Đang tải... (xem toàn văn)
+ Cách chơi: Cô phát hình cho trẻ, trẻ vừa đi vừa hát khi cô nói kết bạn kết bạn thì trẻ cầm hình nào thì nhanh chạy về bạn có hình đó đứng. + Luật chơi: Ai về không đúng tranh sẽ bị mất[r]
(1)Lĩnh vực phát triển nhận thức
NHẬN BIẾT HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu:
- Trẻ biết hình chữ nhậtvà gọi tên chữ nhật
- Qua học trẻ biết vật xung quanh vật có hình chữ nhật -Giáo dục trẻ biết u q, chăm sóc vật ni
II.Chuẩn bị:
-Hình chữ nhật,giáo án…
III.Tổ chứchoạt động:
stt Cấu trúc Hoạt động cô trẻ HĐ1: Ổn định - Hát: “gà trống, mèo cún con”
- Các vừa hát gì? - Bài hát nói gì?
-Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc vật nuôi
- Hôm cô cho nhận biết hình,để biết hình hình ý nhìn xem nha!
2 HĐ2:Nhận biết hìnhchữ nhậtcùngcơ
- Nhìn xem!Nhìn xem!
- Các bạn ơi!Cơcóhình gìđây?( Hìnhchữ nhật) - Cho lớp nhắc lại
- Hình chữ nhật có màu gì? - Có lăn khơng?
- Có cạnh góc nào?
3 HĐ3:Trị chơi - Hơm học ngoan cô cho chơi trò chơi:
- TC1: Ai nhanh
+ Cách chơi: Cơ nói tên hình trẻ đưa hình lên đưa hình lên trẻ phát âm nhanh, nhanh cô khen
+ Luật chơi: Trả lời nhanh cô khen + Cho trẻ chơi vài lần
- TC2: Kết bạn
+ Cách chơi: Cô phát hình cho trẻ, trẻ vừa vừa hát nói kết bạn kết bạn trẻ cầm hình nhanh chạy bạn có hình đứng
+ Luật chơi: Ai không tranh bị lượt chơi
(2)