| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1997), Lý luận và thực tiễn xây dựng chiến lược giáo dục và đào tạo. NXB Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận và thực tiễn xây dựng chiến lược giáo dục và đào tạo |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Hà Nội |
| Năm: |
1997 |
|
| 6. Luật gia Thy Anh, Tuấn Đức (2006), Những quy định về đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục. NXB Lao động - xã hội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những quy định về đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục |
| Tác giả: |
Luật gia Thy Anh, Tuấn Đức |
| Nhà XB: |
NXB Lao động - xã hội |
| Năm: |
2006 |
|
| 7. Vũ Đình Cự (1998), Giáo dục hướng tới thế kỷ 21. NXB Chính trị quốc gia |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục hướng tới thế kỷ 21 |
| Tác giả: |
Vũ Đình Cự |
| Nhà XB: |
NXB Chính trị quốc gia |
| Năm: |
1998 |
|
| 8. Trần Khánh Đức (2004), Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nguồn nhân lực theo ISO&TQM. NXB Giáo dục.9. Luật Giáo dục năm 2005 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nguồn nhân lực theo ISO&TQM". NXB Giáo dục. 9 |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục. 9. "Luật Giáo dục năm 2005 |
| Năm: |
2004 |
|
| 11. Phạm Thanh Nghị (2000), Quản lý chất lượng giáo dục. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lý chất lượng giáo dục |
| Tác giả: |
Phạm Thanh Nghị |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2000 |
|
| 13. Phạm Minh Hạc (1998), Văn hóa và giáo dục. NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Văn hóa và giáo dục |
| Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1998 |
|
| 15. Lê Quỳnh (2006), Cẩm nang nghiệp vụ quản lý trường học. NXB Lao động - xã hội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cẩm nang nghiệp vụ quản lý trường học |
| Tác giả: |
Lê Quỳnh |
| Nhà XB: |
NXB Lao động - xã hội |
| Năm: |
2006 |
|
| 16. Thái Duy Tiên (1998), Những vấn đề cơ bản giáo dục hiện đại. NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những vấn đề cơ bản giáo dục hiện đại |
| Tác giả: |
Thái Duy Tiên |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1998 |
|
| 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Quyết định số 14/2009/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 5 năm 2009 về việc ban hành Điều lệ trường cao đẳng |
Khác |
|
| 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009 - 2020, ngày 25 tháng 2 năm 2009 |
Khác |
|
| 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chỉ thị số 46/2008/CT-BGDĐT ngày 05 tháng 8 năm 2008 về việc tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục |
Khác |
|
| 5. Bộ Chính trị, Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục |
Khác |
|
| 10. Đặng Bá Lãm, Trần Khánh Đức (2001), Chiến lược và chính sách giáo dục - Viện Chiến lược và chương trình giáo dục |
Khác |
|
| 12. Nguyễn Kỳ (1996), Mô hình dạy học tích cực lấy người học làm trung tâm - trường Cán bộ quản lý giáo dục Hà Nội |
Khác |
|
| 14. Nguyễn Ngọc Quang (1998), Những khái niệm cơ bản về quản lý giáo dục - trường Quản lý giáo dục |
Khác |
|
| 18. Kiểm định chất lượng – ISO nhận thức và kinh nghiệm triển khai tại các trường đại học, cao đẳng Việt Nam |
Khác |
|
| 19. Quyết định Ban hành chế độ làm việc đối với giảng viên – Bộ GD-ĐT (ngày 28/11/2008) |
Khác |
|