tuạn 2buoi

Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành TUẦN 5 Thứ Ngày Buổi Tiết Môn Tên bài Thứ2 4-10 Sáng 1 2 3 4 Chào cờ Toán Tập đọc Đạo đức Ôn bảng đo độ dài Một chuyên gia máy xúc Có chí thì nên Chiều 1 2 3 4 Luyện Toán Kĩ thuật Luyện tiếngviệt Hướng dẫn học Ôn bảng đo độ dài Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình Luyện đọc:Bài ca về trái đất Luyện viết: Bài ca về trái đất Thứ3 5-10 Sáng 1 2 3 4 Toán Chính tả LTVC Thể dục Ôn bảng đơn vị đo khối lượng Nghe viết: Một chuyên gia máy xúc Mở rộng vốn từ: Hòa bình Chiều 1 2 3 4 Khoa học Lịch sử Luyện tiếngviệt Hướng dẫn học Thực hành: Nói không với các chất gây nghiện Phan Bội Châu và phong trào Đông Du Luyện từ và câu: MRVT Hòa bình Ôn: bảng đơn vị đo khối lượng, độ dài Thứ4 6-10 Sáng 1 2 3 4 Toán Kể chuyện Tập đọc Âm nhạc Luyện tập Kể chuyện đã nghe đã đọc Ê-mi-li con Chiều 1 2 3 Luyện tiếngviệt Địa lý Luyện Toán Hướng dẫn học Ôn: Kể chuyện Khí hậu Ôn: Luyện tập Luyện tập làm báo cáo thống kê Thứ5 7-10 Sáng 1 2 3 4 5 Toán Tập làm văn Thể dục LTVC Khoa học Đề ca mét vuông, Héc tô mét vuông Luyện tập làm báo cáo thống kê Từ đồng âm Thực hành: Nói không với các chất gây nghiện Chiều Nghỉ Thứ6 8-10 Sáng 1 2 3 4 Toán TLV Mĩ thuật An toàn GT Mi li mét vuông, bảng đo đơn vị diện tích Trả bài văn tả cảnh Em lµm g× ®Ó thùc hiÖn an toµn giao th«ng Chiều 1 2 3 4 Tin học Tin học Tiếng anh Tiếng anh Đại Thành, ngày………tháng …….năm2010 BGH Giáo án lớp 5c 1 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Ngày soạn:2/10/2010 Ngày dạy:Thứ 2: 4/10/2010 Toán ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I.Mục tiêu -Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng. -Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài với các đơn vị đo độ dài. -HSKT:Biết làm các bài toán đơn giản. II. Đồ dùng dạy – học Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy Họat động học 1.Kiểm tra bài cũ GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy – học bài mới 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1 - GV treo bảng có sẵn nội dung bài tập và yêu cầu HS đọc đề bài. - GV hỏi : 1m bằng bao nhiêu dm ? - GV viết vào cột mét : 1m = 10 dm - 1m bằng bao nhiêu dam ? - GV viết tiếp vào cột mét để có : 1m = 10dm = dam 10 1 . - GV yêu cầu HS làm tiếp các cột còn lại trong bảng. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe. - HS đọc đề bài. - HS : 1m = 10dm - 1m = dam 10 1 . - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Lớn hơn mét Mét bé hơn mét km hm dam m dm cm mm 1km = 10hm 1hm =10dam = 10 1 hm 1m = 10dm = 10 1 dam 1m = 10dm = 10 1 dam 1dm = 10cm = 10 1 m 1cm = 10mm = 10 1 dm 1mm = 10 1 cm Giáo án lớp 5c 2 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành - GV hỏi : Dựa vào bảng đơn vị hãy cho biết trong hai đơn vị đo độ dài liền nhau thì đơn vị gấp mấy lần đơn vị bé, đơn vị bé bằng mấy phần đơn vị lớn. Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. -GV HD HSKT làm bài - HS nêu : Trong 2 đơn vị đo độ dài liền nhau thì đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé. Đơn vị bé bằng 10 1 đơn vị lớn. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 135m = 1350 dm b) 8300m = 830dam c) 1mm = . cm 342dm = 3420cm 4000m = 40km 1cm = . m 15cm = 150mm 25000m = 25km 1m = . m (dành cho HS khá,giỏi làm) - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chèo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV viết lên bảng 4km 37m = ….m và yêu cầu HS nêu cách tìm số thích hợp điền vào chỗ trống. - GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bàn. - Nhận xét bài làm của HS, sau đó cho điểm. Bài 4(dành cho HS khá,giỏi làm) - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu các HS khác tự làm bài, hướng dẫn các HS khác vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - GV chữa bài và cho điểm HS. 3. Củng cố – dặn dò GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. - HS đọc thầm đề bài trong SGK. - HS nêu : 4km37 = 4km + 37m = 4000m + 37 = 4037m Vậy 4km37m = 4037m - 1 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - 1 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 1 HS cả lớp theo dõi bài chữa của GV sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Giáo án lớp 5c 3 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành Đạo đức CÓ CHÍ THÌ NÊN I. Mục tiêu -Biết được một số cơ bản của người sống có ý chí. -Biết được: Người có ý chí có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống. -Cảm phục và noi theo những gương có ý chívượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành người có ích cho gia đình. II. Các hoạt động dạy học TIẾT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS nêu ghi nhớ của bài học trước - GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Nội dung bài: * Hoạt động 1: HS tìm hiểu thông tin về tấm gương vợt khó của Trần Bảo Đồng. - Yêu cầu HS đọc thông tin về Trần Bảo Đồng trong SGK - Yêu cầu HS thảo luận cả lớp theo câu hỏi trong SGK. * Hoạt động 2: xử lí tình huống a) Mục tiêu: - Gv nêu. b) Cách tiến hành - GV chia lớp thành nhóm 4 . Mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống * Hoạt động 3: Làm bài tập 1-2 Trong SGK aMục tiêu: GV nêu b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 - GV nêu lần lượt từng trường hợp, HS giơ thẻ màu thể hiện sự đánh giá của mình * Ghi nhớ : SGK 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - 2 HS nêu bài học - HS đọc SGK 1 HS đọc to cả lớp cùng nghe. - HS đọc câu hỏi trong SGK và trả lời. - Các nhóm thảo luận - đại diện nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm - lớp nhận xét bổ xung. - HS thảo luận nhóm 2 - HS giơ thẻ theo quy ước Giáo án lớp 5c 4 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành - Dặn HS chuẩn bị bài sau - Hs đọc ghi nhớ Tập đọc MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I. Mục tiêu -Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn,tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn. -Hiểu nội dung:Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam. -HSKT: Biết đọc các câu đơn giản trong bài. II. Đồ dùng dạy- học - Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng: Cầu Thăng Long, nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình, cầu Mỹ Thuận . III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - HS đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca về trái đất - GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - GV đọc- 1 HS đọc - Chia đoạn: Bài chia làm 4 đoạn GV nêu các đoạn - Đọc nối tiếp lần 1: 4 HS đọc GV sửa lỗi phát âm - GV ghi từ khó HS đọc sai - HS đọc nối tiếp lần 2 GV kết hợp giải nghĩa từ chú giải - Yêu cầu đọc lướt văn bản tìm câu , đoạn khó đọc - GV ghi từ câu dài khó đọc lên bảng (Bảng phụ) - Yêu cầu hS đọc - GV đọc - GV đọc toàn bài b) Tìm hiểu bài HS đọc thầm đoạn - 2 HS đọc thuộc lòng và trả lời về các câu hỏi trong SGK - HS nghe - HS đọc, cả lớp đọc thầm bài - 4 HS đọc nối tiếp - HS đọc từ khó - 4 HS đọc nối tiếp - HS đọc từ chú giải trong SGK - HS đọc - HS đọc - HS đọc thầm doạn - 1 HS đọc câu hỏi Giáo án lớp 5c 5 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành - HS đọc câu hỏi - Anh Thuỷ gặp anh A- lếch - xay ở đâu? - Dáng vẻ của anh A- lếch- xây có gì đặc biệt khiến anh Thuỷ chú ý? - Dáng vẻ của A- lếch- xây gợi cho tác giả cảm nghĩ như thế nào? - Chi tiết nào làm cho em nhớ nhất?Vì sao? H: Nội dung bài nói lên điều gì? - GV ghi nội dung bài c) Đọc diễn cảm - Treo bảng phụ có đoạn văn chọn hướng dẫn luyện đọc (Đ4) - GV đọc mẫu - HS thi đọc diễn cảm -HSKT: GV HD cho HS đọc một số câu trong bài 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau. + Anh Thuỷ gặp anh A- lếch- xây ở công trường xây dựng + Anh A-lếch- xây có vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng , thân hình chắc và khoẻ trong bộ quần áo xanh công nhân, khuôn mặt to chất phác. + Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng nghiệp rất cởi mở và thân mật, họ nhìn nhau bằng ánh mắt đầy thiện cảm, họ nắm tay nhau bằng bàn tay đầy dầu mỡ + Chi tiết tả anh A- lếch- xây xuất hiện ở công trường + Chi tiết tả cuộc gặp gỡ giữa anh Thuỷ và anh A- lếch xây. Họ rất hiểu nhau về công việc . Họ nói chuyện rất cởi mở, thân mật . - HS nêu Nội dung: Tình hửu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam. - HS nhắc lại nội dung bài - HS đọc - HS nghe - HS thi đọc , nhận xét bạn đọc hay. -HSKT đọc bài BUỔI CHIỀU LUYỆN TOÁN ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI . I. Mục tiêu : - Giúp HS chuyển đổi giữa các đơn vị đo độ dài đã học . - Rèn kĩ năng làm toán nhanh, chính xác cho HS . - Giáo dục HS yêu thích môn học . II. Hoạt động dạy học . I. Ổn định tổ chức (1p). Giáo án lớp 5c 6 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành II.Nội dung ôn tập (30p). 1.Hướng dẫn làm bài tập . Bài 1(VBT-28).Viết số huặc phân số thích hợp vào chỗ chấm (Nhãm ®«i). - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập . - Yêu cầu HS làm bài cá nhân . - GV hướng dẫn HS yếu . - Gọi HS nêu miệng kết quả . - Nhận xét bài trên bảng . Bài 2(VBT-29).Viết số thích hợp vào chỗ chấm Gọi HS nêu yêu cầu bài . - HS làm bài theo cặp . - GV hướng dẫn HS yếu . - GV thu chấm 5 bài của HS . - Nhận xét, sửa sai . Bài 3(VBT-29). Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Líp). - Yêu cầu HS làm bài vào vở . - GV nhận xét, ghi điểm . III. Củng cố - Dặn dò (3p). - 2HS nêu yêu cầu . - 2HS lên bảng làm bài tập . a. 1km = 10 hm. 1hm = 100 dam. 1dm = 1 10 m. 1km = 1000 m. b. 1mm = 1 10 cm. 1dm = 1 10 m. 1cm = 1 100 m. 1mm = 1 1000 m. - HS nêu yêu cầu . - 2HS lên bảng làm bài ,lớp trao đổi làm vào vở . a. 148m = 1480 dm. 351dm = 3510 cm. 92 cm = 920 mm. b. 7000m = 1 km. 8500cm= 85 m. 630cm = 63 dm. 67000mm = 670 m. - 2HS lên bảng làm bài tập . a. 7km = 1000 m. 29m 34cm = 2934 cm. b.462dm = 64 m 5 dm 4037m = 4 km 37 m. Giáo án lớp 5c 7 Kiều Thị Nguyệt – Tiểu học Đại Thành - GV nhận xét giờ học . - HS về học bài, chuẩn bị bài sau . KĨ THUẬT MỘT SỐ DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG TRONG GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU : - Biết đặc điểm , cách sử dụng , bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường trong gia đình . - Biết giữ gìn vệ sinh , an toàn trong quá trình sử dụng dụng cụ nấu ăn , ăn uống . - Yêu thích tìm hiểu về việc nấu ăn . TTCC 1 của NX2 : Cả lớp. II. CHUẨN BỊ :- Một số dụng cụ đun , nấu , ăn uống thường dùng trong gia đình . - Tranh một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường . Một số loại phiếu học tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cu :- Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Xác định các dụng cụ đun , nấu , ăn uống thông thường trong gia đình . MT : Giúp HS nhận diện được các dụng cụ nấu ăn trong nhà . - Đặt câu hỏi gợi ý để HS kể tên các dụng cụ thường dùng để đun , nấu , ăn uống trong gia đình . Hoạt động lớp . Ghi tên các dụng cụ lên bảng theo từng nhóm - Nhận xét, nhắc lại tên các dụng cụ Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc điểm , cách sử dụng , bảo quản một số dụng cụ đun , nấu , ăn uống trong gia đình . - Sử dụng tranh minh họa để kết luận từng nội dung theo SGK . * GDSDNLTK&HQ: +Chọn loại bếp nấu ăn TKNL. + TKNL khi nấu ăn. Hoạt động nhóm . - Các nhóm đọc SGK , thảo luận , ghi kết quả vào phiếu học tập . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận . - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung . Giáo án lớp 5c 8 Kiu Th Nguyt Tiu hc i Thnh + Cú th dựng NLMT, khớ bioga nu n. 4. Cng c : - GV dựng cõu hi cui bi ỏnh giỏ kt qu hc tp ca HS . - Nờu li ghi nh SGK . - Giỏo dc HS yờu thớch tỡm hiu v vic nu n . 5. Dn do : - Nhn xột tit hc . - Dn HS su tm tranh, nh v cỏc thc phm thng c dựng trong nu n hng ngy hc tt bi sau . Luyn c : LUYN C BI CA V TRI T . I. Mc tiờu : - Giỳp HS c ỳng cỏc t ng khú, d ln . - c trụi chy bi th, ngt ngh hi gia cỏc dũng th, cm t, nhn ging nhng t ng gi t, gi cm . - c din cm ton bi th . II. Hot ng dy hc . Hot ng dy Hot ng hc 1.n nh t chc(1p). 2. Kim tra bi c. 3. Ni dung ụn tp (30p). 1. Luyn c . - 3HS c ni tip bi . - GV chỳ ý sa li phỏt õm cho HS . Gi HS nờu cỏch c hay ? - Trong bi ta nờn nhn ging nhng t ng no ? - GV nhn xột , kt lun . - GV c mu ton bi . - Yờu cu HS luyn c theo nhúm 3. - T chc HS thi c thuc lũng tng kh th, c bi . - Nhn xột, khen ngi HS . 2.Cng c - Dn dũ(3p). - Bi th mun núi vi em iu gỡ ? - Nhn xột gi hc . - 3HS c, lp theo dừi tỡm cỏch c hay . - Ton bi c vi ging vui ti, hn nhiờn nh tr th . - Nhn ging : ny, ca chỳng mỡnh , bay,thng mn, cựng bay no, nm chõu, l n, l hoa, cng quý, cng thm, tai ho, bỡnh yờn, gi, ca chỳng ta - Lp nghe . - HS luyn c theo nhúm(5p). - 6HS thi c thuc lũng tng kh th . - 3-5HS thi c thuc c bi th . - Bài thơ là lời kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng Giỏo ỏn lp 5c 9 Kiu Th Nguyt Tiu hc i Thnh - HS v hc bi, chun b bi sau . giữa các dân tộc . Luyn vit . BI CA V TRI T . I. Mc tiờu : - Nghe - vit ỳng, p bi th Bi ca v trỏi t . - Rốn k nng vit cho HS . - Giỏo dc HS ý thc gi v sch, vit ch p . II. Hot ng dy hc . Hot ng dy Hot ng hc 1. n nh t chc (1p). 2. Hng dn vit chớnh t . 1. Tỡm hiu bi th . - GV c bi th . - Chỳng ta phi lm gỡ gi bỡnh yờn cho trỏi t ? - Bi th mun núi vi em iu gỡ ? 2. Hng dn vit t ng khú , d ln . - Gi HS nờu t khú vit . - Yờu cu HS vit bng con . - GV nhn xột, sa sai . - Gi HS c cỏc t va vit . 3. Vit chớnh t . - GV c cho HS vit bi th Bi ca v trỏi t . - iu chnh tc vit cho HS . 4. Chm - sa li . - GV c cho lp soỏt li . - Kim li sai ca lp, cha mt s li sai c bn . - Thu v chm . 5. Cng c - Dn dũ (3p). - Nhn xột gi hc . - HS v luyn vit bi nhiu ln . - HS nờu : Chúng ta phải cùng nhau chống chiến tranh, chống bom H, bom A ,xây dựng một thế giới hoà bình . - Bài thơ là lời kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc . - HS ln lt nờu : Bay no , thng mn, vn súng bin , quay, m hng thm - Lp vit bng con . - HS nghe - vit vo v theo kiểu chữ tự chọn . - HS đổi vở soát lỗi cho nhau . - HS nờu cỏch sa li . Giỏo ỏn lp 5c 10