát vừa chuyền sang phải luân chuyển đồ chơi sang bạn bên cạnh theo nhịp hát, trẻ phải chuyển nhịp Khi có hiệu lệnh dừng câu nào, trẻ phải dừng động tác, trước mặt trẻ phải đảm bảo có đồ chơi, khơng có đồ chơi có đồ chơi trước mặt thua
- Cho nhóm – bạn chơi - Cho lớp chơi
Hoạt động 3: Kết thúc
-Cô khen trẻ- chuyển hoạt động
Trẻ Chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi lần