62, 63 Kiến thức: HS hiểu được các tính chất cơ bản của phép nhân: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Biết tìm dấu của tích nhiều số nguyên.?. K[r]
(1)NĂM HỌC 2020 – 2021
(Theo Công văn số 3280/BGDĐT GDTrH ngày 27/08/2020 Bộ trưởng Bộ GDĐT; Thông tư 26/ 2020/TT-BGDĐT ngày 26/08/2020 Bộ Giáo dục và Đào tạo.)
MƠN TỐN 6 Cả năm: 35 tuần.
Học kì I : 18 tuần x tiết/tuần = 72 tiết Học kì II: 17 tuần x tiết/tuần = 68 tiết
PHẦN SỐ HỌC
Chương I: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN (36 tiết) STT Bài học/Chủ đề Tiết
thứ Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn thực hiện
1. Hướng dẫn sử dụng SGK
1 Kiến thức:
+) HS làm quen với cách sử dụng SGK, tài liệu tham khảo +) HS hướng dẫn phương pháp học tập mơn tốn
+) Trên sở H/S làm quen dần với cách sử dụng SGK tài liệu cách học mơn tốn cho tốt
Kĩ năng:
+) Rèn luyện cho HS cách sử dụng SGK tài liệu tham khảo +) Rèn kỹ thành thạo phương pháp học tập môn
2.
Tập hợp Phần tử tập hợp
2 Kiến thức:
+ HS làm quen với khái niệm tập hợp qua ví dụ tập hợp thường gặp toán học đời sống, cách lấy VD tập hợp + HS nhận biết đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước
+ HS biết viết tập hợp theo diễn đạt lời tốn Biết sử dụng kí hiệu ;
Kĩ năng:
+ Rèn luyện cho HS tư linh hoạt dùng cách khác để viết tập hợp
(2)thứ
tự nhiên + HS biết tập hợp số tự nhiên, nắm quy ước thứ tự trong tập hợp số tự nhiên, biết biểu diễn số tự nhiên tia số, nắm điểm biểu diễn số nhỏ bên trái điểm biểu diễn số lớn tia số
+ HS phân biệt TH N ; N* , biết sử dụng kí hiệu , biết
viết số tự nhiên liền sau, số tự nhiên liền trước số tự nhiên
+ HS hiểu hệ thập phân, phân biệt số chữ số hệ thập phân Hiểu rõ hệ thập phân giá trị chữ số số thay đổi theo vị trí + HS biết đọc viết số La Mã không 30
+ HS thấy đựơc ưu điểm hệ thập phân việc ghi số tính tốn Kĩ năng: Rèn luyện cho HS tính xác sử dụng kí hiệu.
học có hướng dẫn
Ghép §2 §3 cấu trúc thành 01 bài: “ Tập hợp số tự nhiên”
1 Tập hợp N N* Thứ tự tập hợp số tự nhiên
3 Ghi số tự nhiên a) Số chữ số b) Hệ thập phân c) Hệ La Mã
4.
Số phần tử tập hợp, tập
5 Kiến thức: + HS hiểu tập hợp có phần tử, có nhiều phần tử, có vơ số phần tử khơng có phần tử Hiểu khái niệm tập hợp khái niệm hai tập hợp
+ HS biết tìm số phần tử tập hợp, biết kiểm tra tập hợp tập hợp không tập hợp tập hợp cho trước, biết viết vài tập hợp tập hợp cho trước, biết sử dụng kí hiệu
Kĩ năng: Rèn luyện cho HS tính xác sử dụng kí hiệu . 5. Luyện tập
6 6. Phép cộng và
phép nhân Phép trừ và phép chia
7,8,9,
10 Kiến thức: + HS nắm vững tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng,phép nhân số tự nhiên ; tính chất phân phối phép nhân phép cộng, biết phát biểu viết dạng tổng quát tính chất
Kĩ năng: + HS biết vận dụng tính chất vào tập tính nhẩm, tính nhanh
+ HS biết vận dụng hợp lí tính chất phép cộng phép nhân vào giải toán
+ Biết sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi
Kiến thức: + HS hiểu đựơc kết phép trừ số tự nhiên, kết quả phép chia số tự nhiên
(3)thứ
Kĩ năng: Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức phép trừ, phép chia để tìm số chưa biết phép trừ, phép chia Rèn tính xác phát biểu giải tốn
Rèn cho HS vận dụng kiến thức phép trừ phép chia để giải số toán thực tế
7.
Chủ đề: Luỹ thừa với số mũ tự nhiên.Nhân chia hai luỹ thừa số
11,12 13,14
Kiến thức: + HS nắm định nghĩa luỹ thừa, phân biệt số số mũ, nắm công thức nhân chia luỹ thừa số
Kĩ năng: HS biết viết gọn tích nhiều thừa số cách dùng luỹ thừa, biết tính giá trị luỹ thừa, biết nhân hai luỹ thừa số
HS thấy ích lợi cách viết gọn luỹ thừa
Ghép §7, Luyện tập §8 cấu trúc thành 01 “Lũy thừa với số mũ tự nhiên Nhân chia hai lũy thừa số”
1 Lũy thừa với số mũ tự nhiên
2 Nhân hai lũy thừa số
3 Chia hai lũy thừa số
8.
Thứ tự thực phép tính
15 Kiến thức: + HS nắm quy ước thứ tự thực phép tính.
+ HS biết vận dụng quy ước để tính giá trị biểu thức
Kĩ năng:
+ Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, xác tính tốn + KN thực phép tính thành thạo
9. Luyện tập 16
10.
Tính chất chia
hết tổng 17 Kiến thức: + HS nắm tính chất chia hết tổng, hiệu
+ HS biết nhận tổng hai hay nhiều số, hiệu hai số có hay khơng chia hết cho số mà khơng cần tính giá trị tổng, hiệu
+ Biết sử dụng kí hiệu: ; .
(4)thứ
hết cho 2, cho kiến thức học lớp
+ HS biết biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho để nhanh chóng nhận số, tổng hay hiệu có hay không chia hết cho 2, cho
Kĩ năng: Rèn luỵên tính xác cho HS phát biểu vận dụng giải tập
về tìm số dư, ghép số, 12.
Dấu hiệu chia hết cho 3, cho Luyện tập
19,20 Kiến thức: + HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 3, cho - so sánh với dấu hiệu chia hết cho 2, cho
+ HS biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3, cho để nhanh chóng nhận số có hay khơng chia hết cho 3, cho
Kĩ năng: Rèn luyện cho HS tính xác phát biểu lý thuyết (so với lớp 5), vận
dụng linh hoạt sáng tạo dạng tập
Bài tập 110: Khuyến khích học sinh tự làm
13.
Ước bội 21 Kiến thức: + HS nắm định nghĩa ước bội số, kí hiệu tập hợp ước,
các bội số
+ HS biết kiểm tra số có hay khơng ước (của) bội số cho trước trường hợp đơn giản
Kĩ năng: HS biết xác định ước bội toán thực tế đơn giản.
14.
Số nguyên tố; Hợp số, Bảng số nguyên tố Luyện Tập
22 -23
Kiến thức: + HS nắm định nghĩa số nguyên tố, hợp số.
+ HS biết nhận số số nguyên tố hay hợp số trường hợp đơn giản, thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên, hiểu lập bảng số nguyên tố
Kĩ năng: HS biết vận dụng hợp lý kiến thức chia hết học để nhận biết số số nguyên tố hay hợp số
HS biết vận dụng hợp lý kiến thức số nguyên tố, hợp số để giải tập thực tế
Bài tập 123: Khuyến khích học sinh tự làm
15.
Phân tích số thừa số nguyên tố
24 Kiến thức:
+ HS hiểu phân tích số thừa số nguyên tố
+ Biết phân tích số thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản, biết dùng luỹ thừa để viết gọn dạng phân tích
Kĩ năng: HS biết vận dụng dấu hiệu chia hết học để phân tích số thừa số nguyên tố, biết vận dụng linh hoạt phân tích số thừa số nguyên tố
16.
Ước chung
bội chung 25 Kiến thức: HS nắm định nghĩa ước chung, bội chung, hiểu khái niệm giaocủa hai tập hợp HS biết tìm ước chung, bội chung hai hay nhiều số cách liệt kê ước, liệt kê bội tìm phần tử chung hai tập hợp, biết sử dụng kí hiệu giao hai tập hợp
(5)thứ
17.
Ước chung lớn
nhất Luyện tập 26,27,28 Kiến thức: + HS hiểu ƯCLN hai hay nhiều số, hai số nguyên tố nhau, ba số nguyên tố
+ HS biết tìm ƯCLN hai hay nhiều số cách phân tích số thừa số ngun tố
Kĩ năng:
+ KN tìm ƯCLN hai hay nhiều số thành thạo
+ HS biết cách tìm ƯCLN cách hợp lý trường hợp cụ thể, biết tìm ƯC ƯCLN tốn thực tế
+ KN tìm ước chung thơng qua tìm ƯCLN thành thạo 18.
KIỂM TRA GIỮA KÌ I: 90 phút (cả số học hình học)
29, 30
- Kiến thức: Đánh giá khả lĩnh hội kiến thức học sinh kiến thức học. - Kỹ năng: Đánh giá kỹ trình bày kỹ tính tốn.
19.
Bội chung nhỏ
Luyện tập
31, 32, 33
Kiến thức: HS hiểu BCNN nhiều số HS biết tìm BCNN hai hay nhiều số cách phân tích số thừa số nguyên tố HS biết phân biệt điểm giống khác hai quy tắc tìm BCNN ƯCLN, biết tìm BCNN cách hợp lí trường hợp
Kĩ năng: Rèn kĩ tính tốn, phân tích thừa số nguyên tố, tìm BCNN. + KN tìm bội chung BCNN tập thực tế đơn giản
20.
Ôn tập chương I 34, 35, 36
Kiến thức: Ôn tập cho HS kiến thức học phép tính cộng, trừ, nhân, chia nâng lên luỹ thừa HS vân dụng kiến thức vào tập thực phép tính, tìm số chưa biết
Ơn tập cho HS kiến thức học tính chất chia hết tổng, dấu hiệu chia hết cho , cho cho 3, cho 9, số nguyên tố hợp số, ƯC BC, ƯCLN BCNN HS vận dụng kiến thức vào tập thực tế
Kĩ năng: Rèn kĩ tính tốn cho HS.
Rèn kĩ tính tốn cẩn thận, nhanh, trình bày khoa học
Bài tập 168, 169: Tự học có hướng dẫn
Chương II Số nguyên (32 tiết) 21 Làm quen với số
(6)thứ
thực tiễn HS biết cách biểu diễn số tự nhiên số nguyên âm trục số
Kĩ năng: Rèn luyện khả liên hệ thực tế toán học cho HS.
22
Tập hợp số
nguyên 38 Kiến thức: + HS biết tập hợp số nguyên bao gồm số nguyên dương, số số nguyên âm Biết biểu diễn số nguyên a trục số, tìm số đối số nguyên HS bước đầu hiểu dùng số nguyên để nói đại lượng có hai hướng ngược
Kĩ năng: HS bước đầu có ý thức liên hệ học với thực tiễn.
23
Thứ tự tập hợp số nguyên
Luyện tập
39, 40 Kiến thức: Học sinh biết cách so sánh hai số nguyên, cách tính giá trị số nguyên, vận dụng định nghĩa, tính chất nhận xét để giải tập
HS biết so sánh hai số nguyên tìm giá trị tuyệt đối số nguyên Kĩ năng: Rèn kĩ tính cẩn thận xác áp dụng vào làm tập.
24
Cộng hai số nguyên dấu
Luyện tập
41, 42 Kiến thức: HS biết cộng hai số nguyên dấu, trọng tâm cộng hai số nguyên
âm.
Kĩ năng: Bước dầu hiểu dùng số nguyên biểu thị thay đổi theo hai hướng ngược đại lượng.
+ KN cộng hai số nguyên dấu thành thạo
25 Cộng hai số nguyên khác dấu Luyện tập
43,44, 45
Kiến thức: HS nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu (phân biệt với cộng hai số
nguyên dấu)
Củng cố quy tắc cộng hai số nguyên dấu, cộng hai số nguyên khác dấu
2 Kĩ năng:
+ KN cộng hai số nguyên dấu, khác dấu thành thạo
+ KN dùng số nguyên để biểu thị tăng giảm đại lượng
Điều chỉnh: Mục Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu khơng đối nhau (dịng 13 đến dịng 15 từ trên xuống)
Trình bày Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu không đối sau: Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối ta thực ba bước sau:
Bước 1: Tìm giá trị tuyệt đối số.
(7)thứ
vừa tìm được).
Bước 3: Đặt dấu số có giá trị tuyệt đối lớn hơn trước kết tìm được.
26.
Tính chất phép cộng số nguyên
46 Kiến thức:
HS nắm tính chất phép cộng số nguyên: giao hoán, kết hợp, cộng với 0, cộng với số đối
Kĩ năng: Bước đầu hiểu có ý thức vận dụng tính chất phép cộng để
tính nhanh tính tốn hợp lý Biết tính tổng nhiều số nguyên
27
Phép trừ hai số nguyên Luyện tập
47 -48
Kiến thức:
- Học sinh nắm phép trừ Z - Biết tính hiệu số nguyên
Kỹ năng:
+ Bước đầu hình thành, dự đốn sở nhìn thấy quy luật thay đổi loạt tượng (toán học) liên tiếp phép tương tự
+ KN trừ hai số nguyên thành thạo + KN sử dụng máy tính thành thạo
28
Quy tắc dấu ngoặc
49-50 Kiến thức:
- Học sinh vận dụng qui tắc dấu ngoặc ( Bỏ dấu ngoặc cho số hạng vào dấu ngoặc)
- HS hiểu khái niệm tổng đại số, viết gọn phép biến đổi tổng đại số
Kỹ năng:
- Học sinh biết tính tổng đại số thành thạo - VD quy tắc dấu ngoặc thành thạo
- Rèn luyện tính xác hs áp dụng tính chất - Bước đầu có ý thức liên hệ điều học với thực tiễn 29 Quy tắc chuyển
vế Luyện tập
51 -52
Kiến thức:
- HS hiểu vận dụng tính chất đẳng thức: Nếu a = b a + c = b + c ngược lại
Nếu a = b b = a
Kĩ năng:
- HS hiểu vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế: Khi chuyển số hạng đẳng thức từ vế sang vế kia, ta phải đổi dấu số hạng
Bài tập 64, 65: Khơng u cầu
(8)thứ
- Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức học áp dụng vào giải tập toán thực tế
30
Ôn tập HKI 53, 54, 55; 56
Kiến thức:
- Ôn tập kiến thức tập hợp, mối quan hệ tập N; N*; Z số chữ
số Thứ tự N, Z, số liền trước, số liền sau Biểu diễn số trục số - Ôn tập cho HS kiên thức học tính chất chia hết tổng, dấu hiệu chia hết cho ; cho ; cho ; cho , số nguyên tố hợp số, ước chung bội chung, ƯCLN BCNN
Ôn lại kiến thức học về:
- Tập hợp số nguyên; giá trị tuyệt đối số nguyên a; qui tắc tìm giá trị tuyệt đối - Các tính chất phép cộng số nguyên; qui tắc trừ hai số nguyên
- Qui tắc bỏ dấu ngoặc
Kĩ năng:
+ Rèn luyện kĩ tìm số tổng chia hết cho ; cho 5; cho 3; cho + Rèn kĩ tìm ƯCLN, BCNN hai hay nhiều số
+ Rèn luyện kĩ so sánh số nguyên, biểu diễn số trục số + Rèn luyện khả hệ thống hoá kiến thức cho HS
31
Kiểm tra Học kỳ I 90 phút (cả số học hình học)
57- 58 Kiến thức:
Đánh giá kết lĩnh hội kiến thức sau học xong nội dung học kỳ I. Kỹ năng:
Đánh giá khả vận dụng kiến thức vào giải tốn, kỹ trình bày, lập luận, tính tốn
HỌC KÌ II (53 tiết)
32.
Nhân hai số nguyên khác dấu
59 Kiến thức:
- HS biết dự đoán sở tìm qui luật thay đổi loạt tượng liên tiếp
- HS hiểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu - Tính tích hai số nguyên khác dấu
Kĩ năng:
-Luyện giải tập thành thạo, tính tích hai số nguyên khác dấu Vận dụng vào số toán thực tế
(9)thứ
33
Nhân hai số nguyên dấu
Luyện tập
60, 61 Kiến thức: HS hiểu quy tắc nhân hai số nguyên dấu, đặc biệt dấu tích hai số âm
Kĩ năng: - Biết vận dụng quy tắc để tính tích hai số nguyên, biết cách đổi dấu tích
Biết dự đốn kết sở tìm quy luật thay đổi tượng, số - Rèn luyện kĩ thực phép nhân hai số nguyên, bình phương số nguyên, sử dụng máy tính bỏ túi để thực phép nhân Thấy rõ tính thực tế phép nhân hai số ngun (thơng qua tốn chuuyển động )
- Phát triển lựctính tốn cho HS
34
Tính chất phép nhân Luyện tập
62, 63 Kiến thức: HS hiểu tính chất phép nhân: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối phép nhân phép cộng Biết tìm dấu tích nhiều số nguyên
Kĩ năng: Bước đầu ý thức vận dụng tính chất phép nhân để tính nhanh giá trị
của biểu thức
Biết áp dụng tính chất phép nhân để tính đúng, tính nhanh giá trị biểu thức biến đổi biểu thức, xác định dấu tích nhiều số
- Phát triển lựctính tốn cho HS 35
Bội ước số nguyên
64, 65 Kiến thức:
- HS biết khái niệm bội ước số nguyên, khái niệm "chia hết cho".
- HS hiểu ba tính chất liên quan với khái niệm "chia hết cho" - HS biết tìm bội ước số nguyên
Kĩ năng: Rèn kĩ tìm bội ước số nguyên.
36
Ôn tập chương
II 66, 67 Kiến thức: Ôn tập cho HS khái niệm tập hợp số nguyên, khái niệm gía trị tuyệt đối của số nguyên , qui tắc cộng trừ nhân hai số nguyên tính chất phép cộng, phép nhân số nguyên
- Ôn tập củng cố qui tắc dấu ngoặc, bội ước số nguyên
Kỹ năng: Học sinh biết áp dụng kiến thức vào tập so sánh số nguyên, thực hiên
phép tính, tập giá trị tuyệt đối số nguyên, số đối số nguyên
Bài112,121 Khuyến khích học sinh tự làm
Chương III Phân số (43 tiết) 37 Mở rộng khái
niệm phân số Phân số
68, 69 Kiến thức: HS thấy giống khác khái niệm phân số học ở tiểu học khái niệm phân số học lớp
- HS nhận biết hai phân số
- Nhận dạng phân số không
(10)thứ
Kỹ năng:
- Học sinh viết phân số mà tử mẫu số nguyên, thấy số nguyên coi phân số với mẫu số
- Biết dùng phân số để biểu diễn nội dung thực tế
Rèn kỹ vận dụng định nghĩa phân số để nhận biết hai phân số có hay không
1 Khái niệm phân số Phân số Bài tập 2: Không yêu cầu
38
Tính chất phân số Luyện tập
70, 71 Kiến thức: - HS nắm vững tớnh chất phân số.
- Vận dụng tính chất phân số để giải số tập đơn giản, viết phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương - Bước đầu có khái niệm số hữu tỉ
Kỹ năng: - Rèn kỹ vận dụng tính chất phân số để viết phân số bằng
phân số cho - Rèn kỹ chứng minh hai phân số
39
Rút gọn phân số 72, 73
Kiến thức: HS hiểu rút gọn phân số biết cách rút gọn phân số HS hiểu thế
nào phân số tối giản biết cách đưa phân số dạng tối giản
Kĩ năng: Bước đầu có kĩ rút gọn phân số, có ý thức viết phân số dạng tối giản.
Nội dung “Chú ý”
Chỉ nêu ý thứ ba: Khi rút gọn phân số, ta thường rút gọn phân số đến tối giản
40
Quy đồng mẫu nhiều phân số Luyện tập
74,75, 76
Kiến thức : HS hiểu quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm bước tiến
hành quy đồng mẫu nhiều phân số
Kỹ : Có kỹ quy đồng mẫu phân số ( phân số có mẫu số khơng
q chữ số )
Rèn luyện kĩ quy đồng mẫu số phân số theo bước (tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân quy đồng ) Phối hợp rút gọn quy đồng mẫu, quy đồng mẫu so sánh phân số, tìm quy luật dãy số
Bài tập 36:Tự học có hướng dẫn
41
So sánh phân số Luyện tập
77,78 Kiến thức: HS hiểu vận dụng quy tắc so sánh hai phân số mẫu không
cùng mẫu, nhận biết phân số âm , dương
Kĩ năng: Có kĩ viết phân số cho dạng phân số có mẫu dương
để so sánh phân số
Rèn luyện kỹ luyện giải thành thạo dạng tập so sánh phân số
Bài tập 40:Tự học có hướng dẫn
42 Phép cộng phân số
79,80,
81,82 cùng mẫu, nhận biết phân số âm, dương Kiến thức: HS hiểu áp dụng quy tắc cộng hai phân số mẫu không
Kỹ năng: Rèn kỹ cộng phân số nhanh đúng.
(11)thứ
mẫu
2.Cộng hai phân số khơng mẫu
3.Tính chất phép cộng phân số 43
KIỂM TRA GIỮA KÌ II 90 phút (cả số học hình học)
83,84 Kiến thức: Đánh giá kết lĩnh hội kiến thức sau học xong nội dung.
Kỹ năng: Đánh giá khả vận dụng kiến thức vào giải tốn, kỹ trình bày, lập luận, tính tốn
44 Phép trừ phân số 85,86,88 Kiến thức: HS hiểu áp dụng quy tắc trừ hai phân số mẫu không mẫu, nhận biết phân số âm, dương
Kỹ năng: Rèn kỹ cộng,trừ phân số nhanh đúng.
Mục Nội dung “Nhận xét”: Khuyến khích học sinh tự đọc
45
Chủ đề: Phân nhân phân số
89,
90, 91 Kiến thức: + HS hiểu vận dụng quy tắc nhân phân số.
+ HS biết cách thực phép tính hỗn số, biết tính nhanh cộng nhân hai hỗn số
Kĩ : HS củng cố kiến thức viết hỗn số dạng phân số ngược
lại: viết phân số dạng số thập phân dùng kí hiệu phần trăm (ngược lại: viết phần trăm dạng số thập phân)
Ghép §10, §11, Luyện tập cấu trúc thành 01 bài: “Phép nhân phân số"
1.Quy tắc nhân hai phân số
2.Tính chất phép nhân phân số
46
Phép chia phân
số 92, 93 Kiến thức: + HS hiểu vận dụng quy tắc chia phân số.
+ HS biết cách thực phép tính hỗn số, biết tính nhanh cộng nhân hai hỗn số
Kĩ : HS củng cố kiến thức viết hỗn số dạng phân số ngược
lại: viết phân số dạng số thập phân dùng kí hiệu phần trăm (ngược lại: viết phần trăm dạng số thập phân)
47 Hỗn số Số thập phân Phần trăm Luyện tập
94,95, 96
Kiến thức:
+ HS hiểu khái niệm hỗn số
+ HS hiểu vận dụng quy tắc chia phân số
+ HS biết cách thực phép tính hỗn số, biết tính nhanh cộng nhân hai hỗn số
Kĩ : HS củng cố kiến thức viết hỗn số dạng phân số ngược
lại: viết phân số dạng số thập phân dùng kí hiệu phần trăm (ngược lại: viết
(12)thứ
phần trăm dạng số thập phân)
+ Kĩ viết phân số (có giá trị tuyệt đối lớn 1) dạng hỗn số ngược lại.
+ Rèn kn phép cộng, trừ, nhân, chia số thập phân thành thạo
- HS ln tìm cách khác để tính tổng (hoặc hiệu) hai hỗn số
+ Vận dụng linh hoạt, sáng tạo tính chất phép tính quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức cách nhanh
48 Tìm giá trị phânsố số cho trước
Luyện tập
97, 98 Kiến thức: HS nhận biết hiểu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước.
Kĩ năng: Có kĩ vận dụng quy tắc để tìm giá trị phân số số cho trước.
+ KN sử dụng máy tính bỏ túi thành thạo thao tác giải tốn tìm giá trị phân số số cho trước
Bài tập 119: Khuyến khích học sinh tự làm
49
Tìm số biết giá trị phân số
Luyện tập
99, 100
Kiến thức: HS nhận biết hiểu quy tắc tìm số biết giá trị phân số nó. Kĩ năng: Có kĩ vận dụng quy tắc để tìm số biết giá trị phân số Biết
vận dụng linh hoạt, sáng tạo tập mang tính thực tiễn
+ KN sử dụng máy tính bỏ túi thành thạo thao tác giải toán tìm số biết giá trị phân số số
Mục Quy tắc: Thay hai từ “của nó” Quy tắc mục 2, trang 54 ba từ “của số đó”
?1 tập 126,127: Thay hai từ “của nó” phần dẫn ba từ “của số đó”
50
Tìm tỉ số hai số
Luyện tập
101, 102, 103
Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa biết cách tìm tỉ số hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ
xích
Kĩ năng: Có kĩ tìm tỉ số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
+ KN luyện ba toán phân số dạng tỉ số phần trăm 51
Biểu đồ phần
trăm 104
Kiến thức: HS biết đọc biểu đồ phần trăm dạng cột, dạng ô vuông Kĩ năng: Có kĩ vè biểu đồ phần trăm dạng cột ô vuông thành thạo.
Không dạy phần biểu đồ phần trăm dạng hình quạt
Bài tập 152, 153: Cập nhật số liệu cho phù hợp
52 Ôn tập chương
III 105,106 Kiến thức: - HS hệ thống lại kiến thức trọng tâm phân số ứng dụng - So sánh phân số Các phép tính phân số tính chất
- Củng cố kiến thức trọng tâm chương, hệ thống toán phân số
Kĩ năng: Rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức, giải toán đố.
(13)thứ
- Rèn luyện kĩ rút gọn phân số, so sánh phân số, tính giá trị biểu thức, tìm x
- Rèn KN giải tốn có lời văn( ba toán phân số) - Rèn luyện khả so sánh, phân tích, tổng hợp cho HS
53
Ôn tập cuối năm 107, 108, 109
Kiến thức: Ôn tập số kí hiệu tập hợp : ; ; ; ; Ôn tập dấu hiệu
chia hết cho 2, 3, 5, Số nguyên tố hợp số Ước chung bội chung hai hay nhiều số
+ Ôn tập quy tắc cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa số tự nhiên, số nguyên, phân số Ôn tập kĩ rút gọn phân số, so sánh phân số Ôn tập tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số
Kĩ năng:
+ Rèn luyện kĩ thực phép tính, tính nhanh, tính hợp lí + Rèn luyện khả so sánh, tổng hợp cho HS
+ Rèn luyện việc sử dụng số kí hiệu tập hợp Vận dụng dấu hiệu chia hết, ước chung bội chung vào tập
+ KN trình bày tốn có lời văn
Bài tập 177, 178: Khuyến khích học sinh tự làm
54.
Kiểm tra cuối năm 90 phút (cả số học và hình học)
110, 111
Kiến thức: Đánh giá kết lĩnh hội kiến thức sau học xong nội dung học kỳ II
Kỹ năng: Đánh giá khả vận dụng kiến thức vào giải tốn, kỹ trình bày, lập luận, tính tốn
*PHẦN HÌNH HỌC (29 TIẾT) HỌC KỲ I (14 tiết)
1
Điểm Đường
thẳng Kiến thức:- HS hiểu điểm gì? Đường thẳng gì?
- Hiểu quan hệ điểm thuộc ( khơng thuộc ) đường thẳng Kỹ năng:
- Biết vẽ điểm, đường thẳng
- Biết đặt tên cho điểm đường thẳng - Biết ký hiệu điểm, đường thẳng - Biết sử dụng ký hiệu ;
2 Ba điểm
thẳng hàng
2 Kiến thức:
(14)- Biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng
- Sử dụng thuật ngữ: Nằm phía, nằm khác phía, nằm Đường thẳng
đi qua hai điểm
3 Kiến thức:
- Học sinh nắm có đường thẳng qua hai điểm phân biệt
Kỹ năng:
- Học sinh biết vẽ đường thẳng qua hai điểm
- Nhận biết vị trí tương đối hai đường thẳng mặt phẳng: Trùng nhau, phân biệt, cắt nhau, song song
4 Thực hành: Trồng thẳng hàng
4 Kiến thức: Học sinh củng cố kiến thức ba điểm thẳng hàng
+ Nội dung: chôn cọc hàng rào nằm hai cột mốc A B + Đào hố trồng thẳng hàng với hai A B có bên lề đường Kỹ năng: Học sinh có kỹ gióng đường thẳng mặt đất
5 Tia Kiến thức:
Học sinh định nghĩa mô tả tia nhiều cách khác Biết hai tia đối nhau, hai tia trùng
Kỹ năng:
Học sinh biét vẽ tia, biết viết tên cách đọc tên tia Phân biệt hai loại tia chung gốc
6 Đoạn thẳng Kiến thức: Hiểu định nghĩa đoạn thẳng, đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường
thẳng
Kỹ năng: - Biết vẽ đoạn thẳng
- Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng - Biết mơ tả hình vẽ cách diễn đạt khác
7 Độ dài đoạn thẳng
7 Kiến thức: Biết độ dài đoạn thẳng gì?
Kỹ năng: - Biết đo độ dài đoạn thẳng thước đo độ dài
- Biết so sánh hai đoạn thẳng Khi MA
+ MB = AB Luyện tập
8,9 Kiến thức:
- HS hiểu điểm M nằm hai điểm A B AM + MB = AB ngược lại
Kỹ năng:
- Nhận biết điểm nằm hay không nằm hai điểm khác Bước đầu tập suy luận dạng:
“ Nếu có a + b = c biết hai ba số a , b, c suy số thứ ba”
9 Vẽ đoạn
thẳng cho biết độ dài
10 Kiến thức: HS nắm vững tia ox có điểm điểm M cho OM = m (đơn vị độ dài) (m > 0)
(15)10 Trung điểm đoạn thẳng
Luyện tập
11,12 Kiến thức: HS hiểu trung điểm đoạn thẳng gì? Cách vẽ trung điểm đoạn thẳng
Kỹ năng: Biết áp dụng kiến thức để nhận biết điểm trung điểm đoạn thẳng Biết vẽ trung điểm đoạn thẳng
- Tư duy: Biết phân tích trung điểm đoạn thẳng thỏa mãn hai điều kiện, thiếu hai điều kiện khơng cịn trung điểm đoạn thẳng
11 Ôn tập
chương I
13,14 Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức điểm, đường thẳng, tia , đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng ( khái niệm, tính chất, cách nhận biết)
Kỹ năng: Sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, com pa để đo, vẽ đoạn thẳng Bước đầu tập suy luận đơn giản
Chương II GÓC (15 tiết)
12 Nửa mặt
phẳng
15 Kiến thức:
- HS hiểu mặt phẳng, khái niệm nửa mặt phẳng bờ a, cách gọi tên nửa mặt phẳng bờ cho
- HS hiểu tia nằm hai tia khác
Kỹ năng:
- Nhận biết mặt phẳng, nửa mặt phẳng, cách gọi tên nửa mặt phẳng, tên bờ tên điểm thuộc nửa mặt phẳng
- Biết vẽ, nhận biết tia nằm hai tia khác 13 Góc 16 Kiến thức:
-HS hiểu góc gì? Góc bẹt ? - Hiểu điểm nằm góc
Kỹ năng:
+ Biết vẽ góc, đặt tên cho góc, kí hiệu góc + Nhận biết điểm nằm góc
14 Số đo góc 17 Kiến thức: Mỗi góc có số đo xác định Số đo góc bẹt 1800 - Hiểu góc vng, góc bẹt, góc tù
Kỹ năng:
+ Biết đo góc thước đo góc, biết so sánh góc + Nhận biết điểm nằm góc
Bài 17 khuyến khích học sinh tự làm
15
Vẽ góc cho biết số đo
18,19 Kiến thức: - Hs hiểu bờ mặt phẳng xác đinh có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy cho xOy = m0 ( 00< m < 1800)
(16)Kỹ năng:
- Rèn kỹ biết vẽ góc có số đo cho trước thước thẳng thước đo góc - Phát triển lực tư cho HS
+ =
xOy yOz xOz?
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập hai SKG phù hợp với kiến thức học 16 Khi
· · ·
xOy+yOz= xOz
?
Luyện tập
20, 21
Kiến thức:
- HS nhận biết hiểu thìxOy· +yOz· =xOz· ?
- HS nắm vững nhận biết khái niệm: Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù
Kĩ năng:
- Củng cố, rèn kỹ sử dụng thước đo góc, kỹ tính góc, kỹ nhận biết quan hệ hai góc
Dạy §5.Vẽ góc biết số đo trước
§4.Khi
· + · = · xOy yOz xOz?
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập hai SKG phù hợp với kiến thức học 17 Tia phân giác
của góc Luyện tập
22, 23 Kiến thức: HS hiểu tia phân giác góc ?
- HS hiểu đường phân giác góc ? Cách vẽ tia phân giác góc
Kỹ năng: Biết vẽ tia phân giác góc.
KN trình bày lời giải tốn
Bài 37: Khuyến khích học sinh tự làm
18 Thực hành đo góc mặt đất
24 Kiến thức:
- HS hiểu cấu tạo giác kế
- Biết cách sử dụng giác kế để đo góc mặt đất
Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ quan sát, thực hành thành thạo cách đo góc mặt đất.
19 Đường trịn 25 Kiến thức :
- Hiểu đường tròn ? Hình trịn ?
- Hiểu cung, dây cung, đường kính, bán kính
Kỹ : - Sử dụng compa thành thạo
- Biết vẽ đường tròn, cung tròn - Biết giữ nguyên độ mở compa
20 Tam giác 26 Kiến thức
- Định nghĩa tam giác
- Hiểu đỉnh, cạnh, góc tam giác ?
Kỹ năng:
(17)- Nhận biết điểm nằm bên điểm nằm bên tam giác - Biết giữ nguyên độ mở compa
21 Ôn tập chương II
27, 28, 29
Kiến thức: Hệ thống hố kiến thức góc. Kĩ năng:
-Sử dụng thành thạo dụng cụ để đo, vẽ góc, đường trịn, tam giác - Bước đầu tập suy luận đơn giản
-KN trình bày lời giải tốn Duyệt BGH
Phó Hiệu trưởng (Đã ký) Lê Mạnh Hà
Tổ trưởng chuyên môn (Đã ký)
Nguyễn Duy Hưng
Liên Châu, ngày 29 tháng năm 2020 GVBM