Đề thi vào 10 THPT theo cấu trúc hà nội

B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i ÔN LUY N S Th i gian làm thi: 120 phút ================= I PH N I (7,0 m) Mùa xuân đ tài kh i g i nhi u c m xúc cho thi nhân vi t lên nh ng v n th d t c m xúc Tr c t giã cu c đ i, nhà th Thanh H i đ l i cho n n th ca hi n đ i Vi t Nam m t th xuân giàu ý ngh a Câu (1,0 m) Nêu hoàn c nh sáng tác c a th ? Câu (1,0 m) Nêu n i dung c a th ? Câu (2,0 m) c đo n th đ u c a th : “M c gi a dịng sơng xanh M t bơng hoa tím bi c i chim chi n chi n Hót chi mà vang tr i T ng gi t long lanh r i Tôi đ a tay h ng.” a Xác đ nh g i tên thành ph n bi t l p đo n th trên? b Xác đ nh bi n pháp tu t n d đo n th nêu tác d ng c a bi n pháp tu t vi c th hi n tình c m, c m xúc c a nhà th ? Câu (3,0 m) “M t mùa xuân nho nh L ng l dâng cho đ i Dù tu i hai m i Dù tóc b c.” Hãy vi t m t đo n v n ng n (kho ng 10-12 câu) l p lu n theo phép t ng h p phân tích - t ng h p trình bày c m nh n c a em v đo n th trên? Trong đo n v n, có s d ng thành ph n kh i ng (g ch chân d i thành ph n kh ng đó.) II PH N II (3,0 m) c đo n trích sau tr l i câu h i: “ […] t n c v n khái ni m tr u t ng, mà tho t đ u ng i khó có th c t ngh a cho th t gãy g n, rõ ràng Nh ng nh ng ng i thân nh ông bà, cha m , anh em… l i vơ c th đ c m i ng i c m nh n nh ng m i quan h c ng vơ c th ó m i quan h g n bó máu th t hình thành t ta c t ti ng khóc chào đ i s theo ta su t cu c đ i v i bi t bao bi n c , th ng tr m, bu n vui, hi v ng… T nơi gia đình, m i ng i đ u có m t tu i th g n li n v i k ni m Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i v đa, b n n c, sân đình, l y tre, mái tr ng, th y cô, bè b n Theo th i gian, nh ng k ni m y d n d n tr thành s i dây tình c m neo gi tình yêu c a m i ng i v i gia đình, quê h ng… Và có th nói, tình u đ i v i gia đình, quê h ng s kh i ngu n cho tình yêu đ t n c.” Câu ( 0,25 m) Xác đ nh ph ng th c bi u đ t c a đo n trích ? Câu 2: (0,75 m) Phân tích c u trúc ng pháp c a câu sau: T nơi gia đình, m i ng i đ u có m t tu i th g n li n v i k ni m v đa, b n n c, sân đình, l y tre, mái tr ng, th y cô, bè b n Câu (2,,0 m) T đo n trích trên, em nêu suy ngh v trách nhi m c a niên v i đ t n c (Trình bày kho ng 2/3 trang gi y thi ) ===H t=== H NG D N CH M A H ng d n chung - Giáo viên c n n m v ng h ng d n ch m đ đánh giá t ng quát làm, tránh đ m ý cho m Do đ c tr ng c a môn Ng v n nên ch m c n ch đ ng, linh ho t, tránh đ m ý cho m làm c a h c sinh c n đ c đánh giá t ng quát, tôn tr ng ý c a ng i vi t, ch cho m t i đa nh ng vi t có sáng t o - Vi c chi ti t hóa s m khơng đ c sai l ch so v i m t i đa c a m i câu - Ch m theo thang m 10; m l đ n 0,25 m B H ng d n c th I PH N I Câu N i dung i m - Hoàn c nh sáng tác th : Bài th đ c Thanh H i vi t vào tháng 1,0 11 – 1980 , không tr c nhà th qua đ i - HS nêu n i dung c a th : Bài th ti ng lòng tha thi t yêu m n g n bó v i đ t n c, v i cu c đ i; th hi n c nguy n chân thành c a nhà th đ c c ng hi n cho đ t n c, góp m t “mùa 1,0 xuân nho nh ” c a vào mùa xuân l n c a dân t c - H c sinh xác đ nh thành ph n bi t l p có đo n th g i tên xác thành ph n bi t l p đó: + Thành ph n bi t l p: i 0,25 0,25 + ây thành ph n: g i đáp - H c sinh xác đ nh bi n pháp tu t có đo n th nêu tác d ng: Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i + Bi n pháp tu t : n d chuy n đ i c m giác “T ng gi t long lanh r i/ Tôi đ a tay h ng” + Tác d ng: B ng s c m nh n tinh t c a m t tâm h n ngh s , nhà th t o d ng đ c m t hình nh t đ p, g i s liên t ng phong phú cho ng i đ c v âm c a ti ng chim Âm m t mà, v t c a ti ng chim thánh thót nh chu i ng c long lanh, đ ng l i làm thành t ng gi t ni m vui, r i xu ng cõi lòng r ng m c a thi s , th m vào tâm h n r o r c tình xuân Nh v y t m t hình t ng, m t s v t đ c c m nh n b ng âm (thính giác), tác gi chuy n đ i bi n thành m t s v t có th nhìn đ c b ng m t (th giác) b i có hình kh i, màu s c r i l i đ c nh c m nh n b ng da th t, b ng s ti p xúc (xúc giác) S chuy n đ i c m giác y m t sáng t o ngh thu t g i c m t m t nhìn r t th c a thi s Hình nh đ a tay “h ng” xi t bao yêu quý, nâng niu th hi n đ c s đ ng c m c a tâm h n nhà th tr c thiên nhiên cu c đ i * Hình th c: - m b o th th c c a m t đo n v n - Ki u đo n v n: t ng phân h p - Vi t ng pháp, t - Dung l ng kho ng 12 câu * N i dung: o n v n c n c m nh n đ c v đ p c a đo n th (v n i dung ngh thu t) Trong đo n v n, h c sinh có s d ng thành ph n kh i ng Các em có nhi u cách c m nh n khác nhau, nhiên ph i nêu đ c nh ng n i dung c b n sau: - T xúc c m tr c mùa xuân c a thiên nhiên, c a đ t n c, nhà th mu n góp m t mùa xuân nho nh c a đ làm nên m t mùa xuân l n, mùa xuân c a thiên nhiên, mùa xuân c a đ t n c + V i hình nh “mùa xuân nho nh ”, nhà th Thanh H i làm m i cho th xuân ây m t n d đ y sáng t o, c ng cách th hi n thi t tha, c m đ ng c nguy n c ng hi n c a thi s , đ ng th i kh c sâu ý t ng: “M i cu c đ i hố núi sơng ta” (Nguy n Khoa i m) Th t c m đ ng tr c ao c c a nhà th , d u qua tu i xuân c a cu c đ i, v n đ c làm m t mùa xuân nh mùa xuân l n lao c a dân t c Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 0,5 1,0 0,5 0,25 0,5 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i + Thái đ “l ng l dâng cho đ i” nói lên ý nguy n th t khiêm nh ng nh ng h t s c b n b vô đáng quý c a nhà th Các t láy “nho nh ”, “l ng l ” cách nói khiêm t n, chân thành mà gi n d , cách s ng cao đ p + i p t “Dù là” k t h p v i bi n pháp tu t hóan d “tu i hai m i” (tu i tr ), “khi tóc b c” (con ng i lúc v già) n âm u câu th tha thi t, sâu l ng Ý th đ c nh n m nh làm cho ng i đ c không ch xúc đ ng tr c m t gi ng th m áp, mà xúc đ ng tr c l i tâm s thi t tha c a m t ng i t ng tr i qua hai cu c kháng chi n, c ng hi n tr n cu c đ i s nghi p cho cách m ng v n tha thi t đ c s ng đ p, s ng có ích v i t t c s c s ng t i tr c a cho cu c đ i chung - o n th đem đ n cho bao c m xúc đ p v mùa xuân, g i cho ta suy ngh v m t l s ng cao đ p c a m t tâm h n sáng n ta c m ph c tin u Cịn đ p h n mùa xn ? Có tình u r ng l n h n tình yêu quê h ng đ t n c ? Th m nhu n tâm t , c nguy n c a c a nhà th , thêm tin yêu vào mùa xuân c a đ t n c “mùa xuân nho nh ” lịng Bài th đ c vi t m t tháng tr c nhà th tr v v i cát b i nh ng không g i chút b n kho n v b nh t t, nh ng suy ngh riêng t cho b n thân mà ch l ng l cháy b ng m t khát khao đ c dâng hi n * Trong đo n v n, h c sinh có s d ng thành ph n kh i ng II PH N II Câu N i dung - Ph ng th c bi u đ t c a đo n trích: ngh lu n - Xác đ nh c u t o ng pháp c a câu: + T nơi gia đình: tr ng ng + m i ng i : ch ng + đ u có m t tu i th g n li n v i k ni m v đa, b n n c, sân đình, l y tre, mái tr ng, th y cô, bè b n.: v ng * Hình th c: - m b o th th c c a m t đo n v n - Vi t ng pháp, t - Dung l ng kho ng 2/3 trang gi y thi Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 0,5 0,5 0,5 0,25 i m 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i * N i dung: - B t c th i đ i nào, m i ng i nh t th h niên c ng ph i ý th c vai trò trách nhi m c a đ i v i đ t n c - Th h tr ph i xác đ nh t t ng, tình c m, lí t ng s ng c a mình: yêu quê h ng đ t n c, t hào t tơn dân t c, có ý th c b o v ch quy n lãnh th c a dân t c; lao đ ng, h c t p đ kh ng đ nh b n l nh, tài n ng cá nhân ph c v c ng hi n cho đ t n c, s n sàng có m t T Qu c c n - Th i đ i ngày nay, xu th toàn c u xu th h i nh p, khoa h c k thu t phát tri n v i t c đ cao, v y th h tr c n ph i h c t p tích l y tri th c đ góp ph n phát tri n đ t n c theo k p th i đ i, h i nh p v i xu th phát tri n chung c a qu c t - Các b n tr c ng c n quan tâm theo dõi tình hình chung c a đ t n c, t nh táo tr c hành đ ng c a khơng b k x u l i d ng (xuyên t c n i dung phòng ch ng d ch b nh Covid, đ a nh ng thông tin sai l ch gây hoang mang c ng đ ng…); phê phán nh ng hành vi chà đ p lên giá tr truy n th ng c a dân t c; nh ng du h c sinh ý th c xây d ng đ t n c… -> Xây d ng b o v t qu c trách nhi m thiêng liêng c a niên nói riêng c a m i ng i Vi t Nam nói chung T NG I M * L u ý: Khuy n khích h c sinh có suy ngh riêng, nhiên ph i h p lí, thuy Khơng cho m nh ng câu, vi t có suy ngh l ch l c, tiêu c c 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 10 t ph c ÔN LUY N S Th i gian làm thi: 120 phút ================= I PH N I ( 7,0 m) Tình ph t tình c m đ p đ , thiêng liêng b n v ng m i ng i ó c ng ch đ đ c nhi u nhà th , nhà v n th hi n tác ph m c a Nhà th Y Ph ng- m t ng i c a dân t c Tày c ng g i g m tình c m cao đ p y qua th “Nói v i con” Câu (0,5 m) Bài th đ c vi t theo th th nào? Nêu ph ng th c bi u đ t c a th ? Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i Câu (1,5 m) Nêu n i dung c a th ? Bài th g i cho em nh đ n m t tác ph m v n xuôi c ng vi t v tình ph t vơ xúc đ ng, tác ph m nào? C a ai? Câu (1,0 m ) Xác đ nh bi n pháp tu t nêu tác d ng c a bi n pháp tu t đo n th sau: “ Chân ph i b c t i cha Chân trái b c t i m M t b c ch m ti ng nói Hai b c t i ti ng c i.” Câu ( 4,0 m) B ng đo n v n kho ng 10 đ n 12 câu theo l p lu n t ng-phân-h p, em làm rõ v đ p c a c i ngu n sinh d ng ng i mà nhà th Y Ph ng th hi n đo n th đ u c a th Trong đo n v n, có s d ng thành ph n kh i ng thành ph n bi t l p (g ch chân ch rõ thành ph n đó) II PH N II ( 3,0 m) c đo n trích sau tr l i câu h i : Có ph i ngày nói v i h n Chúng ta g p qua YM, tin nh n, đ c blog hay nh ng câu status Facebook c a m i ngày, nh ng t ng bi t h t, hi u h t v mà khơng c n th t nên l i Có ph i v y ch ng? Có ph i ta c ng nh lồi cá heo có th giao ti p v i b ng sóng siêu âm Ti ng nói ng i dùng đ làm n u không ph i đ th l , đ giãi bày, đ xoa d u N u mu n đ c hi u ph i đ c l ng nghe N u mu n đ c l ng nghe ph i nói tr c V y cịn ng n ng chi n a, nói v i Nói v i ba, v i m , v i anh ch , v i em, v i b n bè ng chat, đ ng email, đ ng post lên Facebook, ch y đ n g p nhau, hay nh t, nh c n tho i lên, th m chí ch đ g i m t ti ng “ i” d u dàng M t ti ng ng i th c s ân c n, yêu th ng, quan tâm, g n g i Và ch c ch n, không ph i chiêm bao (Trích N u bi t tr m n m h u h n - Ph m L Ân, NXB H i Nhà v n 2019) Câu (0,5 m) Xác đ nh g i tên m t thành ph n bi t l p có đo n trích Câu (0,5 m) Ch hai phép liên k t hình th c đ c s d ng đo n trích Câu (2,0 m) T ng li u trên, em vi t đo n v n (kho ng 2/3 trang gi y thi) nêu suy ngh c a em v h u qu c a vi c ngày nói v i h n ===H t=== H NG D N CH M Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i A H ng d n chung - Giáo viên c n n m v ng h ng d n ch m đ đánh giá t ng quát làm, tránh đ m ý cho m Do đ c tr ng c a môn Ng v n nên ch m c n ch đ ng, linh ho t, tránh đ m ý cho m làm c a h c sinh c n đ c đánh giá t ng quát, tôn tr ng ý c a ng i vi t, ch cho m t i đa nh ng vi t có sáng t o - Vi c chi ti t hóa s m không đ c sai l ch so v i m t i đa c a m i câu - Ch m theo thang m 10; m l đ n 0,25 m B H ng d n c th : I PH N I Câu N i dung i m 0,25 - Th th : t - Ph ng th c bi u đ t: bi u c m 0,25 - N i dung c a th : Bài th th hi n tình c m gia đình m 1,0 cúng, ca ng i truy n th ng c n cù, s c s ng m nh m c a quê h ng dân t c Bài th giúp ta hi u thêm v s c s ng v đ p tâm h n c a m t dân t c mi n núi, g i nh c tình c m g n bó v i truy n th ng, v i quê h ng ý chí v n lên cu c s ng - G i nh đ n tác ph m “Chi c l c ngà” c a nhà v n Nguy n Quang 0,5 Sáng - Xác đ nh bi n pháp tu t đ c s d ng b n câu th đ u: 0,5 + i p t "b c t i", p c u trúc + Li t kê "chân ph i","chân trái","m t b c","hai b c","ti ng nói","ti ng c i" - Tác d ng: g i khơng khí gia đình đ m m, h nh phúc, đ y p ni m 0,5 vui, đ y p ti ng nói c i đó, t ng b c ch p ch ng c a đ u có s dìu d t, nâng đ c a cha m n ch a ni m h nh phúc vô biên c a cha m -> Con l n lên tình yêu th ng, c a cha m 0,5 * Hình th c: - m b o th th c c a m t đo n v n - Vi t ng pháp, t - Ki u đo n v n: t ng-phân-h p - Dung l ng kho ng : 12 câu * N i dung: H c sinh c m nh n đ c v đ p c a đo n th : o n th đ u c a th , b ng nh ng l i tâm tình v i con, Y Ph ng g i v Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i c i ngu n sinh d ng c a m i ng i Trong đo n, có s d ng ph n kh i ng thành ph n bi t l p (g ch chân ch rõ thành ph n đó) C i ngu n c a h nh phúc ng i gia đình q h ng nơi êm đ t l n lên, tr ng thành v i nh ng nét đ p tình c m, tâm h n ó u đ u tiên ng i cha mu n nói v i đ a c a - B n câu th đ u tiên ng i cha g i m t hình nh đ m m c a gia đình h nh phúc qua cách nói th t l , th t riêng, mang h i th c a ng i dân t c Tày T ng b c đi, ti ng nói, ti ng c i c a đ u đ c cha m nâng niu, đón nh n Tuy nhiên, đ ng sau l i nói c th đó, tác gi mu n khái quát m t u l n h n: sinh h nh phúc (Cha m nh v ngày c i/ Ngày đ u tiên đ p nh t đ i) l n lên b ng tình yêu th ng, s nâng đón, v v , mong ch c a cha m - Bên c nh tình c m gia đình th m thi t, h nh phúc, quê h ng th m ng ngh a tình cu c s ng lao đ ng quê h ng c ng giúp tr ng thành, giúp tâm h n đ c b i đ p thêm lên + Y Ph ng có cách g i r t đ c đáo v nh ng ng i quê h ng: “ng i đ ng mình”, m t cách g i r t g n g i thân th ng + Cu c s ng lao đ ng c n cù t i vui c a “ng i đ ng mình” ng i b n - ng i bn làng đ c g i lên qua hình nh đ p, đ m s c màu dân t c Nh ng đ ng t “đan, ken, cài” r t g i c m bên c nh giúp cho ng i đ c hình dung đ c nh ng cơng vi c c th c a ng i quê h ng cịn g i tính ch t g n bó, hồ quy n, qu n qt c a ng i c a quê h ng, x s + i v i ng i đ ng mình, r ng núi quê h ng th m ng tr tình c ng m t nh ng y u t nuôi khôn l n, nâng đ tâm h n Thiên nhiên v i nh ng sông, su i, gh nh, thác nuôi d ng ng i c v tâm h n l i s ng B ng cách nhân hoá “r ng” “con đ ng” qua p t “cho”, ng i đ c có th nh n l i s ng tình ngh a c a “ng i đ ng mình” Q h ng y nôi đ đ a vào cu c s ng êm đ m => o n th g i nh c cho v c i ngu n sinh d ng c a m i ng i, b i b ng cho l s ng đ p, bi t trân quý gia đình, quê Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i h ng c a * Trong đo n, h c sinh s d ng xác thành ph n bi t l p (ch rõ thành ph n bi t l p gì) s d ng thành ph n kh i ng theo yêu c u c a đ - Thành ph n bi t l p - Kh i ng II PH N II Câu N i dung - Thành ph n bi t l p + Tình thái: ch c ch n, có ph i + G i đáp: i * Hai phép liên k t hình th c đ c s d ng đo n trích là: Hs có th l a chon hai ba phép liên k t sau: - Phép n i: t "và", "v y thì" - Phép th : t (ta - chúng ta) - Phép l p: chúng ta, có ph i, l ng nghe, * Hình th c: - m b o th th c c a m t đo n v n - Vi t ng pháp, t - Dung l ng kho ng 2/3 trang gi y thi * N i dung: - Chúng ta ngày nói v i h n có ngh a khơng g p nhau, giao ti p v i b ng l i nói, d n xa - H u qu nghiêm tr ng d n tr thành “nô l ” c a công ngh , t chìm đ m th gi i c a riêng v i chi c n tho i: + Con ng i ngày xa cách + Khó có đ c s th u hi u v i + D d n t i l i s ng tr m c m, vô c m, thu ho c th - Smartphone hay máy tính b ng th c hi n m t cu c xâm l ng c a riêng M t cu c xâm l ng âm th m, l ng l nh ng đ đ chi ph i t t c M t chi c máy vô tri vô giác nh ng l i có m t s c m nh vô ghê g m Nh v y, cơng ngh phát tri n vơ tình đ y ng i xa h n B i th i gian đa ph n h dành cho máy móc, thi t b n t nhi u h n nh ng cu c trò chuy n, h n hò đ n thu n Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 0,25 0,25 i m 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i - Vi c lo i b công c công ngh khoa h c kh i cu c s ng 0,25 không th , b i nh ng ti n ích mà chúng đem l i vơ l n B i xã h i lồi ng i s phát tri n lên không ng ng ngh khoa h c k thu t b c đ m quan tr ng cho s phát tri n y Tuy nhiên, bi t s d ng m t cách có ch ng m c đ không b l thu c vào thi t b n t - C n quan tâm yêu th ng nhau, s ng hòa h p v i m i ng i, “Hãy 0,25 b chi c n tho i xu ng đ trò chuy n vui v nhau” T NG I M 10 * L u ý: Khuy n khích h c sinh có suy ngh riêng, nhiên ph i h p lí, thuy t ph c Khơng cho m nh ng câu, vi t có suy ngh l ch l c, tiêu c c ÔN LUY N S 11 Th i gian làm thi: 120 phút ================= I PH N I (7,0 m) c đo n trích sau tr l i câu h i : “… V ng l ng đ n đáng s Cây cịn l i x xác t nóng Khói đen v t v t ng c ng không trung, che nh ng t xa Các anh cao x có nhìn th y chúng tơi khơng? Ch c có, anh y có nh ng ng dịm có th thu c trái đ t vào t m m t Tôi đ n g n qu bom C m th y có ánh m t chi n s dõi theo mình, tơi khơng s n a Tơi s khơng khom Các anh y khơng thích ki u khom có th c đàng hồng mà b c t i.” Câu (1,0 m) o n trích trích tác ph m nào? C a ai? Câu (1,0 m) Xác đ nh thành ph n bi t l p có đo n trích trên? Nêu rõ thành ph n bi t l p gì? Câu (1,0 m ) i u n nhân v t “tôi” đ n g n qu bom l i c m th y không s n a? Câu (4,0 m) Vi t đo n v n kho ng 12 câu theo phép l p lu n t ng - phân - h p trình bày suy ngh c a em v lòng d ng c m c a nhân v t Ph ng nh m t l n phá bom Trong đo n v n, có s d ng câu nghi v n có ch c n ng b c l c m xúc (g ch chân ch rõ câu nghi v n đó) II PH N II ( 3,0 m) c đo n trích sau tr l i câu h i : Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 10 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i “ c, ngh a m t trò ch i N i m i ng i đ c có ba nhân v t ch ng lên nhau, tác đ ng lên M t ng i đ c b ng x ng b ng th t, hai chân đ ng đ t, v n ý th c liên h v i th gi i bên Hai là, ng i đ c b lôi cu n, ngao du th gi i t ng t ng c a c m xúc ó ng i ch i Ba là, ng i đ c suy t , đ a vào trò ch i s ý, s suy ngh , s phán đốn c a tri th c ó phút giây c a trí tu có kh n ng đ a ng i đ c lùi kh i v n, m m t kho ng cách đ di n d ch Ng i đ c v n ý th c r ng ch i nh ng bi t phán đoán Ba tay ch i m t vi c đ c, ch i v i m t trò ch i tinh t n ng i đ c v a b lôi cu n v a bi t d ng l i, v a tham d v a cách bi t v i v n T th c a ng i đ c v n v y: tham d cách bi t qua l i khơng đ t qng.” (Trích “Chuy n trò” – Cao Huy Thu n, NXB Tr , 2013) Câu (0,5 m): Nêu ph ng th c bi u đ t c a đo n v n? Câu (0,5 m): Trình bày n i dung c a đo n v n? Câu (2,0 m): Vi t đo n v n kho ng 2/3 trang gi y thi trình bày suy ngh c a em v v n hóa đ c c a l p tr ngày ===H t=== H NG D N CH M A H ng d n chung - Giáo viên c n n m v ng h ng d n ch m đ đánh giá t ng quát làm, tránh đ m ý cho m Do đ c tr ng c a môn Ng v n nên ch m c n ch đ ng, linh ho t, tránh đ m ý cho m làm c a h c sinh c n đ c đánh giá t ng quát, tôn tr ng ý c a ng i vi t, ch cho m t i đa nh ng vi t có sáng t o - Vi c chi ti t hóa s m không đ c sai l ch so v i m t i đa c a m i câu - Ch m theo thang m 10; m l đ n 0,25 m B H ng d n c th : I PH N I Câu N i dung i m 0,5 - Trích tác ph m “Nh ng xa xôi” 0,5 - Tác gi : Lê Minh Khuê 0,5 - Thành ph n bi t l p: Ch c có - ây thành ph n bi t l p: tình thái 0,5 i u n nhân “tơi” đ n g n qu bom l i th y khơng s n a 1,0 nhân v t “tôi” c m th y ánh m t chi n s dõi theo ây Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 11 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i tâm tr ng c a nhân v t Ph ng nh – n trinh sát m t đ ng, m t l n phá bom Chi ti t cho ng i đ c th y lòng qu c m, s t tr ng c a ng i n chi n s anh hùng Chính u giúp v t qua n i s hãi, d ng c m chi n đ u * Hình th c: - m b o th th c c a m t đo n v n - Vi t ng pháp, t - Ki u đo n v n: t ng - phân - h p - Dung l ng kho ng: 12 câu * N i dung: H c sinh trình bày suy ngh v lịng d ng c m c a nhân v t Ph ng nh m t l n phá bom Trong đo n v n có s d ng câu nghi v n có ch c n ng b c l c m xúc Hs c n làm rõ ý sau: - Ph ng nh- nhân v t truy n ng n “Nh ng xa xôi” c a nhà v n Lê Minh Khuê m t n sinh đ t hà thành, xung phong m t tr n, th h c a “X d c Tr ng S n c u n c – Mà lòng ph i ph i d y t ng lai” đ giành đ c l p t cho T qu c Cô mà không ti c tu i xuân, nguy n dâng hi n h t cho T qu c Hình nh Ph ng nh m t l n phá bom đ l i n t ng cho ng i đ c - Lúc đ n g n qu bom : Trong khơng khí c ng th ng v ng l ng đ n r n ng i, nh ng r i m t c m giác b ng đ n v i cô làm cô không s n a: “tôi đ n g n qu bom C m th y ánh m t chi n s dõi theo mình, tơi khơng s n a Tôi s không khom Các anh y khơng thích ki u khom có th c đàng hoàng mà b c t i” Ph i ch ng lòng d ng c m c a nh đ c kích thích b i s t tr ng? - Khi bên qu bom, k sát v i ch t có th đ n t c kh c, t ng c m giác c a cô nh c ng tr nên s c nh n h n c ng nh dây đàn: “th nh tho ng l i x ng ch m vào qu bom M t ti ng đ ng s c đ n gai ng i c a vào da th t tơi, tơi rùng b ng th y t i làm ch m.” - Ti p c m giác c ng th ng ch đ i ti ng n c a qu bom Th t đáng s công vi c ch c gi n Th n Ch t Ai dám ch c qu bom s không n bây gi , lúc Ph ng nh lúi húi đào đào, b i b i y Th mà cô v n không run tay, v n ti p t c công vi c đáng s Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Trang: 12 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i - Cái công vi c kh ng p bóp ngh t trái tim y khơng ch đ n m t l n đ i mà đ n hàng ngày : “Quen r i M t ngày phá bom đ n n m l n Ngày ít: ba l n Tơi có ngh đ n ch t Nh ng m t ch t m nh t, không c th ” => C m xúc suy ngh chân th c c a cô truy n sang cho ng i đ c n i ni m đ ng c m yêu m n s kính ph c M t n sinh nh bé, h n nhiên, giàu m m ng nh y c m mà c ng th t anh hùng, th t x ng đáng v i nh ng kì tích kh c nghi nh ng n đ ng Tr ng S n bi tráng * Trong đo n v n, Hs có s d ng câu nghi v n có ch c n ng b c l c m xúc II PH N II Câu N i dung - Ph ng th c bi u đ t chính: ngh lu n Nêu n i dung c a đo n v n : Cách đ c, t th c a m t ng i đ c v n th t s * Hình th c: - m b o th th c c a m t đo n v n - Vi t ng pháp, t - Dung l ng kho ng 2/3 trang gi y thi * N i dung: H c sinh có nhi u cách di n đ t khác nh ng c n h p lí có s c thuy t ph c Tham kh o nh ng g i ý sau: - V n hóa đ c y u t vô quan tr ng đ i s ng c a V n hóa đ c thái đ , cách ng x c a v i tri th c sách v Tr c có ph ng ti n nghe nhìn, sách đ ng l n nh t đ ng i ti p c n thơng tin, v n hóa, tri th c c sách m t nh ng cách th c giúp ng i th giãn, tích l y ki n th c t ng c ng kh n ng t c ng nh h ng ng i đ n g n h n v i “chân-thi n-m ” - Th nh ng, gi i tr Vi t Nam ngày có v th , lãnh c m v i v n hóa đ c sách, đ l i nh ng h qu tiêu c c cho m i cá nhân c ng nh s phát tri n c a tồn dân t c Ngun nhân có l xu t phát t s bùng n c a công ngh thông tin v i s xu t hi n c a m ng xã h i, game online hay vơ s ch ng trình truy n hình - V y, gi i pháp đ phát tri n v n hóa đ c n c ta? Thi t ngh , ta Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh 0,5 0,5 0,5 i m 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 Trang: 13 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i nên t ch c thêm nhi u ngày h i sách, phát đ ng phong trào đ c sách tr ng h c c ng nh c quan, t ch c, t n d ng công ngh đ đa d ng hóa lo i hình ph c v , t o thêm h ng thú cho ng i đ c 0,25 - T t c c n hi u trân tr ng h n v n hóa đ c, bi n đ c sách tr thành m t s thích hàng ngày B i nh C u T ng th ng Hoa Kì Barack Obama t ng nói: “Vi c đ c r t quan tr ng N u b n bi t cách đ c, c th gi i s m cho b n.” T NG I M 10 * L u ý: Khuy n khích h c sinh có suy ngh riêng, nhiên ph i h p lí, thuy t ph c Không cho m nh ng câu, vi t có suy ngh l ch l c, tiêu c c ÔN LUY N S 20 Th i gian làm thi: 120 phút ================= I PH N I (4,0 m) c đo n trích sau tr l i câu h i: Ngày x a có m t em bé gái tìm thu c ch a b nh cho m Em đ c Ph t trao cho m t cúc Sau d n em cách làm thu c cho m , Ph t nói thêm: “Hoa cúc có cánh, ng i m s s ng thêm b y nhiêu n m” Vì mu n m s ng th t lâu, cô bé d ng l i bên đ ng t c cánh hoa thành nhi u cánh nh T đó, hoa cúc có r t nhi u cánh…Ngày cúc v n đ c dùng đ ch a b nh Tên y h c c a cúc Liêu chi (Theo Almanach ng i m phái đ p, NXB V n hóa – Thơng tin, 1990) Câu (1,0 m) Nêu ph ng th c bi u đ t c a đo n trích? Tìm b ph n d n tr c ti p đo n trích trên? Câu (1,0 m) Nêu n i dung c a đo n trích? Câu (2,0 m) T n i dung c a đo n trích, em vi t đo n v n kho ng 2/3 trang gi y thi theo phép l p lu n di n d ch trình bày suy ngh c a em v trách nhi m c a đ i v i cha m Trong đo n v n, có s d ng m t thành ph n bi t l p, ch rõ thành ph n bi t l p gì? II PH N II (6,0 m) Mùa thu đ tài kh i ngu n cho bao thi s vi t nên nh ng v n th thu làm h p d n làm say đ m h n ng i Tr c v đ p quy n r c a s c thu, h ng thu, tình thu, nhi u nhà th vi t lên nh ng v n th t bút Nhà th H u Th nh góp vào trang th thu m t h ng v thu r t riêng qua thi ph m “Sang thu” Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 14 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i Câu (1,0 m) Nêu n i dung c a th ? Câu 2: (1,0 m) Phân tích tác d ng c a bi n pháp tu t n d có hai câu th sau: “S m c ng b t b t ng Trên hàng đ ng tu i” Câu (4,0 m) V đ p c a b c tranh mùa thu lúc giao mùa “Sang thu” c a H u Th nh? ===H t=== H NG D N CH M A H ng d n chung - Giáo viên c n n m v ng h ng d n ch m đ đánh giá t ng quát làm, tránh đ m ý cho m Do đ c tr ng c a môn Ng v n nên ch m c n ch đ ng, linh ho t, tránh đ m ý cho m làm c a h c sinh c n đ c đánh giá t ng quát, tôn tr ng ý c a ng i vi t, ch cho m t i đa nh ng vi t có sáng t o - Vi c chi ti t hóa s m khơng đ c sai l ch so v i m t i đa c a m i câu - Ch m theo thang m 10; m l đ n 0,25 m B H ng d n c th I PH N I Câu N i dung i m 0,5 - Ph ng th c bi u đ t: t s - B ph n d n tr c ti p: “ Hoa cúc có cánh, ng i m s 0,5 s ng thêm b y nhiêu n m” - N i dung c a đo n trích: Ca ng i tình yêu th ng m sâu n ng 1,0 c a em bé (T m lòng hi u th o c a cô bé đ i v i m …) Bài làm ph i đ m b o nh ng yêu c u v : 0,25 * V hình th c: - m b o th th c c a m t đo n v n - Ki u đo n v n: di n d ch - Vi t ng pháp, t - Dung l ng kho ng 2/3 trang gi y thi *V n i dung: - H c sinh có nhi u cách di n đ t, song ph i trình bày đ c nh ng suy ngh v trách nhi m c a đ i v i cha m Tri n khai h p lý n i Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 15 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i dung đo n v n Trong đo n v n, có s d ng m t thành ph n bi t l p, ch rõ thành ph n bi t l p H c sinh có th vi t đo n v n theo h ng sau : + Cha m ng i sinh thành, nuôi d ng d y b o nên ng i + B n ph n làm ph i yêu th ng kính tr ng cha m , ch m sóc cha m m đau, tu i già, s c y u + Ra s c h c t p rèn luy n đ tr thành ng i có ích cho gia đình xã h i + Phê phán nh ng hành vi ng c đãi, đ i x thô b o đ i v i cha m + Bài h c cho b n thân: Ch c ch n, su t c cu c đ i không lo l ng, ch m sóc yêu th ng, hi sinh t t th y cho nh cha m B i v y, đ o làm con, c n ph i kính tr ng, yêu th ng, bi t n cha m ; s ng tròn đ o hi u làm * Trong đo n v n, có s d ng thành ph n bi t l p II PH N II Câu N i dung - N i dung c a th : Nh ng c m nh n tinh t c a nhà th H u Th nh v s bi n đ i c a đ t tr i t cu i h sang đ u thu * Hs ch đ c hình nh n d phân tích tác d ng c a bi n pháo tu t n d - “S m”- ch nh ng vang đ ng b t th ng c a ngo i c nh, c a cu c đ i, nh ng khó kh n, tr c tr ; “hàng đ ng tu i” cách nói nhân hóa c ng n d , g i cho ng i đ c nhi u liên t ng i ng i nh m t loài cây, c ng non t , tr ng thành r i già c i, ng i “đ ng tu i” ngh a t ng tr i, “sang thu” - Tác d ng: V chín ch n, m t nh c a tr c s m sét, bão giơng lúc sang thu s chín ch n, m đ m c a ng i t ng tr i sau nh ng bão giông c a cu c đ i Con ng i t ng tr i c ng v ng vàng h n h n tr c nh ng tác đ ng b t th ng c a ngo i c nh, c a cu c đ i T NG I M Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 i m 1,0 0,5 0,5 10 Trang: 16 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i * L u ý: Khuy n khích h c sinh có suy ngh riêng, nhiên ph i h p lí, thuy t ph c Khơng cho m nh ng câu, vi t có suy ngh l ch l c, tiêu c c ============================================ ÔN LUY N S 26 Th i gian làm thi: 120 phút ================= I PH N I (7,0 m) Không bi t t bao gi tr ng tr thành nàng th , thành ng i b n tri âm tri k c a bi t bao tâm h n thi s V i ánh sáng huy n di u, v i chu kì trịn khuy t l lùng, tr ng g i cho thi nhân c kim nhi u thi t Trong mi n th mênh mang y, “Ánh tr ng ”c a Nguy n Duy nh m t l i tâm s chân thành, neo l i tâm h n ng i đ c nh ng tâm tr ng riêng, nh ng suy ng m riêng nhi u tr n tr có giá tr th c t nh m i ng i Câu (1,0 m) Hãy gi i thích t i tác gi ch vi t hoa t nh ng dòng đ u tiên c a m i kh th c th ch có nh t m t d u ch m câu cu i th Câu (2,0 m) “Tr ng c trịn vành v nh k chi ng i vơ tình ánh tr ng im ph ng ph c đ cho ta gi t mình.” a Ch bi n pháp tu t có hai câu th cu i c a th Nêu tác d ng c a bi n pháp tu t b Cái “gi t mình” câu th cu i có ý ngh a gì? Câu (4,0 m) Hãy vi t m t đo n v n ng n (kho ng 10-12 câu) l p lu n theo phép quy n p trình bày c m nh n c a em v kh th trên? Trong đo n v n, có s d ng hai phép liên k t câu v hình th c (ch rõ hai phép liên k t câu v hình th c đó) II PH N II ( 3,0 m) c đo n trích sau tr l i câu h i: Con ong làm m t, yêu hoa Con cá b i, yêu n c; chim ca, yêu tr i Con ng i mu n s ng, i Ph i yêu đ ng chí, yêu ng i anh em Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 17 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i M t ch ng sáng đêm M t thân lúa chín, ch ng nên mùa vàng M t ng i - đâu ph i nhân gian S ng ch ng, m t đ m l a tàn mà thôi! (Trích Ti ng ru – T H u; In t p Gió l ng; NXB V n h c - 1961) Câu (0,5 m) o n th đ c p đ n n i dung gì? Câu 2: (0,5 m) Ch hai bi n pháp tu t đ c s d ng hai câu th : Con ong làm m t, yêu hoa/ Con cá b i, yêu n c; chim ca, yêu tr i Câu (2,0 m) o n th g i cho em suy ngh v l s ng c a ng i xã h i ngày nay? (Trình bày kho ng 2/3 trang gi y thi ) ===H t=== H NG D N CH M A H ng d n chung - Giáo viên c n n m v ng h ng d n ch m đ đánh giá t ng quát làm, tránh đ m ý cho m Do đ c tr ng c a môn Ng v n nên ch m c n ch đ ng, linh ho t, tránh đ m ý cho m làm c a h c sinh c n đ c đánh giá t ng quát, tôn tr ng ý c a ng i vi t, ch cho m t i đa nh ng vi t có sáng t o - Vi c chi ti t hóa s m khơng đ c sai l ch so v i m t i đa c a m i câu - Ch m theo thang m 10; m l đ n 0,25 m B H ng d n c th I PH N I Câu N i dung i m - M i ch đ u kh th đ c vi t hoa, t o thành m t câu k dài tr n 0,5 v n ý, u c ng s sáng t o, cách tân m i m th - Trong th "Ánh tr ng", tác gi ch s d ng m t d u ch m 0,5 nh t có tác d ng: th hi n s sáng t o riêng c a tác gi nh m t o s li n m ch v ý t ng hình nh t ng kh th ho c c th , nh di n t dòng tâm t tri n miên, tha thi t, sâu l ng c a nhân v t tr tình a - Bi n pháp t t : n d : “tr ng c trịn vành v nh” , nhân hóa: “ánh 0,25 tr ng im ph ng ph c” - Tác d ng: Kh th s d ng thành cơng bi n pháp n d , nhân hóa đ nói v v ng tr ng tình ngh a: Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 18 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i + Hình nh “tr ng c tròn vành v nh” t ng tr ng cho kh ngh a tình, th y chung, đ y đ n, bao dung, nhân h u + Hình nh nhân hóa “ánh tr ng im ph ng ph c” mang ý ngh a nghiêm kh c nh c nh , s trách móc l ng im Chính im ph ng ph c c a v ng tr ng đánh th c ng i, làm xáo đ ng tâm h n ng i lính n m x a Con ng i “gi t mình” tr c ánh tr ng s b ng t nh c a nhân cách, s tr v v i l ng tâm s ch, t t đ p ó l i ân h n, n n n day d t, làm đ p ng i => Các bi n pháp tu t làm t ng giá tr bi u đ t, làm l i th giàu s c g i hình, g i c m Qua nh n m nh s vơ tâm c a ng i đ i v i v ng tr ng cho th y s tình ngh a c a v ng tr ng cu c đ i b S im l ng c a v ng tr ng n nhân v t tr tình “gi t mình”, “gi t mình” s “gi t mình” th c t nh c a l ng tâm nhà th th t đáng trân tr ng Nó th hi n suy ngh , tr n tr , t đ u tranh v i đ nh n l i l m, s đ i thay Gi t đ tr v v i l ng tâm sáng, t t đ p, c ng s t sám h i tr c s thay đ i c a * Hình th c: - m b o th th c c a m t đo n v n - Ki u đo n v n: quy n p - Vi t ng pháp, t - Dung l ng kho ng 12 câu * N i dung: o n v n c n c m nh n đ c v đ p c a đo n th (v n i dung ngh thu t) Trong đo n v n, h c sinh có s d ng hai phép liên k t câu v hình th c (ch rõ hai phép liên k t câu v hình th c đó) Các em có nhi u cách c m nh n khác nhau, nhiên ph i nêu đ c nh ng n i dung c b n sau: - “Ánh tr ng” c a Nguy n Duy – th ng n g n, đ n s nh dáng d p m t câu chuy n ng ngơn l i mà giàu hàm ngh a, v ng tr ng th t s nh m t t m g ng soi đ ng i ta th y đ c nh ng g ng m t th c c a mình, đ tìm l i đ p tinh khơi mà đ m t c bi t kh th cu i mang tính hàm ngh a đ c đáo, đ a t i chi u sâu t t ng tri t lý - Ánh tr ng hi n lên đáng giá bi t bao, cao th ng, v tha bi t ch ng nào; “Tr ng c tròn vành v nh” hi n di n cho kh đ p đ không Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh 0,5 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 Trang: 19 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i th phai m Ánh tr ng v n tròn đ y, v n ân tình, th y chung v i ng i, m c cho ng i “vơ tình”, b c b o Con ng i có th vơ tình lãng qn q kh nh ng thiên nhiên ln trịn đ y, b t di t - Tr c nh ng l i l m c a ng i, tr ng c gi n h n mà l ng im S l ng im c a tr ng “ ánh tr ng im ph ng ph c” n ch a s nghiêm kh c, nh c nh , phê phán thái đ s ng vơ tình, vơ ngh a c a ng i C ng th mà ng i m i gi t th c t nh, gi t nhìn l i mình, "gi t mình" c m giác ph n x tâm lý có th t c a m t ng i bi t suy ngh , ch t nh n s vơ tình, b c b o, s nông n i cách s ng c a Cái "gi t mình" c a s n n n, t trách, t th y ph i đ i thay cách s ng: Không bao gi đ c làm ng i ph n b i kh , ph n b i thiên nhiên, sùng bái hi n t i mà coi r thiên nhiên Câu th th m nh c nh nhà th đ ng th i c ng nh c nh chúng ta, nh ng ng i s ng hịa bình, h ng nh ng ti n nghi hi n đ i, đ ng bao gi quên công s c đ u tranh cách m ng c a bi t bao ng i tr c => Kh th th hi n s suy ng m c a nhân v t tr tình tr c t m lịng bao dung, nhân h u c a v ng tr ng tình ngh a; t m lịng v tha cao th ng c a v ng tr ng n ng i lính gi t th c t nh l ng tri Bài th nói chung kh th cu i c a th nói riêng đánh th c trái tim, suy ngh v đ o lí s ng t t đ p đ i “U ng n c nh ngu n”, ân tình th y chung v i kh * Trong đo n v n, có s d ng hai phép liên k t câu v hình th c II PH N II Câu N i dung - N i dung đo n th : T m i quan h g n bó gi a s v t t nhiên (con ong, cá, chim, lúa ) v i môi tr ng s ng đ ng lo i, đo n th th hi n l s ng ng i: Hãy s ng yêu th ng; t nguy n s ng hòa nh p, g n bó cá nhân v i c ng đ ng (HS có th di n đ t theo cách khác nh ng ph i h p lí, có s c thuy t ph c) - Hs có th li t kê hai bi n pháp tu t đ c s d ng 2 câu th : li t kê, l p c u trúc ng pháp, p t , nhân hóa * Hình th c: Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh 1,5 0,5 0,5 i m 0,5 0,5 0,25 Trang: 20 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i - m b o th th c c a m t đo n v n - Vi t ng pháp, t - Dung l ng kho ng 2/3 trang gi y thi * N i dung: - N i dung đo n th : t th c m t lo t s v t: ong, cá, chim m i quan h , g n k t v i môi tr ng s ng; tri t lí: m t thân lúa chín - ch ng th làm nên mùa vàng, m t ng i – không th t o thành nhân gian T đó, liên h đúc k t h c s ng cho ng i: s ng đ yêu th ng t t th y; t nguy n s ng hịa nh p, g n bó cá nhân v i c ng đ ng - Các t yêu, m t, s ng l p l i nhi u l n đ nh n m nh, kh ng đ nh l s ng, hành đ ng s ng đ p c a cá nhân m i quan h g n k t v i c ng đ ng - T đo n th , khái quát xác v n đ xã h i c n ngh lu n + L s ng đ p c a ng i xã h i: s ng đ yêu th ng; cá nhân t nguy n g n bó v i c ng đ ng m i hình thành mơi tr ng s ng r ng l n, giàu tính nhân v n + S ng hịa h p, g n bó, đ ng c m chia s v i m i ng i đ cu c s ng có ý ngh a - Liên h b n thân: c n rèn luy n, b i d ng đ có l i s ng đ p… T NG I M 0,5 0,25 0,75 0,25 10 * L u ý: Khuy n khích h c sinh có suy ngh riêng, nhiên ph i h p lí, thuy t ph c Không cho m nh ng câu, vi t có suy ngh l ch l c, tiêu c c Kính chúc q th y giáo, em h c sinh chinh ph c thành công Kì thi vào l p 10 THPT! Trân tr ng c m n! Quý th y cô em h c sinh quan tâm, vui lòng inbox/ comment! ========================================= Giáo viên: Nguy n Th Hoa – Nguy n Qu c Khánh Trang: 21 ... 0,25 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i h ng c a * Trong đo n, h c sinh s d ng xác thành ph n bi t l p (ch rõ thành ph n bi t l p gì) s d ng thành ph n kh i ng theo yêu... 15 B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i dung đo n v n Trong đo n v n, có s d ng m t thành ph n bi t l p, ch rõ thành ph n bi t l p H c sinh có th vi t đo n v n theo h ng...B ÔN THI VÀO L P 10 THPT (Theo c u trúc c a S GD& T Hà N i v đa, b n n c, sân đình, l y tre, mái tr ng, th y cô, bè b n Theo th i gian, nh ng k ni m y d n d n tr thành s i dây tình