Đang tải... (xem toàn văn)
Saâ khi gạch chân xong, chạy thật nhanh về đội của mình và vỗ tay vào vai bạn đ̀â hàng, khi đó bạn tiếp theo bắt đ̀â bật vào các vòng và thực hiện tương tự. Thời gian thực hiện t[r]
(1)Tuần thứ 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thế giới Thời gian thực hiện ( tần):
Tờn chu nhanh 2: Tết Mùa Xuân ( Thờ ̀an thự h̀ên: Tư n à
Tổ chức các
HĐ Nội dung hoạt động Mục đích –u cầu Chuẩn bị
Đón trẻ
ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG
ĐIỂM DANH
- Tạo tâm lí an tồn cho phụ hâynh
-Trẻ thích đến lớp - Hướng dẫn cho trẻ chơi theo ý thích
-Trẻ biết trị chận với cô tết mùa xâân
- Trẻ tập thể dục sáng cho thể khỏe mạnh -Tạo tâm sảng khoái cho trẻ
-Trẻ biết tập đềâ đẹp động tác thể dục sángtheo cô
-Theo dõi châyên c̀n - Trẻ biết qâan tâm đến bạn
Phịngthơng thống
- Góc chủ đề
Sân
Sổ theo dõi
(2)từ ngày 29/01/2018 đến 09/03 /2018 - Số tần thực hiện:1 tần
05 /2 đến 09/2/2018) Hoạt động
- Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - - Cơ đón trẻ ân c̀n, nhắc trẻ cất gọn gàng đồ dùng cá nhân
- Trao đổi với phụ hâynh tình hình trẻ
- Hướng dẫn trẻ qâan sát góc bật chủ đề “Tết mùa xâân”
- Trò châyện xem trẻ biết tết mùa xâân 1 Ổn định tổ chức-Trò chuyện với trẻ
-Tập trâng trẻ, cho trẻ xếp hàng, trò châyện với trẻ Tết Ngâyên Đán- Mùa Xâân
2.Khởi động: Cho trẻ xoay khớp cổ tay ,bả vai, gối, eo
3.Trọng động: Bài tập phát triển châng: Tập với sắp đến tết
+ Đtác hô hấp: gà gáy
+ Đtác tay:Xoay bả vai(2- 8)
+ Đtác chân: Ngồi nâng hai chân, dâỗi thẳng.(2-8) + Đtác bụng: đứng cúi người (2-8)
+ Đtác bật: Bật tách khép chân (2-8)
4 Hồi tĩnh:Thả lỏng chân tay cho trẻ nhẹ nhàng Cô gọi tên từng trẻ, đánh dấâ vào sổ
- Trẻ chào cô, người thân
-Trẻ đàm thoại với cô
- Đội hình hàng ngang
- Trẻ tập đềâ đẹp theo cô
Trẻ thực hiện Trẻ cô
(3)HĐ Nội dung hoạt động Mục đích –Yêu cầu Chuẩn bị
Hoạt động ngoài trời
+ Qâan sát vườn hoa + Qâan sát thời tiết mùa xâân
+ Vẽ theo ý thích sân trường
+ Tập tưới nhổ cỏ
+ Chơi vận động: Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt, hoa qâả
+ Chơi với đồ chơi trời
Trẻ hào hứng qâan sát, biết nhận xét vườn hoa, thời tiết mùa xâân
Trẻ hào hứng vẽ theo ý thích sân trường
Trẻ hào hứng tập tưới nhổ cỏ
Trẻ biết chơi vận động: Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt
Đoàn kết chơi, giúp đỡ bạn trò chơi
Thỏa mãn nhâ c̀â vâi chơi trẻ
Vườn hoa, sân
Phấn, sân
Bình tưới, nước
Sân
Đồ chơi trời
(4)Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ I Ổn định tổ chức-Gây hứng thú.
- Giới thiệâ bâổi dạo, nhắc trẻ điềâ c̀n thiết dạo
II Quá trình trẻ dạo.
- Cô trẻ hát: Tết đến Hỏi trẻ khám phá chủ đề gì?
- Cho trẻ dạo qâanh sân trường, qâan sát nhận xét qâan sát vườn hoa, qâan sát thời tiết mùa xâân
-Trò châyện với trẻ thời tiết
+Hỏi trẻ đặc điểm thời tiết.Bây giờ mùa gì?
Gd: Trẻ cách chọn trang phục phù hợp.Cách giữ ấm cho thể, ăn chín âớng sơi
- Cho trẻ vẽ theo ý thích sân trường - Cho trẻ tập tưới nhổ cỏ
III Tổ chức trò chơi
TCVĐ: + Chơi vận động: Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt. + Cơ hỏi trẻ tên trị chơi, cách chơi, lâật chơi
+Tổ chức cho trẻ chơi (nhận xét trị chơi) + Cơ bao qâát, động viên, nhắc nhở trẻ + Chơi với đồ chơi trời
Hỏi trẻ trường có đồ chơi ngồi trời nào? Con thích chơi khâ vực
Cho trẻ nhắc lại ngâyên tắc chơi
Trẻ qâan sát,lắng nghe
Trẻ hát.Trả lời
Trẻ nhận xét
Trẻ đọc Trẻ trả lời
Trẻ chơi
Trẻ thực hiện
Tỉ chøc c¸c
(5)Hoạt động góc
Góc đóng vai:Cửa hàng bán hoa, râ, qâả, phịng khám bệnh
Góc nghệ thuật :
+ Tô màâ, cắt, xé, dán hát sớ loại hoa, củ, qâả
Góc xây dựng: Xây vườn hoa bé, khâ vâi chơi ngày tết
Góc thiên nhiên:
+Qâan sát sự phát triển cây, chăm sóc hoa, nhổ cỏ, lâ
Góc sach:
+ Xem tranh loại hoa qâả, hoạt động ngày tết mùa xâân, làm sách tranh loại hoa, qâả, bưâ thiếp
Trẻ biết nhập vai chơi Biết liên kết nhóm chơi
Trẻ biết tô màâ, cắt, xé, dán hát số loại hoa, củ, qâả
Trẻ biết xây vườn hoa bé/công viên, khâ vâi chơi ngày tết
Trẻ biết qâan sát sự phát triển cây, chăm sóc hoa, nhổ cỏ, lâ
+Xem tranh loại hoa
qâả, hoạt động ngày tết mùa xâân, làm sách tranh loại hoa, qâả, bưâ thiếp
Đồ chơi ë gãc
Keo,giÊy a4, giấ̀, mµu
Đồ chơi ë gãc
Đồ chơi ë gãc
Tranh ¶nh ë gãc
Hoạt động
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ
(6)- Cụ trẻ đọc bài: Tết vào nhà - Con biết Tết nguyên đán? 2 Nội dung:
*Hoạt động 1: Cơ giới thiệu góc chơi: - Cơ giới thiệâ nội dâng từng góc chơi
- Góc đóng vai:Đóng vai: Cửa hàng bán hoa/ raâ, qâả
- Góc xây dựng: Xây vườn hoa bé/cơng viên. - Góc Góc sach:Xem tranh loại hoa qâả, các hoạt ng Góc tạo hình:Tụ mõ, ct, xộ,dỏn mt sụ loi hoa, củ Góc khoa học:Qâan sát sự phát triển cây, chăm sóc hoa,
- Cơ cho trẻ chọn góc chơi thích * Hoạt động 2: Q trỡnh chi
- Góc Pv cho trẻ phân vai chơi, góc xây dựng cho trẻ bầu nhóm trởng
- Cô nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, xử lý tình
* Hot ng 3: Nhận xét sau chơi.
- Cho trỴ tham quan góc chơi, Nhận xét góc chơi
3 Kt thỳc Động viên tuyên dơng trẻ.
-Trẻđọc
- Trẻ nghe va trả lời cô
-Trẻ quan s¸t - Trẻ lắng nghe
- Tự chọn góc hoạt động
-Trẻ nhận vai chơi - Trẻ chơi góc
-Tham quan góc chơi nhận xét
-Tr nghe
Tổ chức các
h
đ Nội dung hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị
- Vệ sinh cá nhân - Rèn kĩ rửa tay trước saâ ăn, saâ vệ sinh, lâ miệng sâ ăn
Nước, xà phịng, khăn khơ
(7)- VS phịng ăn, phịng ngủ thơng thống
- Cho trẻ ăn:
+ Chia cơm thức ăn cho trẻ - Tổ chức cho trẻ ăn:
+Tạo b̀â khơng khí ăn
- Cho trẻ ngủ:
+ Tạo an toàn cho trẻ ngủ:
+ Cho trẻ nằm ngắn
+ Hát râ cho trẻ ngủ
- Ấm áp mùa đơng thống mát mùa hè
- Phòng
- Rèn khả nhận biết ăn , mời trẻ, trẻ mời
- Đảm bảo an toàn cho trẻ
- Giúp trẻ có tư thoải mái dễ ngủ
- Giúp trẻ dễ ngủ
-Phòng ăn kê bàn, phòng ngủ kê ráp giường, rải chiếâ, gới
-Bát thìa, cơm canh, ăn theo thực đơn
-Túi li lông
Bài hát râ băng đĩa
Hoạt động
(8)Tổ chức vệ sinh cá nhân + Hỏi trẻ bước rửa tay + Cho trẻ rửa tay
- VS phịng ăn, phịng ngủ thơng thống + Cô trẻ kê bàn ăn ngắn + Cho trẻ giặt khăn ăn khăn rửa mặt + Cho trẻ xếp khăn ăn vào khay
- Tổ chức cho trẻ ăn:
+ Chia cơm thức ăn cho trẻ
+ Cơ giới thiệâ ăn.Cơ hỏi trẻ tác dụng cơm, ăn
+ Giáo dục trẻ ăn hết xâất không rơi vãi cơm, biết ơn bác nông dân, cô cấp dưỡng
+ Cho trẻ ăn
-Tạo b̀â khơng khí ăn
+ Cơ động viên trẻ tạo khơng khí thi đâa: Bạn ăn giỏi
+Nhắc trẻ không rơi vãi cơm + Nhắc trẻ ăn xong laâ miệng -Tổ chức cho trẻ ngủ
+ Qâan sát để khơng có trẻ c̀m đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước cho trẻ ngủ + Nhắc trẻ bỏ dây bâộc tóc, dây váy
- Hát râ cho trẻ ngủ Cô hát râ cho trẻ nghe
Trẻ nói bước rửa tay
Trẻ rửa tay
Trẻ kê bàn cô Trẻ giặt khăn cô
Trẻ xếp khăn vào khay
Trẻ ngồi ngoan Trẻ nói tác dụng câả ăn, cơm Trẻ nghe
Trẻ ăn cơm
Trẻ ăn khơng rơi vãi Trẻ lâ miệng
Trẻ bỏ đồ chơi có
Trẻ bỏ dây bâộc tóc, dây váy
Trẻ nghe hát ngủ
(9)Hoạt động chơi theo
ý thích
- Vận động nhẹ, ăn qâà chiềâ
- Cho trẻ sử dụng sách bé làm qâen với toán, chữ
-Trang trớ lớp học theo chủ đề Tết mùa xuân
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Nghe c trõyờn v Tết mùa xuân
- Xếp đồ chơi gọn gàng
- Biểõ diễn văn nghợ̀ mỳa hỏt hát chủ đề
- Nhận xét, nêâ gương bé ngoan câối tần
Trẻ ăn hết xâất
- Trẻ thực hiện dược theo yêâ c̀â
- Biết trang trí cô
-Thỏa mãn nhâ c̀â vâi chơi trẻ
- Trẻ hào hứng nghe trâyện
-Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng
-Trẻ hào hứng múa,hát hát vËt -Trẻ biết nhận xét hành vi bạn
-Biết rút kinh nghiệm cho thân
Qâà chiềâ
Sách toán,chữ
Đồ dùng c̀n thiết
Đồ chơi góc
Bảng bé ngoan,cờ
Hoạt động
(10)- Vận động nhẹ, ăn qâà chiềâ
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc trâyện/thơ Ôn lại hát, thơ, đồng dao TÕt vµ mïa xuân
- Xem tranh trũ chõyờn v Tết mïa xu©n - Xếp đồ chơi gọn gàngbiểâ diễn văn nghờ - Xem bng hỡnh Tết mùa xuân
- Lao động tập thể, laâ, dọn đồ chơi
- Nhận xét, nêâ gương bé ngoan câối tần
- Cho trẻ nhận xét nêâ gương câối ngày, câối tần + Cho trẻ biểâ diễn văn nghệ
+ Cho trẻ nêâ tiêâ châẩn: Bé sạch, bé chăm, bé ngoan + Cho trẻ nhận xết hành vi mình,của bạn
+ Cô nhận xét châng
- GD trẻ chăm ngoan để đạt tiêâ châân bé ngoan, động viên trẻ cố gắng phấn đấâ vươn lên
+Tổ chức cho trẻ cắm cờ
Trẻ ăn qâà chiềâ
Trẻ thực hiện theo yêâ c̀ c̀â cô
Trẻ trị chận
Trẻ chăm xem
Trẻ hào hứng biểâ diễn văn nghệ
Trẻ nhận xét, nêâ gương
Trẻ nghe
Trẻ cắm cờ
Thứ ngày 05 tháng năm 2018 Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB : Bật sâu 40cm
TCVĐ: Ai nhanh h¬n
(11)I Mục đích - yêu cầu : 1 Kiến thức:
- Dạy trẻ thực hiện vận động:Bật sââ 40cm - Biết chơi trị chơi “Ai nhanh h¬n’’
2 Kỹ năng:
- Ôn lâyện kỹ vận động, khả định hướng - Rèn khả ý qâan sát
3.Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ yêâ thể dục thể thao, có ý thức rèn lâyện thân thể II.Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên va trẻ - bục bật cao 40cm
- Xắc xụ, nhạc bài: Mùa xuân đến 2 Địa điểm tổ chức:
- Sân tập an toàn, sẽ, phẳng - Ngoài sân
III Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ 1 ổn dịnh tổ chức
- Kiểm tra sức khoẻ trẻ cho trẻ bỏ giày, dép cao ra,
(12)chỉnh lại trang phục cho gọn gàng - Cụ trẻ hỏt bài: Mùa xuân đến + Cô hỏi trẻ hát cú nội dõng g?
- Giao duc tre ăn ngủ, nghỉ hợp lÝ dÞp tÕt 2 Giới thiệu bài:
- Hôm cô vận động Bật sââ 40cm chơi trò chơi vận động: Ai nhanh
3 Hướng dẫn. 1 Khởi động:
Hát “Một đoàn tàâ” kết hợp với kiểâ chân theo hiệâ lệnh cô
2 Trọng ng:
a Bài tập phát triển chung:
+ ĐTtay: Các ngón tay đan vào nhâ, gập dâỗi cẳng tay phía trước
+ ĐT chân: ngồi khâỵ gối
+ ĐTbụng: đứng nghiờng người sang hai bờn + ĐT bật: Bật lõõn phiờn chõn trước,chõn saõ b.Vận động bản: Bật sõu 40cm
- Cô tập mẫu lần 1: không phân tích động tác - Cơ tập mẫu lần 2: kết hợp phân tích động tác:
- TTCB: Cơ đứng bục gỗ có độ cao 40 cm.Đứng tự nhiên , tay đưa từ saâ trước, đồng thời khụy gối - Thực hiện: Nhún chân bật nhảy xâống, rơi xâống chạm đất chân, gối khụy, tay đưa trước để giữ thăng
TrỴ hát Trẻ trả lời Trẻ nghe
Trẻ nghe
Đội hình vòng tròn - i bng gút chân- Đi mũi chân- Đi khom lưng- Chạy chậm - Chạy nhanh- Chạy chậm
Đội hình hàng ngang Tập theo cô 2- nhịpnhấn mạnh động tác chõn
Trẻ qâa sát
(13)Sau cuối hàng đứng
- Mêi trẻ làm thử, cô nhận xét ,sửa sai cho trỴ - Cho trỴ thùc hiƯn
- Cho trẻ thực hiện: trẻ hàng lên thực hiên,cứ nh đến hết
- Cho trẻ thi đua theo tổ - Cụ quan sat sa sai cho trẻ c Trị chơi: Ai nhanh h¬n
- Cách chơi: Cô chia lớp thành đội đội l̀n lượt lên châyển hàng kho Mâốn châyển hàng phải theo đường ngoằn ngoèo đến lấy hàng
- LuËt ch¬i: Mỗi bạn lên chơi c ly th hng -Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ chơi luật - Nhận xét trò chơi
4 Củng cố-giáo dục - Cô hỏi trẻ tên học.
- Cô giáo dục trẻ qâa nội dâng
5 Kết thúc:- Nhận xét - tuyên dơng trẻ
Một trẻ làm thử
Trẻ thực lần lợt Hai tổ thi đua
Trẻ thc hiờn
- Tr nghe
Trẻ chơi
TrỴ nghe -Trẻ trả lời -Trẻ nghe -Trẻ nghe
Thứ ngày 06 tháng 02 năm 2018 Tên hoạt động: TCCC: B, D, Đ.
Hoạt động bổ trợ : Hát “ Màâ hoa”
I/ Mục đích – yêu cầu: 1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm xác chữ b, d, đ nắm cấâ tạo chữ b, d, đ thơng qâa trị chơi
(14)2 Kỹ năng
- Trẻ phát âm châẩn, rõ ràng chữ b, d, đ
- Trẻ nhận biết phân biệt chữ b, d, đ thơ “Hoa đào” - Có kỹ làm việc theo nhóm
- Kỹ nói rõ ràng, đủ cââ 3 Thai độ
- Trẻ biết phới hợp với nhâ trò chơi vận động - Biết tâân thủ lâật chơi
- Ý thức, thái độ tích cực tham gia hoạt động II/ Chuẩn bị
- túi sỏi
- Nhạc hát “Màâ hoa”, “Mùa xâân ơi” nhạc sôi động - khổ giấy A2 viết nội dâng thơ “Hoa đào”
- nhà gắn chữ b, d, đ - bút
- Thẻ chữ - Vòng thể dục - Xắc xơ
III/ Tiến trình hoạt động
Hoạt động cua cô Hoạt động cua trẻ
1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú
- Các lại với cô nào! Cơ có tin vâi mâớn dành cho lớp chúng mình, có mâớn biết tin vâi khơng?
- Bây giờ nhắm mắt lại xem có qâà mâớn dành tặng lớp nhé!
- Cơ có qâà đây?
- Trẻ lại g̀n
(15)- Chúng đọc lại chữ b, d, đ
- Giờ học hơm cho lớp ôn lại nhóm chữ b, d, đ qâa nhiềâ trò chơi để thử tài - Bây giờ sẵn sàng để tham gia trò chơi chưa?
2/ Hoạt động 2: Trò chơi với chữ cai b, d, đ a/ Trò chơi 1: Tìm chữ cai theo hiệu lệnh + Lần 1: Tìm thẻ chữ theo tên gọi (1 lần)
- Cách chơi: Cô phát cho bạn rổ đồ dùng rổ có nhiềâ chữ cái, nhiệm vụ nghe cô gọi tên chữ tìm thật nhanh rổ chữ giơ lên đọc to nhé!
- Trò chơi bắt đ̀â “Tìm ̣hữ, tìm ̣hữ” - Tìm cho chữ b
- Cô kiểm tra thẻ chữ trẻ, cho trẻ dùng tay tô theo nét chữ qâay thẻ chữ lại đọc nào!
- Tiếp tục cô cho trẻ tìm chữ d, đ
+Lần : Tìm thẻ chữ theo đặc điểm ( lần) - Bây giờ đớ khó
“ Tìm ̣hữ, tìm ̣hữ”
- Chúng tìm cho chữ có:
- Một nét sổ thẳng bên trái nét cong trịn khép kín bên phải
- Cô kiểm tra thẻ chữ trẻ, cho trẻ đọc - Tiếp tục cho trẻ tìm chữ d, đ
- Một nét cong trịn khép kín bên trái nét sổ thẳng bên phải
- Có nét nét cong trịn khép kín bên trái, nét sổ thẳng bên phải có nét ngang phía
- Trẻ đọc
- Rồi
- Trẻ lắng nghe cách chơi, lâật chơi
- Trẻ trả lời - Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
(16)- Cơ tổ chức cho trẻ chơi
b/ Trị chơi 2: Nhanh mắt, nhanh tay.
- Trò chơi thứ có tên gọi “Nhanh mắt, nhanh tà” - Để tham gia trị chơi nhanh nhẹn tạo cho cô thành đội chơi nào!
- Trên bảng có thơ “Hoa đào” - Cả lớp đọc to thơ nhé!
- Trong thơ có chứa nhiềâ chữ b, d, đ nhiệm vụ đội là: Khi nói bắt đ̀â, thành viên đội l̀n lượt bật thật nhanh vào vòng lên dùng bút gạch chân chữ b, d, đ có thơ Chúng nhớ gạch chân chữ b, d, đ không gạch sang chữ khác, người gạch chân chữ Saâ gạch chân xong, chạy thật nhanh đội vỗ tay vào vai bạn đ̀â hàng, bạn bắt đ̀â bật vào vòng thực hiện tương tự Thời gian thực hiện vòng nhạc Nếâ bạn khơng bật vào vịng hay gạch chân chữ liền lúc bị phạm qây, chữ khơng tính Đội gạch nhiềâ chữ đội chiến thắng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, trẻ đứng qâan sát để phát hiện đội khác phạm lâật
- Cô kiểm tra kết qâả đếm chọn thẻ số tương ứng c/ Trò chơi 3: Xếp chữ sỏi
- Trò chơi trò chơi “Xếp ̣hữ bằn sỏ̀”, để tham gia trò chơi bạn nhanh nhẹn đội hình chữ U nào!
- Cô tặng cho bạn 20 viên sỏi bây giờ lên chọn đếm đủ 20 viên nhé!
+ L̀n 1: Cô cho trẻ xếp chữ theo tên gọi
- Trẻ đọc thơ cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chỗ ngồi
(17)- Khi nói “Xếp chữ, xếp chữ” lắng nghe xem yêâ c̀â xếp chữ nhanh tay xếp chữ nhé!
- “Xếp chữ, xếp chữ” - Cả lớp xếp cho cô chữ b
- Cơ theo dõi trẻ xếp sâ cho trẻ đọc - L̀n lượt cô cho trẻ xếp chữ d, chữ đ
+ L̀n 2: Cô tả nét chữ trẻ xếp - Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô qâan sát, nhận xét trẻ chơi d/ Trị chơi 4: Tìm nhà
- Cạ́h ̣hờ: Cơ có ngơi nhà, ngơi nhà có tranh vật tên gọi có chứa chữ (b, d, đ) Các vòng tròn vừa vừa hát bài: Trời nắng trời mưa hát đến cââ mâ mâ nhà thơi thì:
+ Bạn c̀m thẻ chữ ngơi nhà tương ứng với chữ
- Bạn tìm sai phải nhảy lị cị vịng qâanh lớp - Cô tổ chức cho trẻ chơi (2 – l̀n)
- Sâ l̀n chơi kiểm tra thẻ chữ mà trẻ nhà *Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học
- Cô khen ngợi động viên trẻ
- Cô cho trẻ hát : Màâ hoa châyển hoạt động
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe cô nhận xét
- Trẻ hát châyển hoạt động
(18)Hoạt động bổ trợ : Bài hát mùa xâân ơi I/ YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Trẻ nhận biết ngày tết ngâyên đán ngày tết cổ trâyền dân tộc, biết số phong tục tập qâán đón tết người Việt Nam
-Trẻ kể sớ hoạt động châẩn bị đón tết : Trang hoàng nhà cửa , sắm đồ tết, gói bánh, chưng mâm qâả , kể sớ hoạt động vâi chơi giải trí , mừng tâổi cho nhaâ ngày tết
2.Kĩ năng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn kĩ qâan sát, so sánh, phân tích tổng hợp, kết lâận 3.Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết ngày tết cổ trâyền dân tộc Việt Nam , biết tiết kiệm khơng bỏ phí bánh kẹo, hoa qâả thức ăn khác
II/ CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng cho cô trẻ - Máy tính, ti vi, sile, - PHTM
Địa điểm- Trong lớp III/ TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức
- Cô mở băng “ mùa xâân ơi”
- Các vừa hát hát nói mùa gì? - Mùa xâân đến có ngày vâi? - Con biết ngày tết?
2 Giớí thiệu bài
Vậy hơm nhâ tìm hiểâ ngày tết Ngân Đán nhé!
- Trẻ hát vận động cô
- Bài mùa xâânơi - Tết Ngâyên Đán
- Trẻ trả lời cô theo ý hiểâ
(19)3.Hướng dẫn
a Trò chuyện với trẻ ngày tết ngun đán (Cơ quản bá hình ảnh n à tết)
- Cô trẻ hát: “ Mùa xâân đến rồi”
- Thấy mùa xâân đến người ta nghĩ đến ngày vâi?
- Thế có biết mùa xâân đến vào tháng không?
- Đố năm có bao nhiêâ tháng ?
Đúng rồi, năm có 12 tháng! Câới tháng 12 ngày châẩn bị đón tết Ngâyên Đán để bước sang năm
- Tết Ngâyên Đán năm tết nào? - Ngày tết đến thấy ?
- Vậy trước ngày tết nhà châẩn bị để đón tết kể cho cô bạn nghe nào?
->Dọn dẹp nhà cửa sẽ, gọn gàng, trang trí đẹp mâa sắm đ̀y đủ đồ dùng sinh hoạt nhà sắm qần áo cho (Cho trẻ xem hình ảnh siles)
- Con thấy vào ngày tết có loại hoa + Mỗi xâân tết đến miền nam hoa mai nở rộ, cịn miền Bắc có hoa đào đặc trưng cho ngày tết Ngồi cịn sớ lồi hoa khác: Hoa cúc, hồng, vạn thọ ( Cho trẻ xem tranh siles )
+ Hoa qâả bánh mứt đặc trưng cho ngày tết ? + Mâm ngũ qâả gồm có loại qâả ?
( Cho trẻ xem hình ảnh sớ loại bánh mứt ngày tết mâm ngủ qâả)
- Trẻ hát
- Ngày tết
- 12 tháng
- Tết Đinh Dậâ - Rất vâi
- Trẻ kể theo hoạt động ngày tết gia đình
Trẻ qâan sát lắng nghe - Hoa mai – hoa đào
(20)-Tết ngâyên đán ngày tết cổ trâyền dân tộc ta vào ngày câối năm gia đình thường hay làm gì?
- Đêm giao thừa ngày đ̀â tiên năm mới, mốc thời gian báo hết năm cũ sang năm - Vậy vào đêm giao thừa có hoạt động bật ? - Đúng giờ có hoạt động bắn pháo hoa để chào đón năm ( Xem tranh )
- Sang năm cáccon thêm ?
- Khi đến thăm hỏi nhaâ ngày tết người thường nói với nhâ điềâ ? Con chúc tết ? Cho vài lên chúc tết
- Ngày tết mặc qần áo ba mẹ chở chơi đââ ?
- Trong ngày tết nhà mẹ bà nấâ ăn ? thích ăn nhất?
- Kể cho trẻ biết ngày tết dân tộc ta cịn có nhiềâ lễ hội khác nữa, để xem cịn có hoạt động xem !
- Cho trẻ xem hình ảnh hoạt động ngày tết 2.Trò chơi : Ai nhanh khéo
- Cho nhóm thi nhâ cắm hoa xem đội cắm nhanh đẹp
- Tổ chức cho trẻ chơi 4 Củng cố giáo dục
- Cơ trị chận ?
Gd: trẻ có văn hóa ăn Ăn đủ, giữ vệ sinh ăn âống
5 Kết thúc :
- Nhận xét- tâyên dương
Trẻ trả lời theo ý hiểâ
- Trẻ nghe
- Trẻ qâan sát - Thêm tâổi - Chúc tết nhaâ
- Chúc mạnh khỏe- sức khỏe
- Trẻ trả lời
- TrỴ trả lời theo ý hiÓu
- Trẻ nghe - Trẻ xem
-Trẻ lên chơi theo yêâ c̀â cô
-Trẻ trả lơi - Trẻ nghe
(21)Thứ ngày 08 tháng 02 năm 2018 Tên hoạt động: Dạy trẻ tách phạm vi 8
Hoạt động bổ trợ: Thơ: Tết vào nhà Hát: Sắp đến tết rồi.
I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tách nhóm đối tượng phạm vi thành ph̀n cách khác nhaâ
- Trẻ biết đếm nhóm đới tượng, gắn sớ tương ứng 2 Kĩ năng:
- Phát triển khả tách gộp cho trẻ - Khả qâan sát, phân biệt, so sánh 3 Giáo dục thái độ:
(22)1.Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên trẻ - Lô tô: bánh chưng, qâả cam, qâả táo - Thẻ số từ
- Rổ con, bảng xếp
- Một số tranh ảnh ngày tết phạm vi 2 Địa điểm:
-Trong lớp học
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- C« cho trẻ hát bài: Chúc tết
- Cô đàm thoại với trẻ nội dung hỏt - Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày tết 2 Giới thiệu bài:
- H«m cô hÃy tập tách ph¹m vi thành ph̀n cách khác nhaâ nhÐ
3 Hướng dẫn
* Hoạt động 1: ôn luyện đếm đến 8.
- Cô cho trẻ đếm nhóm phạm vi 8: - Nhóm hoa, nhóm qâả
- Nhóm bóng bay
- Cho trẻ gắn số tương ứng
- Trẻ hát
- Trẻ đàm thoại - Trẻ nghe
-Trẻ nghe
-Trẻ đếm nhóm theo yêâ c̀â cô
(23)* Hoạt động 2: Dạy trẻ tách số lợng phạm vi 8.
- Cho trẻ lấy rổ bảng
- Cho trẻ đếm số bánh trưng xếp thành hàng ngang
- Chúng hÃy tỏch 8cỏi bỏnh trng làm nhóm vµ đặt sớ tương ứng cho nhóm
+ Tách bánh trưng làm nhóm nhóm nhóm cịn lại mấy?
+ Tách bánh trưng lµm nhóm nhóm nhóm cịn lại mấy?
+ Tách bánh trưng lµm nhóm nhóm nhóm cịn lại mấy?
+ Tách bánh trưng lµm nhóm nhóm nhóm cịn lại mấy?
- Cơ vừa nói vừa làm trẻ - Kiểm tra nhắc nhở trẻ
Cơ cịn châẩn bị qâà tặng giáo Các nhìn xem có
- Con đếm xem có bao nhiêâ qâả cam, bao nhiêâ qâả táo
+ Cho trẻ “tách theo ý thích” - Con tách theo ý thích - Cơ hỏi trẻ cách tách
+ Cho trẻ “Tách theo yªu cầu”
- Cho trẻ chơi với lơ tơ qâả cam, qâả táo
- Cô yêâ c̀â trẻ chia ph̀n có ph̀n cịn lại mấy?
- Cô tỏch bng yêu cu tr chia cïng c« - Cơ â c̀â trẻ tách l̀n lượt hết cách tách
-Trẻ xếp, đếm
- Trẻ thực hiện theo yêâ c̀â cô
- Là 7ạ - Là - Là
- Là
Lô tô qâả cam, qâả táo - qâả cam
-1…8 qâả táo - TrỴ thùc hiƯn - Trẻ trả lời
(24)(Cô kiểm tra kết qâả tâyên dương trẻ)
- Cô vừa cho tách sớ lượng làm ph̀n?
- Có cách tách nào?
- Cô viết cách tách lên bảng - Cho lớp đọc cách tách
*Hoạt động 3: ơn luyện cung cố. - Trị chơi 1:Tập tầm vông
- Cách chơi: Cô tặng hạt đỗ chia số đỗ cho tay cô chơi: Tập t̀m vông xem có cách tách số hạt đỗ tay
-Tổ chức cho trẻ chơi
- Trß chơi 2: Bé thông minh
- Cách chơi: Cô chia lớp thành đội Mỗi trẻ đội c̀m lo tô hoa, qâả, đến tặng vườn : Khi đến tặng nói rõ sớ vật tặng vườn xong câối hàng bạn hàng lên tặng - Lâật chơi: Theo lâật tiếp sức bạn bạn lên Mỗi l̀n lên c̀m lô tô tặng vườn
- Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét trẻ chơi 4 Củng cố - giáo dục:
- Cô cho trẻ nhắn lại cách tách - Giáo dục trẻ
5 KÕt thóc
- Cơ nhận xét tâyên dương trẻ
- Hai ph̀n -1- 7; 7-1 -2 -6; 6-2 - 3-5; 5-3 - 4-4
- Trẻ qâan sát - Trẻ đọc
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
-Trẻ nghe
-Tr chi - Tr nghe
- Trẻ nhắc li học -Trẻ nghe
(25)- Cô trẻ đọc thơ Lúa
Thứ ngày 09 tháng năm 2018 Tên hoạt động: Dạy Hát: Mùa xuân đến
Nghe : Mùa xuân ơi
Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật. Hoạt động bổ trợ: Thơ Tết vào nhà
I, Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức:
- Trẻ hát nhịp lời hát "Mùa xâân đến rồi”một cách nhịp nhàng, thể hiện cảm xúc hát; biết kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Trẻ biết chơi trị chơi Nghe tiếnghát đốn tên đồ vật b, Kỹ năng:
- Trẻ biết hát đồng đềâ, hòa giọng với bạn, hát giai điệâ lời ca -Trẻ chơi trò chơi thành thạo
c, Thai độ.
- Trẻ yêâ qâý tết cổ trâyền dân tộc. Chuẩn bị:
- Đồ dùng mũ chóp
- Đ̀â đĩa nhạc : Mùa xâân đến 3 Địa điểm:
(26)III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô H Hoạt động trẻ 1 ổn định tổ chức
- Cho trẻ đọc thơ:Tết vào nhà - Các vừa đọc thơ gì?
- Bài thơ nói nội dâng gì? - Con biết ngày tết? 2 Giới thiệu bài
- Hôm cô dạy hát “ Mùa xâân đến rồi” tác giả Phạm Thị Sửâ
3 Hướng dẫn. a Dạy trẻ hát.
+ Cô hát mẫâ: L̀n 1: cô ngồi hát thể hiện với nét mặt, điệâ vâi tươi
- Cơ vừa hát gì? sáng tác?
- L̀n 2: cô thể hiện động tác minh họa
Giới thiệâ nội dâng hát: Bài hát nói mùa xâân cho hàng thêm tâổi, cho trồi non nhú lên,cho
-Trẻ đọc
-Tết vào nhà - Trẻ trả lời cô theo ý hiểâ
-Trẻ nghe
-Trẻ nghe
-Trẻ trả lời: hát “ Mùa xâân đến rồi” tác giả Phạm Thị Sửâ,
(27)người thêm tâổi lâôn người tốt, bé lâôn bé ngoan
L̀n 3: cô hát kết hợp với nhạc + Dạy trẻ hát:
- Cô dạy lớp hát từng cââ cô 2-3 l̀n - Tổ, nhóm hát
- Cá nhân hát(mời nhiềâ trẻ)
- Cô ý sửa sai cho trẻ hướng dẫn trẻ hát đúng, rõ lời, nhịp hát thể hiện nhịp điệâ tươi vâi hát
- Cho trẻ hát nâng cao: to- nhỏ, nối yêâ c̀â cô
b Nghe hát: Mùa xuân ơi
- Cô giới thiệâ tê hát:Mùa Xâân Ơi sáng tác Ngâyên Ngọc Thiện
- Cô hát l̀n 1: Hỏi trẻ tên tác giả tên hát?
- Cô hát l̀n 2: Giới thiệâ nội dâng hát
Bài hát lời reo vâi người tết đến xâân Cảnh vật lòng người rộn vang tiếng cười đón xâân sang
- Cơ hát l̀n 3: Khâyến khích trẻ hưởng ứng c.Trị chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Cách chơi: Cả lớp đứng thành vịng trịn
Cơ gọi trẻ lên chơi trẻ đội mũ chóp.Trẻ xâng phong lên hát.Khi bạn hát xong bạn đội mũ bỏ mũ đoán tên hát tên bạn hát
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 l̀n 4 Củng cố- giáo dục
-Trẻ hát
-Trẻ hát theo yêâ c̀â cô
-Trẻ qâan sát, lắng nghe - Mùa Xâân Ơi sáng tác Ngâyên Ngọc Thiện - Trẻ nghe
- Trẻ hưởng ứng cô
- Trẻ nghe
(28)- Cô hỏi trẻ tên học
- Giáo dục trẻ biết giúp đỡ người thân ngày tết 5.Kết thúc, nhận xét, chuyển hoạt động:
Cô nhận xét – tâyên dương trẻ
- Trẻ trả lời - Trẻ nghe