Tuần 32 (2buổi đủ)

Tuần 32: Thứ hai ngày 20 tháng 4. năm 2009 Hoạt động tập thể Chào cờ Tập đọc Vơng quốc vắng nụ cời I. Mục tiêu: 1. Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi. Đoạn cuối đọc nhanh hơn. 2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK. III. Các hoạt động: A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài giờ trớc. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc: 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc: HS: Nối nhau đọc 3 đoạn. - GV nghe, sửa sai, kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp. - 1 - 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài: HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi. ? Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vơng quốc nọ rất buồn - Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa cha nở đã tàn mái nhà. ? Vì sao cuộc sống ở vơng quốc ấy buồn chán nh vậy - Vì c dân ở đó không ai biết cời. ? Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình - Cử 1 viên đại thần đi du học nớc ngoài chuyên về môn cời cợt. ? Kết quả ra sao - Sau 1 năm viên đại thần trở về xin chịu tội vì cố hết sức nhng học không vào. Các quan nghe vậy ỉu xìu còn nhà vua thì thở dài ? Điều gì bất ngờ xảy ra ở phần cuối đoạn này - Bắt đợc một kẻ đang cời sằng sặc ngoài đờng. ? Thái độ của nhà vua thế nào khi nghe tin đó - Vua phấn khởi ra lệnh dẫn ngời đó vào. c. Hớng dẫn đọc diễn cảm: - GV hớng dẫn đọc phân vai. HS: 4 em đọc phân vai. - Hớng dẫn cả lớp đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn theo phân vai. - Luyện đọc cả lớp. 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. Toán ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp) I.Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính, tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, giải các bài toán liên quan đến nhân, chia. II. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài về nhà. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn luyện tập: + Bài 1: Củng cố kỹ thuật tính nhân, chia. HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở. - 2 HS lên bảng chữa bài. - GV cùng cả lớp nhận xét. + Bài 2: HS: Tự làm bài rồi chữa bài. - GV yêu cầu HS nêu cách tìm 1 thừa số ch- a biết, tìm số bị chia cha biết? + Bài 3: Củng cố tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân và phép cộng. HS: Tự làm bài rồi chữa bài. + Bài 4: Củng cố về nhân chia nhẩm cho 10, 100, 1000, nhân nhẩm với 11 và so sánh hai số tự nhiên HS: Tự làm bài rồi chữa bài. + Bài 5: HS: Đọc đề bài rồi tự làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng giải. Bài giải: Số lít xăng cần đi quãng đờng dài 180km là: 180 : 12 = 15 (lít) Số tiền mua xăng để ô tô đi là: 7500 x 15 = 112 500 (đồng) Đáp số: 112 500 đồng. - GV chấm bài cho HS. 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập. Luyện Toán ôn tập các phép tính với số tự nhiên I.Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính, tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, giải các bài toán liên quan đến nhân, chia. II. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn luyện tập: + Bài 1: Củng cố kỹ thuật tính nhân, chia. HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở. - 2 HS lên bảng chữa bài. - GV cùng cả lớp nhận xét. + Bài 2: HS: Tự làm bài rồi chữa bài. - GV yêu cầu HS nêu cách tìm 1 thừa số ch- a biết, tìm số bị chia cha biết? - HS khác nhận xét + Bài 3: Củng cố tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân và phép cộng. HS: Tự làm bài rồi chữa bài. + Bài 4: Củng cố về nhân chia nhẩm cho 10, 100, 1000, nhân nhẩm với 11 và so sánh hai số tự nhiên HS: Tự làm bài rồi chữa bài. + Bài 5: HS: Đọc đề bài rồi tự làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng giải. - Lớp tự làm bài - GV chấm bài cho HS. 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập. đạo đức dành cho địa phơng I. Mục tiêu: - Giúp HS biết giữ gìn môi trờng xung quanh ở địa phơng nơi mình đang sống. - Rèn ý thức giữ môi trờng thêm sạch đẹp. - Biết đồng tình, ủng hộ với những việc làm thể hiện sự giữ gìn môi trờng xung quanh. - Phê phán những hành vi gây ô nhiễm môi trờng xung quanh nơi mình ở. II. Nội dung: 1. GV yêu cầu HS nêu những việc làm gây ô nhiễm môi trờng xung quanh địa phơng mình đang sống: - Vứt rác thải bừa bãi. - Vứt xác động vật chết ra đờng làng ngõ xóm. - Nớc thải ở các chuồng chăn nuôi chảy ra ngõ xóm đọng ứ lâu ngày không có chỗ thoát 2. Làm thế nào để khắc phục tình trạng ô nhiễm ở địa phơng nơi em đang sống? - Vứt, đổ rác đúng nơi quy định. - Không vứt xác động vật chết ra đờng. - Cần phải có chuồng trại chăn nuôi hợp lý, có cống rãnh thoát nớc thải ở các chuồng chăn nuôi cũng nh nớc sinh hoạt hàng ngày. - Thờng xuyên vệ sinh nhà cửa, đờng làng, xóm ngõ nơi mình đang sống. - Đề cao ý thức giữ môi trờng sạch đẹp. Kỹ thuật Lắp ôtô tải (2 tiết) I. Mục tiêu: - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ôtô tải. - Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp ôtô tải đúng kỹ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn khi thao tác, lắp các chi tiết của ôtô tải. II. Đồ dùng: - Mẫu ôtô tải đã lắp. - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật. III. Các hoạt động: A. Kiểm tra bài cũ: Nêu quy trình lắp ôtô tải B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. HS thực hành lắp ôtô tải a. Chọn chi tiết: HS: Chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. - GV kiểm tra HS chọn các chi tiết. b. Lắp từng bộ phận: HS: 1 em đọc ghi nhớ trớc khi lắp. - GV nhắc các em cần lu ý khi lắp (SGV) - Quan sát kỹ hình trong SGK. c. Lắp ráp ôtô tải HS: Quan sát kỹ hình 1 và các bớc lắp trong SGK để lắp cho đúng. - GV quan sát để kịp thời giúp đỡ và chỉnh sửa cho những HS còn lúng túng. - GV nhắc HS lu ý khi lắp thang vào giá đỡ, thang phải lắp bánh xe, bánh đai trớc, sau đó mới lắp thùng. 3. Đánh giá kết quả học tập: - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm thực hành. HS: Trng bày sản phẩm thực hành. - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. - Dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. - Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp vào hộp. 4. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà tập lắp ôtô tải Kể chuyện Khát vọng sống I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS kể lại đợc câu chuyện phối hợp với điệu bộ, nét mặt - Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng nghe: - Chăm chú nghe thầy cô kể, nhớ chuyện. - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa trong SGK. III. Các hoạt động: A. Kiểm tra: Gọi 1 - 2 HS kể về cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em tham gia. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. GV kể chuyện: - GV kể lần 1. - GV kể lần 2 kết hợp tranh minh họa SGK phóng to treo bảng. HS: Cả lớp nghe. HS: Cả lớp nghe kết hợp đọc phần lời dới mỗi bức tranh. - GV kể lần 3. 3. Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: a. Kể trong nhóm: HS: Kể từng đoạn trong nhóm 2 - 3 em. - Kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm. - Cả nhóm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. b. Thi kể trớc lớp: - 1 vài tốp thi kể từng đoạn trớc lớp. - Thi kể cả câu chuyện trớc lớp. - Nói về ý nghĩa câu chuyện hoặc đặt câu hỏi để các bạn trả lời. - GV và cả lớp nhận xét về khả năng nhớ, hiểu truyện. - Bình chọn bạn kể hay nhất. 4. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà tập kể cho mọi ngời nghe. Toán ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp) I. Mục tiêu: - Giúp HS tiếp tục củng cố về bốn phép tính với số tự nhiên. II. Các hoạt động: A. Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn ôn tập: + Bài 1: - GV cùng cả lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài và chữa bài. - 2 HS lên bảng làm. + Bài 2: Củng cố lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. HS: Tự làm bài sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra chéo. + Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất. HS: Tự làm bài và chữa bài. - 2 HS lên bảng làm. a) 36 x 25 x 4 = 36 x (25 x 4) = 36 x 100 = 3 600 b) 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x (86 + 14) = 215 x 100 = 21 500 - GV nhận xét, cho điểm. + Bài 4: HS: Tự làm bài rồi chữa bài. - 1 HS lên bảng giải. Bài giải: Tuần sau cửa hàng bán đợc là: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán đợc là: 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa trong 2 tuần là: 7 x 2 = 14 (ngày) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán số mét vải là: 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m. - GV chấm bài cho HS. + Bài 5: HS: Đọc đầu bài, suy nghĩ làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. Chính tả Vơng quốc vắng nụ cời I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vơng quốc vắng nụ cời. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/ơ. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: HS: 2 HS lên làm bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn HS nghe - viết: HS: 1 em đọc đoạn văn cần viết. - Cả lớp theo dõi SGK. - Đọc thầm lại bài chính tả. - GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn, những từ ngữ dễ viết sai. - GV đọc từng câu cho HS viết. HS: Gấp SGK, nghe đọc viết bài vào vở. - GV đọc lại bài. HS: Soát lỗi chính tả. - Chấm từ 7 đến 10 bài, nhận xét. 3. Hớng dẫn HS làm bài tập: - GV nêu yêu cầu bài tập, chọn bài cho lớp mình. HS: Đọc thầm câu chuyện vui, làm vào vở bài tập. - 1 số nhóm làm bìa vào phiếu dán trên bảng. - Đại diện nhóm đọc lại câu chuyện sau khi đã điền. a) Vì sao - năm sau - xứ sở - gắng sức xin lỗi - sự chậm trễ. b) Nói cời, dí dỏm - hóm hỉnh - công chúng - nói chuyện - nổi tiếng. 4. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà tập viết bài để chữ viết đẹp hơn. Khoa học động vật ăn gì để sống I. Mục tiêu: - HS biết phân loại động vật theo thức ăn của chúng. - Kể tên 1 số con vật và thức ăn của chúng. II. Đồ dùng dạy học: - Hình 126, 127SGK, tranh ảnh những con vật III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài học. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau. + Bớc 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ. - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ. - Nhóm trởng tập hợp các tranh của nhóm. - Phân chúng thành các nhóm. VD: + Nhóm ăn thịt. + Nhóm ăn cỏ, lá cây. + Nhóm ăn hạt. + Nhóm ăn sâu bọ. + Nhóm ăn tạp. - Trình bày lên giấy khổ to. + Bớc 2: Hoạt động cả lớp. - Các nhóm trng bày sản phẩm của nhóm mình. - Các nhóm khác nhận xét, đánh giá lẫn nhau. => Kết luận: Nh mục Bạn cần biết. 3. Hoạt động 2: Trò chơi : Đố bạn con gì? + Bớc 1: GV hớng dẫn cách chơi. - Một HS đợc GV đeo hình vẽ bất kỳ 1 con vật nào mà các em đã su tầm mang đến lớp. - HS đeo hình vẽ phải đặt câu hỏi đúng/sai để đoán xem đó là con gì. Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai. VD: + Con vật này có 4 chân phải không? + Con vật này ăn thịt phải không? + Con vật này có sừng phải không? + Con vật này thờng hay ăn cá cua tôm tép phải không? + Bớc 2: GV cho HS chơi thử. + Bớc 3: HS chơi theo nhóm để nhiều em đợc tập đặt câu hỏi. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học; Về nhà học bài. [...]... thắng thua và thởng phạt 3 Phần kết thúc: - GV cùng hệ thống bài - Một số động tác hồi tĩnh - Trò chơi hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, giao bài về nhà hoạt động tập thể kiểm điểm trong tuần I Mục tiêu: - HS nhận ra những u, khuyết điểm của mình để có hớng khắc phục II Nội dung: 1 GV nhận xét những u, khuyết điểm của lớp: a Ưu điểm: - Đi học đều, đúng giờ - Khăn quàng, guốc dép tơng đối . Bài giải: Tuần sau cửa hàng bán đợc là: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán đợc là: 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa trong 2 tuần là:. Tuần 32: Thứ hai ngày 20 tháng 4. năm 2009 Hoạt động tập thể Chào cờ Tập đọc Vơng