- Giáo viên hát mẫu 1 lần - Cả lớp nghe - Trước khi vào học hát giáo viên cho học sinh luyện cao - Học sinh đọc cao độ độ o, a - Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy học sinh hát [r]
(1)- Giáo án ÂM NHẠC - ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh ôn tập, nhớ lại số bài hát đã học lớp - Nhớ số ký hiệu ghi nhạc đã học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, nhạc cụ,phách song loan bảng ghi các ký hiệu nhạc - Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Kiểm tra nhạc cụ phách - Cả lớp hát học sinh Kiểm tra bài cũ Bài (25p) Giới thiệu bài: Tiết âm nhạc hôm các em ôn lại bài hát đã học - Học sinh lắng nghe lớp và kí ghi nhạc * Hoạt động : Ôn các bài hát đã học lớp - Giáo viên chọn bài hát đã học lớp cho học sinh - Quốc ca Việt Nam ôn lại Yêu cầu học sinh kể tên bài hát đã học - Bài ca học lớp - Cùng múa hát trăng - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn bài - Hát bài (GVđệm đàn ) và sửa sai cho học sinh - Cho học sinh hát kết hợp số hoạt động gõ - Gõ đệm đệm, vận động kết hợp múa số động tác * Hoạt động: Ôn kí hiệu ghi nhạc - Cho học sinh ôn lại số ký hiệu ghi nhạc - Học sinh nêu tên các ký hiệu và tên nốt ? lớp các em đã học ký hiệu ghi nhạc khuông nhạc nào ? Em biết hình nốt nhạc nào? - Cho học sinh trả lời câu hỏi và bài tập sách giáo khoa âm nhạc: - Giáo viên cho học sinh nhìn lên bảng đã viết sẵn BT1, BT2 và yêu cầu học sinh lên bảng viết - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh Củng cố dặn dò (4p) - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát bài “Bài ca - Ghi nhớ lời GV học” - Nhận xét tinh thần học - Dặn dò: Về nhà ôn lại các bài hát đã ôn * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: HỌC HÁT BÀI “EM YÊU HÒA BÌNH” Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát đúng và thuộc bài: Em yêu hòa bình - Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Chép sẵn nội dung bài hát lên bảng, nhạc cụ đàn ooc gan (thanh phách) GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG -1Lop4.com (2) - Giáo án ÂM NHẠC - III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Ổn định tổ chức - Kiểm tra nhạc cụ phách học sinh Kiểm tra bài cũ - Gọi em lên bảng hát lại bài hát đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài * Hoạt động: Tập hát a Giới thiệu bài: Giờ học hôm cô dạy các em hát bài hát nói chủ đề hòa bình b Nội dung: - Giáo viên giới thiệu nội dung ý nghĩa bài hát và giới thiệu tên tác giả - Giáo viên hát mẫu cho lớp nghe - Trước vào học hát giáo viên cho học sinh luyện cao độ: Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Xi - Đô - Dạy học sinh hát câu: Em yêu hòa bình, yêu đất nước Việt Nam Yêu gốc đa bờ tre đường làng Em yêu xóm lòng nơi mà em khôn lớn Yêu mái trường rộn rã lời ca Em yêu có đàn cò trắng bay xa - Tổ chức cho học sinh hát bài nhiều lần cho thuộc - Lưu ý: Đảo phách Dòng sông hai bên bờ xanh thắm * Hoạt động: Ôn luyện - Giáo viên hướng dẫn và cho học sinh hát đúng giai điệu chỗ đảo phách này - Tổ chức cho học sinh hát nhiều hình thức - Cho lớp hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Hoạt động HS - Thực yêu cầu GV - em lên bảng hát - Học sinh lắng nghe - Lắng nghe GV giới thiệu - Cả lớp nghe giáo viên hát mẫu - Học sinh luyện cao độ - Học sinh hát câu theo lối móc xích hến bài - Học sinh hát kết hợp bài nhiều lần cho thuộc - Bàn - tổ - dãy - Hát kết hợp gõ đệm phách theo nhịp và theo tiết tấu lời Củng cố dặn dò ca - Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát lại bài hát này lần kết - Cả lớp hát lại lần hợp với gõ đệm theo nhịp - Gọi - em lên hát trước lớp - - cá nhân học sinh hát trước lớp - Giáo viên nhận xét tinh thần học - Dặn dò: Về nhà ôn lại nội dung bài hát và cách gõ đệm * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: ÔN BÀI HÁT “EM YÊU HÒA BÌNH” BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG -2Lop4.com (3) - Giáo án ÂM NHẠC - - Học sinh thuộc bài hát, tập biểu diễn nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa - Đọc bài tập cao độ và thể tốt bài tập tiết tấu II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nghiên cứu vài động tác phụ họa, chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu, phách - Tranh minh hoạ, Đàn oóc gan , phách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Kiểm tra tư ngồi HS, đồ dung sách HS Kiểm tra bài cũ - Gọi - em lên bảng hát bài em yêu hòa bình - Học sinh lên bảng hát - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài - Ghi nhớ * Hoạt động : a Giới thiệu bài: - Tiết âm nhạc hôm các em học ôn lại bài hát em - Cả lớp chú ý lắng nghe yêu hòa bình và đọc bài tập cao độ và tiết tấu * Ôn lại bài hát : Em yêu hòa bình - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát nhiều hình - Ôn bài hát em yêu hoà bình thức: lớp, dãy, bàn, tổ - Cá nhân , thi đua - Học sinh hát ôn lại bài hát theo lớp, - Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh bàn, dãy, tổ - Nhận xet học sinh * Hoạt động : 2* Bài tập cao độ và tiết tấu: - Cho học sinh nhìn lên bảng đọc tên các nốt nhạc trên - Học sinh đọc tên nốt trên khuông - Đô, mi, son, la khuông Nêu vị trí nốt trên khuông nhạc: - Cho học sinh luyện tập tiết tấu - Học sinh tập gõ tiết tấu * Luyện cao độ và tiết tấu: - Học sinh luyện đọc cao độ và tiết tấu - Cho học sinh luyện đọc cao độ trước, tiết theo hướng dẫn cá nhân -Từng tổ đọc , có thể cá nhân đọc - Luyện tiết tấu - Nhận xét học sinh - Đọc cao độ và tiết tấu Củng cố dặn dò - Đọc cao độ và tiết tấu - Cho lớp đọc cao độ và tiết tấu lại lần - Hát lại BH - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát lại lần bài : - Ghi nhớ Em yêu hòa bình - Gọi - em hát cá nhân cho lớp nghe - Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và bài tập cao độ và tiết tấu * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: HỌC HÁT BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát đúng và thuộc bài bạn lắng nghe - Biết bài bạn lắng nghe là dân ca dân tộc Ba-na (Tây Nguyên) II CHUẨN BỊ: Nghiên cứu vài động tác phụ họa, chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu, phách Đàn oóc gan GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG -3Lop4.com (4) - Giáo án ÂM NHẠC - III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Ổn định tổ chức Kiểm tra sách đồ dùng học sinh Kiểm tra bài cũ - Gọi em hát bài “Em yêu hòa bình” - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài *Hoạt động: Học hát - Tiết học hôm các em học hát bài dân ca dân tộc Ba-na và nghe kể chuyện âm nhạc - Giáo viên hát mẫu bài hát lần, giới thiệu tác giả, tác phẩm - Trước vào học hát cá nhân cho học sinh luyện âm: o, a - Giáo viên dạy học sinh hát câu: Hỡi bạn cùng lắng nghe Tiếng dòng suối ngòai xa thì thào Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát, tiếng làn sóng trôi xuôi ào ào Hỡi bạn dừng chân chút Có nhìn thấy đàn chim câu xanh Lánh gọi nắng bay rầy lúa Lúa mừng nắng lúa reo - Cho học sinh hát kết hợp bài hát nhiều lần với nhiều hình thức lớp, bàn, tổ * Hoạt động : Gõ đệm - Hướng dẫn HS gõ phách - Cả lớp gõ đệm - Nhận xét HS * Hoạt động : +Kể chuyện âm nhạc: - Giáo viên kể cho học sinh nghe câu chuyện “Tiếng hát Đào Thị Huệ” - GV đọc lại lần câu chuyện - Học sinh khá đọc lại lần ? Câu chuyện này kể giọng hát hay ? Cô Đào Thị Huệ đã lấy giọng hát mình làm gì giúp nước Hoạt động HS - em lên bảng hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Học sinh luyện thanh: ò o o ó, ó o o ò … - Học sinh học hát câu theo lối móc xích hết bài - Hát bài theo dãy, bàn, tổ, lớp Gõ đệm phác theo GV - Gõ đệm - Tiếng hát cô Đào Thị Huệ - Học sinh nghe kể chuyện - Lắng nghe - Đọc lại lần - Cô lấy giọng hát mình làm cho giặc si mê và đã trả thù phần nào cho quê hương mình - Đã lập đền thời xã Trung Nghĩa và sau đổi tên thành thôn Đào ? Để ghi nhớ công ơn cô nhân dân ta đã làm gì - Gọi - em kể lại chuyện Củng cố dặn dò - Bắt nhịp cho HS hát lại bài hát lần - Hát lại toàn bài hát - Nhận xét tinh thần học - Lắng nghe và ghi nhớ - Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát chuẩn bị nhạc cụ - Ghi nhớ cho sau * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG -4Lop4.com (5) - Giáo án ÂM NHẠC - ÔN TẬP BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát thuộc và nhóm trình diễn bài hát với số động tác phụ họa trước lớp - Biết và thể giá trị độ dài nốt trắng II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Chuẩn bị số động tác phụ họa, chép sẵn bài tập tiết tấu lên bảng, phách - Đàn Oóc gan, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Hỏi nội dung tiết học trước - em lên bảng hát - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Ghi nhớ Bài *Hoạt động : Ôn bài hát - Tiết học hôm các em ôn lại bài hát … và làm quen - Học sinh lắng nghe với nốt trắng và tập tiết tấu * Ôn lại bài hát “Bạn lắng nghe” - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát nhiều hình thức: - Học sinh ôn lại bài hát lớp, dãy, lớp, dãy, bàn, tổ bàn, tổ - Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh - Gọi - nhóm lên biểu diễn trước lớp * Hoạt động : Tập vận động Tập múa số động tác phụ họa: - Học sinh tập múa phụ họa - Giáo viên làm mẫu lần sau đó phân tích hướng dẫn học sinh tập luyện động tác - Học sinh đứng chỗ và múa - Gọi - bàn lên bảng biểu diễn trước lớp * Hoạt động : Giới thiệu hình nốt trắng: - Giáo viên giới thiệu: Hình nốt trắng (thân nốt hình trứng nằm nghiêng) - Độ dài nốt trắng nốt đen: - Học sinh đọc: nốt trắng = nốt đen - Hướng dẫn học sinh thể hình nốt trắng - Học sinh tập thể hình nốt trắng * Hoạt động : Bài tập tiết tấu: - Giáo viên đọc mẫu bài tiết tấu ? Trong bài tiết tấu có hình nốt gì - Nốt đen, nốt trắng, móc đơn - Hướng dẫn học sinh đọc và gõ tiết tấu - Học sinh đọc tên nốt và gõ tiết tấu phách Củng cố dặn dò - Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) hình tiết tấu lần giáo viên - Chú ý lắng nghe, ghi nhớ làm mẫu trước, học sinh thực theo - Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết tấu * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG -5Lop4.com (6) - Giáo án ÂM NHẠC - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh đọc bài TĐN số 1, thể đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng - Phân biệt hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gợi ý đúng tên: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Chép sẵn bài tập cao độ, tiết tấu, TĐN số lên bảng - Học sinh: Thanh phách, nhạc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Thực yêu cầu GV - Kiểm tra sĩ số, tư ngồi , đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng hát bài “Bạn lắng nghe” - em lên bảng hát bài bạn - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nghe ghi nhớ Bài * Hoạt động : Tập đọc nhạc: - Tiết học hôm các em TĐN bài số và tìm hiểu - Lắng nghe số nhạc cụ dân tộc - Cho học sinh luyện đọc cao độ - Học sinh luyện cao độ - Cho học sinh luyện tập tiết tấu - Tập tiết tấu hình luyện tập tiết tấu có nét gì - Nốt đen và nốt trắng - Hướng dẫn học sinh luyện tập tiết tấu tay và - Luyện tiết tấu - Quan sát thực yêu cầu GV phách * Chuyển sang bài TĐN số 1: Son la son - Học sinh tập đọc nhạc - Cho học sinh đọc lên nốt trên khuông - Cho học sinh đọc nhạc khuông kết hợp đọc khuông - Cho học sinh ghép lời khuông kết hợp - Ghép lời khuông - Tổ chức cho dãy đọc nhạc dãy hát lời và ngược lại - dãy đọc nhạc dãy hát lời * Hoạt động 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc: ? Quan sát tranh em thấy có loại nhạc cụ dân tộc - Quan sát Có đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, nào đàn tì bà ? Những nhạc cụ này có đặc điểm gì - Học sinh trả lời - Giáo viên giới thiệu đặc điểm tác dụng loại - Ngồi ngắn lắng nghe nhạc cụ trên sách giáo viên Củng cố dặn dò - Cho học sinh đọc lại bài nhạc và lời bài TĐN số - Đọc lại bài TĐN lần lần - Giáo viên nhận xét tinh thần học - Ghi nhớ - Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiết sau * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG -6Lop4.com (7) - Giáo án ÂM NHẠC - - ÔN TẬP TĐN SỐ Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát tốt bài hát, thuộc lời và biểu diễn thục với yêu cầu thể sắc thái, tình cảm bài Nắm vững cao độ các nốt đô, rê, mi, son, la thể các hình tiết tấu phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn biết đọc bài TĐN số son la son II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn các hình tiết tấu, bài TĐN số son la son, phách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số tư ngồi HS - em lên bảng Kiểm tra bài cũ - Gọi em lên bảng đọc nhạc và lời bài TĐN số - Học sinh lắng nghe - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài a Giới thiệu bài: - Tiết hôm cô cùng các em ôn lại bài hát đã học chương trình và TĐN lại bài số * Hoạt động 1: Ôn tập bài em yêu hòa bình - GV đàn cho Hs đoán tên BH - Trả lời - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát nhiều hình thức - Học sinh hát theo hình thức lớp, lớp, bàn, dãy, tổ bàn, dãy, tổ - Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh - Thực - Gọi cá nhân, nhóm lên bảng hát kết hợp với số động tác - Cá nhân - nhóm lên bảng biểu diễn phụ họa - Nhận xét - Ghi nhớ *Hoạt động 2: Ôn bài hát bạn lắng nghe - Hát ôn bài bạn lắng nghe - Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát tương tự bài em - Ôn lại BH yêu hòa bình - Nhận xét - Ghi nhớ * Hoạt động: Ôn tập đọc nhạc số - Cho học sinh ôn tập cao độ - Học sinh luyện tập cao độ Đồ - rê - mi - son - la - la - son - mi rê - đô Đô - mi - son - la - la - son - mi - đô - Cho học sinh nhìn lên bảng bài tập đọc nhạc số và đọc - Ôn lại bài TĐN số son la son - Cả lớp đọc, lời kết hợp nhạc và lời - Học sinh thực theo yêu cầu Một dãy đọc nhạc dãy hát lời giáo viên - GV đệm đàn cho bài TĐN Cho học sinh đọc nhạc - lời bài TĐN số kết hợp với gõ đệm theo phách GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG -7Lop4.com (8) - Giáo án ÂM NHẠC - - Nhận xét - Ghi nhớ Củng cố dặn dò (4’) - Cho lớp hát lại bài ôn bài lần - Giáo viên nhận xét tinh thần học học sinh nhắc - Hát lại lần nhở và khen HS - Lắng nghe và ghi nhớ - Dặn dò: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiết sau - Ghi nhớ * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: HỌC HÁT BÀI: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và hình ảnh đẹp sinh động thể lời ca - Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể tình cảm bài hát - Qua bài hát, giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nhạc cụ (thanh phách), chép sẵn nội dung bài hát lên bảng - Học sinh: Vở, phách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp : - Thực yêu cầu học sinh - Kiểm tra số sách HS 2.Kiểm tra bài cũ - Gọi em lên bảng hát em hát bài “Em yêu hòa bình” - em lên bảng hát em hát bài “Bạn lắng nghe” - Ghi nhớ - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài * Hoạt động : - Tiết hôm các em học bài hát với - Học sinh lắng nghe.Ghi nhớ chất giọng vui và rộn rã nhạc sĩ Phong Nhã - Giáo viên hát mẫu bài hát lần giới thiệu tác giả - Học sinh nghe tác phẩm - Học sinh luyện cao độ học hát - Khởi động giọng A.O.U.I - Phân câu hát , chia cỗ lấy bài hát giải thích tư khó cho học sinh hiểu , treo bảng phụ dạy hát - Giáo viên dạy học sinh hát câu theo lối móc - Tập hát theo hướng dẫn giáo viên, xích.Đàn và hát mẫu cho học sinh hát theo Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh3 Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh Vó câu nhẹ tênh, lắc lư nhịp nhàng Biển bạc, rừng vàng đồng xanh mở rộng Bao la, ta phi khắp chốn thăm các bạn bè yêu mến, tổ quốc mẹ hiền chắp cánh cho đoàn đội ta phi nhanh3 (ta phi nhanh3)3 - Cho học sinh hát kết hợp toàn bài với nhiều hình thức - Hát bài theo hình thức lớp - dãy tổ lớp - dãy - tổ ? Qua học bài hát này em cho biết bài hát nói lên điều gì - Bài hát gợi lên hình ảnh cậu bé phi ngựa băng quan các miền quê - Cho lớp hát lại lần bài hát để thấy điều đó GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG -8Lop4.com (9) - Giáo án ÂM NHẠC - đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước * Hoạt động: Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS đệm theo phách - Gõ đệm HD học sinh gõ đệm theo tiết tấu lời ca + Tổ nhóm , dãy , cá nhân gõ đệm +Tổ dãy nhóm , cá nhân gõ đệm + GV nhận xét - Lắng nghe và ghi nhớ Củng cố dặn dò (4’) - Hệ thống lại nội dung bài - Cho lớp hát lại bài hát lần + Hát lại lần Về nhà các em ôn lại bài hát, giáo viên nhận xét tiết + Ghi nhớ học * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT “TRÊN NGỰA TA PHI NHANH” TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể tình cảm bài - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách, tập biểu diễn bài hát - Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số nắng vàng II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, chép sẵn bài TĐN số nắng vàng số động tác phụ họa.Phachs,Sloan.Đàn oóc gan - Học sinh: Sách giáo khoa, phách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Kiểm tra sách HS - HS thực Kiểm tra bài cũ): - Gọi học sinh lên bảng hát bài “Trên ngựa ta phi - em lên bảng hát nhanh” Bài Hoạt động 1: Ôn bài - Tiết hôm các em ôn lại bài hát và tập đọc - Học sinh lắng nghe nhạc bài TĐN số nắng vàng - Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh - Học sinh hát ôn lại bài hát - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lại bài hát nhiều hình thức: lớp - cá nhân, song ca, tốp ca - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh (- Tổ chức cho dãy hát dãy đệm phách phách và ngược lại - Dạy cho học sinh múa số động tác - Tập vận động phụ họa * Hoạt động 2: TĐN * Tập đọc nhạc bài TĐN số 2: - Cho học sinh luyện cao độ - Luyện tiết tấu: - Học sinh luyện cao độ ? bài luyện tiết tấu có hình nốt gì - Đồ - Rê - Mi - Son - Cho học sinh đọc tên tốt và luyện gõ tiết tấu phách GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG -9Lop4.com (10) - Giáo án ÂM NHẠC - - Cho học sinh đọc bài TĐN số nắng vàng ? Trên khuông có hình nốt gì - Nốt đen và nốt trắng - Gọi học sinh đọc nốt nhạc trên khuông Hỏi nốt thấp nhất, Nốt cao nhất,Giáo viên cho học sinh luyện đọc nốt nhạc và ghép lời ca Củng cố dặn dò (4’) - Cho học sinh đọc lại bài TĐN số nhạc và lời - Đọc lại TĐN - Giáo viên nhận xét tinh thần học - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài - Ghi nhớ * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 10 HỌC HÁT BÀI “KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM” Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh nắm giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi bài hát - Hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể tình cảm bài hát - Qua bài hát, giáo dục các em vươn lên học tập, xứng đáng là hệ tương lai đất nước II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nhạc cụ đàn ooc gan, phách , song loan và lời bài hát lên bảng Bảng phụ - Học sinh: Sách giáo khoa, phách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Nhắc nhở HS ngồi ngắn , - Thực yêu cầu GV kiểm tra đồ dùng HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài TĐN số - em lên bảng đọc bài TĐN số - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài mới: * Hoạt động: * Giới thiệu bài: - Học sinh lắng nghe - Bài hát “Khăn quàng … em” tác giả Ngô Ngọc Báu viết giọng đô trưởng … gợi lên niềm sướng vui, tự hào và ước mơ tươi đẹp … * Nội dung: - Giáo viên hát mẫu cho lớp nghe lần - Học sinh lắng nghe - Giáo viên giới thiệu qua tác giả tác phẩm - Cho học sinh luyện o, a - Học sinh luyện - Giáo viên dạy học sinh hát câu theo lối móc - Tập hát câu theo HD giáo xích viên Khi trông phương đông vừa hé ánh dương, khăn Hát kết hợp với đàn và giáo viên hát mẫu quàng trên vai chúng em tới trường Em yêu khăn em càng gắng học hành cho xứng cháu Bác Hồ Chí Minh Điệp khúc: Nhìn bao khăn … thắm mãi vai em Em reo vang muôn lời ca sáng tươi, lao động kiến thiết chúng em xây đời Tương lai em ngàn đóa hoa tươi, nở ánh nắng tưng bừng sớm mai GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 10 Lop4.com (11) - Giáo án ÂM NHẠC - Điệp khúc: Nhìn bao khăn … thắm mãi vai em - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp bài nhiều - Học sinh luyện hát theo đạo hình thức lớp - dãy - tổ giáo viên ? Em hãy kể tên số bài hát khăn quàng đỏ - Người thiếu niên mang khăn quàng đỏ, em yêu khăn quàng … *Hoạt động: Gõi đệm tập biểu diễn bài hát: - Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hát kết hợp gõ theo phách - Hát kết hợp gõ theo nhịp - Hát kết hợp gõ theo nhịp - dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp - Học sinh lên bảng biểu diễn - nhóm lên bảng biểu diễn kết hợp vận động phụ họa - gọi HS lên bảng biểu diễn - Nhận xét - Ghi nhớ Củng cố dặn dò ? Tiết hôm các em học bài hát gì - Trả lời câu hỏi GV - Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát bài hát lần - Hát lại BH lần - Giáo viên nhận xét tinh thần học - Dặn dò: Về nhà hát ôn lại bài hát - Nghe và ghi nhớ * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 11 ÔN TẬP BÀI HÁT “KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM” TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể tình cảm bài hát - Học sinh biết vừa hát, vừa gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp và biểu diễn bài hát - Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số cùng bước II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nhạc cụ (thanh phách) , song loan , Đàn ooc gan chép sẵn bài TĐN số lên bảng - Học sinh: Thanh phách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số , đồ dùng HS - Cả lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi - em lên bảng hát bài “Khăn quàng thắm mãi - Học sinh hát vai em” - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh lắng nghe Bài mới: * Giới thiệu bài: - Giờ học hôm các em ôn lại bài … và tập đọc - Học sinh ôn lại bài hát nhạc bài TĐN số * Hoạt động: * Nội dung: * Ôn bài hát khăn quàng thắm mãi vai em - Giáo viên hát lại bài hát lần - Cả lớp lắng nghe - Cho lớp ôn lại bài hát nhiều hình thức: Cả lớp - - Ôn lại bài hát lớp, dãy, tổ GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 11 Lop4.com (12) - Giáo án ÂM NHẠC - dãy - tổ - Tổ chức cho nhóm hát: nhóm hát, nhóm gõ đệm - nhóm hát, nhóm gõ đệm theo nhịp theo nhịp và ngược lại - Hướng dẫn học sinh tập số động tác phụ họa đơn giản * Hoạt động: * TĐN số cùng bước - Cho học sinh luyện đọc cao độ - Học sinh luyện cao độ A.O.U.I - Cho học sinh luyện đọc tiết tấu, vỗ tay theo hình tiết - Học sinh luyện đọc và gõ tiết tấu tấu - Cho học sinh tập đọc nhạc số - Nốt đen và nốt trắng - Cho học sinh quan sát bài chép sẵn trên bảng -Trong bài đọc nhạc số có hình nốt gì? - Học sinh trả lời - So sánh nhịp đầu và nhịp sau có chỗ nào giống - Trả lời câu hỏi và khác - Giáo viên dạy học sinh đọc chậm, rõ ràng nốt, - Học sinh tập đọc nhạc bài số theo câu hướng dẫn giáo viên - Đọc tiếp nối câu - Đọc chậm theo GV hướng dẫn - Đọc nhạc kết hợp với ghép lời ca, tổ đọc nhạc, tổ - Đọc tiếp nối hát lời ca và ngược lại - Đọc nhạc + ghép lời ca Củng cố dặn dò: - Giáo viên tổng kết bài, nhận xét học - Lắng nghe và ghi nhớ - Mời HS hát lại bài hát lần - Hát lại lần kết hợp với đàn - Dặn dò: Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài tiết sau - Ghi nhớ * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 12 HỌC HÁT BÀI “CÒ LẢ” Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh cảm nhận tính chất âm nhạc vui tươi, sáng, mượt mà bài cò lả dân ca đồng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời người nông dân thể lời ca - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể chỗ có luyến bài hát - Giáo dục học sinh yêu quý dân ca và trân trọng người lao động II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nhạc cụ, đồ Việt Nam - Học sinh: Sách giáo khoa, nhạc cụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng HS, sĩ số - Thực yêu cầu GV Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài TĐN số cùng bước - em lên bảng - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh lắng nghe Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy hát * Giới thiệu bài: - Bài cò lả là dân ca đồng Bắc Bộ, bài hát này - Lắng nghe GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 12 Lop4.com (13) - Giáo án ÂM NHẠC - ca ngợi sống người lao động đây nào, tiết học … - Giáo viên trên đồ Việt Nam giới thiệu sơ lược - Học sinh theo dõi, quan sát trên vùng đồng Bắc Bộ đồ - Giáo viên hát mẫu lần - Cả lớp nghe - Trước vào học hát giáo viên cho học sinh luyện cao - Học sinh đọc cao độ độ o, a - Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy học sinh hát câu: - Học sinh học hát theo hướng dẫn giáo viên Con cò, cò bay lả lả bay la Bay từ cửa phủ, bay cánh đồng Tình tính tang, tang tính tình bạn rằng, bạn bạn có nhớ nhớ hay chăng, có biết, biết hay - Tổ chức cho học sinh hát theo nhóm, bàn, tổ, dãy - Hát theo nhóm tổ ? Ngoài bài dân ca Bắc Bộ em còn biết loại dân - Dân ca Ba-na, dân ca Nam Bộ ca nào - Cho học sinh nghe hát bài trống cơm (giáo viên hát cho - Nghe bài dân ca lớp nghe) giới thiệu nhạc cụ trống cơm - Nhận xét - Ghi nhớ * Hoạt động 2: Luyện tập - Luyện tập theo bàn - tổ - dãy - Luyện tập theo bàn - tổ - dãy - Cho HS xét bạn - Luyện tập cá nhân - Luyện tập hát cá nhân., hát nối tiếp - Nhận xét - Ghi nhớ Củng cố dặn dò - Tiết hôm các em học hát bài dân ca gì - Cò lả dân ca bắc - Gọi em hát trước lớp - Hai em hát bài dân ca - Nhận xét HS khen và biểu dương em hát tốt , nhắc nhở - Ghi nhớ các em hát chưa tốt - Dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị bài cho sau - Lắng nghe và ghi nhớ * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 13 ÔN BÀI HÁT “CÒ LẢ” TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài “cò lả” thể tính chất mềm mại bài dân ca - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số chim ri và ghép lời II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nhạc cụ, chép sẵn bài TĐN số lên bảng.Phách , song loan , tranh , Đàn ooc gan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức : - Nhắc nhở HS ngồi ngắn ,kiểm tra đồ dung học tập HS - Thực yêu cầu GV ngồi ngắn đưa phách bỏ lên bàn Kiểm tra bài cũ : - Gọi em lên bảng hát bài “cò lả” - em lên bảng hát GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 13 Lop4.com (14) - Giáo án ÂM NHẠC - - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Lắng nghe Bài : * Hoạt động: Ôn bài hát a Giới thiệu bài: - Tiết học hôm các em ôn lại bài hát cò lả và tập đọc nhạc - Học sinh lắng nghe bài TĐN số * Ôn tập bài hát “Cò lả” - Ôn bài cò lả - Giáo viên hát lại bài hát cò lả cho lớp nghe - Nghe GV hát - Bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát - lần chú ý sửa sai - Học sinh hát ôn lại bài hát cho học sinh theo HS hướng dẫn - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát phần xướng và phần xô - Học sinh tập hát phần xô và + Phần (phần xướng) từ cò … cánh đồng phần xướng + Phần (phần xô) từ tình tính tang … nhớ hay - Chia lớp thành tổ, tổ hát phần xướng, tổ hát phần xô và - Lớp chia tổ hát xướng và ngược lại phần xô * Hoạt động: Tập đọc nhạc: TĐN số - Cho học sinh luyện đọc cao độ - Luyện cao độ - Cho học sinh luyện tập đọc và gõ tiết tấu - Luyện tập đọc và gõ đệm - Giáo viên giới thiệu bài TĐN số trên bảng - Học sinh luyện đọc cao độ - B1: Cho học sinh tập đọc nốt câu tập theo hướng dẫn giáo viên - B2: Cho học sinh phép cao độ với trường độ - B3: Đọc nốt nhạc và ghép lời ca Đ-R-M-P-S-S-P-MR-Đ Củng cố dặn dò (4’) - Giáo viên tổng kết bài cho lớp đọc nhạc và lời bài TĐN số - Lắng nghe ghi nhớ - Dặn dò: Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài cho sau - Ghi nhớ GV dặn dò * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 14 ÔN HAI BÀI HÁT “TRÊN NGỰA TA PHI NHANH”, “KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM” - NGHE NHẠC Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát đúng cao độ trường độ bài hát Học thuộc lời ca, tập hát diễn cảm - Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn lên biểu diễn trước lớp II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nhạc cụ , bảng phụ sách giáo viên - Đàn oóc gan, phách ,song loan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức (1’) - Kiểm tra đồ dùng sách HS - Thực yêu cầu GV Kiểm tra bài cũ (4’) - Gọi học sinh lên bảng hát bài “Cò lả” - em lên bảng hát - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh lắng nghe Bài : * Nội dung : ôn bài hát GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 14 Lop4.com (15) - Giáo án ÂM NHẠC - * Hoạt động: * Giới thiệu bài: - Tiết âm nhạc hôm các em ôn lại bài hát đã học Đó - Nghe GV là bài … - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng: Ôn bài “Trên ngựa ta phi - Học sinh ôn lại bài hát theo nhanh” hướng dẫn giáo viên - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát này các hình thức: Cả lớp, dãy, tổ, - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh - Gọi - nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp - Học sinh ôn - lần * Hoạt động: Ôn bài “Khăn quàng thắm mãi vai em” - Cho học sinh hát ôn lại bài hát trên - Ôn lại BH trên - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp - Gọi - nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp - - nhóm lên bảng biểu diễn - Nhận xét * Nội dung 3: Nghe nhạc - Giáo viên hát cho học sinh nghe bài hát “Ru con” dân ca - Nghe hát Xơ-đăng (Tây Nguyên) - Giáo viên giới thiệu sơ lược bài hát - Nghe và ghi nhớ - Giáo viên hát lại lần cho học sinh nghe - Nghe Củng cố dặn dò : - Cho lớp hát lại bài hát bài lần - Hát lại bài lần - Giáo viên nhận xét tinh thần học - Lắng nghe - Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát trên cho thuộc, chuẩn bị cho -Ghi nhớ bài tiếp sau * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 15 HỌC BÀI HÁT “GIẤC MƠ CỦA BÉ” Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, thể tình cảm bài hát - Qua bài hát giáo dục học sinh lòng yêu mến trẻ II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nhạc cụ: Đàn oóc gan Phách, song loan, Tranh ,Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số tư thếư ngồi HS, Đồ dùng học tập - Thực yêu cầu GV Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng hát bài hát đã ôn - Hát theo GVHD tập tiết trước - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Lắng nge Ghi nhớ Bài : * Hoạt động: Dạy hát *Giới thiệu bài: - Khởi động giọng theo đàn - Khởi động giọng: A.O.U.I - Tiết học hôm cô dạy các em bài hát ngoài chương - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe trình … - Giáo viên hát mẫu bài hát trên bảng lần GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 15 Lop4.com (16) - Giáo án ÂM NHẠC - - Giáo viên giới thiệu tác giả, tác phẩm - Tập hát theo hướng dẫn GV - Dạy học sinh hát câu theo lối móc xích trước vào học - Học sinh hát theo điều khiển hát giáo viên cho học sinh luyện cao độ giáo viên - Dạy hát câu Trời thu xanh, xanh ngòai cửa sổ Bé nằm bé ngủ, đôi môi mỉm cười Phải mơ em mơ thấy Bao trò chơi dành cho em Con voi đánh trống, gấu thổi kèn, bóng bay xanh đỏ, bay - Hát bài đầy quanh em, ước mơ nho nhỏ cho môi em cười -Gõ đệm - Cho học sinh hát kết hợp bài - Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, theo phách và theo tiết tấu - Ghi nhớ lời ca - Nhận xét *Hoạt động: Luyện tập: - Tổ chức cho học sinh luyện tập hát theo tổ, bàn, dãy bàn - Luyện theo bàn, tổ, dãy, cá - Luyện tập theo hình thức cá nhân nhân - Nhận xét - Ghi nhớ Củng cố dặn dò (4’) - Cho lớp hát lại bài hát lần - Lớp hát lại lần - Gọi - em hát trước lớp - HS hát lại - Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị bài tiếp sau - Ghi nhớ * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 16 ÔN BÀI HÁT “GIẤC MƠ CỦA BÉ” Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Giấc mơ bé” - Giáo dục các em lòng yêu mến các em nhi đồng II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Nhạc cụ, sách giáo khoa - Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sách đồ dùng học tập, - Thực yêu cầu giáo viên Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng hát bài “Giấc mơ bé” - em lên bảng hát - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài mới: * Hoạt động : * Giới thiệu bài: - Tiết âm nhạc hôm cô cùng các em ôn lại bài hát - Học sinh lắng nghe “Giấc mơ bé” - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng * Nội dung: - Cho học sinh luyện cao độ o, a - Học sinh luyện cao độ * Ôn lại bài hát: - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát - Học sinh ôn lại bài hát hướng GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 16 Lop4.com (17) - Giáo án ÂM NHẠC - nhiều hình thức lớp, dãy, tổ dẫn giáo viên - Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh * Hoạt động : Hát kết hợp gõ nhịp - Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, - Hát kết hợp gõ đệm phách và nhịp 2/4 - Cho học sinh hát kết hợp tập số động tác phụ họa - Hát + phụ họa đơn giản - Gọi - nhóm học sinh lên bảng biểu diễn trước lớp - Giáo viên nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò (4’) - Giáo viên tổng kết lại nội dung bài - Nghe ghi nhớ - Cho lớp hát lại bài hát lần - Hát lại lần - Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và các bài hát đã học từ - Ghi nhớ lời GV đầu năm * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 17 ÔN TẬP Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Ôn lại các BH - Ôn tập đọc nhạc, số : 2,3 - Tập đọc thang âm nốt: Đô - Rê - Mi - Pha - Son và Son - Pha - Mi - Rê - Đô - Tập các âm hình tiết tấu II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, nhạc cụ đàn oóc gan, phách song loan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số đồ dùng học tập - Thực yêu cầu GV Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra tiết ôn Bài * Hoạt động: * Giới thiệu bài: - Tiết hôm chúng ta ôn lại bài hát đã học và tập - Học sinh lắng nghe đọc thang âm nốt * Nội dung: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát đã học ? Em hãy kể tên bài hát đã học học kỳ Em yêu hòa bình Bạn lắng nghe qua Trên ngựa ta phi nhanh Khăn quàng thắm mãi vai em Cò lả Giấc mơ bé - Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát ôn lại bài hát - Học sinh ôn lại bài hát trên bài - lần - Giáo viên chú ý sửa giai điệu cho học sinh * Hoạt động 2: - Tập đọc thang âm nốt hướng dẫn học sinh cách đọc - Luyện đọc thang âm GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 17 Lop4.com (18) - Giáo án ÂM NHẠC - và luyện đọc - Tập gõ tiết tấu theo hình (gõ theo - Cho học sinh ôn tập các hình tiết tấu bài TĐN 1, 2, phách, nhịp) - Giáo viên nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò (4’) - Giáo viên tổng kết nội dung bài - Nhận xét tinh thần học chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra học kỳ * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 18 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - HS biết biểu diễn các bài hát đã học học kỳ I - Hát giọng, đúng nhịp - Thái độ tích cực các tiết học II CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) - Tranh minh hoạ các bài hát đã học học kỳ I III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra sách - Thực yêu cầu GV Kiểm tra bài cũ: - Thực tiết ôn 3.Bài : * Hoạt động : Ôn tập bài hát đã học: - Trả lời đúng tên các bài hát - HS có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, cho HS quan sát hỏi tranh có bài hát nào.Và đàn giai điệu bài hát xem tranh nghe giai điệu các bài hát đã học: học kỳ I cho HS xem, nghe Yêu cầu Hs nhớ tên các bài hát đã học? - Mời lớp đứng lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ các trò chơi theo bài hát đệm đàn cho HS quá trình các em biểu diễn - Động viên HS mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn.- Nhận xét * Hoạt động : Tập biểu diễn bài hát (Nêu tên tác giả càng tốt) - GV mời nhóm lên biểu diễn trên bảng trình bày bài - Từng nhóm lên biểu diễn theo yêu hát kết hợp gõ đệm,vận động phụ hoạ cho bài hát.GV đệm cầu GV đàn - Nhận xét nhóm 4.Củng cố dặn dò : - Chú ý lắng nghe GV nhận xét, dặn - Nhận xét: dò - Cuối tiết học, GV biểu dương, khen ngợi em tích cực học, nhắc nhở em chưa tích cực cần cố GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 18 Lop4.com (19) - Giáo án ÂM NHẠC - gắng - Dặn HS học thuộc các bài hát - Ghi nhớ * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 19 HỌC HÁT BÀI “CHÚC MỪNG” MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát, bước đầu học sinh nhận biết khác nhịp và nhịp - Biết bài hát chúc mừng là bài hát Nga, tính chất âm nhạc nhịp nhàng, vui tươi II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Sách giáo khoa, nhạc cụ, chép sẵn bài hát lên bảng - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, nhạc cụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số tư ngồi, sách đồ dùng học tập - Thực yêu cầu GV Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra khâu chuẩn bị nhạc cụ học sinh Bài mới: * Giới thiệu bài: - Tiết hôm cô dạy các em học hát bài hát - Học sinh lắng nghe Nga … * Nội dung: - Giáo viên hát mẫu cho lớp nghe - Học sinh theo dõi - Giáo viên giới thiệu sơ lược tác giả tác phẩm - Trước vào học hát cho học sinh luyện cao độ - Luyện cao độ *Hoạt động 1: Giáo viên dạy học sinh hát câu: - Học sinh hát câu theo hướng dẫn Cùng đàn cùng hát vang lừng, nhịp nhàng cùng hát giáo viên vui bên người thân Nhớ mãi phút giây êm đềm, sống bên bao bạn hiền, hát lên tình thiết tha lâu bền * Hoạt động 2: Gõ đệm - Cho học sinh hát bài vài lần cho thuộc - Học sinh kết hợp hát bài - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo - Hát kết hợp gõ đệm theo phách phách - Cho học sinh hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp * Hoạt động 3: - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận động theo - Tập hát kết hợp với vận động phụ họa nhịp hướng dẫn học sinh vận động phụ họa - Phách mạnh (ô nhịp thứ nhất) nhún chân bên trái - Phách mạnh (ô thứ 2) nhún chân bên phải - Vừa hát toàn thân đung đưa nhịp nhàng, uyển chuyển hết bài - Gọi vài nhóm lên bảng thể trước lớp - Đại diện - nhóm lên trình bày trước Củng cố dặn dò (4’) lớp - Gọi em hát lại toàn bài “Chúc mừng” - Cho lớp hát lại bài hát lần GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 19 Lop4.com (20) - Giáo án ÂM NHẠC - - Dặn dò: Về nhà tập hát kết hợp với vận động và chuẩn bị cho tiết sau * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: 20 ÔN TẬP BÀI HÁT “CHÚC MỪNG” TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ Ngày dạy: Thứ ., ngày tháng năm 201 I MỤC TIÊU: - Học sinh hát đúng, tính chất nhịp nhàng, vui tươi bài hát - Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa - Học sinh đọc thang âm: Đô - rê - mi - son - la và đọc đúng bài TĐN II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Chép sẵn bài TĐN lên bảng và nhạc cụ Phách , song loan - Tranh minh họa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số tư ngồi , kiểm tra đồ dùng sáh - Thực HS - Cả lớp hát bài Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng hát bài “Chúc mừng” - học sinh lên bảng thể - HS nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài a Giới thiệu bài: - Trong tiết học hôm các em ôn lại bài hát - Học sinh lắng nghe “Chúc mừng” và tập đọc nhạc bài TĐN số b Nội dung: * Hoạt động 1: Ôn bài hát “Chúc mừng” - Giáo viên huy cho học sinh ôn tập bài hát - Học sinh ôn lại bài hát theo yêu cầu vài lượt nhiều hình thức lớp, dãy, tổ, nhóm giáo viên - Tổ chức cho học sinh hát kết hợp thể số - Hát kết hợp số động tác phụ họa động tác phụ họa (cả lớp, nhóm) - Nhận xét * Hoạt động 2: TĐN số ? Nhìn vào bài đọc nhạc em cho biết cao độ từ thấp - Đô - Rê - Mi - Son - La đến cao ? Trong bài có hình nốt gì? - Nốt móc đơn nốt đen và nốt trắng - Cho học sinh luyện cao độ - Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên Đ-R-M-S-L - Cho học sinh thực hành gõ phách nhiều lần - Học sinh gõ đệm theo tiết tấu - Hướng dẫn cách gõ đệm có nốt móc đơn - Cho học sinh tập gõ đệm theo tiết tấu - Cho học sinh đọc nhạc ghép lời bài TĐN số 5: - Học sinh đọc nhạc và ghép lời ca theo Hoa bé ngoan hướng dẫn giáo viên Nhạc và lời: Hoàng Văn Yến - Tổ chức cho học sinh hát với nhiều hình thức lớp, nhóm, dãy bàn GV thiết kế: TRẦN NGUYỄN LONG - 20 Lop4.com (21)