Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời [r]
(1)TUẦN 13 Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 03,04,06/12/2018 Lớp 2A, 2B, 2C, 2D
Tiết 13 Học hát: Chiến sĩ tí hoan (Theo Bài: Cùng Nhau Đi Hồng Binh) Nhạc: Đinh Nhu
Lời Mới: Việt Anh I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Biết hát theo giai điệu thuộc lời hát * Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách hát * Thái độ: Giáo dục HS tác phong nhanh nhẹn
* HSKT: Nghe hát theo bạn II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, gõ
- Tranh ảnh đội hành quân * HS: SGK âm nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 Ổn định (1’): Nhắc HS HS sửa tư ngồi ngắn
2 KTBC(2’): HS ôn lại hát Cộc cách tùng cheng
3 Bài mới:(30’)
*Hoạt động 1: Dạy hát Chiến sĩ tí hon(20p)
- Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát
+ Bài hát Chiến sĩ tí hon Việt Anh đặt lời, sáng tác thời kỳ trước cách mạng tháng Tám năm 1945 ND
- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau GV đệm đàn hát lại lần - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy hát: Dạy câu, hát viết theo nhịp nên GV nhắc HS hát dứt khốt tiếng, khơng kéo dài tiếng Chú ý lấy chỗ cuối câu hát
- Dạy xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu, tiết tấu lời ca
- Chú ý - Thực
- Ngồi ngắn, ý nghe
- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)
- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
- HS tập hát theo hướng dẫn GV
HS hát: + Đồng + Dãy, nhóm + Cá nhân
- Chú ý - Hát theo bạn
- Nghe
(2)- GV sửa câu hát chưa đúng, nhận xét
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca.(10p)
- GV hát vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách
- Hướng dẫn HS hát vỗ, gõ đệm theo phách
- Hướng dẫn HS đứng hát, chân bước chỗ, tay đánh động tác
4 Củng cố - Dặn dò(2’):
- Cuối cùng, GV củng cố cách hỏi lại HS tên hát vừa học, tác giả? Cho lớp đứng lên hát vỗ tay theo phách tiết tấu hát
- GV nhận xét, dặn dò (thực tiết trước)
- Dặn HS ôn lại hát vừa tập
- HS theo dõi, lắng nghe
- HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách
- HS theo dõi, lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn GV
- Trả lời - Hát - Nghe - Ghi nhớ
- Chú ý
- Thực
- Nghe
- Ghi nhớ ************************************************************** Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 03,05,06/12/2018 Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết 12 Ôn tập hát: Con chim non
Dân ca Pháp I MỤC TIÊU
* Kiến thức: H/s hát thuộc lời,hát giai điệu, thể t/c vui tươi, sôi hát H/s biết hát nhịp ¾ , biết thêm hát nước
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ phách, nhịp
* Thái độ: Giáo dục h/s biết yêu mến hát dân ca dân tộc giới
II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, Đĩa
* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 KTBC(3p): ?Giờ trước học gì? - HS thực lại “Con chim non” - Nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
a.Hoạt động 1: (10’) Ôn “Con chim non” - Cho h/s nghe lại giai điệu hát hỏi tên hát tác giả hát
- Hướng dẫn h/s ôn hát nhiều hình
- Trả lời - Thực
(3)thức.Và thể sắc thái hát
- Hát đồng thanh, nhóm, dãy, hát nối tiếp,…kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách
- Mời nhóm lên hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Nhận xét
b.Hoạt động 2: (10’) Hát kết hợp vận động phụ họa.
- H/d h/s vài động tác vận động phụ họa
* C 1,2 chân nhún nhịp nhàng sang trái, phải theo nhịp, hai tay đưa lên miệng thành hình loa, đàu nghiêng với nhịp chân
* C 3,4 chân trái bước lên, chân phải bước theo,đổi lại thực đặn hai tay đưa lên kéo xuống theo nhịp chân
- Sau h/d xong cho h/s tập vài lần cho thục
- Mời h/s biểu diễn trước lớp - Nhận xét
c.Hoạt động 3: ( 10’) Nghe hát
- Nhắc h/s tư ngồi ngắn giới thiệu cho h/s nghe hát chọn lọc thiếu nhi - Đặt vài câu hỏi cho h/s hiểu nội dung hát
- Cho h/s nghe lại lần c.Củng cố- dặn dò: (2’)
- H/s nhắc nội dung học,mời lớp đứng chỗ hát kết hợp vận động
- Nhận xét tiết học, dặn h/s nhà học
- H/s ôn theo nhóm, tổ,kết hợp gõ đệm
- Chú ý lắng nghe thực theo h/d
- Tập theo h/d - Chú ý lắng nghe
- Ngồi ngắn lắng nghe
- Trả lời câu hỏi - Chú ý lắng nghe - T/hiện
- lắng nghe ghi nhớ ************************************************************* Ngày soạn: 01/12/2018
Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 04,05,07/11/2018 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết 13 Ôn tập hát: Cò Lả - TĐN số 4
DC Đồng Bằng Bắc Bộ I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát Biết hát dân ca vùng Đồng Bằng Bắc Bộ Đọc ráp lời TĐN số4
* Thái độ: Giáo dục HS yêu quý điệu dân ca vùng miền II CHUẨN BỊ
(4)* HS: Thanh phách, sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
1 Ổn định: nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn KTBC: gọi đến em hát lại hát học.(3p) Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Cò Lả(12p)
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca vùng nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Con Chim Ri” (15p) - Giới thiệu TĐN Số
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu - Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò: (3p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- Chú ý - Thực - HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: + Bài: Cò Lả
+ Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ
- HS nhận xét
- HS lắng nghe - HS thực - HS ý
- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực
(5)Ngày soạn: 01/12/2018
Ngày giảng: Thứ 3,6 - 04,07/12/2018 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết 13 Ôn tập hát : Ước mơ Tập đọc nhạc: TĐN Số I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, đọc ráp lời TĐN số
* Thái độ: Giáo dục học sinh kính trọng thầy cô, yêu trường lớp, bạn bè * HSKT lớp 5C: Tập hát theo bạn
II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu * HS: Đồ gõ đệm, sgk
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS HSKT
1 KTBC(5p): Gọi HS nhắc lại tên học? - HS thực hát – nhận xét
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Ước Mơ(10p)
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Nhớ Ơn Bác”(15p)
- Giới thiệu TĐN Số
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Trả lời - Thực
- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: + Bài: Ước Mơ + Nhạc Trung Quốc
- HS nhận xét - Chú ý
- HS lắng nghe - HS thực - HS ý
- Nghe
- Hát theo
- Nghe
- Chú ý
(6)- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại - Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại
- Giáo viên nhận xét * Cũng cố dặn dò(5p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực
- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ
- Quan sát Gv gõ mẫu
- Nghe - Nghe
- Thực - Chú ý - Ghi nhớ