Nã ®îc vÝ lµ kho b¸u cña linh nghiÖm vµ trÝ tuÖ d©n gian.. KÕt cÊu, bè côc.[r]
(1)Ngày soạn : 01/01/2012 Ngày giảng : 04/01/2012
TiÕt 73 - Văn bản Tục ngữ thiên nhên
V lao động sản xuất A Mục tiêu
1 K iến thức: Giúp HS hiểu sơ lợc tục ngữ Hiểu nội dung, số hình thức nghệ thuật (kết cấu, nhịp điệu, cách lập luận ý nghĩa câu tục ngữ học)
2 Kỹ năng:
* Kĩ dạy: Học thuộc lòng tục ngữ, vận dụng thực tế sèng
* Kĩ sống: - Tự nhận thức đợc học kinh nghiệm thiên nhiên, lao
động sản xuất, ngời, xã hội
- Ra định: vận dụng học kinh nghiệm lúc, chỗ
3 Thái độ : HS thêm yêu thiên nhiên lao động.
B Chuẩn bị
- GV : SGK, SGV, soạn, bảng phụ tài liệu tham khảo - HS : Soạn n/c
C Ph ơng pháp
- Phân tích tình câu tục ngữ để rút học kinh nghiệm thiên nhiên, lao động sản xuất, ngời, xã hội
- Động não: suy nghĩ rút học thiết thực kinh nghiệm thiên nhiên, lao động sản xuất, ngời, xã hội
D TiÕn tr×nh giê d¹y
I- ổ n định tổ chức (1 )’
II- KiĨm tra bµi cị(3 ): ’ KiĨm tra vë bµi tËp cđa häc sinh
III- Bµi míi
* Giới thiệu bài: Tục ngữ thể loại văn học dân gian Nó đợc ví kho báu linh nghiệm trí tuệ dân gian Là “túi khôn dân gian vô tận” Tục ngữ mang tính trí tuệ, triết lý nhng bắt rễ từ sống sinh động, phong phú nên khô khan mà nh “cây đời xanh tơi”.Vậy kinh nghiệm mà tục ngữ đúc rút đợc kinh nghiệm gì? Có ý nghĩa gì?
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1:(3 )’
?) Em hiểu nh tục ngữ? – HS
?) C¸ch hiĨu ý nghÜa tục ngữ? - cách Nghĩa đen
Nghĩa bóng
I Khái niệm tục ngữ
1 Hình thức: Là câu nói ngắn
gọn, có kết cấu bền vững, có hình ảnh, nhịp ®iƯu
2 Néi dung: Nh÷ng kinh nghiƯm vỊ tù
nhiên, lao động sản xuất ngời, xã hội (nghĩa đen, nghĩa bóng)
* Hoạt động 2:(5 )’
- Gọi HS đọc -> GV đọc lại tồn bài - GV HS tìm hiểu từ khó
?) Những câu nói thiên nhiên? Những câu diễn tả lao động sản xuất?
+ Thiên nhiên: Câu -> Câu
+ Lao động sản xuất: Câu -> Câu ?) Tại câu tục ngữ lại gộp VB
- Các tợng tự nhiên (ma, nắng, bão, lụt) có liên quan trực tiếp n sn xut (trng
II Đọc - Hiểu văn bản.
1 Đọc, tìm hiểu thích
(2)trọt, chăn nuôi)
* Hot ng :(18 )
?) Đọc lại câu phân tích nội dung, nghệ thuật câu tục ngữ
- Phép đối: Đêm – ngày
Th¸ng – Th¸ng 10 N»m – cêi
Sáng – tối - Nói Cha nằm sáng Cha cời tối
=> Nhấn mạnh đặc điểm đêm tháng ngày tháng 10
* GV: Trớc nhân dân ta cha có máy móc đo thời tiết nhng kinh nghiệm, trực giác vốn sống họ nói cách hồn nhiên, hóm hỉnh nhận xét độ dài đêm tháng ngày tháng 10 (đêm mùa hè, ngày mùa đông)
?) Câu tục ngữ muốn khuyên điều gì?
- Sử dụng thời gian cho hợp lí với công việc giữ gìn sức khỏe
* Đọc câu 2
?) Em hiểu mau nắng nghĩa gì? - Đêm nhiều hôm sau nắng
?) Câu tục ngữ sử dụng nghệ thuật gì? Tác dụng?
- Vần lng : nắng vắng - Đối hai vế
=> Nhấn mạnh khác biệt -> khác biệt nắng, ma
?) Kinh nghiệm đợc đúc kết từ tợng này gì? Nhắc nhở ngời điều gì?
- Trơng đốn thời tiết ma nắng -> nắm đ-ợc thời tiết để chủ động xếp công việc * GV: Do tục ngữ dựa kinh nghiệm nên khơng phải lúc có hơm nhng trời không ma Đấy kinh nghiệm dự báo thời tiết mùa hè cịn mùa đơng
nhiều ma, tha nắng
?) Câu có ý nghĩa gì? Em hiểu Ráng mỡ gà nh nào?
- Ráng mỡ gà: Ráng vàng phía chân trời: Sắp có bÃo
?) Em hiĨu nh thÕ nµo vỊ b·o? - Giã, ma to, ngËp lôt
- Nhà cửa, cối đổ
=> Khuyên dân chủ động giữ gìn nhà cửa, hoa màu
* GV: Xa nhµ ë cđa ngời nông dân chủ yếu tranh, rạ ngày vùng sâu, vùng xa phơng tiện thông tin hạn chế -> Câu tục ngữ có tác dụng
3 Phân tích văn bản
a Những kinh nghiệm từ thiên nhiên
* Câu 1
- Với cách nói phép đối câu tục ngữ khẳng định đêm tháng 5, ngày tháng 10 ngắn để khuyên nhủ ngời sử dụng thời gian cho hợp lý bảo vệ sức khỏe
* C©u 2
- Câu tục ngữ dùng phép đói để đúc kết kinh nghiệm dự báo thời tiết nắng, ma để xếp công việc
* Câu 3
(3)* Đọc câu 4
?) Kinh nghiệm đợc rút từ tợng “kiến bò tháng 7”
- ThÊy kiến nhiều vào tháng 7(âm lịch) có lụt
?) Qua câu tục ngữ giúp em hiểu tâm trạng ngời nông dân?
- Lo lắng nhiều bề, đặc biệt thời tiết ?) Bài học rút gì?
- §Ị phòng lũ lụt sau tháng âm lịch
* GV: Nạn lũ lụt thờng xuyên xảy nớc ta nhân dân phải có ý thức dự đoán lũ lụt từ nhiều tợng tự nhiên nh:
Gió bấc hiu hiu, sếu kêu rét
Tháng heo may, chuồn chuồn bay b·o”
*GV chuyển ý: câu nêu lên nhận xét kinh nghiệm đất đai, ngành nghề trồng trọt kĩ thuật làm ruộng bà nơng dân
?) C©u sư dơng nghƯ thuËt g×? Kinh
nghiệm đợc đúc kết từ câu tục ngữ này? Nhận xét từ ngữ? Tác dụng?
- Đối vế: Tấc đất – tấc vàng -> Đất quý vàng
?) Câu tục ngữ khuyên điều gì? - Khuyên phải bảo vệ giữ gìn đất đai
?) Chuyển câu tục ngữ sang TV? - Thứ nuôi cá
- Thứ nhì làm vờn - Thø lµm ruéng
?) Tục ngữ muốn xác định tầm quan trọng hay lợi ích ngh trờn?
- Lợi ích
?) Bài học rút gì?
- Phi khai thỏc tt điều kiện tự nhiên để tạo cải vật chất
* Liªn hƯ thùc tÕ
?) Em hiểu câu tục ngữ thứ nh nào? Có đặc biệt cách diễn đạt?
- Sắp xếp vai trò yếu tố nghề trồng lúa liệt kê -> Tổng kết, khẳng định học lớn làm ruộng cho suất cao
- Câu tục ngữ cịn có ý nghĩa sâu sắc khun ngời nông dân muốn mùa màng bội thu cần phải đảm bảo yếu tố
?) Em hiĨu “th×” thục câu nh nào?
- Th×: thêi vơ
- Thục: đất canh tác
?) Kinh nghiệm đợc đúc kết gì?
- Trồng trọt phải đảm bảo yếu tố nhng thời
* C©u 4
- Bằng quan sát tỉ mỉ thấy kiến bò vào tháng tháng lụt => Cần chủ động để phũng chng
2 Những kinh nghiệm sản xt
* C©u 5
- Bằng hình ảnh so sánh, câu tục ngữ đề cao giá trị đất khuyên phải biết bảo vệ, giữ gìn đất
* C©u 6
- C©u tơc ngữ khuyên nhủ, muốn làm giàu cần phải phát triển thủy sản
* Câu 7
- Vi phộp liệt kê, câu tục ngữ khẳng định học lớn làm ruộng cho suất cao
(4)vụ đặt lên hàng đầu
?) Câu tục ngữ có đặc biệt? Tác dụng?
- Gọn đối xứng -> nhấn mạnh yu t thỡ, v
?) Câu tục ngữ vào thực tế nông nghiệp nớc ta nh thÕ nµo?
- Cần gieo cấy thời vụ, cải tạo đất đai sau canh tác
- Câu tục ngữ khẳng định tầm quan trọng yếu tố: thời vụ sức lao động ngời tạo nên suất bội thu
*Hoạt động 4: (5 )’
?) Các câu tục ngữ có cách diễn đạt độc đáo nh nào?
- Ngắn gọn, thờng có vế đối xứng ?) Nội dung, nghệ thuật bài -> GV chốt -> Ghi nhớ, gọi HS đọc
IV Tỉng kÕt * Ghi nhí: sgk
* Hoạt động 5:(5 )’ V Luyện tập
* Tìm số câu tục ngữ có nội dung tơng tự qua đánh giá khả bật ngời dân lao động
- Am hiĨu s©u s©u nghề nông - Sẵn sàng truyền bá kinh nghiệm
1) Với cách nói quá, phép đối, câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm dự báo thời tiết để khuyên nhủ ngời sử dụng thời gian cho hợp lý để bảo vệ sức khỏe đời sống vật chất, xếp công việc cho hợp lý
2) Bằng hình ảnh so sánh, liệt kê ngắn gọn, câu tục ngữ khuyên ngời phải u q, bảo vệ đất đai, biết tính tốn lao động sản xuất để đạt đợc suất hiệu kinh tế cao
IV Cñng cè (3 )’ - C©u hái SGK V H íng dÉn vỊ nhµ : (2 )’
- Học thuộc lịng phân tích câu tục ngữ - Chuẩn bị: Chơng trình địa phơng
E Rót kinh nghiƯm