D:GA tuần 18 CKTKN Mới.doc

TUẦN 18 Từ ngày 2712/2010 đến 31/12/2010 Thứ ngày Tiế t Môn Tiế t CT Tên bài dạy Giảm, bớt Đồ dạy học Thứ Hai 27/1 2 1 TĐ 52 ÔN tập cuối KHI tiết 1 2 TĐ-KC 53 Tiết 2 3 Toán 86 Chu vi hình chữ nhật 4 Đ Đ 18 Thực hành cuối học kì I 5 CC Thứ Ba 28/1 2 1 Chính tả 35 Ôn tập ( tiết 3) 2 Toán 87 Chu vi hình vuông 3 M T 18 Vẽ lọ hoa 4 TNXH 35 Ôn tập HK I LV Thứ Tư 29/1 2 1 TĐ 54 Ôn tập ( tiết 4) 2 TV 18 ÔN tập 3 Toán 88 Luyện tập Bt 1b tr 89 4 TD 34 ĐHĐNvà bài ren luyện tư thế cơ bản 5 LT & câu 18 Ôn tập( tiết 5) Thứ Năm 30/1 2 1 Chính tả 36 Ôn tập( tiết 6) 2 Toán 89 Luyện tập chung Bt 2 cột 4 tr90 3 Thủ .C 18 Cắt da ́ n chư ̃ vui vẻ 4 TNXH 36 Vệ sinh môi trường Thứ Sáu 31/1 2 1 TLV 18 Ôn tập kiểm tra dịnh kỳ 2 Toán 90 KT cuối HKI 3 Â. N 18 4 TD 36 ĐHĐN và TD RLTTCB 5 GDTT 18 Nhâ ̣ n xe ́ t tuần 18 Thứ hai, ngày 27 tháng 12 năm 2010 Tiết 3 Môn: Tập đọc: PPCT 52 Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 1) ĐỌC THÊM: QUÊ HƯƠNG I/. Mục tiêu : Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ /phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài. GDHS yêu thích học tiếng việt. II/. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III/. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 1 1) Ổn định lớp: 2) Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài : * Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 4 1 số học sinh cả lớp . - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. - Nhận xét ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. *) Bài tập 2: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng" - Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. - Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi , tráng lệ - Giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả . + Đoạn văn tả cảnh gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi nhớ * ) Đọc cho học sinh viết bài. *) Chấm, chữa bài. 4) Củng cố, dặn dò : Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học, giờ sau KT. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Lắng nghe GV đọc bài. - 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm. - Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó. + Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. - Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanh thẳm, . - Nghe - viết bài vào vở . - Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở. Tiết 4 Môn: Kể chuyện: PPCT 53 Bài: ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 2) ĐỌC THÊM: CHỎ BÁNH KHÚC CỦA DÌ TÔI I/. Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một (HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2) - GDHS yêu thích học tiếng việt. Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 2 II/. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc III/. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra 4 1 số HS trong lớp. - Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc . - Theo dõi và ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2 . - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa - Giải nghĩa từ “ nến “ - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. - Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự vật được so sánh . - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng . - Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở bài tập . 4)Bài tập 3 - Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh cách hiểu của mình về các từ được nêu ra . - Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải thích đúng . 5) Củng cố dặn dò : - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học . - Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học . - Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra . - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Cả lớp đọc thầm trong sách giáo kho. - Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập . - Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến . - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở . Các sự vật so sánh là : a/ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ . b/ Đước mọc san sát thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù cắm trên bãi. - Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 3 - Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa . - Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu : Từ trong biển lá xanh rờn …không phải là vùng nước mặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn . - Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích đúng nhất. Tiết 2 Môn: Toán: PPCT 86 Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 3 Bài: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I/. Mục tiêu :Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng ). - Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật . - GDHS yêu thích học toán. II/. Đồ dùng dạy học:- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm và 4 dm. III/. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: - Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng: 2dm 4dm 3dm 5dm - Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ. - Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm và 3 dm vẽ sẵn lên bảng. 4dm 3dm - Yêu cầu HS tính chu vi của HCN. - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng. - Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính (4 + 3) x 2 = 14 (dm) + Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào? - Ghi quy tắ lên bảng. - Cho HS học thuộc quy tắc. b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Quan sát hình vẽ. - HS tự tính chu vi hình tứ giác MNPQ. - HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. 2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( dm ) - Tiếp tục quan sát và tìm cách tính chu vi hình chữ nhật. - 2 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm ) - Theo dõi GV hướng dẫn để đưa về phép tính: ( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm ) + Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo ) rồi nhân với 2 - Học thuộc QT. - 1HS đọc yêu cầu BT. - 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 4 - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật rồi tự làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp. - Nhận xét chữa bài. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng giải. -Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . - Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau. - 1 em lên bảng trình bày bài làm, lớp bổ sung a) Chu vi hình chữ nhật là : (10 + 5) x 2 = 30 (cm) b) đổi 2dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là : (20 + 13) x 2 = 66 (cm ) - Một em đọc đề bài 2. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung . Giải : Chu vi mảnh đất hình chữ nhật : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m) Đ/S: 110 m - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài 3. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải : Chu vi hình chữ nhật ABCD là : ( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m ) Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó bằng nhau . - 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN. Tiết 4: Môn: Đạo đức: PPCT 87 Bài: THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I/. Mục tiêu :- II/. Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống. III/. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 5 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài : */ Hướng dẫn HS thảo luận giải quyết tình huống: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nêu lại các kiến thức đã học trong chương trình học kì I. - Em biết gì về Bác Hồ ? -Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và nhi đồng như thế nào ? Em cần làm gì để đáp lại tình cảm yêu thương đó ? -Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chúng ta phải giữ lời hứa ? - Em cần làm gì khi không giữ được lời hứa với người khác ? - Trong cuộc sống hàng ngày em đã tự làm những công việc gì cho bản thân mình ? - Hãy kể một số công việc mà em đã làm chứng tỏ về sự quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ? - Vì sao chúng ta cần chăm sóc ông bà cha mẹ? - Em sẽ làm gì khi bạn em gặp chuyện buồn, có chuyện vui ? - Theo em chúng ta tham gia việc trường việc lớp sẽ đem lại ích lợi gì ? * Kể cho học sinh nghe câu chuyện “ Tại con chích chòe “ - Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì ? - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học. 4. Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I. -Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi chỉ ra được nội dung đã học trong học kì I . - Là vị lãnh tụ kinh yêu của dân tộc Việt Nam - Bác Hồ rất yêu thương và quan tâm đến các cháu nhi đồng. Phải thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy. - Là thực hiện những điều mà mình đã nói đã hứa với người khác. Chúng ta có giữ lời hứa mới được người khác tin và kính trọng. - Khi lỡ hứa mà không thực hiện được ta cần xin lỗi và sẽ thực hiện vào một dịp khác . - Học sinh nêu lên một số công việc mà mình tự làm lấy cho bản thân . - Nhiều học sinh lên kể những việc làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm . - Vì ông bà, cha mẹ là những người đã sinh thành và dưỡng dục ta nên người - Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi. Cùng chia vui với bạn để niềm vui được nhân đôi . - Tham gia việc trường lớp sẽ làm cho trường sạch đẹp thoáng mát trong lành để có điều kiện học tập tốt hơn ,… - Lắng nghe giáo viên kể chuyện. - 2 em nêu lại nội dung câu chuyện. Chào cờ Thứ ba,ngày 28 tháng 12 năm 2010 Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 6 Tiết 1: Môn: Chính tả: PPCT 35 Bài: ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3) ĐT: LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I/. Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2). - GDHS yêu thích học tiếng việt. II/.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay. III/. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Giới thiệu bài : 3. Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra 4 1 số HS trong lớp (lượt gọi thứ 3). - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. -Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc . - Theo dõi và ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc bài tập 2 . - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. - Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời . - Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in sẵn. - Gọi HS đọc lại giấy mời. - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng. 4) Củng cố dặn dò : - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . - Nhận xét đánh giá tiết học. - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học . - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấy mời in sẵn. - 3 em đọc lại giấy mời trước lớp . - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài. Tiết 2: Môn:Toán : PPCT 87 Bài: CHU VI HÌNH VUÔNG Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 7 I/.Mục tiêu:- Nhớ qur tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4) - Vận dụng quy tấc để tình được chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông - GDHS yêu thích học toán. II/Chuẩn. bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm . III/. Các hoạt đông dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng làm lại BT2 tiết trước, mỗi em làm 1 câu. - Nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Xây dựng quy tắc: - Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm. - Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó. 3dm - Gọi HS nêu lên kết quả, GV ghi bảng: Chu vi hình vuông ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) - Yêu cầu HS viết sang phép nhân. 3 x 4 = 12 (dm) - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ? - Ghi QT lên bảng. - Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV. c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình vuông. - Yêu cầu tự làm vào vở. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét đánh giá. - 2HS lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Quan sát. - Tự tính chu vi hình vuông, nêu kết quả: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm ) - Viết thành phép nhân: 3 x 4 = 12 (dm) - Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4. - Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hình vuông - 1HS nêu yêu cầu BT. - Nêu cách tính chu vi hình vuông. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em lên bảng tính kết quả, lớp bổ sung. Cạnh 8 cm 12 cm 31 cm Chu vi 32 cm 48 cm 124 cm - Đổi chéo vở để KT bài bạn . - Một em đọc đề bài 2. Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 8 Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Gọi một học sinh lên bảng giải . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu vi hình vuông . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 4) Củng cố - Dặn dò: - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào? - Dặn về nhà học và làm bài tập . - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng trình bày bài làm, cả lớp nhận xét bổ sung:. Giải : Độ dài đoạn dây là: 10 x 4 = 40 (cm) Đ/S: 40 cm - Một HS đọc bài toán. - Nêu dự kiện và yêu cầu của bài toán. - Tự làm bài vào vở. - 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải : Chiều dài hình chữ nhật là : 20 x 3 = 60 (cm ) Chu vi hình chữ nhật là : ( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm ) Đ/S 160 cm - Một em đọc đề bài 4 . - Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông(3 cm) rồi tính chu vi hình vuông. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng trình bày bài giải. Giải : Chu vi hình vuông MNPQ là 3 x 4 = 12 (cm) Đ/S: 12 cm - Vài học sinh nhắc lại QT yinhs chu vi hình vuông. ------------------------------------------------------ Tiết 3: Môn: Mĩ Thuật: PPCT 18 BÀI: 18 VẼ THEO MẪU VẼ LỌ HOA I/. . Mục tiêu - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẽ đẹp của chúng. - HS biết cách vẽ lọ hoa. - Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích. II/. Đồ dùng dạy học: Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 9 - Ba lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau - Hình gợi ý cách vẽ. - Ba bài vẽ lọ hoa của học sinh khoá trước. III/. Các hoạt động dạy học * Giới thiệu bài: Lọ hoa dùng để cắm hoa. Nó có rất nhiều hình dáng, kích thước và cách trang trí khác nhau. Bài hôm nay chúng ta tìm hiểu vẽ đẹp của lọ hoa thông qua bài vẽ 18. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Cho học sinh quan sát các lọ hoa đã chuẩn bị để học sinh nhận biết: + Hình dáng lọ hoa phong phú về độ cao thấp và đặc điểm các bộ phận (miệng, cổ, thân, đáy). + Trang trí (hoạ tiết, màu sắc) khác nhau. + Chất liệu khác nhau (gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài .) Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoa - Giáo viên bày mẫu ở vị trí thích hợp để cả lớp cùng quan sát được. + Phác khung hình lọ hoa cho phù hợp với trang giấy + Phác nét tỷ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai, thân, lọ .) + Hoàn chỉnh hình. + Trang trí và vẽ màu tự do. Hoạt đông 3: Thực hành - Cho HS xem bài của anh chị khoá trước - Em cố gắng vẽ lọ hoa cân đối với tờ giấy - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng túng. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài rồi nhận xét về: - Cách vẽ hình - Cách trang trí, màu sắc. - Chọn bài em thích ---------------------------------------------------------------- Tiết 4 Môn: Tự nhiên xã hội: PPCT 35 Bài: ÔN TẬP KIỂM TRA KÌ I I/. Mục tiêu : - Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em. - GDHS có ý thức gữi vệ sinh nơi công cộng. II/. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sưu tầm về các bài đã học, hình các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 10 [...]... làm được và chưa làm được của mình và của bạn trong tuần qua - Nắm được phương hướng của tuần tới - Có ý thức xây dựng lớp, đoàn kết với bạn bè, II.Chuẩn bị: - Ghi chép của cán sự lớp trong tuần III.Lên lớp: 1.Lớp trưởng đánh giá hoạt động của cả lớp trong tuần (ưu điểm và tồn tại) 2 Ý kiến phản hồi của HS trong lớp 3 Ý kiến của GV: - Ưu điểm trong tuần: + Đi học chuyên cần,đúng giờ, Làm tốt công tác... thích hợp) rồi đọc lại -Nhận xét bình chọn học sinh viết đúng -Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập 4.Củng cố dặn dò : *Giáo viên nhắc học sinh về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18 nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh về nhà học bài - Một em đọc yêu cầu bài tập 3 -Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa -Vài em... loát đoạn văn đoạn thơ) - Bước đầu viết được đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (bt2) - GDHS yêu thích học tiếng việt II/.Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên từng bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ỔN định lớp: 2) Kiểm tra HTL : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm 1 - Kiểm tra 3 số học sinh trong lớp về yêu cầu của... đầu viết được một bước thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (bt2) - GDHS yêu thích học tiếng việt II/ Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18 Giấy rời để viết thư III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài` : 2) Kiểm tra tập đọc : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm 1 về yêu cầu của... trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà - Yêu cầu lớp viết thư - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu - Chấm 1 số bài, nhận xét tuyên dương 4) Củng cố dặn dò : - Nhắc HS tục đọc lại các bài thơ , văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18 nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét đánh giá tiết học Tiết 2: - 2HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi + Viết thư cho một người thân hoặc một người mình quý mến: ông, bà, chú,... tiếng việt Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 11 II/ Đồ dùng dạy học: - 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18 Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì I ghi tựa bài lên -Vài học sinh... tính chu vi HCN và chu - 2HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu vi HCN, vi hình vuông HV - Dặn về nhà xem lại các BT đã làm Tiết 3: Môn: Tập viết:PPCT 18 KIỂM TRA ĐỌC Tiết 4: Môn: Luyện từ và câu: PPCT 18 Bài: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 5) ĐT: NHÀ BỐ Ở, BA ĐIỀU ƯỚC I/ Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một... sôi nổi + Vệ sinh cá nhân của một số em rất tốt + Trong lớp đã biết đoàn kết giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ - Tồn tại: + Một số HS chưa chú ý nghe giảng, - Công tác tuần tới: + Đẩy mạnh công tác thu nộp + Khắc phục những nhược điểm trong tuần + Trang trí lớp học + Tăng cường việc học ở nhà., Tiếp tục làm tốt công tác vệ sinh trực nhật 4 Tổng kết: - Hát tập thể - Nguyễn Việt... mét vải còn lại : 81 - 27 = 54 (m) Đ/S: 54 m vải 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra Tiết 3: Môn: Thủ công :PPCT 18 Bài: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 2) I/ Mục tiêu :-Kẻ, cắt, dán được chữ Vui Vẽ Các nét chữ tương đối phẳng và đều nhau Các chữ dán phẳng và cân đối - GDHS yêu thích sản phẩm làm ra II/ Đồ dùng dạy học:... tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài Nguyễn Việt Kha – đã duyệt Vũ Thị Hoàn- Tường TH Tân Thạnh – Lớp 3 – Năm học 2010 – 2011 18 b) Khai thác: * Hoạt động 3: - Yêu cầu học sinh nhắc lại các quy trình gấp cắt và dán chữ “Vui vẻ “ - Treo tranh quy trình gấp cắt chữ “ vui vẻ “ lên bảng - Nhắc lại một lần quy trình này + Bước 1 . 3 Thủ .C 18 Cắt da ́ n chư ̃ vui vẻ 4 TNXH 36 Vệ sinh môi trường Thứ Sáu 31/1 2 1 TLV 18 Ôn tập kiểm tra dịnh kỳ 2 Toán 90 KT cuối HKI 3 Â. N 18 4 TD 36. cố dặn dò : - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học . - Lớp