Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển năng lực: rèn HS năng lực tự học ( có kế hoạch để soạn bài ; hình thành cách ghi nhớ kiến thức, ghi nhớ được bài giảng của GV theo các kiến thức đã học), năng lực giải quyết v[r]
(1)Ngày soạn: 19/11/2018
Ngày giảng: TiÕt 14 Bài 12: QUYỀN VÀ NGHIÃ VỤ CƠNG DÂN
TRONG GIA ĐÌNH
I MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1 Kiến thức:
- Hiểu số qui định pháp luật quyền nghĩa vụ TN gia đình, ý nghĩa qui định
2 Kỹ năng:
- Biết ứng xử phù hợp với qui định pháp luật quyền nghĩa vụ thân gia đình, biết đánh giá hành vi thân người khác theo qui dịnh pháp luật,
*KNS : - HS biết phê phán, đánh giá việc thực quyền nghĩa vụ thành viên gia đình
3 Thái độ:
- Có thái độ trân trọng gđ t/c gđ, có ý thức xây dựng hạnh phúc, thực tốt nghĩa vụ ông bà, cha mẹ anh chị em
4 Phát triển lực: rèn HS lực tự học ( có kế hoạch để soạn ; hình thành cách ghi nhớ kiến thức, ghi nhớ giảng GV theo kiến thức đã học), lực giải vấn đề (phân tích tình , phát nêu được tình có liên quan, đề xuất giải pháp để giải tình huống),
năng lực sáng tạo
II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
Giáo viên:
- SGK+SGV, nghiên cứu soạn - Luật hôn nhân gia đình năm 2000 2 Học sinh:
- SGK- GDCD
- Học làm bi c, chun b bi mi III- Ph ơng pháp
Phơng pháp dạy học - Thảo luận nhãm, líp KÜ tht d¹y häc
- KÜ thuật Động nÃo, trình bày phút, phân tích xử lý tình
IV TIN TRèNH DY HC- Giáo dôc
(2)Kiểm tra cũ ( 5’)
GV : Nêu câu hỏi: Nêu ý nghiã lao động tự giác sáng tạo? HS cần rèn luyện tính lao động tự giác sáng tạo ntn?
HS : em lên bảng trả lời Yêu cầu trả lời:
- Giúp tiếp thu kiến thức, kỹ phẩm chất lực cá nhân nâng cao, hoàn phát triển, kểt học tập lao động ngày cao ( 3đ)
- HS phải có kế hoạch rèn luyện lao động tự giác sáng tạo học tập - Đề thời gian biểu để học mơn, tìm phương pháp có hiệu - Tìm cách học với cách học thông thường,tự giác học tập, không ần nhắc nhở, suy nghĩ cải tiến phương pháp học tập, trao đổi kinh nghiệm với bạn, tránh ngại khó (7đ)
Bài mới * Giới thiệu (2’)
HS trả lời cá nhân
GV đàm thoại học sinh theo câu hỏi sau :
- Em kể việc ông bà , cha mẹ , anh chị em làm cho em ?
- Em kể việc làm em ông bà , cha mẹ anh chị em ? - Em cảm thấy khơng có tình thương chăm sóc , dạy dỗ cha mẹ ? - Điều xảy em khơng có bổn phận , nghĩa vụ trách nhiệm ông bà , cha mẹ, anh chị em ?
GV yêu cầu học sinh trả lời chân thực
GV kết luận : gia đình tình cảm gia đình thiêng liêng người Để xây dựng gia đình hạnh phúc , người phải thực tốt bổn phận , trách nhiệm gia đình học hơm cac em tìm hiểu 12 : Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đìmh
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1
Tìm hiểu phần đặt vấn đề - Mục đích: tìm hiểu vấn đề luật nhân gia đình
- Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày 1’ Yêu cầu HS đọc phần đặt vấn đề SGK tìm hiểu câu hỏi VĐ :
Em hiểu thế câu ca dao
I ĐẶT VẤN ĐỀ (11’)
Câu ca dao :
- Nói bổn phận đối với cha mẹ.
(3)trên?
Tình cảm gia đình em quan trọng thế ?
- Gia đình tình cảm gia đình điều thiêng liêng người Để có gia đình hạnh phúc người cần phải thực tốt nghĩa vụ gia đình
Kết luận : Gia đình nơi sinh ni dưỡng em khôn lớn giáo dục em nên người
Em kể việc làm mà cha mẹ anh chị, ông bà em làm cho em ? Và việc em làm cho ông bà,cha mẹ, anh chị em ?
HS bộc lộ suy nghĩ cá nhân
- Lo cho học hành, ăn uống, uốn nắn lời ăn tiếng nói, cử chỉ, yêu thương
- Nghe lời ông bà, cha mẹ, giúp cha mẹ công việc vừa sức, chăm ngoan học hành
Em thử hình dung xem nếu khơng có tình u thương chăm sóc dạy dỗ
của ơng bà cha mẹ em sao? -> Không thể khôn lớn, trưởng thành, khơng nên người
Điều xảy nếu làm không tốt bổn phận nghĩa vụ mỗi người ông bà, cha mẹ, anh chị em?
-> Trở thành người hư hỏng ,ảnh hưởng tới danh dự gia đình
Thảo luận theo bàn
Nêu số câu hỏi cho HS thảo luận Ông bà cha mẹ có quyền đối với con cháu ?
Bổ sung : Ơng bà cha mẹ có nghĩa vụ trơng nom cháu, chăm sóc, giáo dục ni dưỡng cháu chưa trưởng thành cháu TN bị tàn tật khơng có ni dưỡng,
HS trao đổi trả lời
-> Ơng bà, cha mẹ có quyền :
- Quản lý cháu chưa thành niên, quản lý tài sản cháu
- Đại diện cho cháu trước pháp luật * Nghĩa vụ:
(4)Để nuôi dưỡng giáo dục cháu ông bà, cha mẹ phải người như thế ?
- Gương mẫu mặt để cháu học tập noi theo
Em cho biết pháp luật nhà nước ta có qui định như thế quyền nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ ,cháu ? Kết luận : Gia đình nơi ni dưỡng người mơi trường hình thành giáo dục nhân cách
HS đọc phần tư liệu SGK-32 - Hiến pháp 1992 ( Điều 64 )
- Luật nhân gia đình năm 2000
Hoạt động 2
Tìm hiểu nội dung học - Mục đích: HS biết khái quát thành nội dung học
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, nêu giải quyết vấn đề
- Kĩ thuật: động não, trình bày phút,
Vậy qua phần tìm hiểu em hiểu ơng bà, cha mẹ có quyền nghĩa vụ cháu
Hãy cho biết quyền nghĩa vụ của cha mẹ ?
Ơng bà nội, ngoại có quyền nghĩa vụ cháu ?
Nhận xét chốt lại nội dung học ( SGK-31,32), yêu cầu HS đọc ghi bảng
II NỘI DUNG BÀI HỌC (10’)
1- Quyền nghĩa vụ ông bà, cha mẹ:
- Cha mẹ có quyền nghĩa vụ nuôi dạy con thành công dân tốt, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp con, tôn trọng ý kiến con, không ngược đãi, xúc phạm con, ép buộc làm những điều trái pháp luật, đạo đức. - Ông bà nội, ngoại có quyền nghĩa vụ trơng nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu khơng có người nuôi dưỡng.
HS đọc ghi
GV tổ chức học sinh thảo luận phát triển nhận thức quyền nghĩa vụ thành viên gia đình
HS chi thành nhóm , nhóm cử nhóm trưởng thư ký
(5)Nhóm : Bài tập SGK tr 33
*/ BÀI TẬP (10’ )
* Bài tập 1
- Ơng bà nội ngoại trơng nom, chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng
- Chia sẻ giúp đỡ cơng việc…
Nhóm 2: Bài tập SGKtr 33
Nhóm 3: Bài tập SGK tr33
Nhóm :Bài tập SGK- 33
GV giải đáp thắc mắc GV thống đáp án
GV kết luận : Mỗi người gia đình có trách nhiệm bổn phận Những điều
- Thăm hỏi chăm sóc lúc ốm đau Cha mẹ lo lắng cho ăn học, quan tâm tới hoạt động
- Giúp học tập cho tốt
- Con giúp cha mẹ cơng vịêc gia đình
* Bài tập 3
- Bố mẹ đúng, không xâm phạm quyền bố mẹ có quyền quản lý , chăm nom chưa thành niên
- Chi sai không tôn trọng ý kiến cha mẹ
- Cách ứng xử nghe theo lời ông bà cha mẹ không chơi xa, , không vô lễ với thầy giáo, nhà trường quản lý, giải thích cho bạn bè hiểu
-
* Bài tập 4: Cả Sơn mẹ Sơn có lỗi - Sơn đua địi ăn chơi
- Cha mẹ Sơn nuông chiều cái, buông lỏng quản lý , kết hợp gia đình với nhà trường để có biện pháp giáo dục
Bài tập 5:
- Bố mẹ Lâm cư xử khơng cha mẹ phải chịu trách nhiệm hành vi con, phải bồi thường thiệt hại gay cho người khác
(6)vừa tìm phù hợp với quy định pháp luật
Củng cố, luyện tập (4’)
GV : Yêu cầu HS khái quát lại nội dung học
- Cha mẹ có quyền nghĩa vụ ? - Ơng bà có quyền nghĩa vụ cháu? HS : Đọc lại nội dung học
GV : Treo bảng phụ tập sau :
Những hành vi sau thể trách nhiệm cháu ơng bà , cha mẹ ?
- Kính trọng lễ phép - Biết lời
- Chăm sọc bố mẹ đau ốm - Nói dối ơng bà để chơi - Phát huy truyền thống gia đình HS : Lên bảng làm tập , lớp nhận xét GV : Nhận xét, tổng kết tiết
Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà ( 2’) - Học thuộc nội dung học
- Làm tập trang 35
- Về tìm hiểu quyền nghĩa vụ cháu ông bà cha mẹ V.Rút kinh nghiệm
……… ……… ……… ………