Tất cả quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia Tất cả quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia nhau đến dự lễ khai giảng ở khắp các trường học lớn nhỏ.. Bằ[r]
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐƠNG TRIỀU TRƯỜNG THCS KIM SƠN Người thực hiện: Trần Thị Hà Tổ: Khoa học xã hội KIỂM TRA BÀI CŨ Khái quát thành công nội dung nghệ thuật văn “Chiếu dời đô”? TRẢ LỜI - Nội dung: Khát vọng đất nước thống nhất, khẳng định ý chí tự cường lớn mạnh dân tộc Đại Việt - Nghệ thụât: Thuyết phục người nghe lí lẽ chặt chẽ kết hợp hài hồ lí tình Bài 25 - Tiết 94 Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH I.Đặc điểm hình thức chức Xét câu sau: 1.Khảo sát phân tích ngữ liêu a Nam Huế b Nam không Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế ( SGK/ 52) ? Các câu (b),(c),(d) có đặc điểm hình thức khác so với câu (a)? Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH I.Đặc điểm hình thức chức Xét câu sau: 1.Khảo sát phân tích ngữ liêu a Nam Huế b Nam không Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế ( SGK/ 52) -Câu a: Khơng có từ phủ định -Câu b, c, d: Có từ phủ định Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH I.Đặc điểm hình thức chức 1.Khảo sát phân tích ngữ liêu ( SGK/ 52) a Nam Huế b Nam không Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế “khơng” Câu (b), (c), (d) “chưa” “chẳng” Có từ ngữ phủ định CÂU PHỦ ĐỊNH Em hiểu câu phủ định Câu (a) Khơng có từ ngữ phủ định CÂU KHẲNG ĐỊNH Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH I.Đặc điểm hình thức chức Cho câu văn sau: “Choắtkhơng 1.Khảo sát phân tích ngữ liêu dậy nữa, nằm thoi thóp” ( SGK/ 52) (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu ký) 2.Ghi nhớ/ 53 ? Nếu Tơ Hồi thay từ “khơng” “chưa” nhà văn phải viết lại câu văn nào? II Luyện tập ? Nghĩa câu có thay đổi không? Câu phù hợp với câu chuyện hơn? Vì sao? u cầu: Thảo luận nhóm (4 học sinh) Thế câu phủ định? Chức năng? Thời gian: phút Trình bày giấy Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH I.Đặc điểm hình thức chức 1.Khảo sát phân tích ngữ liêu ( SGK/ 52) 2.Ghi nhớ/ 53 II Luyện tập Bài tập * Nếu thay câu phải viết lại là: “Choắt chưa dậy được, nằm thoi thóp” * Từ “chưa” khơng thể thay cho từ “không” * Nhà văn phải sử dụng từ “không” câu phù hợp với diễn biến câu chuyện (vì sau Dế Choắt chết) Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH Cho câu sau: An không học ? Câu câu phủ định? Vì sao? An mà chơi à? An học không ? thị ý phủ định khơng? Câu phủ định có biểu Câu có đặc điểm hình thức câu phủ định không biểu thị ý phủ định Câu khơng có đặc điểm hình thức câu phủ định biểu thị ý phủ định Câu câu nghi vấn Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH Bài tập 2: Cho câu sau: Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường song khơng phải khơng có ý nghĩa (Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương) Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia đến dự lễ khai giảng khắp trường học lớn nhỏ Bằng hành động đó, họ muốn cam kết rằng, khơng có ưu tiên lớn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho tương lai (Theo Lí Lan, Cổng trường mở ) ? Tìm câu phủ định? Giải thích em cho câu phủ định? Câu phủ định có biểu thị ý phủ định không? Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường song khơng phải khơng có ý nghĩa (Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương) Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia Bằng đến dự lễ khai giảng khắp trường học lớn nhỏ hành động đó, họ muốn cam kết rằng, khơng có ưu tiên lớn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho tương lai (Theo Lí Lan, Cổng trường mở ) Câu có đặc điểm hình thức câu phủ định (từ ngữ phủ định: không) biểu thị ý khẳng định Câu câu phủ định (từ ngữ phủ định: không) biểu thị ý phủ định Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH I.Đặc điểm hình thức chức 1.Khảo sát phân tích ngữ liêu ( SGK/ 52) 2.Ghi nhớ/ 53 II Luyện tập Bài tập 4: Viết đoạn hội thoại ngắn có dùng câu phủ định miêu tả, bác bỏ ChúNam ý: tình cờ gặp Bình kêu lên: Vd: - Lâu quá, tớ không thấy cậu! - Cần viết rõ nội dung Bình cười: Khơng lỗi đó! Làm gìmắc có chuyện - Thật mà! - Sử dụng câu phủ định hợp lý Bình cười: - Ngày mà tớ chả thấy cậu sân bóng, cậu có thèm để ý đến đâu? Nam gãi đầu, gãi tai: - Cậu tưởng tớ khơng nhìn thấy cậu hay sao? Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH Bài tập 5: Hoàn thiện sơ đồ sau: CÂU PHỦ ĐỊNH Chức Đặc điểm hình thức Phủ nhận Bác bỏ ý việc … kiến, nhận định chưa, không, Câu phủ định Câu phủ chẳng… miêu tả định bác bỏ Có từ ngữ phủ định: Trường THCS Long Biên Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH Hướng dẫn tự học: Hướng dẫn học cũ: Học thuộc phần ghi nhớ SGK Hoàn thiện phần tập chưa làm SGK: Bài tập nhà: Điền từ: không, chưa vào chỗ trống câu sau cho phù hợp giải thích sao? Câu 1: Bài văn bạn …… hay Câu 2: Em …… nói bậy Hướng dẫn học sinh chuẩn bị mới: Chuẩn bị bài: Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK với chủ đề sau: + Tổ 1,2: Chùa địa phương + Tổ 3,4: Đình địa phương Hướng dẫn học nhà: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị mới: Chuẩn bị bài: Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK với chủ đề sau: + Tổ 1,2: Chùa địa phương + Tổ 3,4: Đình địa phương Trường THCS Long Biên 10 10 10 10 10 ... mở ) Câu có đặc điểm hình thức câu phủ định (từ ngữ phủ định: không) biểu thị ý khẳng định Câu câu phủ định (từ ngữ phủ định: không) biểu thị ý phủ định Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH I.Đặc... chẳng Huế “không” Câu (b), (c), (d) “chưa” “chẳng” Có từ ngữ phủ định CÂU PHỦ ĐỊNH Em hiểu câu phủ định Câu (a) Khơng có từ ngữ phủ định CÂU KHẲNG ĐỊNH Bài 25 - Tiết 94: CÂU PHỦ ĐỊNH I.Đặc điểm... ? thị ý phủ định không? Câu phủ định có biểu Câu có đặc điểm hình thức câu phủ định khơng biểu thị ý phủ định Câu khơng có đặc điểm hình thức câu phủ định biểu thị ý phủ định Câu câu nghi