Kế hoạch chủ đề mẹ và những người thân yêu của bé

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu của lớp: Giờ đón trẻ; giờ thể dục sáng; giờ chơi tập có chủ định; giờ chơi tự do ở các góc; giờ chơi tập buổi chiều; giờ [r]

K HO CH Ế Ạ CH Đ : Ủ Ề MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ

Th i gian th c hi n: T ngày tháng 02 đ n ngày tháng 03 năm 2018ờ ự ệ ừ ế GV:Hoàng Th Phị ương

I-M CH ĐỞ Ủ Ề

1 Chu n b cho ch đ m i “ ẩ ị ủ ề ớ M nh ng ngẹ ữ ười thân yêu c a béủ ” - Bài hát: “Bàn tay mẹ”; “Cô mẹ”, “Cháu yêu bà”

- Nghe hát: “Ru em”, “ Em yêu cô giáo”

- Truyện, thơ: “ Mẹ con”: “Sáng kiến con”; “Cô giáo em” - Các tranh ảnh gia đình bé

- Các nguyên liệu như: Vỏ hộp, Tranh ảnh hoạ báo; cây, bìa cát tông, hột hạt 2 Khám phá ch đủ ề

- Cho trẻ hát “ Cả nhà thương nhau” - Trong có ai, nhà có ai?

- Các nhìn xem hơm lớp có mới? ( Tranh ảnh gia đình, đồ dùng đồ chơi gia đình)

- Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề “Mẹ người thân yêu của bé ” nhé!

II.K HO CH CH ĐẾ Ạ Ủ Ề: Tên ch đ l n:ủ ề Mẹ người thân yêu bé Th i gian th c hi n: ờ ự ệ tu n, t ngày ầ ừ 5/02/2018 đ n ngày ế 9/03/2018. M c tiêu.ụ

- MT2: Tr bi t thích nghi v i ch đ sinh ho t nhà trẻ ế ế ộ ẻ

- MT3: - Th c hi n đự ệ ược đ ng tác t p th d c: hít th , tay, l ngộ ậ ể ụ / b ng chân.ụ

- MT4: Trẻ giữ thăng vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh- chậm theo cô đường hẹp có bê vật tay.

- Trẻ giữ đựơc thăng vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm theo cô

- MT5: Tr bi t ph i h p tay, chân, c th bò đ gi đẻ ế ố ợ ể ể ữ ược v t đ t ậ ặ l ngư

- MT9: Tr bi t v n đ ng c tay, bàn tay, ngón tay- th c hi n “ múa khéo”ẻ ế ậ ộ ổ ự ệ - MT12: Tr thích nghi v i ch đ ăn c m, ăn đẻ ế ộ ược lo i th c ăn khác ứ nhau

- MT 14: Tr ng đẻ ủ ược m t gi c bu i tr aộ ấ ổ ư

- MT 22: Ch i b t chơ ắ ước m t s hành đ ng quen thu c c a nh ng ngộ ố ộ ộ ủ ữ ườ ầi g n gũi S d ng đử ụ ược m t s đ dùng, đ ch i quen thu c.ộ ố ồ ộ

- MT27: Ch nói tên l y ho c c t đỉ ấ ặ ấ ược màu đ / vàng/ xanh theo yêu ỏ c u.ầ

- MT32: Tr th c hi n đẻ ự ệ ược nhi m v g m 2-3 hành đ ng Ví d : “ cháu c t ệ ụ ộ ụ ấ đ ch i lên giá r i r a tay”ồ

- MT35: Trẻ hiểu nội dung thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố - MT37: Tr bi t phát âm rõ ti ngẻ ế ế

- MT43: Nói to, đ nghe, l phép.ủ ễ

- MT46: Tr bi t bi u l s thích giao ti p v i ngẻ ế ể ộ ự ế ười khác b ng c ch , l i ằ ỉ nói

- MT50: Bi t chào, t m bi t, c m n, ế ệ ả ạ

- MT51: Bi t th hi n m t s hành vi xã h iế ể ệ ộ ố ộ đ n gi n qua trò ch i gi b ơ ả ả ộ ( trò ch i b em bé, khu y b t cho em bé, nghe n tho i…)ơ ế ấ ộ ệ

- MT54b: Nghe hát, nghe nh c v i giai u khác nhau; Nghe âm c a cácạ ớ ệ ủ nh c cạ ụ

- MT55: Thích tơ màu, vẽ, n n, xé x p hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ ặ ế ngu ch ngo c).ệ

2 Ch đ nhánh.ủ ề

Ch đ nhánh 1:M nh ng ngủ ề ẹ ữ ười thân yêu ( T ngày đ n ngày 9ừ ế tháng 02 năm 2018)

M cụ

tiêu N i dungộ Ho t đ ngạ ộ chúGhi

Giáo d c phát tri n th ch tụ ể ể ấ MT2:

Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ

- Rèn trẻ vệ sinh theo - Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khố biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ

- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn

loại thức ăn khác - Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng

- Rèn thói quen ngủ giấc trưa

- HĐ chơi tập:

+Yêu cầu trẻ vệ theo giờ, trẻ làm quen với thời khóa biểu thời gian biểu lớp + Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…

+ Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn yêu cầu cô

Th cự hi nệ đ ngộ tác t pậ th d c:ể ụ hít th ,ở tay, l ng /ư b ng vàụ chân

- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân

Yêu cầu trẻ tập tâp thể dục sáng theo hướng dẫn cô

+ Yêu cầu trẻ giữ thăng vận động theo hiệu lệnh cô

MT5: Trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng

- Bò thẳng hướng có vật lưng

- Bị đường ngoằn ngoèo - Bò chui qua cổng

- Bò, trườn qua vật cản

HĐ chơi tập:

- Yêu cầu trẻ tập tâp thể dục sáng theo hướng dẫn

+ u cầu trẻ bị đường ngoằn nghèo

- MT12: Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác

- Làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác - Tập luyện nếp thói quen tốt ăn uống

- HĐ khác:

+ Yêu cầu trẻ ăn cơm loại thức ăn khác + Yêu cầu trẻ biết cầm thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép

-MT 14: Trẻ ngủ giấc buổi trưa

- Luyện thói quen ngủ giấc trưa

- HĐ khác:

+ Yêu c u tr ng tr aầ ẻ ủ

+ Rèn cho tr có thói quenẻ ng tr a, ng có gi gi củ ủ ấ Giáo d c phát tri n nh n th cụ ể ậ ứ

-MT 22: Chơi bắt

- Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng,

- HĐ chơi tập:

chước số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

đồ chơi quen thuộc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

- HĐ chơi:

+Trò chơi nhặt đồ chơi theo yêu cầu cô

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp

- MT23: Trẻ nói tên thân người gần gũi hỏi

- Tên giáo, bạn, nhóm/ lớp

HĐ chơi tập:

- Yêu cầu trẻ biết nói câu đơn giản như: “Con tên ”,“Cô giáo tên ”

- MT27: Chỉ nói tên lấy cất màu đỏ/ vàng/ xanh theo yêu cầu

- Màu đỏ, vàng, xanh - HĐ chơi tập:

Yêu cầu trẻ nhận biết màu đỏ

- HĐ chơi:

+Trò chơi nhặt đồ chơi màu đỏ

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô

Giáo d c phát tri n ngôn ngụ ể ữ - MT32:

Trẻ thực

- Nghe thực yêu cầu lời nói

- HĐ chơi tập:

Đặt câu hỏi với trẻ, gọi trẻ trả lời

nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay

trẻ

- Hoạt động góc: Tham gia chơi giao lưu góc chơi - Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương

- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi , lau

MT37: Trẻ biết phát âm rõ tiếng

- Phát âm âm khác - HĐ chơi tập

+ Yêu cầu nói câu có 5-7 từ giao tiếp

- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương

MT43: Nói to, đủ nghe, lễ phép

- Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng

HĐ chơi tập:

+ Yêu cầu trẻ phải biết chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng

Giáo d c phát tri n tình c m KNXHụ ể ả MT46:

Tr bi tẻ ế bi u lể ộ s thíchự giao ti p v iế người khác b ng cằ ch , l iỉ nói

- Giao tiếp với người xung quanh

chơi thân thiện với bạn, chơi cạnh bạn

- HĐ đón tr :ẻ

+ Yêu c u tr giao ti p v iầ ẻ ế người khác, cô, b n - HĐ ch i t p:ơ ậ

+ Yêu c u tr ch i thânầ ẻ thi n v i b n, ch i c nhệ b nạ

MT51: Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả

- Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi HĐ chơi tập:

bộ ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…)

MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)

- Xem tranh ảnh theo chủ đề - Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình

HĐ chơi tập:

+Yêu cầu trẻ biết cầm bút di màu

+ Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồ dùng, đồ chơi sau học

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 23

Chủ đề nhánh :Mẹ người thân yêu bé

Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/02 Đến ngày 9/02/2018

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ,chơi,

thể dục sáng

- Trị chuyện: Trò chuyện với trẻ mẹ yêu bé - Thể dục buổi sáng: Chú gà trống

*.Khởi động

- Cô hỏi thăm sức khỏe trẻ

* Trọng động. Bài “Chú gà trống”.

* Động tác 1: Gà trống gáy.

- Trẻ đứng chân ngang vai,hai bàn tay khụm lại để trước miệng +Gà trống gáy:

Trẻ làm gà trống gáy ị ó o o… Trẻ trở tư ban đầu * Động tác 2:Gà vỗ cánh.

TTCB: Trẻ đứng thỏa mái,tay thả xuôi.

Gà vỗ cánh:Trẻ giơ thẳng tay dang ngang cao vai. Trỏ tư ban đầu

* Động tác 3: Gà mổ thóc.

TTCB: Chân đứng ngang vai,tay thả xi

Gà mổ thóc:Trẻ cúi xuống ,tay gõ vào đầu gối ,kết hợp nói tốc,tốc,tốc. Đứng lên trở tư ban đầu

* Động tác 4: “Gà bới đất”

TTCB:Trẻ đứng tự nhiên ,2 tay chống vào hông.

Gà bới đất: Trẻ dậm chân chỗ kết hợp với nói “ Gà bới đất”

* Hồi tĩnh

- Cho trẻ nhẹ nhàng

- Cô gọi tên trẻ theo sổ điểm danh.- Điểm danh trẻ tới lớp Hoạt

động học, hoạt động chơi

tập

Thể dục: VĐCB:Bò đường ngoằn nghèo TC: Lộn cầu vồng

Nhận biết: Nhận biết trò chuyện với bé mẹ bé

Âm nhạc: Dạy hát: “Bàn tay mẹ”

Nghe hát : “Ru em”

Tạo hình: Tơ màu khăn

LQVTPVH: Thơ: “Mẹ con”

Chơi ngoài trời, hoạt động chơi

tập

- Quan sát: thiên nhiên thời tiết mùa thu - Chơi vận động: Về nhà

- Chơi tự do: Vẽ phấn sân Hoạt

hoạt động

chơi tập - Góc HĐVĐV Xếp nhà bé, xâu vòng tặng mẹ xếp đường đi, tậpcầm bút , làm quen với bút màu, xếp hàng rào - Góc NT: Xem sách, tranh, nghe hát , đọc thơ kể chuyện, có nội dung gia đình Vẽ tơ màu, xé dán nhà,

Ăn ,ngủ ,vệ

sinh

- Cô tổ chức ăn ngủ trưa cho trẻ

- Cho trẻ làm quen với chế độ,nền nếp ăn cơm ăn loại thức ăn khác

- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt - Rèn thói quen ngủ giấc trưa cho trẻ Chơi ,

hoạt động theo ý

thích Chơi tập

- Chơi góc - Chơi theo ý thích - Ơn lại kiến thức học - Chơi trò chơi vận động - Chơi góc

- Cơ nêu gương bé giỏi,bé ngoan ngày,cuối tuần - Phát phiếu bé ngoan

Trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân - Nhắc trẻ chào cô,chào bố mẹ Ch đ nhánh 2: Gia đình thân yêu c a bé:ủ ề ủ

( T ngày 26 tháng 02 đ n ngày 02 tháng năm 2018)ừ ế M cụ

tiêu N i dungộ Ho t đ ngạ ộ chúGhi

Giáo d c phát tri n th ch tụ ể ể ấ MT2:

Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ

- Rèn trẻ vệ sinh theo - Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ

- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn

loại thức ăn khác - Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng

- Rèn thói quen ngủ giấc trưa

- HĐ chơi tập:

+Yêu cầu trẻ vệ theo giờ, trẻ làm quen với thời khóa biểu thời gian biểu lớp + Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…

- MT3: Th cự hi nệ đ ngộ tác t pậ th d c:ể ụ hít th ,ở tay, l ng /ư b ng vàụ chân

- Hơ hấp: Tập hít vào, thở - Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân

- HĐ chơi tập:

Yêu cầu trẻ tập tâp thể dục sáng theo hướng dẫn cô

+ Yêu cầu trẻ giữ thăng vận động theo hiệu lệnh cô

- MT4: Trẻ giữ thăng vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh - chậm theo đường hẹp có bê vật trên tay. - Trẻ giữ đựơc thăng vận động

- Đi theo hiệu lệnh, đường hẹp;

- Đi có mang vật tay - Chạy theo hướng thẳng - Đứng co chân

- HĐ chơi tập:

chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm theo cô -MT 14: Trẻ ngủ giấc buổi trưa

- Luyện thói quen ngủ giấc trưa

- HĐ khác:

+ Yêu c u tr ng tr aầ ẻ ủ

+ Rèn cho tr có thói quenẻ ng tr a, ng có gi gi củ ủ ấ

Giáo d c phát tri n nh n th cụ ể ậ ứ -MT 22:

Chơi bắt chước số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

- Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

- HĐ chơi tập:

Yêu cầu trẻ nhận biết tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

- HĐ chơi:

+Trị chơi nhặt đồ chơi theo u cầu

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp

- MT23: Trẻ nói tên thân người gần gũi hỏi

- Tên cô giáo, bạn, nhóm/ lớp

HĐ chơi tập:

- MT27: Chỉ nói tên lấy cất màu đỏ/ vàng/ xanh theo yêu cầu

- Màu đỏ, vàng, xanh - HĐ chơi tập:

Yêu cầu trẻ nhận biết màu đỏ

- HĐ chơi:

+Trò chơi nhặt đồ chơi màu đỏ

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô

Giáo d c phát tri n ngôn ngụ ể ữ - MT32:

Trẻ thực nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay

- Nghe thực yêu cầu lời nói

- HĐ chơi tập:

Đặt câu hỏi với trẻ, gọi trẻ trả lời

- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ

- Hoạt động góc: Tham gia chơi giao lưu góc chơi - Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương

- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi , lau

MT37: Trẻ biết phát âm rõ tiếng

- Phát âm âm khác - HĐ chơi tập

+ Yêu cầu nói câu có 5-7 từ giao tiếp

- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương

MT43: Nói to, đủ nghe, lễ phép

- Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng

HĐ chơi tập:

+ Yêu cầu trẻ phải biết chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng

Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…)

+ Yêu cầu trẻ biết thể một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé

MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)

- Xem tranh ảnh theo chủ đề - Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình

HĐ chơi tập:

+Yêu cầu trẻ biết cầm bút di màu

+ Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồ dùng, đồ chơi sau học

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 24 Chủ đề nhánh :Gia đình thân yêu bé

Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/02 Đến ngày 02/03/2018 Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ, chơi, thể dục

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

sáng bà, cha mẹ

- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Thể dục buổi sáng: Tập tập phát triển chung “Tập với nơ” kết hợp với nhạc thể dục

*Khởi động.

- Cho trẻ thành vịng trịn, hát bai “Đồn tàu nhỏ xíu” Kết hợp kiểu

*Trọng động. Bài “Tập với nơ”.

* Động tác 1: Ai thổi giỏi

- Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi cầm dây nơ giơ ngang đầu, nói xem thổi giỏi nào.Trẻ hít vào thở thổi dây nơ

* Động tác 2: Đưa tay lên cao.

- Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi, tay giơ lên cao nào.Trẻ giơ hai tay lên vẫy vẫy dây nơ

* Động tác 3: Nhặt dây nơ.

- Đứng hai chân rộng vai dây nơ đặt đất.Cơ nói dây nơ đâu trẻ đứng nên cầm dây vẫy vẫy

* Động tác 4: Cao-Thấp

- Cơ nói bé thấp trẻ nhún xuống.Bé cao trẻ đứng dậy *Hồi tĩnh

- Cho trẻ làm động tác chim bay cò bay, 2-3 lần - Điểm danh trẻ đến lớp

Hoạt động có chủ đích

Thể dục - VĐCB:

Đi bước qua

vật cản - TCVĐ:

Lấy đồ dùng gia

đình

Nhận biết: - Trị

chuyện gia đình bé

Âm nhạc - Hát: Cháu

yêu bà

HĐVĐV - Ai chọn

giỏi

LQVTPVH: - Thơ: “Sáng kiến

của con”

Chơi ngoài trời,hoạt

động chơi tập

- Chơi tự do: Vẽ phấn sân Hoạt động

chơi tập theo ý thích

* Góc thao tác vai: Chơi mẹ con; Xếp dọn nhà cửa

* Góc HĐVĐV: Xếp nhà bé, xâu vịng tặng mẹ, xếp đường đi, tập cầm bút, làm quen với bút màu, tranh, Xếp hàng rào khu vườn gia đình

* Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh, nghe đọc, hát, kể chuyện… có nội dung gia đình Làm sách tranh gia đình

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh; lau miệng sau ăn rửa mặt sau ngủ dậy

- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả tự phục vụ ăn (kê bàn ghế, lau bàn.)

- Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn, khơng gây ồn làm ảnh hưởng đến giấc ngủ bạn

Ch i ,ho tơ ạ đ ng theo ýộ

thích, ch iơ t pậ

- Ơn lại hoạt động buổi sáng - Tô tranh màu xanh màu đỏ

- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Chơi trị chơi vân động, chơi trò chơi dân gian

- Nghe đọc thơ, câu đố xem truyện tranh gia đình, ôn lại hát, thơ đồng dao theo chủ đề

- Hoạt động góc theo ý thích đọc thở: yêu mẹ, Mẹ Nêu gương

-Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn cách đánh giá “Bé chăm, bé ngoan, bé sạch”

- Trả trẻ: Rèn trẻ biết cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, nơi quy định; lấy đồ dùng cá nhân biết chào hỏi giáo, bạn bè, bố mẹ lễ phép trước

Ch đ nhánh 3:Ngày h i m ng tháng 3ủ ề ộ ồ ( T ngày đ n ngày tháng năm 2018)ừ ế

M cụ

tiêu N i dungộ Ho t đ ngạ ộ chúGhi

Giáo d c phát tri n th ch tụ ể ể ấ MT2:

Trẻ biết thích nghi với

- Rèn trẻ vệ sinh theo - Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khố biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể

- HĐ chơi tập:

chế độ sinh hoạt nhà trẻ

dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ

- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn

loại thức ăn khác - Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng

- Rèn thói quen ngủ giấc trưa

+ Rèn cho trẻ số thói quen sinh hoạt hàng ngày ăn,ngủ chơi tập…

+ Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn yêu cầu cô

- MT3: Th cự hi nệ đ ngộ tác t pậ th d c:ể ụ hít th ,ở tay, l ng /ư b ng vàụ chân

- Hơ hấp: Tập hít vào, thở - Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân

- HĐ chơi tập:

Yêu cầu trẻ tập tâp thể dục sáng theo hướng dẫn cô

+ Yêu cầu trẻ giữ thăng vận động theo hiệu lệnh cô

MT5: Trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng

- Bị thẳng hướng có vật lưng

- Bò đường ngoằn ngoèo - Bò chui qua cổng

- Bò, trườn qua vật cản

HĐ chơi tập:

- Yêu cầu trẻ tập tâp thể dục sáng theo hướng dẫn cô

+ Yêu cầu trẻ bò đường ngoằn nghèo

- MT12: Trẻ thích nghi với chế độ

- Làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác - Tập luyện nếp thói quen tốt ăn uống

- HĐ khác:

ăn cơm, ăn loại thức ăn khác

thìa xúc ăn, cầm cốc uống nước, tự dép

-MT 14: Trẻ ngủ giấc buổi trưa

- Luyện thói quen ngủ giấc trưa

- HĐ khác:

+ Yêu c u tr ng tr aầ ẻ ủ

+ Rèn cho tr có thói quenẻ ng tr a, ng có gi gi củ ủ ấ Giáo d c phát tri n nh n th cụ ể ậ ứ

-MT 22: Chơi bắt chước số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

- Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

- HĐ chơi tập:

Yêu cầu trẻ nhận biết tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

- HĐ chơi:

+Trò chơi nhặt đồ chơi theo yêu cầu cô

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô

- MT23: Trẻ nói tên thân người gần gũi hỏi

- Tên giáo, bạn, nhóm/ lớp

HĐ chơi tập:

- Yêu cầu trẻ biết nói câu đơn giản như: “Con tên ”,“Cô giáo tên ”

- MT27: Chỉ nói

- Màu đỏ, vàng, xanh - HĐ chơi tập:

tên lấy cất màu đỏ/ vàng/ xanh theo yêu cầu

màu đỏ - HĐ chơi:

+Trò chơi nhặt đồ chơi màu đỏ

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơi sau chơi xếp cô

Giáo d c phát tri n ngôn ngụ ể ữ - MT32:

Trẻ thực nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay

- Nghe thực yêu cầu lời nói

- HĐ chơi tập:

Đặt câu hỏi với trẻ, gọi trẻ trả lời

- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ

- Hoạt động góc: Tham gia chơi giao lưu góc chơi - Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương

- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi , lau

MT37: Trẻ biết phát âm rõ tiếng

- Phát âm âm khác - HĐ chơi tập

+ Yêu cầu nói câu có 5-7 từ giao tiếp

- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương

MT43: Nói to, đủ nghe, lễ phép

- Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng

HĐ chơi tập:

+ Yêu cầu trẻ phải biết chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng

Giáo d c phát tri n tình c m KNXHụ ể ả MT46:

Tr bi tẻ ế bi u lể ộ s thíchự giao ti p v iế người

- Giao tiếp với người xung quanh

chơi thân thiện với bạn, chơi cạnh bạn

- HĐ đón tr :ẻ

+ Yêu c u tr giao ti p v iầ ẻ ế người khác, cô, b n - HĐ ch i t p:ơ ậ

khác b ng cằ ch , l iỉ nói MT51: Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…)

- Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi HĐ chơi tập:

+ Yêu cầu trẻ biết thể một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé

MT55: Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)

- Xem tranh ảnh theo chủ đề - Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vò, xếp hình

HĐ chơi tập:

+Yêu cầu trẻ biết cầm bút di màu

+ Yêu cầu trẻ biết mở xem tranh theo chủ đề

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồ dùng, đồ chơi sau học

Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/3 Đến ngày 9/3/2018 Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/02 Đến ngày 02/03/2018

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ, chơi, thể dục

sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Trò chuyện: Cho trẻ xem tranh ảnh trò chuyện ngày mồng tháng

- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Thể dục buổi sáng: Tập tập phát triển chung “Tập với nơ” kết hợp với nhạc thể dục

*Khởi động.

- Cho trẻ thành vòng trịn, hát bai “Đồn tàu nhỏ xíu” Kết hợp kiểu

*Trọng động. Bài “Tập với nơ”.

* Động tác 1: Ai thổi giỏi

- Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi cầm dây nơ giơ ngang đầu, nói xem thổi giỏi nào.Trẻ hít vào thở thổi dây nơ

* Động tác 2: Đưa tay lên cao.

- Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi, tay giơ lên cao nào.Trẻ giơ hai tay lên vẫy vẫy dây nơ

* Động tác 3: Nhặt dây nơ.

- Đứng hai chân rộng vai dây nơ đặt đất.Cơ nói dây nơ đâu trẻ đứng nên cầm dây vẫy vẫy

* Động tác 4: Cao-Thấp

- Cơ nói bé thấp trẻ nhún xuống.Bé cao trẻ đứng dậy *Hồi tĩnh

- Cho trẻ làm động tác chim bay cò bay, 2-3 lần - Điểm danh trẻ đến lớp

Thể dục - VĐCB:

Nhận biết: - Nhận biết

Âm nhạc - Dạy hát:

Tạo hình:

Hoạt động có chủ đích

Bò theo hướng

thẳng - TCVĐ:

Lộn cầu vồng

về ngày hội bà mẹ cô giáo

Cô mẹ tặng bà tặng mẹ tặng

giáo em”

Chơi ngồi trời,hoạt động chơi tập

- Quan sát: thiên nhiên thời tiết mùa thu - Chơi vận động: Về nhà

- Chơi tự do: Vẽ phấn sân Hoạt động

chơi tập theo ý thích

* Góc thao tác vai: Chơi mẹ con; Xếp dọn nhà cửa

* Góc HĐVĐV: Xếp nhà bé, xâu vòng tặng mẹ, xếp đường đi, tập cầm bút, làm quen với bút màu, tranh, Xếp hàng rào khu vườn gia đình

* Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh, nghe đọc, hát, kể chuyện… có nội dung gia đình

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh; lau miệng sau ăn rửa mặt sau ngủ dậy

- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả tự phục vụ ăn (kê bàn ghế, lau bàn.)

- Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn, không gây ồn làm ảnh hưởng đến giấc ngủ bạn

Ch i ,ho tơ ạ đ ng theo ýộ

thích, ch iơ

- Ôn lại hoạt động buổi sáng - Tô tranh màu xanh màu đỏ

t pậ - Chơi trò chơi vân động, chơi trò chơi dân gian.

- Nghe đọc thơ, câu đố xem truyện tranh gia đình, ơn lại hát, thơ đồng dao theo chủ đề

- Hoạt động góc theo ý thích đọc thở: u mẹ, Mẹ

Nêu gương -Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn cách đánh giá “Bé chăm, bé ngoan, bé sạch”

- Trả trẻ: Rèn trẻ biết cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, nơi quy định; lấy đồ dùng cá nhân biết chào hỏi giáo, bạn bè, bố mẹ lễ phép trước

III ĐÓNG CHỦ ĐỀ: “ MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ ”. - Cho trẻ hát “ Cô mẹ ”.

- Hỏi hát nói gì?

- Các vừa học chủ đề gì?

- Trong chủ đề thích điều gì?

- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề : “Mẹ người thân yêu bé”

- Con điều qua tiết mục văn nghệ chủ đề không?

- Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề : “Mẹ người thân yêu bé” - Trang trí số hình ảnh chủ đề mới: “Bé khắp nơi phương tiện gì?”

Tràng An,ngày 28 tháng 01 năm 2018 Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch