Giáo án (kế hoạch bài học) môn lịch sử lớp 6 soạn 5 hoạt động theo cv 3280 năm 2020 mới nhất,

159 65 0
Giáo án (kế hoạch bài học) môn lịch sử  lớp 6 soạn  5 hoạt động theo cv 3280 năm 2020 mới nhất,

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Lịch sử 6 trọn bộ soạn theo 5 bước mới nhất. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... Đề kiểm tra giữa kì có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021.

... tra: (5 phút) Lịch sử gì? Học lịch sử để làm gì? Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Bài 3.1 Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung học cần đạt diễn biến lịch sử phải theo. .. đáp án trả lời bảng (trắc nghiệm) + Phần trắc nghiệm khách quan Câu Một kỉ có năm ? A 10 năm B 100 năm C 200 năm D 1000 năm Câu 2 .Theo Cơng lịch, năm nhuận có ngày? A 364 ngày B 3 65 ngày C 366 ... Câu Năm 901 thuộc kỉ A IX B X 11 Lịch sử - Năm học 2020- 2021 C XI D XII Câu Năm 179 TCN cách ngày (năm 2018) năm? A 1839 năm B 1840 năm C 21 95 năm D 2197 năm + Phần tự luận Câu Vì giới cần thứ lịch

Ngày đăng: 04/01/2021, 20:59

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Tiết 1, Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ

  • I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT

  • V.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  • Tiết 2 , Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ.

  • I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT

  • V.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  • A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • Câu 2. Vượn cổ chuyển hóa thành người thông qua quá trình

  • A.tìm kiếm thức ăn. B. chế tạo ra cung tên.

  • C. tạo ra lửa . D. Lao động, chế tạo và sử dụng công cụ lao động

  • A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • Trải qua hàng triệu năm, Người tối cổ dần dần trở thành Người tinh khôn. Người tối cổ và người tinh khôn sống như thế nào? Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã. Đó là những nội dung chúng ta tìm hiểu trong bài ngày hôm nay

  • B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

  • HS hiểu được những đặc trưng về đời sống vật chất, tổ chức xã hội của con người nguyên thủy và nhận xét được về xã hội nguyên thủy

  • Quan sát tranh, đọc thông tin và trả lời câu hỏi:

  • Các bước thực hiện

  • -Tiếp tục quan sát tranh, đọc thông tin phần 1,2 bài 3 trang 8,9 và trả lời câu hỏi:

  • HS hiểu được sự xuất hiện công cụ bằng kim loại đã tạo tiền đề cho sản xuất phát triển dẫn đến của cải dư thừa xã hội phân chia giàu nghèo nên xã hội nguyên thủy tan rã

  • Quan sát tranh, đọc thông tin và trả lời câu hỏi:

    • 1. Cùng với sự hỗ trợ của người thân, thầy/cô giáo và bạn bè em hãy tìm hiểu và trả lời câu hỏi: Phương tiện giao tiếp của người nguyên thủy là gì?

    • 2. Em hãy đóng vai một nhà nghiên cứu lịch sử "nhí" giới thiệu cho người thân và bạn bè nội dung sau: đặc điểm về công cụ lao động, cách kiếm sống, nhà ở và trang phục của con người nguyên thủy

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan