1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Day hoc tich hop modun dieu hoa khong khi

143 33 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC HÌNH

  • DANH MỤC BẢNG

  • MỞ ĐẦU

  • 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

  • 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU

  • 3. KHÁCH THỂ, ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

  • 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC

  • 5. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU

  • 6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

  • 7. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN

  • Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP

    • 1.1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

      • 1.1.1. Tình hình nghiên cứu trên thế giới

      • 1.1.2. Tình hình nghiên cứu trong nước

        • 1.1.2.1. Sự cần thiết

        • 1.1.2.2. Căn cứ vào cơ sở pháp lý

    • 1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

      • 1.2.1. Dạy học tích hợp

      • 1.2.2. Năng lực nghề nghiệp

        • 1.2.2.1. Năng lực

        • 1.2.2.2. Năng lực nghề nghiệp

        • 1.2.2.3. Năng lực thành tố

    • 1.3. DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP

      • 1.3.1. Quan điểm về dạy học tích hợp

      • 1.3.2. Xác định nội dung dạy học theo chuẩn năng lực nghề nghiệp

      • 1.3.3. Đặc điểm của đào tạo theo năng lực

      • 1.3.4. Nguyên tắc dạy học tích hợp

      • 1.3.5. Cấu trúc nội dung tích hợp

    • 1.4. QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI DẠY TÍCH HỢP THEO NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP

      • 1.4.1. Thiết kế nội dung bài dạy tích hợp

      • 1.4.2. Xây dựng nội dung bài dạy tích hợp

        • Hình 1. Thiết kế nội dung bài dạy theo mẫu giáo án tích hợp

  • KẾT LUẬN CHƯƠNG 1

  • Chương 2 THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔ ĐUN HỆ THỐNG ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ CỤC BỘ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

    • 2.1. GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TP.HCM

      • 2.1.1. Mục tiêu và sứ mạng

      • 2.1.2. Chức năng và nhiệm vụ

      • 2.1.3. Các ngành đào tạo chính quy tại trường

      • 2.1.4. Cơ cấu tổ chức – Cơ sở vật chất

        • Hình 2.1. Sơ đồ cơ cấu tổ chức của Trường CĐN TPHCM

          • Bảng 2.1. Khái lược cơ sở vật chất của Trường CĐN TPHCM

    • 2.2. THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

      • 2.2.1. Mục đích

      • 2.2.2. Nội dung, đối tượng khảo sát

      • 2.2.3. Phương pháp, công cụ và tiến trình khảo sát

    • 2.3. KẾT QUẢ KHẢO SÁT

      • 2.3.1. Đánh giá theo định lượng

        • Bảng 2.2. Kết quả khảo sát thực trạng dạy học mô đun Hệ thống điều hòa không khí cục bộ qua ý kiến giảng viên

        • Bảng 2.3. Kết quả khảo sát thực trạng dạy học mô đun Hệ thống điều hòa không khí cục bộ qua ý kiến sinh viên

      • 2.3.2. Đánh giá theo định tính

  • KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

  • Chương 3 DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔ ĐUN HỆ THỐNG ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ CỤC BỘ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP

    • 3.1. CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN HỆ THỐNG ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ CỤC BỘ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG

      • 3.1.1. Chương trình đào tạo nghề Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí

      • 3.1.2. Nội dung của mô đun

      • 3.1.3. Đặc điểm của mô đun Hệ thống điều hòa không khí cục bộ

      • 3.1.4. Vị trí, tính chất của mô đun

      • 3.1.5. Mục tiêu của mô đun

    • 3.2. ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG VÀ GIÁO ÁN TÍCH HỢP MINH HỌA

      • 3.2.1. Đề cương bài giảng tích hợp 1 thành tố năng lực

        • Hình 3.1. Sơ đồ cấu tạo của hệ thống máy điều hòa treo tường

        • Hình 3.2. Bộ loe ống đồng

          • Bảng 3.1. Tiêu chuẩn loe đầu ống

        • Hình 3.3. Những lưu ý khi kết nối đường ống

        • Hình 3.4 Kết nối đường ống dẫn gas

          • Bảng 3.2. Góc siết tương ứng với đường kính ống

        • Hình 3.5. Hút chân không cho đường ống dẫn gas.

        • Hình 3.6. Sơ đồ đấu dây

        • Hình 3.7. Van 2 ngã

        • Hình 3.8. Van 3 ngã

          • Bảng 3.3. Các sai hỏng thường gặp

      • 3.2.2. Đề cương bài giảng tích hợp 2 thành tố năng lực

        • Bảng 3.4. Các loại môi chất lạnh

        • Hình 3.9. Đường kính cổng kiểm tra R22

        • Hình 3.10. Đường kính cổng kiểm tra R410a

        • Hình 3.11. Sơ đồ dàn trải của máy điều hòa treo tường

        • Hình 3.12. Van 2 ngã

        • Hình 3.13. Van 3 ngã

        • Hình 3.14. Kết nối đồng hồ áp suất

        • Hình 3.15. Hút chân không cho đường ống dẫn môi chất

        • Hình 3.16. Sơ đồ lưu chuyển môi chất lạnh vào hệ thống

      • 3.2.3. Giáo án bài giảng tích hợp 1 thành tố năng lực

      • 3.2.4. Giáo án bài giảng tích hợp 2 thành tố năng lực

    • 3.3. KIỂM NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ

      • 3.3.1. Mục đích, nội dung và phương pháp kiểm nghiệm

      • 3.3.2. Tiến trình và kết quả kiểm nghiệm

        • Bảng 3.5. Kết quả khảo sát biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo dạy học tích hợp mô đun hệ thống điều hòa không khí cục bộ theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp qua ý kiến của chuyên gia

  • KẾT LUẬN CHƯƠNG 3

  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Nội dung

Trường Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh là một trong những nơi đào tạo nguồn nhân lực cho Thành phố và khu vực, là một trong những trường trọng điểm của Tổng cục GDNN, vì vậy phát triển phẩm chất và năng lực cho người học đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của xã hội là vấn đề cần thiết để có thể đào tạo nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, có thái độ lao động phù hợp với nghề nghiệp nhằm tạo điều kiện cho người học ra trường có khả năng tự tìm việc làm, tự tạo việc làm, tham gia lao động trong và ngoài nước hoặc tiếp tục học tập nâng cao trình độ. Ngoài ra, việc áp dụng DHTH không chỉ giúp cho các giáo viên dạy nghề giải quyết được những khó khăn vướng mắc khi phải biên soạn giáo án tích hợp và tổ chức DHTH mà còn góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của trường Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh. Xuất phát từ những thực tiễn trên, việc thực hiện đề tài “Dạy học tích hợp mô đun Hệ thống điều hòa không khí cục bộ tại trường Cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp” là cần thiết, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề trong giai đoạn hiện nay.

Ngày đăng: 26/01/2021, 15:44

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w