- Kiểm tra phòng MT đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết thực hành.. - Giáo án chi tiết và giáo án điện tử, SGK, sách GV và máy chiếu Projector.[r]
(1)Phòng GD & ĐT Q.Thanh Xuân Trường tiểu học Khương Mai
- - KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Tin học - Lớp: 4A Ngày 11 tháng 10 năm 2017 Tuần: Tiết:
SAO CHÉP HÌNH (TIẾT 2)
I - Mục tiêu dạy học:1 Kiến thức:
- Học sinh nắm kiến thức về: + Sao chép hình (3 bước)
+ Phân biệt vẽ hình sử dụng biểu tượng suốt khơng suốt
2 Kỹ năng:
- Biết cách chép hình sử dụng phím Ctrl
- Biết sử dụng biểu tượng suốt không suốt thực hành
3 Thái độ:
- Yêu thích mơn học qua việc sáng tạo vẽ hình phần mềm Paint II - Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên:
- Kiểm tra phòng MT đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết thực hành
- Giáo án chi tiết giáo án điện tử, SGK, sách GV máy chiếu Projector
2 Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập
III - Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp: - Hát tập thể "Lớp đoàn kết" (hát lần) (1’)
TG NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CƠ BẢN
PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 1/ Củng cố kiến thức:
(Học sinh củng cố lại kiến thức về chọn phần hình vẽ di chuyển hình)
- Học sinh tham gia Khởi
động việc trả lời câu hỏi.
- Mỗi câu hỏi có đáp án Học sinh chọn đáp án: A,B,C,D + Câu 1: Để trình bày chữ đậm, sau
- Chiếu slide câu hỏi gọi học sinh chọn câu hỏi
(2)khi chọn đoạn văn bản, em phải nhấn nút cơng cụ ?
+ Câu 2: Máy tính thực thao tác trình bày chữ nghiêng nhấn nút
I công cụ, hay sai ?
+ Câu 3: Để trình bày kiểu chữ đậm, em cần nhấn tổ hợp phím nào?
- Kết luận đáp án D
- Kết luận đáp án A
- Kết luận đáp án B
* Sau câu hỏi, GV mở rộng kiến thức, giảng dạy thêm học sinh
- HS suy nghĩ giơ đáp án trả lời
- HS suy nghĩ giơ đáp án trả lời
- HS suy nghĩ giơ đáp án trả lời
- HS nghe giảng trả lời câu hỏi GV
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Thực thao tác Sao chép hình.
(Học sinh thực việc sao chép hình sử dụng phím Ctrl, các nhóm biết cách thảo luận, giúp đỡ nhau thực hành theo yêu cầu)
(3)5’
8’
- GV giảng giúp học sinh hiểu thao tác chép hình nào?
- GV chốt bước thực thao tác chép hình: gọi HS đọc lại
- GV minh họa thực hành cho học sinh quan sát thao tác chép hình qua minh họa việc chép hình bướm phần mềm Paint Gọi HS lên thực
.- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS thực hành: phân nhóm cẩn thận, trước thực hành cần cho học sinh thảo luận định hướng sử dụng công cụ nào, thực sao…?
- GV chốt kiến thức đồ tư phần chép hình
- Học sinh lắng nghe, thảo luận nhận xét
- HS ý nghe giảng HS đọc lại bước
- HS ý nghe giảng nhận xét HS lên thực
- HS thực hành theo máy theo hướng dẫn giáo viên
- HS lắng nghe
(4)5’
tượng suốt không trong suốt.
(Học sinh thực hành chép di chuyển hình biết sử dụng biểu tượng trong suốt không suốt).
- GV yêu cầu quan sát nhận xét thao tác di chuyển thỏ lên mà sử dụng công cụ suốt không suốt slide
- GV giảng kết luận
- GV hướng dẫn học sinh tìm biểu tượng suốt không suốt Paint sử dụng Win trở lên
- GV thực Paint Gọi HS lên thực hành máy chiếu
- GV hướng dẫn, phân
- HS thảo luận nhận xét, lớp ý lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát slide
- HS quan sát thực theo, máy dùng winXP quan sát bạn thực hành máy tính
(5)8’
8’
Hoạt động 3: Học sinh thực hành tổng hợp.
(Học sinh thực hành theo nhóm việc sao chép di chuyển hình biết sử dụng biểu tượng suốt hoặc không suốt – Học sinh phát huy tính sang tạo thực hành).
công học sinh thực hành máy
- GV chốt kiến thức đồ tư phần vẽ sử dụng đồ tư
- GV phân tích đề cho học sinh thảo luận nhóm
+ Gọi HS đọc đề + Cho học sinh thảo luận nhanh
+ Gọi HS lên trình bày cách thực hành - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành theo máy hỗ trợ học sinh thực hành
- GV trả lời câu hỏi thắc mắc
- HS quan sát lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và, thảo luận thực hành nhóm
- HS thực yêu cầu thực hành theo máy
2’ 3/ Củng cố - Dặn dò: - GV chốt lại kiến thức
đã học tiết dạy qua đồ tư - Gọi HS lên nhắc lại
- HS lắng nghe - HS nhắc lại kiến thức