KHBM Công nghệ 8- PPCT Nghe an

TRƯỜNG THCS THỌ SƠN KẾ HOẠCH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ 8 - Năm học 2010-2011 CHƯƠNG / BÀI TIẾT MỤC TIÊU CHƯƠNG / BÀI TRỌNG TÂM KIẾN THỨC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY PHƯƠNG TIỆN TÀI LIỆU LƯU Ý B i 1à Vai trß cđa b¶n vÏ kü tht trong s¶n xt vµ ®êi sèng 1 - KiÕn thøc: Gióp häc sinh biÕt ®ỵc vai trß cđa b¶n vÏ kü tht ®èi víi s¶n xt vµ ®êi sèng. Cã nhËn thøc ®óng ®¾n ®èi víi viƯc häc m«n vÏ kü tht -Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng quan s¸t,ph©n tÝch -Th¸i ®é: Gi¸o dơc lßng say mª häc. Gióp häc sinh biÕt ®ỵc vai trß cđa b¶n vÏ kü tht ®èi víi s¶n xt vµ ®êi sèng. Cã nhËn thøc ®óng ®¾n ®èi víi viƯc häc m«n vÏ kü tht VÊn ®¸p gỵi më nªu vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, ®å dïng trùc quan Tranh vÏ H1.1, 1.2, 1.3 SGK §äc tríc bµi míi Thíc th¼ng B i 2à H×nh chiÕu 2 - KiÕn thøc: Häc sinh hiĨu thÕ nµo lµ h×nh chiÕu. NhËn biÕt ®ỵc h×nh chiÕu cđa vËt thĨ trªn b¶n vÏ kü tht - Kü n¨ng: Quan s¸t, ph©n tÝch, nhËn biÕt h×nh chiÕu cđa vËt thĨ - Th¸i ®é: CÈn thËn, chÝnh x¸c Häc sinh hiĨu thÕ nµo lµ h×nh chiÕu. NhËn biÕt ®ỵc h×nh chiÕu cđa vËt thĨ trªn b¶n vÏ kü tht VÊn ®¸p gỵi më nªu vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, ®å dïng trùc quan VËt mÊu: Bao diªm, bao thc l¸, hép phÊn, thíc th¼ng. M« h×nh 3 mỈt ph¼ng chiÕu (B»ng b×a cøng) VËt mÉu: bao diªm, . B×a cøng gÊp thµnh 3 mỈt ph¼ng chiÕu B i 4à B¶n vÏ c¸c khèi ®a diƯn 3 - KiÕn thøc: Häc sinh nhËn d¹ng ®ỵc c¸c khèi ®a diƯn th- êng gỈp (H×nh hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trơ ®Ịu, h×nh chãp ®Ịu) - Kü n¨ng: Ph©n tÝch nhËn biÕt ®ỵc c¸c khèi ®a diƯn, ®äc ®ỵc b¶n vÏ -Th¸i ®é: Gi¸o dơc tÝnh cÈn thËn,chÝnh x¸c Häc sinh nhËn d¹ng ®ỵc c¸c khèi ®a diƯn thêng gỈp (H×nh hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trơ ®Ịu, h×nh chãp ®Ịu) VÊn ®¸p gỵi më nªu vµ gi¶i qut vÊn ®Ị, kh¸m ph¸ Thíc th¼ng m« h×nh 3 mỈt ph¼ng chiÕu C¸c vËt mÉu: Hép phÊn, bót ch× 6 c¹nh M« h×nh: H×nh hép ch÷ nhÊt, h×nh l¨ng trơ ®Ịu, h×nh chãp ®Ịu Thíc th¼ng, bao diªm GV: Trần Duy Bơng Trang 1 TRNG THCS TH SN K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 B i 3 Thực hành: Hình chiếu của vật thể. 4 - Kiến thức: Giúp học sinh đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể. + Phát huy trí tởng tợng trong không gian. - Kỹ năng: Đọc bản vẽ các hình chiếu -Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác Giúp học sinh đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể. Phát huy trí tởng tợng trong không gian Vấn đáp gợi mở nêu và giải quyết vấn đề, Thảo luận nhóm Mô hình: (hoặc hình vẽ) các vật thể A,B,C Thớc thẳng, giấy A4 B i 6 Bản vẽ các khối tròn xoay 5 - Kiến thức: Giúp học sinh nhận dạng đợc các khối tròn xoay nh hình trụ, hình nón, hình cầu - Kỹ năng: Đọc đợc bản vẽ vật thể, có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác Giúp học sinh nhận dạng đợc các khối tròn xoay nh hình trụ, hình nón, hình cầu Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trực quan. Mô hình các khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón, hình cầu. Các vật mẫu, Vỏ hộp sữa, cái nón, quả bóng. B i 5, 7 - Đọc bản vẽ các khối đa diện - Thực hành: Đọc bản vẽ các khối tròn xoay 6 - Kiến thức: Học sinh đọc đợc các bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện, khối tròn xoay. Phát huy trí t- ởng tợng của học sinh - Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, phân tích đọc bản vẽ -Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận,chính xác. Học sinh đọc đợc các bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện, khối tròn xoay. Phát huy trí tởng tợng của học sinh Nêu và giải quyết vấn đề. Vấn đáp gợi mở. Mẫu bảng nh bảng 5.1 SGK20 Thớc , ê ke, com pa, các vật thể A, B, C, D. Bảng phụ vẽ H7.1 SGK. Thớc thẳng, ê ke, bút chì, tẩy, giấy A4 B i 8 Khái niệm bản vẽ - Kỹ thuật - hình cắt 7 - Kiến thức: Nắm đợc một số khái niệm. Từ quan sát mô hình và hình vẽ của ống lót, hiểu đợc hình cắt đợc vẽ nh thế nào và dùng để làm gì? - Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan - Kiến thức: Nắm đợc một số khái niệm. Từ quan sát mô hình và hình vẽ của ống lót, hiểu đợc hình cắt đ- ợc vẽ nh thế nào và dùng để làm gì? Vấn đáp gợi mở. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trực quan. Tranh vẽ trên bảng phụ hình 30, 31 SGK. Mô hình ống lót. KT 15 GV: Trn Duy Bụng Trang 2 TRƯỜNG THCS THỌ SƠN KẾ HOẠCH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ 8 - Năm học 2010-2011 s¸t, ph©n tÝch ®äc b¶n vÏ - Th¸i ®é: Gi¸o dơc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c B i 9à B¶n vÏ chi tiÕt B i 11à BiĨu diƠn ren 8 - KiÕn thøc: HS biết được nội dung của bản vẽ chi tiết, nhËn d¹ng ®ỵc ren trªn b¶n vÏ chi tiÕt, biÕt ®ỵc quy íc vÏ ren - KÜ n¨ng: HS biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản. RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch tỉng hỵp - Th¸i ®é: Cã ý thøc trong giê häc vµ t×m tßi nhËn d¹ng vËt thĨ trong cc sèng. - KiÕn thøc: HS biết được nội dung của bản vẽ chi tiết. NhËn d¹ng ®ỵc ren trªn b¶n vÏ chi tiÕt, biÕt ®ỵc quy íc vÏ ren VÊn ®¸p gỵi më. Nªu vµ gi¶i qut vÊn ®Ị. §å dïng trùc quan. - Sơ đồ hình 9.2 SGK. - Vật mẫu : Ống lót hoặc mô hình. B¶ng phơ vÏ H113, H 116 SGK. M« h×nh c¸clo¹i ren, b¶n vÏ cßn cã ren. MÉu vËt: §inh t¸n, bãng ®Ìn dui xo¸y, lä mùc cã ren… B i 10,12à Thùc hµnh: - §äc b¶n vÏ chi tiÕt ®¬n gi¶n cã h×nh c¾t, cã ren. 9 - KiÕn thøc: N¾m ®ỵc c¸ch ®äc b¶n vÏ chi tiÕt ®¬n gi¶n cã h×nh c¾t, cã ren. - Ký n¨ng: §äc b¶n vÏ chi tiÕt, tr×nh bµy bµi thùc hµnh. - Th¸i ®é: T¸c phong lµm viƯc ®óng quy ®Þnh, ý thøc tỉ chøc kû lt tèt. - KiÕn thøc: N¾m ®ỵc c¸ch ®äc b¶n vÏ chi tiÕt ®¬n gi¶n cã h×nh c¾t, cã ren. Nªu vµ gi¶i qut vÊn ®Ị. Hỵp t¸c nhãm nhá. MÉu b¸o c¸o thùc hµnh. B¶ng phơ kỴ mÉu b¶ng 9.1 (SGK). Xem tríc bµi thùc hµnh. GiÊy A4, bót ch×, tÈy. B i 13à B¶n vÏ l¾p. 10 - KiÕn thøc: §äc ®ỵc néi dung vµ c«ng dung cđa b¶n vÏ l¾p. - Kü n¨ng: BiÕt c¸ch ®äc b¶n vÏ l¾p ®¬n gi¶n. - Th¸i ®é: Gi¸o dơc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. - KiÕn thøc: §äc ®ỵc néi dung vµ c«ng dung cđa b¶n vÏ l¾p. Nªu vµ gi¶i qut vÊn ®Ị. VÊn ®¸p gỵi më. B¶ng phơ vÏ H13.1; 13.3 SGK. Mỵn tranh vÏ b¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai. §äc tríc bµi míi. Dơng cơ häc tËp. GV: Trần Duy Bơng Trang 3 TRNG THCS TH SN K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 B i 14 Thực hành: Đọc bản vẽ lắp đơn giản. 11 - Kiến thức: Nắm đợc cách đọc và đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản. - Kỹ năng: Đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản. - Thái độ: GD lòng yêu thích môn học, ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí. - Kiến thức: Nắm đợc cách đọc và đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản. Nêu và giải quyết vấn đề. Vấn đáp gợi mở. Hợp tác nhóm nhỏ. - Mô hình chiếu các chi tiết của ròng rọc. Tranh vẽ bản vẽ lắp bộ ròng rọc. - Mẫu bảng 13.1 SGK. Giấy A4, bút chì, thớc thẳng. B i 15 Bản vẽ nhà. 12 - Kiến thức: Nắm đợc nội dung và công dụng của bản vẽ nhà. Biết đợc một số ký hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà. - Kỹ năng: Đọc bản vẽ nhà đơn giản. - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. - Kiến thức: Nắm đợc nội dung và công dụng của bản vẽ nhà. Biết đợc một số ký hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà. Vấn đáp gợi mở. Nêu và giải quyết vấn đề. Vẽ hình bài 15; Bản vẽ nhà 1 tầng. Mô hình nhà 1 tầng (mợn). Tìm hiểu và vẽ mô hình nhà mình. B i 16 Thực hành: Đọc bản vẽ nhà đơn giản. 13 - Kiến thức: HS đọc đợc bản vẽ nhà đơn giản. - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp đọc bản vẽ. - Thái độ: Ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng. - Kiến thức: HS đọc đợc bản vẽ nhà đơn giản. Nêu và giải quyết vấn đề. Vấn đáp gợi mở. Bảng phụ ghi mẫu bảng (H15.2 SGK). Giấy A4, bút chì, tẩy Ôn tập phần I: Vẽ kỹ thuật. 14 - Kiến thức: Hệ thống hoá và hiểu đợc một số kiến thức cơ bản về bản vẽ hình chiếu, các khối hình học. Hiểu bản vẽ, cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà. - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp. - Thái độ: GD tính chăm chỉ, cẩn thận, chính xác. - Kiến thức: Hệ thống hoá và hiểu đợc một số kiến thức cơ bản về bản vẽ hình chiếu, các khối hình học. Hiểu bản vẽ, cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà. Vấn đáp gợi mở. Hợp tác nhóm. Bảng phụ. Ôn tập theo nội dung các câu hỏi ở SGK. GV: Trn Duy Bụng Trang 4 TRNG THCS TH SN K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 Kiểm tra ch- ơng I, II (45"). 15 - Kiến thức: Kiểm tra sự hiểu biết, nắm kiến thức về phần vẽ kỹ thuật. Từ đó bổ xung những kiến thức cần thiết cho HS. - Kỹ năng: Vận dụng kiến thức vào thực tế, kỹ năng thực hành của HS. - Thái độ: Trung thực, tự lập, cẩn thận, chính xác. - Kiến thức: Kiểm tra sự hiểu biết, nắm kiến thức về phần vẽ kỹ thuật. Từ đó bổ xung những kiến thức cần thiết cho HS. Cho làm bài kiểm tra. Giám sát HS làm bài, động viên, khuyến khích HS tích cực làm bài. Đề bài, đáp án, thang điểm. Phôtô đề kiểm tra. Ôn tập toàn bộ phần I (Theo hớng dẫn ở tiết 14). B i 18 Vật liệu cơ khí. 16 - Kiến thức: Biết phân loại cac vật liệu cơ khí phổ biến. Biết đợc tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí. - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp, phân loại vật liệu cơ khí. - Thái độ: GD ý thức tổ chức kỷ luật, tính cẩn thận, chính xác. - Kiến thức: Biết phân loại cac vật liệu cơ khí phổ biến. Biết đợc tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí. Vấn đáp gợi mở. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trực quan. - Các mẫu vật liệu cơ khí (Hai chi tiết lắp ghép với nhau bằng vật liệu cơ khí). Su tầm và tìm hiểu các vật liệu cơ khí. Bài 20 Dụng cụ cơ khí. 17 - Kiến thức: Nắm đợc hình dạng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản đợc sử dụng trong ngành cơ khí. Biết đ- ợc công dụng và cách sử dụng các dụng cụ phổ biến. - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp. - Thái độ: Bảo quản, giữ gìn dụng cụ, đảm bảo an toàn. - Kiến thức: Nắm đợc hình dạng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản đợc sử dụng trong ngành cơ khí. Biết đ- ợc công dụng và cách sử dụng các dụng cụ phổ biến. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trực quan. Mợn 6 bộ vật liệu cơ khí: Đoạn dây kim loại, thanh nhựa, búa, đe, thớc lá, thợc cặp, đục, dũa, ca. Tìm hiểu cấu tạo và công dụng của các dụng cụ cơ khí. Bài 21 Ca và đục kim loại. 18 - Kiến thức: Hiểu ứng dụng của các phơng pháp ca và đục. Nắm đợc các thao tác cơ bản về ca, đục, quy tắc an toàn. - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng - Kiến thức: Hiểu ứng dụng của các phơng pháp ca và đục. Nắm đợc các thao tác cơ bản về ca, đục, quy tắc an toàn. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trực quan. Ca, đục, ê tô, 1 đoạn thep, thớc lá, thớc cặp, ê ke. Tìm hiểu cách sử dụng của ca, đục, ê tô, thớc GV: Trn Duy Bụng Trang 5 TRNG THCS TH SN K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 hợp. - Thái độ: Bảo quản, giữ gìn các dụng cụ. lá, thớc cặp. Bài 22 Dũa và khoan kim loại. 19 - Kiến thức: Hiểu ứng dụng của các phơng pháp dũa và khoan. Nắm đợc các thao tác cơ bản về dũa, khoan, quy tắc an toàn. - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp. - Thái độ: Bảo quản, giữ gìn các dụng cụ. - Kiến thức: Hiểu ứng dụng của các phơng pháp dũa và khoan. Nắm đợc các thao tác cơ bản về dũa, khoan, quy tắc an toàn. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trực quan. Dũa, khoan, ê tô, 1 đoạn thép, thớc lá, th- ớc cặp, ê ke. Tìm hiểu cách sử dụng của dũa, khoan, ê tô, thớc lá, thớc cặp. Bài 23 TH: Đo và vạch dấu 20 - Kiến thức: HS nhận biết và phân biệt đợc các vật liệu cơ bản để thử cơ tính của vật liệu cơ khí. Biết sử dụng dụng cụ để đo và kiểm tra kích thớc. Biết cách sử dụng thớc, mũi vạch dấu, mũi chấm dấu, vạch dấu trên mặt phẳng phôi. - Kỹ năng: Thực hành đo, vạch dấu. - Thái độ: Cẩn thận, chính xác. - Kiến thức: HS nhận biết và phân biệt đợc các vật liệu cơ bản để thử cơ tính của vật liệu cơ khí. Biết sử dụng dụng cụ để đo và kiểm tra kích thớc. Biết cách sử dụng thớc, mũi vạch dấu, mũi chấm dấu, vạch dấu trên mặt phẳng phôi. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trực quan Bộ tiêu bản vật liệu cơ khí,1 thớc cặp, 1 thớc lá, 1 vạch dấu, 1 mũi chấm dấu, ê ke. 1 miếng tôn kích thớc 120x120mm dầy 1mm. Báo cáo thực hành. Dây đồng, dây thép, thanh nhựa đờng kính 4mm. 1 ke vuông, 1 ê ke, 1 khối hộp, 1 khối trụ tròn giữa có lỗ. Bài 24 Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép. 21 - Kiến thức: Giúp học sinh hiểu khái niệm và phân loại chi tiết máy, biết các cách lắp chi tiết máy, - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, so sánh. -Thái độ: Giáo dục tính kỷ luật trật tự. - Kiến thức: Giúp học sinh hiểu khái niệm và phân loại chi tiết máy, biết các cách lắp chi tiết máy, Vấn đáp gợi mở. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trợc quan. Bu lông, đai ốc,vòng đệm, tranh vẽ, H24.1, H24.3, H25.1, H26.1 SGK. Tìm hiểu về mối ghép cố định, mối ghép không tháo đợc. KT 15 Bài 25 22 - Kiến thức: Biết cấu tạo đặc - Kiến thức: Biết cấu tạo Nêu và giải quyết Bu lông, đai ốc, vít GV: Trn Duy Bụng Trang 6 TRNG THCS TH SN K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 Mối ghép cố định, mối ghép không tháo đ- ợc điểm và ứng dụng mối ghép cố định . - Kỹ năng: Quan sát, phân tích. - Thái độ: Giáo dục tính cận thận , chính xác, ý thức tổ chức kỷ luật đặc điểm và ứng dụng mối ghép cố định . vấn đề. Đồ dùng trợc quan. cấy, đinh vít, vòng đệm, bánh răng, lò xo, ròng rọc, miếng ghép có ren. Bu lông, đai ốc, vít cấy, đinh vít. Bài 26 Mối ghép tháo đợc 23 - Kiến thức: Biết cấu tạo đặc điểm và ứng dụng mối ghép tháo đợc. Hiểu đợc mối ghép tháo đợc thờng gặp, mối ghép bằng ren, bằng then và chốt. Vận dụng liên hệ với thực tế. - Kỹ năng: Quan sát, phân tích. - Thái độ: Giáo dục tính cận thận, chính xác, ý thức tổ chức kỷ luật - Kiến thức: Biết cấu tạo đặc điểm và ứng dụng mối ghép tháo đợc. Hiểu đợc mối ghép tháo đợc thờng gặp, mối ghép bằng ren, bằng then và chốt. Vận dụng liên hệ với thực tế. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trợc quan. Bu lông, đai ốc, bánh răng, lò xo, ròng rọc, miếng ghép có ren. Bu lông, đai ốc. Bài 27 Mối ghép động. 24 - Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm về mối ghép động. Biết cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép động. - Kỹ năng: Quan sất vật mẫu, tranh vẽ, phân tích, so sánh. - Thái độ: GD tính chính xác, chăm chỉ, . - Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm về mối ghép động. Biết cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép động. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trợc quan. Xi lanh, hộp bao diêm, ngăn kéo bàn. Tranh vẽ H27.1, H27.2 (Về ghế xếp). Tìm hiểu về các loại mối ghép động. Xi lanh, hộp bao diêm, ghế xếp. Bài 28 Thực hành, Ghép nối chi tiết 25 - Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cấu tạo và biết cách tháo lắp ổ trục trớc và sau xe đạp. - Kỹ năng: Quan sát, thực hành. Sử dụng đúng dụng cụ, thao tác an toàn. - Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cấu tạo và biết cách tháo lắp ổ trục trớc và sau xe đạp. Nêu và giảiquyết vấn đề. Đồ dùng trực quan. Bản vẽ cụm trục trớc (hoặc sau xe đạp). Mỗi nhóm: 1 mỏ lết, 3 Clê, 1 tô vít, 1 kìm nguội. Mỗi nhóm chuẩn bị 1 GV: Trn Duy Bụng Trang 7 TRNG THCS TH SN K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 - Thái độ: Giáo dục tính chính xác , ý thức tổ chức kỷ luật, làm việc tập thể. bộ mai ơ, dầu mỡ, dẻ lau, xà phòng. Báo cáo thực hành. Ôn tập phần vẽ kĩ thuật và cơ khí . 26 - Kiến thức: giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức đã học trong học kỳ I về phần vẽ kĩ thuật và cơ khí . - Kỹ năng: Phân tích, tổng hợp - Thái độ: Chăm chỉ, tích cực, . - Kiến thức: giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức đã học trong học kỳI về phần vẽ kĩ thuật và cơ khí . Khái quát hoá , cụ thể hoá . Nêu và giải quyết vấn đề. Bảng phụ, thớc thẳng Ôn tập các kiến thức đã học trong học kỳ I Kiểm tra học kỳ I (45 phút) phần vẽ kĩ thuật và cơ khí . 27 - Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá sự tiếp thu kiến thức của học sinh, từ đó phân loại chính xác học sinh - Kỹ năng: Độc lập, suy nghĩ, t duy lôgíc - Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm túc trong học tập. - Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá sự tiếp thu kiến thức của học sinh, từ đó phân loại chính xác học sinh Cho HS làm bài kiểm tra viết . Đề bài, đáp án, tháng điểm. Phôtô đề Kiểm tra Ôn tập; thớc thẳng Bài 29 Truyền chuyển động 28 - Kiến thức: Học sinh hiểu đợc tại sao cần phải truyền chuyển động. Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động trong thực tế . - Kỹ năng: Quan sát, phân tích - Thái độ: Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, chính xác - Kiến thức: Học sinh hiểu đợc tại sao cần phải truyền chuyển động. Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động trong thực tế . Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan, khám phá Mô hình các có cấu truyền chuyển động (Bộ truyền động đai, bánh răng xích) (6 bộ) Quan sát trong thực tế chuyển động đai, chuyển động bánh răng, xích GV: Trn Duy Bụng Trang 8 TRNG THCS TH SN K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 Bài 30 Biến đổi chuyển động 29 - Kiến thức: Học sinh hiểu đợc tại sao cần phải truyền chuyển động. Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động trong thực tế - Kỹ năng: Quan sát, phân tích - Thái độ: GD tính chăm chỉ cẩn thận. - Kiến thức: Học sinh hiểu đợc tại sao cần phải truyền chuyển động. Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động trong thực tế Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan, khám phá Bộ mô hình truyền và biến đổi chuyển động (6 bộ) Tìm hiểu các bộ phận truyền và biến đổi chuyển động trong thực tế Bài 31 Thực hành Truyền và biến đổi chuyển động 30 - Kiến thức: Học sinh hiểu đ- ợc cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số bộ truyền và biến đổi. Biết tháo và lắp, tính tỷ số truyền của các bộ phận truyền chuyển động -Kỹ năng: Quan sát, so sánh, thực hành - Thái độ: Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, chính xác, ý thức kỷ luật. - Kiến thức: Học sinh hiểu đợc cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số bộ truyền và biến đổi. Biết tháo và lắp, tính tỷ số truyền của các bộ phận truyền chuyển động Nêu và giải quyết vấn đề Đồ dùng trực quan, khám phá Mỗi nhóm một bộ truyền và biến đổi chuyển động, mô hình động cơ 4 kỳ Thớc lá, thớc cặp kìm, tua vít, mỏ lết Bài 32 Vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống. 31 - Kiến thức: Học sinh hiểu quá trình sản xuất và truyền tải điện năng. Biết đợc vai trò của điện năng - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, liên hệ thực tế - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, ý thức kỷ luật, lòng yêu thích môn học - Kiến thức: Học sinh hiểu quá trình sản xuất và truyền tải điện năng. Biết đợc vai trò của điện năng Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan,khám phá Bóng đè, dây dẫn. Tranh về vai trò của điện năng Bóng đèn, dây dẫn. Tìm hiểu vai trò của điện năng Bài 33 An toàn điện 32 - Kiến thức: Hiểu đợc những nguyên lý gây ra tai nạn điện, - Kiến thức: Hiểu đợc những nguyên lý gây ra Nêu và giải quyết vấn đề Tranh ảnh về các nguyên nhân gây tại GV: Trn Duy Bụng Trang 9 TRNG THCS TH SN K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 sự nguy hiểm của dòng điện. - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, suy luận, liên hệ thực tế - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, an toàn khi sử dụng điện tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện. Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan, khám phá nạn điện, một số biện pháp an toàn trong sử dụng, sửa chữa điện. Các dụng cụ bảo vệ an toàn điện: Kìm điện, bút thử điện. Bài 34, 35 Thực hành: - Dụng cụ bảo vệ an toàn diện. - Cứu ngời bị tai nạn về điện 33 - Kiến thức: Học sinh sử dụng dụng cụ bảo vệ an toàn diện, cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện một cách an toàn. Nắm đợc cách sơ cứu nạn nhân. - Kỹ năng: Thực hành ,quan sát, so sánh, tổng hợp - Kiến thức: Học sinh sử dụng dụng cụ bảo vệ an toàn diện, cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện một cách an toàn. Nắm đợc cách sơ cứu nạn nhân. Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gợi mở Đồ dùng trực quan, khám phá Tranh về tai nạn điện (H35.1; 35.2; 35.3' 35.4) SGK Mỗi tổ: 1 sào tre, 1 gậy gỗ khô, ván gỗ khô, vải khô, 1chiếu (hoặc nilon) để trải khi thực hành. Ôn tập chơng IV 34 - Kiến thức: Giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức đã học về phần cơ khí - Kỹ năng: Phân tích, tổng hợp - Thái độ: Chăm chỉ, tích cực, . - Kiến thức: Giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức đã học về phần cơ khí Khái quát hoá, cụ thể hoá . Nêu và giải quyết vấn đề. Bảng phụ, thớc thẳng Ôn tập các kiến thức đã học về phần cơ khí . Kiểm tra thực hành 35 - Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá sự nhận thức, tiếp thu của học sinh. -Kỹ năng: Liên hệ với thực tế, thực hành - Thái độ: Giáo dục tính trung thực, tự lập khi làm bài - Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá sự nhận thức, tiếp thu của học sinh. Cho từng nhóm học sinh thực hành. Giám sát động viên học sinh . Mỗi nhóm: 1 mỏ lết, 3 Clê, 1 tô vít, 1 kìm nguội, tua vít, mỏlết Một bộ truyền và biến đổi chuyển động, mô hình động cơ 4 kỳ. Mỗi nhóm chuẩn bị 1 GV: Trn Duy Bụng Trang 10 [...]... huỳnh quang Hiểu đợc các đặc điểm của đèn đèn sợi đốt, huỳnh quang và u nhợc điểm của mỗi loại đèn Tranh vẽ một số đồ dùng điện trong gia đình Một số đồ dùng điện trong gia đình Tìm hiểu số liệu và cách sử dụng chúng Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan, khám phá Đèn sợi đốt đuôi xoáy, đuôi ngạh còn tốt và đã bị hỏng Đèn ống huỳnh quang(loại 0.6m;1.2m) Đèn Compăc huỳnh quang Tìm... điểm và nắm đợc cấu tạo của mạng điện trong nhà ; công dụng của thiết bị đóng cắt và lấy điện Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan Tranh về cấu tạo mạch điện trong nhà và tranh hệ thống điện Tranh vẽ một số thiết bị đóng cắt và lấy điện Hiểu nguyên lý làm việc, số liệu kỹ thuật, vị trí lắp đặt của các thiết bị điện Nắm đợc cấu tạo, công dụng nguyên lý làm việc của thiết bị bảo vệ... dẻ lau, xà phòng Báo cáo TH Nêu và giải quyết Tranh vẽ các đồ dùng vấn đề điện gia đình, các Vấn đáp gởi mở dụng cụ an toàn điện Đồ dùng trực Tìm hiểu các đồ dùng quan, khám phá gia đình, dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Kiến thức: Biết phân loại và nắm đợc số liệu kĩ thuật của đồ dùng điện gia đình Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan,khám phá - Kiến thức: Giúp học sinh hiểu đợc... tích, thực hành -Thái độ: GD lòng say mê môn học Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ý thức tổ chức kỷ luật cấu tạo của đèn ống huỳnh quang,chấn lu,tắcte Hiểu nguyên lý làm việc và cách sử dụng đèn ống huỳnh quang vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan Hợp tác nhóm ống huỳnh quang (dài 0.6m; 1.2 m), dây dẫn, phích cắm, tuavít - Kiến thức: Hiểu nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện nhiệt Hiểu nguyên lý... tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng của máy biến áp Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan Hợp tác nhóm Mỗi nhóm một mô hình máy biến áp và 1 máy biến áp còn tốt Tranh mô hình máy biến áp Tìm hiểu cấu tạo, chức Dây dẫn, phích cắm Tìm hiểu cách mắc đèn sống huỳnh quang Trang 12 TRNG THCS TH SN Bài 48 Sử dụng hợp lý điện năng Bài 45, 49 Thực hành: -Quạt điện -Tính toán điện năng... cho học sinh Biết sử dụng điện năng một cách hợp lý an toàn, tiết kiệm Nêu và giải quyết Điện năng trong gia vấn đề đình, địa phơng, khu Vấn đáp gởi mở công nghiệp Đồ dùng trực quan Hợp tác nhóm - Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cấu tạo, nguyên tắc hoạt động của quạt điện, động cơ điện, cánh quạt Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan Hợp tác nhóm KT 15 Mỗi nhóm học sinh: Kìm, tua vít,... của đèn sợi đốt,đèn huỳnh quang - Kiến thức: Nắm đợc cấu tạo - Kiến thức: Nắm đợc Nêu và giải quyết Một nhóm một bộ đèn Trang 11 TRNG THCS TH SN Thực hành đèn ống huỳnh quang Bài 41 Đồ dùng điện nhiệt: Bàn là điện Bài 44 Đồ dùng loại điện cơ: Quạt điện, máy bơm nớc Bài 46 Máy biến áp một pha 40 41 GV: Trn Duy Bụng K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 của đèn ống huỳnh quang,chấn lu,tắcte Hiểu nguyên... và nắm đợc cấu tạo, công dụng của thiết bị đóng cắt và lấy điện Nguyên lý làm việc, số liệu kỹ thuật, vị trí lắp đặt của các thiết bị điện - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, lòng yêu thích môn học K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 Nêu và giải quyết vấn đề Vấn đáp gởi mở Đồ dùng trực quan Hợp tác nhóm 49 -Thái độ: Làm việc khoa học, an toàn 50 GV: Trn... và nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang Hiểu đợc các đặc điểm của đèn đèn sợi đốt, huỳnh quang và u nhợc điểm của mỗi loại đèn -Kỹ năng: Q.sát, so sánh, tổng hợp - Thái độ: Nghiêm túc, kỷ luật K HOCH B MễN CễNG NGH 8 - Nm hc 2010-2011 - Kiến thức: Nhận biết đợc vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ hiểu đặc tính và công dụng của mỗi loại vật liệu kỹ thuật điện bộ mai... đặc điểm và nắm đợc cấu tạo của mạng điện trong nhà ; công dụng của thiết bị đóng cắt và lấy điện Hiểu nguyên lý làm việc, số liệu kỹ thuật, vị trí lắp đặt của các thiết bị điện - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, lòng yêu thích môn học - Kiến thức: Hiểu đợc đặc điểm và nắm đợc cấu tạo của mạng điện trong nhà, công dụng của thiết bị đóng cắt và lấy điện Hiểu nguyên . phơng pháp dũa và khoan. Nắm đợc các thao tác cơ bản về dũa, khoan, quy tắc an toàn. Nêu và giải quyết vấn đề. Đồ dùng trực quan. Dũa, khoan, ê tô, 1 đoạn. ứng dụng của các phơng pháp dũa và khoan. Nắm đợc các thao tác cơ bản về dũa, khoan, quy tắc an toàn. - Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp. - Thái độ: