1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

Phiếu học tập Ngữ Văn 7 tuần 22

3 50 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Ví duï:”Baøi Tinh thaàn yeâu nöôùc cuûa nhaân daân ta” luaän ñieåm chính laø ñeà baøi 2.Luaän cöù: Laø nhöõng lyù leõ, daãn chöùng laøm cô sô ûcho luaän ñieåm, daãn ñeán luaän ñieåm nhö[r]

(1)

ôn tập kiểu nghị luận tơc ng÷ I Khái niệm nghị luận văn học

Văn nghị luận văn viết nhằm xác lập cho người đọc, người nghe tưởng ,quan điểm Muốn thếvăn nghị luận phải có luận điểm rõ ràng ,có lý lẽ, dẫn chứng thuyết phục

- Những tư tưởng quan điểm văn nghị luận phải hướng tới giải vấn đề đặc đời sống có ý nghĩa

II Đặc điểm chung:

Mỗi văn nghị luận phải có luận điểm, luận lập luận.Trong văn có luận điểm luận điểm phụ

1.Luận điểm:Là ý kiến thể quan điểm NL

Ví dụ:”Bài Tinh thần yêu nước nhân dân ta” luận điểm đề 2.Luận cứ: Là lý lẽ, dẫn chứng làm sơ ûcho luận điểm, dẫn đến luận điểm kết luận nhũng lý lẽ dẫn chứng đó.Luận trả lời câu hỏi:Vì phải nêu luận điểm? Nêu để làm gì? Luận điểm có đáng tin cậy khơng?

3.Lập luận: Là cách lựa chọn, xếp, trình bày luận cho chúng làm sở vững chc cho lun im

III Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghi luận 1 Đề văn

- Nờu mt bàn bạc đòi hỏi ngời viết bày tỏ ý kiến vấn đề

- Tính chất đề: ca ngợi, phân tích, khuyên nhủ, bàn bạc 2.Lập ý

Xác lập vấn đề để cụ thể hố luận điểm, tìm luận tìm cách lập luận cho văn

IV Bè côc phơng pháp lập luận văn nghị luận 1 Bè cơc

- MB: nêu vấn đề có ý nghĩa đối vơi đời sống xa hội - TB: Trình bày nội dung chủ yếu

- KB: nêu KL nhằm khẳng định t tởng thái độ quan điểm 2 Phương phỏp lập luận

- Suy luận nhân - Suy luận tơng đồng…

V Cách làm văn nghị luận Tìm hiểu đề

- tìm yêu cầu đề

- Xác định phép lập luận, phạm vi lập luận 2 Lập ý: Trình tự lậpluận

- Từ nhận thức đến hành động - Từ giảng giải đến chứng minh 3 Lập dàn ý

4 ViÕt bµi

ôn tập kiểu nghị luận tục ngữ Bài tập 1

1 Tác phẩm sau thuộc kiĨu VB nghÞ ln? A Cỉng trêng më B Côn Sơn ca

C Những câu hát than thân D Tinh thần yêu nớc nhân dân ta 2 Trong hoàn cảnh ngời ta sư dơng kiĨu VB nghÞ ln?

(2)

B Tranh ln, b¶o vƯ cho mét quan niƯm, t tëng x· héi C KĨ vỊ mét c©u chun hÊp dẫn

D Bày tỏ tâm trạng, cảm xúc

3 Nhận định sau không với đặc điểm văn nghị luận? A Nhằm tái việc, vật, tợng cách sinh động

B Nhằm thuyết phục ngời đọc, ngời nghe ý kiến, quan điểm, nhận xét

C Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dÉn chøng thuyÕt phôc

D ý kiến, quan điểm, nhận xét nêu lên văn nghị luận phải hớng tới giải vấn đề có thực đời sống có ý nghĩa

4 Ln cø bao gồm yếu tố nào?

A Nhng s liệu xác B Dẫn chứng trích dẫn C Lí lẽ dẫn chứng D Lí lẽ luận điểm 5 Lời văn lập luận phải ỏp ng yờu cu no?

A Có nhịp điệu, có vần B Có hình ảnh C Gợi cảm D Chặt chẽ 6 Thế luận điểm?

A Là trích dẫn thơ văn

B Là ý kiến thể t tởng, quan điểm viết C Là câu nãi nỉi tiÕng cđa c¸c l·nh tơ

D Là số liệu xác, đáng tin cậy

7 Đề dới đề văn nghị luận?

A Chứng minh nhân dân Việt Nam từ xa đến ln sống theo đạo lí Ăn quảnhớ kẻ trồng cây”.

B Nh©n d©n ta thờng khuyên nhủ nhau: Có công mài sắt, có ngày nên kim Em hÃy chứng minh lời khuyên hoàn toàn xác

C Cm nhn ca em vẻ đẹp quê hơng

D Chøng minh: Dân ta có lòng nồng nàn yêu nớc Đó truyền thống quý báu dân tộc

8 Thân văn nghị luận thờng có nội dung nào? A Nêu vấn đề có ý nghĩa đời sống xã hội

B Nêu kết luận nhằm khẳng định t tởng, thái độ, quan điểm C.Trình bày nội dung chủ yếu ca bi

D Bày tỏ tình cảm, cảm xúc

9 Tính chất phù hợp với đề bài: “Đọc sách có lợi”?

A Suy luËn, tranh luận B Phân tích C Khuyên nhđ D Ca ngỵi

10 Trong lËp ln văn nghị luận, dẫn chứng lí lẽ phải có mối quan hệ nh với nhau?

A Phải tơng đơng với B Phải phự hp vi

C Phải phù hợp với luận điểm D Phải phù hợp với phù hợp với luận điểm Bài tập 2:

a) Điền thêm từ ngữ để tạo thành câu tục ngữ hoàn chỉnh: (1) Đợc màu lúa, ỳa cau

Đợc mùa cau, …  ®au mïa lóa

(2) Vống đơng vồng tây, …  chẳng ma dây bão giật (3) Ruộng cao trồng màu, …  ruộng sâu cấy chiêm.

(4) N¾ng tèt da, …  ma tèt lúa. (5) Rồng đen lấy nớc nắng

Rồng trắng lấy nớc ma.

(6) Gái tài, tham tham, trai, sắc (7) Canh suông khéo nấu ngon

Mẹ già khéo nói … đắt …  con, chồng. (8) Có phúc đẻ hay li

(3)

(10) Năm ngón tay có ngón dài ngón ngắn

b) Trong trờng hợp sau, trờng hợp tục ngữ, trờng hợp thành ngữ? (1) Lơn ngắn chê chạch dài (6) Cạn tàu máng

(2) Xu u tốt lỏi  Tục ngữ (7) Giàu nứt đố đổ vách

(3) Con dại mang. Tục ngữ (8) Tránh vỏ da gặp vỏ dừa (4) Giấy rách phải giữ lấy lề  Tục ngữ (9) Dai nh đỉa đói

Ngày đăng: 03/02/2021, 23:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w