Đang tải... (xem toàn văn)
Dịch văn học nhìn từ góc độ giao lưu văn hóa và lý thuyết giao tiếp (khảo sát một số tác phẩm văn học việt nam và hàn quốc)
364
169
3
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 22/01/2021, 11:51
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- tình hình khoa học và công nghệ nhìn từ góc độ cung ứng hàng hoá công nghệ cho thị trường công nghệ
- thực trạng nguồn nhân lực của nước ta nhìn từ góc độ giáo dục và đào tạo
- những yếu kém của nguồn nhân lực việt nam còn tổn tại nhìn từ góc độ giáo dục đào tạo
- tiền gửi của kho bạc nhà nước tại ngân hàng thương mại nhìn từ góc độ chính sách tiền tệ và chính sách tài khóa trên phương diện lý thuyết
- tổ chức và hoạt động của ngành hải quan nhìn từ góc độ lí luận nhà nước và pháp luật
- giáo viên sưu tầm một số tác phẩm mĩ thuật của các họa sĩ trong giai đoạn từ cuối thế kỉ xix đến 1954
- khảo sát một số tác dụng dược lý của các cao chiết từ thân rễ cây cát lồi costus speciosus
- mác và ph ăngghen phát triển học thuyết về nhận thức trong một số tác phẩm khác
- đề bài những giá trị tư tưởng và nghệ thuật của thơ lãng mạn qua một số tác phẩm của xuân diệu huy cận hàn mạc tử thời kì 1930 1945
- vẽ trên cùng hệ trục toạ độ các đồ thị thể hiện tình hình sản xuất một số sản phẩm công nghiệp việt nam 1976 96
- vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trường nhìn từ góc độ triết học doc
- dũng 1999 kết cấu thơ trữ tình nhìn từ góc độ loại hình luận án ts ngữ văn trường đại học sư phạm hà nội
- quách thị gấm 2007 mời trong tiếng việt nhìn từ góc độ văn hoá ngữ học trẻ hội ngôn ngữ học việt nam tr 48 53
- ý nghĩa của chữ hán nhìn từ góc độ văn tự học
- giáo dục và tự giáo dục nhìn từ góc độ triết học
Mục lục
PHẦN MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA ĐỀ TÀI VÀ TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.1. Cơ sở lý thuyết của đề tài
1.2. Lịch sử vấn đề
TIỂU KẾT
CHƯƠNG 2. PHIÊN DỊCH VĂN HỌC TRONG BỐI CẢNH GIAO LƯU VĂN HÓA GIỮA VIỆT NAM VÀ HÀN QUỐC
2.1. Mối quan hệ giữa giao lưu văn hóa và phiên dịch văn học
2.2. Tình hình phiên dịch tác phẩm văn học Việt – Hàn và Hàn – Việt trong bối cảnh giao lƣu văn hóa theo từng giai đoạn
2.3. Đặc điểm của phiên dịch tác phẩm văn học Việt – Hàn và Hàn – Việt trong bối cảnh giao lưu văn hóa
TIỂU KẾT
CHƯƠNG 3. QUÁ TRÌNH THÔNG DIỄN VĂN BẢN NGUỒN VÀ VAI TRÒ CỦA DỊCH GIẢ: TRƢỜNG HỢP BẢN DỊCHGIÁN TIẾP TIẾNG HÀN JEONJAENG-UI SEULPEUM전쟁의 슬픔 TỪ NỖI BUỒN CHIẾN TRANH
3.1. Mối quan hệ giữa nguyên tác với bản dịch và vai trò của dịch giả với tư cách là người thông diễn
3.2. Khái ược về phiên dịch gián tiếp
3.3. Khảo sát các phương diện thông diễn trong bản dịch gián tiếp tiếng Hàn Jeonjaeng-ui seulpeum 전쟁의 슬픔 từ Nỗi buồn chiến tranh
TIỂU KẾT
CHƯƠNG 4. QUÁ TRÌNH VIẾT LẠI – XUẤT BẢN VÀ TÍNH KHẢ KIẾN CỦA DỊCH GIẢ: TRƢỜNG HỢPBẢN DỊCH TIẾNG VIỆT HÃY CHĂM SÓC MẸTỪ EOMMALEUL BUTAGHAE 엄마를 부탁해
4.1. Vấn đề viết lại – xuất bản và tính khả kiến của dịch giả
4.2. Đặc điểm tự sự và những hạn chế trong phiên dịch tác phẩm Eommaleul butaghae 엄마를 부탁해
4.3. Khảo sát kết quả viết lại – xuất bản và tính khả kiến của dịch giảtrong dịch phẩm tiếng Việt Hãy chăm sóc mẹ
TIỂU KẾT
KẾT LUẬN
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan
-
Bổ sung dinh dưỡng cho mựn cưa bồ đề trước khi đúng bịch
- 123
- 20.000
- 5.000