Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện trảng bàng tỉnh tây ninh

106 32 0
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện trảng bàng tỉnh tây ninh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... Chương THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP VÀ CƠNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TRẢNG BÀNG, TỈNH TÂY NINH 2.1... trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục lên lớp hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng, tỉnh. .. hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh? ?? cần thiết phù hợp với công tác quản lý giáo dục tình hình thực tế huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh 1.2 Hoạt động giáo dục lên

Ngày đăng: 02/01/2021, 13:19

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BIA.pdf

  • CAMON

    • LỜI CẢM ƠN

    • Xin chân thành cảm ơn Khoa Tâm lý giáo dục, Phòng Khoa học công nghệ & Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Quý Thầy Cô giảng viên Lớp Cao học Quản lý giáo dục Khóa 16 niên khóa 2005-2008 đã giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập.

    • Xin chân thành cảm ơn TS Hồ Văn Liên đã tận tình hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn.

    • Xin chân thành cám ơn các đồng chí là Cán bộ Sở GD&ĐT Tây Ninh; Cán bộ quản lý, cán bộ Đoàn Thanh niên, Giáo viên và các em học sinh của các trường THPT Huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh; các anh chò học viên Lớp Cao học Quản lý giáo dục Khóa 16 và gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã giúp đỡ và tạo điều kiện để tôi hoàn thành luận văn này.

    • LOI CAM DOAN

    • VIETTAT

    • Thuc trang va bien phap quan ly hoat dong giao duc ngoai gio len lop cua hieu truong o cac truong trung hoc pho thong huyen trang bang tay ninh

      • 1.2.1.1. Mục đích, mục tiêu giáo dục

      • 1.2.1.2. Hoạt động của thầy giáo

      • 1.2.1.3. Hoạt động của người học

      • 1.2.1.4. Kết quả của HĐGD

      • 1.2.1.5. Chất lượng của HĐGD

      • 1.2.1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng của hoạt động giáo dục

      • 1.2.1.7. Đánh giá chất lượng của HĐGD

      • PHLC1~1

      • PHUL UC 2

      • PHULUC 4

      • PHULUC3

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan